Всемирная история — ЕНТ — пробное онлайн тестирование

Пробное онлайн тестирование нового формата по Всемирной истории для подготовки к Единому Национальному Тестированию (ЕНТ). Проверьте свои знания о всемирных исторических событиях. Тест включает в себя 40 случайных тестовых заданий: 25 заданий с одним правильным ответом, 5 заданий на основе контекста, 5 заданий на соответствие и 5 заданий с одним или несколькими вариантами ответов.



Всемирная история - ЕНТ - пробное онлайн тестирование (РУС)

1 / 40

Идеологическая приверженность традиционным ценностями порядкам, социальным и религиозным доктринам. За главную ценность принимается сохранение традиций общества, его институтов и ценностей

2 / 40

Направление в литературе и искусстве XVII - начала XIX веков, для которого характерны строгость и рационализм. В его основе лежали образцы античного искусства

3 / 40

В ходе промышленной революции Англия покрылась сетью железных дорог. В каком году по первой железной дороге проследовал состав?

4 / 40

Первым массовым автомобилем во всемирной истории можно считать…

5 / 40

Философское и общественно-политическое течение, провозглашающее права и свободу каждого человека высшей ценностью и устанавливает их основой общественного и экономического порядка.

6 / 40

Требования свободы слова, совести, частного предпринимательства характерны для

7 / 40

Согласно гелиоцентрической модели мира Коперника, центральным небесным телом является

8 / 40

Становление тоталитарного режима в СССР связано с именем:

9 / 40

В Европе в X-XI веках утвердился принцип «Нет земли без сеньора» потому что:

10 / 40

Событие, которое стало началом Второй мировой войны:

11 / 40

Сторонник концепции форсированного строительства социализма в отдельно взятой стране:

12 / 40

Выберите из списка ниже повинность крестьян, которая называлась барщиной

13 / 40

Укажите автора труда «К электродинамике движущихся тел», в котором была заложена основа теории относительности:

14 / 40

Назовите страну, проигравшую во Второй мировой войне и оккупированную США до 1952 года:

15 / 40

«Народный фронт» - это:

16 / 40

Изобретатели, которые одновременно разрабатывали проекты первой атомной бомбы: А) М.Кюри В) Л.Люмьер С) К.Мэксим D) Г.Маркони Е) Э.Ферми F) Э. Резерфор G) Г.Форд H) Т.Эдисон

17 / 40

Вторая прусская война 1866 года, велась против:

18 / 40

Олимпийские игры в Древней Греции проходили в:

19 / 40

Форма правления в аграрном обществе

20 / 40

Bо Франции в XV-XVIII вв. основной прямой налог на землю и имущество назывался

21 / 40

Термин, означающий законность, правомерность, правильность

22 / 40

Автор труда «Исследование о природе и причинах богатства народов»

23 / 40

Год образовании СССР

24 / 40

Стремление к активному действию и выстраиванию поступков и взглядов на жизнь с точки зрения положительных результатов

25 / 40

Первое в мире кругосветное путешествие под предводительством Фернана Магеллана было в

26 / 40

«Мы, народы Объединенных Наций, преисполненные решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны, дважды в нашей жизни принесшей человечеству невыразимое горе, и вновь утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности, в равноправие мужчин и женщин и в равенство прав больших и малых наций, и создать условия, при которых могут соблюдаться справедливость и уважение к обязательствам, вытекающим из договоров и других источников международного права, и содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе, и в этих целях проявлять терпимость и жить вместе, в мире друг с другом, как добрые соседи, и объединить наши силы для поддержания международного мира и безопасности, и обеспечить принятием принципов и установлением методов, чтобы вооруженные силы применялись не иначе, как в общих интересах, и использовать международный аппарат для содействия экономическому и социальному прогрессу всех народов, решили объединить наши усилия для достижения этих целей. Согласно этому, наши соответственные правительства через представителей, собравшихся в городе Сан-Франциско, предъявивших свои полномочия, найденные в надлежащей форме, согласились принять настоящий Устав Организации Объединенных Наций и настоящим учреждают международную организацию под названием “Объединенные Нации». Определите по тексту документа главный принцип функционирования Организации Объединенных Наций:

27 / 40

B марте 1911 г. вспыхнуло крупное восстание в Гуанчжоу, подготовленное членами Объединенного союза.Наибольший размах получило восстание в одном из крупнейших центров Китая - Учане. Это ознаменовало начало Синьхайской революции. По своим задача мэта революция являлась буржуазной и прежде всего была направлена на свержение цинского монархического режима. Это позволяло стране объективно выйти на путь более последовательного капиталистического развития. Узнав о начале революции Сунь Ятсен вернулся из эмиграции и прибыл в Шанхай.Конференция делегатов революционных провинций, собравшихся в Нанкине, провозгласила образование Китайской Республики. Сунь Ятсен был единодушно избран ее временным президентом. В это время маньчжурские власти в Пекине обратились к генералу Юань Шикаю, которому было предложено взять на себя командование всеми вооруженными силами. В стране сложилось двоевластие: на юге – власть Китайской Республики во главе с Сунь Ятсеном,а на севере –еще формально сохранившаяся императорская власть. Определите правильную хронологическую последовательность исторических событий: 1.Образование Китайской республики 2.Восстание в Гуанчжоу и Учане 3.Установление двоевластия

28 / 40

B марте 1911 г. вспыхнуло крупное восстание в Гуанчжоу, подготовленное членами Объединенного союза.Наибольший размах получило восстание в одном из крупнейших центров Китая - Учане. Это ознаменовало начало Синьхайской революции. По своим задача мэта революция являлась буржуазной и прежде всего была направлена на свержение цинского монархического режима. Это позволяло стране объективно выйти на путь более последовательного капиталистического развития. Узнав о начале революции Сунь Ятсен вернулся из эмиграции и прибыл в Шанхай.Конференция делегатов революционных провинций, собравшихся в Нанкине, провозгласила образование Китайской Республики. Сунь Ятсен был единодушно избран ее временным президентом. В это время маньчжурские власти в Пекине обратились к генералу Юань Шикаю, которому было предложено взять на себя командование всеми вооруженными силами. В стране сложилось двоевластие: на юге – власть Китайской Республики во главе с Сунь Ятсеном,а на севере –еще формально сохранившаяся императорская власть. Главная цель событий, описанных в контексте

29 / 40

Установите соответствие между группами феодалов и их правами и обязанностями 1. Рыцарь;2. Бароны;3. Король; 4. Герцог; A. Высший судья и главнокомандующий Б. Вассалы графов, управляли 20-30 деревнями B. Мелкий феодал, основное занятие которого война Г. Подчиненные короля, владели сотней деревень

30 / 40

Цивилизация Текст №1 «Различия между цивилизациями не просто реальны. Они наиболее существенны. Цивилизации не схожи по своей истории, языку, культуре, традиции и, что самое важное -религии. Люди разных национальностей по разному смотрят на отношение между Богом и человеком, индивидом и группой, гражданином и государством, родителями и детьми, мужем и женой, имеют разные представления о значимости прав и обязанностей, свободы и принуждения, равенства и иерархии. Эти различия складывались столетиями. Они не исчезнут в обозримом будущем. Они более фундаментальны, чем различия между политическими идеологиями и политическими режимами. Конечно, различия не обязательно предполагают конфликт, а конфликт не обязательно означает насилие. Однако в течении столетий самые затяжные и кровопролитные конфликты порождались именно различиями между цивилизациями». C.Хантингтон Текст №2 B XIX веке существовало три подхода к определению «цивилизация»: 1) Унитарный: (А.Фергюсон)цивилизация-идеал прогрессивного развития человечества как единого целого. 2) Стадиальный: (А.Фергюсон, Л.Морган, К.Маркс, Ф.Энгельс) цивилизация этап прогрессивного развития человечества как единого целого. 3) Локально-исторический: (А.Гумбольт, Ф.Гизо, Г.Рюккерт, Ж.Гобино) цивилизация-качественно различные уникальные этнические или исторические общественные образования. Определите по тексту представителей локально-исторического подхода к понятию «цивилизация» I. А.Гумбольт, Ф.Гизо, Ж.Гобино, Г.Рюккерт, II. Г.Рюккерт, А.Гумбольт, А.Фергюсон, Л.Морган, III. К.Маркс, Ф.Энгельс, А.Фергюсон, Л.Морган, IV. Ж.Гобино, А.Фергюсон, Л.Морган, А.Гумбольт

31 / 40

Установите соответствие между историческим событием и датой

Опубликование 95 тезисов М. Лютера, его борьба против индульгенции.
Открытие Америки Христофором Колумбом.

32 / 40

Установите соответствие между историческим событием и датой

Время жизни основателя исламской религии, пророка Мухаммеда.
Образование государства Киевская Русь.

33 / 40

Установите соответствие между историческим событием и датой

Правление основателя Франкского государства и династии Меровингов короля Хлодвига.
Каталаунская битва.

34 / 40

Установите соответствие между историческим событием и датой

Распад Римской империи на Восточную и Западную части
Падение Западной Римской империи.

35 / 40

Установите соответствие между историческим событием и датой

Период истории древних цивилизаций Востока
Правление Хаммурапи в Вавилонском государстве. «Законы Хаммурапи»

36 / 40

Видный(-ые) художник(-и) Эпохи Возрождения

37 / 40

Средневековые изобретения, способствующие началу Великих географических открытий

38 / 40

Основная(-ые) идея(-и) учения Мартина Лютера

39 / 40

Лидер движения против расовой дискриминации в США в 50-60-х гг. XX века

40 / 40

K историческим предпосылкам промышленного переворота относится(-ятся)

Ваша оценка




Поделиться с друзьями
Класс-KZ