Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Пониженная двигательная активность – это

Образование, в процессе которого обучение и воспитание всех детей, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включено в общую систему образования это:

Воспитание детей дошкольного возраста – это:

Главным механизмом дидактической игры, приводящим в движение всю игру, является:

Деятельность, формирующаяся в самодеятельной сюжетно-ролевой игре в дошкольном возрасте

Наглядная модель, используемая в старшем дошкольном возрасте, для пересказа сказки:

Какой  принцип  Я.А. Коменский называл "золотым правилом" дидактики, согласно которому в обучении необходимо использовать все органы чувств человека.

Развитие речи в образовательной области

Формы работы по физическому развитию детей старшей группы

Организовать самостоятельную двигательную активность способны дети:

Средство эстетического воспитания, отраженное в трех правилах: жить в красоте, замечать красоту, поддерживать и создавать красоту вокруг себя

Преемственность между детским садом и школой это:

Наиболее точное значение понятия «педагогика»:

Внешним оформлением языковых явлений является:

Наиболее важным методом семейного воспитания является:

К форме самоуправления общеобразовательного учреждения относятся:

Определите, к какому типу темперамента относится следующая характеристика ребёнка: малоактивен; делает всё медленно, но верно; поведение устойчивое; их трудно вывести из себя; долго привыкают к новым условиям, плохо адаптируются; привычки и навыки формируются долго, но они становятся прочными; речь неторопливая с паузами между словами; могут долго заниматься одним делом

Мышление, характеризующееся тем, что при решении задач ребенок оперирует образами предметов и явлений, называется:

Смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей, это....

Согласно Конвенции о правах ребенка «ребенком» является лицо в возрасте до:

Цель физического развития в средней группе (дети 3-х лет)

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

Предшкольная группа, предшкольный класс школы (лицея, гимназии)

Старшая группа

Средняя группа

Выполнять знакомые, ранее выученные упражнения и движения под сопровождение музыки.

Прыгать на месте на двух ногах, с продвижением вперед на расстояние 2-3 метра, из круга в круг, вокруг предметов и между ними, с высоты 15-20 сантиметра, с касанием подвешенного предмета рукой, вверх с места стоя, через линию, в длину с места на расстоянии не менее 40 сантиметра.

Бегать обычно, на носках, в колонне по одному, с одной стороны площадки на другую, в разных направлениях: по прямой, по кругу, "змейкой", врассыпную; бегать с выполнением определенных заданий: с остановкой, бегать по сигналу в указанное место; бегать с изменением темпа: в быстром (до 10 – 20 метров), без остановки в медленном темпе (в течение 50-60 секунд).

Развивающая среда

При планировании, организации и проведении воспитательно-образовательного процесса не учитываются