Главная страница » ПРОБНОЕ ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование » Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. » Пробное ОЗП — История (История Казахстана / Всемирная история) Пробное ОЗП — История (История Казахстана / Всемирная история) Пробное ОЗП - История (История Казахстана / Всемирная история) «Предметные знания» – 50 вопросов 1 / 50 Из кюев Курмангазы до нас дошли: 25 Более 60-ти Около 40 Более 10-ти 2 / 50 Золотая Орда при Узбек-хане и его преемнике Джаныбеке Достигла наибольшего могущества. Перестала существовать. Распалась на отдельные улусы. Стала чеканить собственную монету. 3 / 50 Особый отряд метких стрелков в армии Кенесары Қасымулы возглавлял: мынбасы жузбасы есаул мергенбасы 4 / 50 Историческое значение Атлахской битвы для тюркских народов образовалось мощное государство Караханидов способствовало росту политической мощи Огузского государства произошло активное оседание тюрков-кочевников распространилась исламская культура среди тюрков 5 / 50 B 50-е гг. ХV века ханство Абулхаира испытывало трудности в результате потери Городов Сарыарки Приаральского региона Присырдарьинских районов Семиреченских районов 6 / 50 Кому принадлежат следующие слова: «Цель моего прихода сюда не враждовать и проливать кровь, а соединить силы казахов и киргизов в одно» Исатай Сырым Кенесары Махамбет 7 / 50 Почему Кунабай отзывает Абая с учебы? Бабушка хотела, чтобы Зере был на попечении Вернулся по состоянию здоровья Хотел сделать будущим правителем рода Тобыкты Вернулся, чтобы погасить свой отечественный долг 8 / 50 13 июня 1979 года группы казахской молодежи выступили против создания немецкой автономии в городе: Чимкент Целиноград Джамбул Алма-Ата 9 / 50 После победы над Ак Ордой Тамерлан направился в Китай в Золотую Орду в Моголистан в Хорезм 10 / 50 Одной из самых крупных ярмарок в казахской Степи была основанная в 1848 году в Центральном Казахстане Кояндинская ярмарка Аягузская ярмарка Кокпектинская ярмарка Верненская ярмарка 11 / 50 Области, которые были учреждены в Казахстане по реформе 1867-1868 гг. Акмолинская, Семипалатинская, Семиреченская. Уральская, Тургайская, Акмолинская, Семиреченская, Сырдарьинская, Семипалатинская. Уральская, Тургайская, Семиреченская. Акмолинская, Семипалатинская, Уральская, Тургайская, Семиреченская. 12 / 50 Период охватывающий поздний палеолит 10 - 2 тыс. лет назад. 50 - 40 тыс. лет назад. 10 тыс. лет - 12 - 10 тыс. лет назад. 35 - 30 тыс. лет-12 - 10 тыс. лет назад. 13 / 50 Количество людей из степного края и Туркестана, которое должно было пополнить трудовую армию по Указу царя 1916г. 100 тыс. чел. 1 млн. чел. 200 тыс. чел. 500 тыс. чел. 14 / 50 Русский историк написавший обстоятельный труд по истории казахов в первой половине 19 века Левшин Завалишин Бартольд Мейер 15 / 50 Государство кыпчаков в арабских источниках Кыпчакский каганат Улус кыпчаков Мафазат аль-гуз Дешт-и-Кыпчак 16 / 50 Области, которые были открыты в Казахстане согласно реформам 1867-1868 гг. Семиреченская и Сырдарьинская Жезказганская Усть-Каменогорская Алматинская 17 / 50 Низшее звено судебной системы в Казахстане по реформе 1867 — 1868 гг. Областной суд Районный суд Уездный суд Суд биев и казиев 18 / 50 Традиционный очаг земледелия на территории Казахстана: Северный Казахстан Западный Казахстан Южный Казахстан Северо-западный Казахстан 19 / 50 Декабрьские события. 1986 г. 1988 г. 1990 г. 1989 г. 20 / 50 Начало освоения целинных и залежных земель. 1854 г 1954 г 1964 г 1955 г 21 / 50 Отметьте положение, характерное для командной экономики. потребитель сам решает, что и сколько покупать производитель сам решает, что и как производить преобладание натурального хозяйства жёсткое регулирование государством производства, обмена и распределения 22 / 50 Промышленный переворот в Англии начался в старейшей отрасли английской промышленности металлургической промышленности текстильной промышленности химической промышленности автомобильной промышленности 23 / 50 Идеологическая приверженность традиционным ценностями порядкам, социальным и религиозным доктринам. За главную ценность принимается сохранение традиций общества, его институтов и ценностей Марксизм Национализм Либерализм Консерватизм 24 / 50 Конференция, на которой было принято решение, описанное ниже: «Мы договорились об общей политике и планах принудительного осуществления условий безоговорочной капитуляции, которые мы совместно предпишем нацистской Германии после того, как германское вооруженное сопротивление будет окончательно сокрушено… Мы полны решимости разоружить и распустить все германские вооруженные силы… подвергнуть всех преступников войны справедливому и быстрому наказанию и взыскать в натуре возмещение убытков за разрушения, причиненные немцами; стереть с лица земли нацистскую партию». Потсдамская конференция Крымская конференция Тегеранская конференция Мюнхенская конференция 25 / 50 Экономическая система, основанная на преобладании частной собственности и свободного ценообразования на основе спроса и предложения. Роль государства ограничивается регулированием ситуации в экономике через законы. Смешанная Традиционная Командная (плановая) Рыночная 26 / 50 Чрезмерное увеличение количества обращающихся в стране бумажных денег, вызывающее их обесценение. Спекуляция Инфляция Девальвация Кредит 27 / 50 В ходе промышленной революции Англия покрылась сетью железных дорог. В каком году по первой железной дороге проследовал состав? 1827 1826 1824 1825 28 / 50 Обвал акций на Нью-йоркской фондовой биржи произошел 23 марта 1929 года 23 марта 1928 года 29 октября 1929 года 9 октября 1932 года 29 / 50 Одной из причин Второй мировой войны стал Мировой экономический кризис, начавшийся в 1935 г. 1931 г. 1929 г. 1937 г. 30 / 50 Импрессионизм зародился в: 1900-х 1690-х 1760-х 1860-х 31 / 50 Определите черту нацисткой идеологии: стремление установить мировое господство провозглашение права на независимость колониальных народов уважение религиозных учений отрицание частной собственности 32 / 50 Отметьте положение, характерное для командной экономики: жёсткое регулирование государством производства, обмена и распределения производитель сам решает, что и как производить потребитель сам решает, что и сколько покупать преобладание натурального хозяйства 33 / 50 Политика сохранения старых, лучших форм управления государства с одновременной модернизацией всей системы управления страной: просвещенный абсолютизм демократия тоталитарный режим авторитаризм 34 / 50 Назовите процесс снижения роли религии в жизни общества: сакрализация теократичность светскость секуляризация 35 / 50 Укажите исключение из данного списка научных выводов Николая Коперника: Вселенная не имеет края, но безмерна и бесконечна Земля шарообразна и поэтому тяготеет к своему центру Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца и вокруг своей оси Следствием вращения Земля является смена дня и ночи 36 / 50 «Народный фронт» - это: своеобразная форма объединения прогрессивных партий. движение Сопротивления и национально – освободительное движение; широкая коалиция общественных сил (противостояние фашизму); добровольческие формирования граждан; 37 / 50 Итоги Первой мировой войны: А) Экономический кризис В) Стабилизация экономики в странах Европы С) Распад империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской D) Более 27 млн. погибших, голод Е) Поражение стран Антанты F) Поражение Германии и её союзников, разруха в странах Европы G) Образование империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской Е, F,G В,Е,G А,С,F С,Д,Е 38 / 50 В Конституцию США в 1791 г. внесли поправки получившие названия: Декларация независимости Билль о правах Всеобщая декларация прав человека и гражданина Четырнадцать пунктов 39 / 50 Творчество Рембрандта формировалось в период развития реализма в: Испании Голландии Англии Германии 40 / 50 Северную часть Кореи в 1948 году возглавил: Ким Ир Сен Пак Чжон Хи Ким Дэ Чжун Ро Дэ У 41 / 50 Миржакип (Мир-Якуб) Дулатов (1885—1935) — поэт, писатель, драматург, публицист, педагог, общественный деятель. Окончив русско-казахское училище, педагогические курсы, работал аульным учителем, занимался самообразованием. В 1904 г. участвовал в революционных кружках в Омске, в 1905—1907 гг. — в демонстрациях в Каркаралинске, в работе съезда казахской конституционно-демократической партии в Уральске. Автор сборника “Оян, қазақ” (“Проснись, казах”), опубликованного в 1909 г., романа “Бақытсыз Жамал” (“Несчастная Жамал”), свыше 2 тыс. статей и трудов по литературе, культуре, истории и этнографии, языкознанию, математике. В 1913—1918 гг. — один из редакторов газеты “Қазақ”, в 1917—1919 гг. — в руководстве правительства Алаш-Орды. Начиная с 1920 г. — на преподавательской и издательской работе, работник суда в Семипалатинске, редактор газеты “Ақ жол” в Ташкенте.М. Дулатов оказал огромное влияние на целое поколение казахской творческой интеллигенции. Репрессирован в 1929 г. В 1930 г. приговорен к расстрелу с последующей заменой — 10-летним заключением, умер в лагере на Соловках. Жизненный путь Мыржакыпа Дулатова закончился в родовом поместье в эмиграции в Соловецком лагере в Московском госпитале 42 / 50 «...Когда окончилось собрание и сейм, они выступили в экспедицию на Буюрук-хана, который занимался птичьей охотой в пределах Большой горы, в месте, называемом река Суджо, и ничего не знал. Чингиз-хан и армия, пойдя на него, по неизбежной судьбе погубили его и взяли его владение, жен, детей, табуны и стада. Племянник его Кушлук-хан во время, как убили отца его Таянг-хана, бежал и пришел к дяде своему, Буюрук-хану; Тухтабики, государь мергитский, также пришел к нему... оба они укрылись в месте, называемом Иртыш, на границе страны найманов». Автор источника: Кадыргали Жалаири Рашид ад-Дин Хайдар Дулати Гардези 43 / 50 Распространение музыкальных инструментов связано с народным творчеством. Особое место в ряду инструментов у казахов занимает домбра. История возникновения домбры и кобыза уходит корнями вглубь веков. Еще в период тюркских государств домбра как инструмент была в ходу. Согласно легенде, о смерти старшего сына Чингисхана — Джучи сообщили, исполнив на домбре кюй «Ақсақ құлан» («Хромой кулан»). Считается, что кобыз создал святой старец Коркыт ата, живший в X в. на берегах Сырдарьи. Один из основоположников казахской классической домбровой музыки XIX в., непревзойденный автор и исполнитель кюев в стиле шертпе Таттимбет Казангапов. Выдающийся кюйши-композитор в 1855 г. в составе делегации сибирских киргизов (казахов) побывал в Петербурге, принял участие в церемонии восшествия Александра II на российский престол. Кюи композитора «Саржайлау», «Сылқылдақ» относятся к лучшим произведениям казахской инструментальной музыки. Гениальный кюйши-композитор, классик казахской инструментальной музыки был Курмангазы Сагырбаев. Вся жизнь гениального кюйши протекала в борьбе за социальную справедливость, он выступал против произвола власть имущих. По народным рассказам, первый его кюй «Кишкентай» был посвящен руководителю народного восстания Исатаю Тайманову. Установите правильную хронологическую последовательность жизни деятелей культуры: 1. Коркыт ата; 2. Курмангазы Сагырбайулы; 3. Таттимбет Казангапулы 2, 3, 1 1, 3, 2 1, 2, 3 3, 2, 1 44 / 50 C 1870-х г. в Казахстане стали появляться «русско-казахские школы». Их создание регулировалось законом 1870 г. об «инородческих» (национальных) школах, который предусматривал создание школ с обучением на родном языке. В результате в Казахстане стали создаваться школы разного типа. В конце XIX столетия в Казахстане сложилась следующая система просвещения. Начальные учебные заведения – приходские школы, прогимназии (гимназии с неполными классами), смешанные русско-казахские, аульные школы и школы грамотности. Средние учебные заведения – реальные училища, женские и мужские гимназии. К ним были приравнены учительские семинарии. Учебные заведения со специальной подготовкой – казахские учительские школы, сельскохозяйственные, фельдшерские, Тургайская ремесленная школа, Уральская специальная школа по подготовке учеников для ремесленного промысла, Омское механико-техническое училище, Гурьевская школа по обучению мореплаванию и другие, с различным материальным оснащением, учебные заведения. Открытые в 1872 г. в Омске и в 1879 г. в Ташкенте учительские институты по организаций учебного процесса были отнесены к средним учебным заведениям России. Расставьте в правильной хронологической последовательности этапы в развитии школьного образования в Казахстане в XIX- начале XX вв. от раннего к позднему: 1. появление джадистских школ 2. традиционные мусульманские мектебы 3. создание системы национальных школ 4. открытие русско-казахских школ 3, 2, 1, 4 2, 4, 1, 3 2, 3, 4, 1 4, 1, 3, 2 45 / 50 Развитие политической мысли в период становления Казахского ханства В историю развития политической мысли внесли свои бесценный вклад выдающиеся государственные деятели Казахстана хань: Касым, Есим; Тауке и Абылай. При правлении хана Касыма был разработан и принят кодекс законов, известный как «Қасым ханның қасқа жолы» (Светлый путь Касым хана). Он включает в себя пять основных разделов: - Имущественный закон. В него входили положения о решении и споров о земле, скоте и имуществе. - Уголовный закон. Здесь рассматривались различные виды уголовных преступлений и наказания за них. - Военный закон. В нем оговаривались повинности населения по содержанию армии в военное время, воинская повинность, принципы формирования подразделений, раздел военной добычи. - Посольский обычай. В этом разделе оговаривались вопросы международного права, посольского этикета. - Закон общественности (жұртшылық). Этот раздел был посвящен обязательствам общинной и межобщинной взаимопомощи, а также правилам устройства празднеств и дворцовому этикету. Применяя исторические знания и контекст соотнесите законы и время их принятия 1. XVIв.; XVIIв.; XVIII в.; А. "Жеті Жарғы"; Б. "Қасым ханның қасқа жолы"; В. "Есім ханның ескі жолы". 1-А; 2-В; 3-Б 1-Б; 2-В; 3-А 1-А; 2-Б; 3-В 1-В; 2-А; 3-Б 46 / 50 Начало функционирования Великого Шелкового пути связано с отправкой из Китая посольского каравана. Караван первым прошел прямым путем из Китая в Центральную Азию. Вслед за китайским послом по этому пути пошли на Запад караваны с шелком. Свое нынешнее название эта сеть дорог обрела лишь в XIX в. Тюркский участок торгового пути представлял собой ключевое звено в международной торговле. Города и поселения вдоль маршрутов были не только торговыми центрами, но и центрами науки и культуры. по пути распространялись религиозные идеи, товары и информация об их производстве. Огромную ценность имел обмен знаниями. На протяжении многих столетий шли процессы общения между странами и народами, торговые отношения и культурный взаимообмен. В Китай по Великому Шелковому пути привозили фарфоровую посуду бумажные зонты бронзовые зеркала паласы из шерсти 47 / 50 Начало функционирования Великого Шелкового пути связано с отправкой из Китая посольского каравана. Караван первым прошел прямым путем из Китая в Центральную Азию. Вслед за китайским послом по этому пути пошли на Запад караваны с шелком. Свое нынешнее название эта сеть дорог обрела лишь в XIX в. Тюркский участок торгового пути представлял собой ключевое звено в международной торговле. Города и поселения вдоль маршрутов были не только торговыми центрами, но и центрами науки и культуры. по пути распространялись религиозные идеи, товары и информация об их производстве. Огромную ценность имел обмен знаниями. На протяжении многих столетий шли процессы общения между странами и народами, торговые отношения и культурный взаимообмен. Термин Шелковый путь был введен в XI в. XIX в. VII в. ХII в. 48 / 50 Начало функционирования Великого Шелкового пути связано с отправкой из Китая посольского каравана. Караван первым прошел прямым путем из Китая в Центральную Азию. Вслед за китайским послом по этому пути пошли на Запад караваны с шелком. Свое нынешнее название эта сеть дорог обрела лишь в XIX в. Тюркский участок торгового пути представлял собой ключевое звено в международной торговле. Города и поселения вдоль маршрутов были не только торговыми центрами, но и центрами науки и культуры. по пути распространялись религиозные идеи, товары и информация об их производстве. Огромную ценность имел обмен знаниями. На протяжении многих столетий шли процессы общения между странами и народами, торговые отношения и культурный взаимообмен. Великий Шелковый путь начал действовать со II в до.н.э. с III в до.н.э. с VII в до.н.э с IV в до.н.э. 49 / 50 «Мы, народы Объединенных Наций, преисполненные решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны, дважды в нашей жизни принесшей человечеству невыразимое горе, и вновь утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности, в равноправие мужчин и женщин и в равенство прав больших и малых наций, и создать условия, при которых могут соблюдаться справедливость и уважение к обязательствам, вытекающим из договоров и других источников международного права, и содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе, и в этих целях проявлять терпимость и жить вместе, в мире друг с другом, как добрые соседи, и объединить наши силы для поддержания международного мира и безопасности, и обеспечить принятием принципов и установлением методов, чтобы вооруженные силы применялись не иначе, как в общих интересах, и использовать международный аппарат для содействия экономическому и социальному прогрессу всех народов, решили объединить наши усилия для достижения этих целей. Согласно этому, наши соответственные правительства через представителей, собравшихся в городе Сан-Франциско, предъявивших свои полномочия, найденные в надлежащей форме, согласились принять настоящий Устав Организации Объединенных Наций и настоящим учреждают международную организацию под названием “Объединенные Нации». Определите по тексту документа главный принцип функционирования Организации Объединенных Наций: развитие ядерно-технического потенциала стран неприменение силы или её угрозы приоритет экономического и социального развития невмешательство во взаимоотношения государств-членов 50 / 50 «В настоящее время у крестьян нашей волости взято почти все: хлеб, скот, сено, сырье Крестьянину оставлено продовольствия от 18 до 30 фунтов в месяц. К весеннему севу мы остались почти без семян. Купить их где-либо для нас очень трудно — уж очень дорого... Вся посевная кампания будет ни к чему, если вместо ... не обложить крестьян податью, только не денежной, а хлебной. Налог надо рассчитывать согласно почве земли, например от 10 до 15 пудов с каждой засеянной десятины в нашем северном крае. Когда каждый крестьянин будет знать свою норму налога и время его сдачи, тогда нам не нужно будет держать в волости десятки продагентов». Определите по тексту наименование налога для крестьян: подушный налог продразверстка барщина продналог Ваша оценка Перезапустить викторину Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)