Главная страница » ПРОБНОЕ ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование » Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. » Пробное ОЗП — Химия / Биология Пробное ОЗП — Химия / Биология Пробное ОЗП - Химия / Биология «Предметные знания» – 50 вопросов 1 / 50 Свинец и олово можно выплавить в домашних условиях, а железо так выплавить нельзя, так как свинец имеет высокую температуру плавления олово имеет высокую температуру плавления железо имеет высокую температуру плавления железо имеет низкую температуру плавления 2 / 50 В состав выхлопных газов транспорта и химической промышленности входят оксид серы (IV), оксид азота (IV), оксид углерода (IV). Эти оксиды при взаимодействии с водой во время дождя образуют. средние соли кислоты основания кислые соли 3 / 50 Межклассовый изомер этанола этаналь диметиловый эфир уксусная кислота метилформиат 4 / 50 Функциональная группа -ОН входит в состав спиртов сложных эфиров простых эфиров альдегидов 5 / 50 Металлы побочных подгрупп Hg, Au, Ca Ba, Ni, S Zn, Ca, Cr Hg, Ag, Fe 6 / 50 Фенолфталеин в растворе сульфата калия станет малиновый красный не изменится желтый 7 / 50 Не применяется для изготовления изделий, предназначенных для контакта с пищевыми продуктами железо медь олово серебро 8 / 50 Для окрашивания огней фейерверков в фиолетовый цвет в них добавляют соли железа меди калия натрия 9 / 50 Гидролизу подвергаются оба вещества в паре Сахароза и крахмал Глюкоза и фруктоза Фруктоза и мальтоза Рибоза и дезоксирибоза 10 / 50 Формула вещества с ковалентной полярной связью Cs2S BaCl2 SrO PH3 11 / 50 Металлическая связь обуславливает свойства Насыщаемость Пластичность Направленность Упругость 12 / 50 Магний не реагирует с HNO3 S H2 O2 13 / 50 Температурный коэффициент химической реакции равен γ =3. Во сколько раз возрастает скорость химической реакции при увеличении температуры на 30oC в 9 раз в 33 раза в 30 раз в 27 раз 14 / 50 Жидкое состояние при обычных условиях и аномально высокая температура кипения воды являются следствием образования связи Металлической Ионной Ковалентной неполярной Водородной 15 / 50 Сходство кальция и железа Элементы одного семейства Элементы одной группы s–элементы Элементы одного периода 16 / 50 Хлор реагирует с простыми и сложными веществами. 1.Cl2 + H2 = 2. Сl2 + KF = 3.Cl2+ Fe = 4. Cl2 + Mg = 5. Сl2 + NaBr = Определите какие реакции возможны. 1,2, 3, 5 1, 2, 4, 5 1, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4 17 / 50 Выберите правильно составленную реакцию фотосинтеза. энергия + вода + двуокись углерода → глюкоза + кислород энергия + двуокись углерода + глюкоза → вода + кислород энергия + кислород → вода + глюкоза + двуокись углерода глюкоза + кислород → энергия + вода + двуокись углерода 18 / 50 В каком ряду расположены элементы семейств: щелочные металлы, галогены, инертные газы соответственно? Cl, Ne, F Li, Ne, Cl Na, Br, He Na, Ne, I 19 / 50 На рисунке ниже показана схема образования химической связи Какое утверждение для атома кальция является верным? Присоединяет два электрона, превращаясь в анион Отдает один электрон, превращаясь в катион Отдает два электрона, превращаясь в катион Присоединяет один электрон, превращаясь в анион 20 / 50 Характерно для ковалентной связи: насыщаемость элекростатическое притяжение ионов ненаправленность ненасыщаемость нелокализованность 21 / 50 Свободно скрещивающиеся между собой организмы относятся к одному царству виду типу классу 22 / 50 Зона больших полушарий головного мозга, центр речи височная затылочная теменная лобная 23 / 50 Дыхание является энергозатратным процессом. Одна молекула АТФ содержит примерно 30,6 кДж энергии. Количество энергии при полном окислении глюкозы. 72,8 кДж 1101,6 кДж 1162,8 кДж 62 кДж 24 / 50 Вид ненаследственной изменчивости комбинативная модификационная мутационная цитоплазматическая 25 / 50 Группа особей одного вида, постоянно свободно скрещивающихся, живущих в определенной части ареала ареал номенклатура генофонд популяция 26 / 50 Способ деления клеток, в результате которого происходит уменьшение числа хромосом амитоз митоз мейоз репликация 27 / 50 Усваивают азот из воздуха и обогащают почву азотсодержащими соединениями клубеньковые бактерии молочнокислые бактерии цианобактерии бактерии гниения 28 / 50 Принцип работы "цветочных часов" основываются на фотопериодизм фотонастии гелиотропизм фототаксис 29 / 50 Росту костей в длину способствует ткань хрящевая эпителиальная нервная опорная 30 / 50 Самую твердую часть зуба называют пульпа дентин цемент эмаль 31 / 50 Организмы, способные извлекать энергию света с помощью хлорофилла грибы вирусы растения животные 32 / 50 Основные царства живых организмов Прокариоты, Грибы, Растения, Животные, Протисты Вирусы, Прокариоты, Грибы, Растения, Животные, Протисты Растения, Животные Вирусы, Прокариоты, Грибы, Растения 33 / 50 Кость растет в длину за счет губчатой ткани надкостницы хрящевой ткани красного костного мозга 34 / 50 Важнейшая часть клетки, без которой невозможно размножение. Цитоплазма Рибосома Митохондрия Ядро 35 / 50 Кости кисти на рисунке указаны цифрой 8 15 9 10 36 / 50 Метод искусственного очищения крови, при котором используют плазмозаменяющие растворы инфузионная терапия гемодилюция метод форсированного диуреза перитонеальный диализ 37 / 50 Глобин без гема легко подвергается реабсорбции ренатурации окислению денатурации 38 / 50 Переносит информацию от ДНК к месту синтеза белка рРНК иРНК АТФ тРНК 39 / 50 Листья у розы перистосложные пальчатосложные тройчатосложные влагалищные 40 / 50 К классу двудольных растений относится просо береза овес ирис 41 / 50 Степень окисления Степенью окисления элемента называют условный заряд его атома в соединении, который он приобретает, отдавая или принимая электроны от других элементов. Если элемент отдаёт свой электрон, он приобретает положительную степень окисления, если принимает - отрицательную. Степень окисления обозначается арабскими цифрами со знаком «+» или «-». Каждому атому в любом сложном соединении соответствует определенная степень окисления. Например, для фтора во фтороводороде HF степень окисления равна -1, для водорода +1. В простом веществе степень окисления любого элемента равна 0. Степень окисления многих химических элементов – величина переменная. Например, для серы известны следующие степени окисления: +2 в Н2S, +4 в SO2, +6 в SO3. В простом веществе степень окисления серы равна нулю. Атомы металлов проявляют только положительную степень окисления. Атомы неметаллов (кроме фтора) могут проявлять как положительную, так и отрицательную степень окисления. В соединениях неметаллов одного и того же периода отрицательную степень окисления будет иметь элемент с большим порядковым номером, например, в хлориде фосфора (V) PCl5: P+5Cl-1 В химических соединениях сумма абсолютных значений степеней окисления равна нулю. Степень окисления хлора в соединении HClO4 +3 +2 +1 +7 42 / 50 Степень окисления Степенью окисления элемента называют условный заряд его атома в соединении, который он приобретает, отдавая или принимая электроны от других элементов. Если элемент отдаёт свой электрон, он приобретает положительную степень окисления, если принимает - отрицательную. Степень окисления обозначается арабскими цифрами со знаком «+» или «-». Каждому атому в любом сложном соединении соответствует определенная степень окисления. Например, для фтора во фтороводороде HF степень окисления равна -1, для водорода +1. В простом веществе степень окисления любого элемента равна 0. Степень окисления многих химических элементов – величина переменная. Например, для серы известны следующие степени окисления: +2 в Н2S, +4 в SO2, +6 в SO3. В простом веществе степень окисления серы равна нулю. Атомы металлов проявляют только положительную степень окисления. Атомы неметаллов (кроме фтора) могут проявлять как положительную, так и отрицательную степень окисления. В соединениях неметаллов одного и того же периода отрицательную степень окисления будет иметь элемент с большим порядковым номером, например, в хлориде фосфора (V) PCl5: P+5Cl-1 В химических соединениях сумма абсолютных значений степеней окисления равна нулю. Количество электронов перешедших к более электроотрицательному элементу в соединении CH4 4 5 2 3 43 / 50 Периодическая таблица Д.И.Менделеева Пара элементов являющихся s-элементами ванадий, хром калий, титан калий, кальций скандий, титан 44 / 50 Периодическая таблица Д.И.Менделеева Порядковый номер элемента в Периодической системе указывает на… число электронных слоев в атоме число электронов в наружном слое атома число нейтронов заряд ядра атома 45 / 50 Mеталлы Металлы (s-, p-, d-, f- элементы) – группа химических элементов, обладающих при нормальных условиях характерными металлическими свойствами, такими как тепло- и электропроводность, высокая пластичность, ковкость и металлический блеск. Основные способы получения металлов: пирометаллургия – восстановление металлов из руд при высоких температурах с помощью углерода, оксида углерода (II), водорода, металлов алюминия, магния. электрометаллургия – восстановление металлов из растворов или расплавов их соединений под действием электрического тока (электролиз). гидрометаллургия – вытеснение металлов из руд с помощью растворов различных реагентов без применения высоких температур. Все p-элементы в ряду Al, Sn Al, Mg Na, K Fe, Zn 46 / 50 Органы. Системы органов. Организм. В организме есть отдельные органы: сердце, печень, мозг, кишечник, желудок и др. Органы есть не только у животных, а еще и у наземных растений. Органами растений являются стебли, корни, листья, цветки, плоды и семена. Органы растений и животных состоят из тканей. Органы объединяются в системы органов по выполняемым функциям. Так, головной мозг вместе со спинным мозгом и расположенными по всему телу нервами объединяется в нервную систему. Ротовая полость с зубами, желудок, кишечник, пищевод, печень и слюнные железы входят в состав пищеварительной системы. Благодаря такой организации живые организмы существуют как целостные системы. Когда человек делает шаг, у него задействуются нервы, мышцы, кости, кровь и сосуды, обеспечивающие их кислородом и т. д. Носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи, легкие - образуют систему органов пищеварительную нервную покровную дыхательную 47 / 50 Органы. Системы органов. Организм. В организме есть отдельные органы: сердце, печень, мозг, кишечник, желудок и др. Органы есть не только у животных, а еще и у наземных растений. Органами растений являются стебли, корни, листья, цветки, плоды и семена. Органы растений и животных состоят из тканей. Органы объединяются в системы органов по выполняемым функциям. Так, головной мозг вместе со спинным мозгом и расположенными по всему телу нервами объединяется в нервную систему. Ротовая полость с зубами, желудок, кишечник, пищевод, печень и слюнные железы входят в состав пищеварительной системы. Благодаря такой организации живые организмы существуют как целостные системы. Когда человек делает шаг, у него задействуются нервы, мышцы, кости, кровь и сосуды, обеспечивающие их кислородом и т. д. Орган - это система органов, взаимосвязанных между собой и образующие единое целое живая система совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных по строению, происхождению и выполняемым функциям часть организма, имеющая постоянное местоположение, строение и выполняющая определенную функцию 48 / 50 Свойства ДНК Процесс авторепродукции или самовоспроизведения ДНК — обеспечивает передачу наследственной информации. Расплетенный участок материнской молекулы, где идет наращивание новых цепей, называют репликативной вилкой. Для синтеза ДНК используются нуклеотиды, содержащие дезоксирибозу, а в качестве азотистых оснований: аденин, гуанин, цитозин и тимин. Состав полученных путем репликации новых цепей ДНК две материнские ДНК две сестринские ДНК одна материнская — одна сестринская две смешанные ДНК 49 / 50 НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ Нуклеиновые кислоты являются ключевыми макромолекулами, поддерживающими жизнь. ДНК несет наследственную информацию, которая передается от родителей к детям, предоставляя инструкции о том, как (и когда) производить различные белки, необходимые для построения и поддержания функционирования клеток, тканей и организма в целом. Нуклеиновые кислоты — макромолекулы, состоящие из единиц, называемых нуклеотидами, бывают двух видов: ДНК, РНК. ДНК – это генетический материал, находящийся в живых организмах, от одноклеточных бактерий до многоклеточных млекопитающих. У эукариот ДНК обычно разделена на ряд очень длинных линейных фрагментов, называемых хромосомами, тогда как у прокариот, в том числе у бактерий, хромосомы намного меньше и часто круглые (в форме кольца). Хромосома может содержать десятки тысяч генов, каждый из которых содержит инструкции о том, как произвести конкретный продукт, необходимый клетке. Движется между двумя цепями спирали ДНК и разрывает водородные связи между азотистыми основаниями ДНК-полимераза ДНК-лигаза хеликаза транскриптаза 50 / 50 ПЛАСТИДЫ И ФОТОСИНТЕЗ Фотосинтез – процесс, при котором в клетках, содержащих хлорофилл, под действием энергии света образуются органические вещества из неорганических. При фотосинтезе растение поглощает углекислый газ и воду, синтезирует органические вещества и выделяет кислород, как побочный продукт фотосинтеза. Процессы фотосинтеза идут в тканях, содержащих хлоропласты – преимущественно, в листе, на который приходится большая часть процессов фотосинтеза. Такая ткань называется хлоренхима, или мезофилл. Пластиды являются основными цитоплазматическими органеллами клеток автотрофных растений. Главная функция пластид – синтез органических веществ, благодаря наличию собственных ДНК и РНК и структур белкового синтеза. В пластидах также содержатся пигменты, обусловливающие их цвет. Все виды данных органелл имеют сложное внутреннее строение. Для хлоропластов характерна сложная система внутренних мембран, позволяющая пространственно организовать фотосинтетический аппарат, упорядочить и разделить реакции фотосинтеза, несовместимые между собой, и их продукты. Пластоглобулы в хлоропластах на картинке показаны под цифрой 10 11 9 5 Ваша оценка Перезапустить викторину Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)
Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)