ПРОБНОЕ ЕНТ — АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК / ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ

Сдать пробное ЕНТ (Единое Национальное тестирование) онлайн нового формата. Английский язык — Всемирная история. Каждый предмет содержит 40 вопросов.


Пробное ЕНТ - Английский язык / Всемирная история

Математическая грамотность — 10 тестовых заданий с выбором 1 правильного ответа из 4-х возможных;
Грамотность чтения — 10 тестовых заданий с выбором 1 правильного ответа из 4-х возможных;
История Казахстана — 20 тестовых заданий с выбором 1 правильного ответа из 4-х возможных.

По каждому из двух предметов по выбору:
40 заданий: 25 заданий с выбором одного правильного ответа из 4-х возможных, 5 заданий на основе контекста, 5 заданий на соответствие и 5 заданий с выбором одного или нескольких правильных ответов из 6-ти возможных.

1 / 120

Категория: Математическая грамотность

На рисунке четыре одинаковых прямоугольника составляют прямоугольник ABCD. Периметр ABCD равен 70. Найдите площадь одного из одинаковых прямоугольников, составляющих прямоугольник ABCD.

2 / 120

Категория: Математическая грамотность

Найдите сумму цифр наибольшего общего делителя чисел 42; 140; 882

3 / 120

Категория: Математическая грамотность

Автобус преодолел за первый час 40% пути, осталось с км. Какова длина всего намеченного пути?

4 / 120

Категория: Математическая грамотность

Аружан пробежала дистанцию за 49,86 с, а Кристина пробежала эту же дистанцию за 52,3 с. На сколько больше времени ушло у Кристины, чем у Аружан.

5 / 120

Категория: Математическая грамотность

Длина всей дороги 30 км, заасфальтировано 2/5 дороги. Сколько км дороги осталось заасфальтировать?

6 / 120

Категория: Математическая грамотность

Площади подобных треугольников АВС и А1В1С1 равны соответственно 200 см ^ 2 и 50 см ^ 2. Сторона А1В1 = 5 см. Найдите сходственную ей сторону АВ треугольника АВС.

7 / 120

Категория: Математическая грамотность

Для уборки территории классный руководитель может выбрать 3 девочки или 2 мальчика. Сколькими способами он может это сделать, если в классе 10 девочек и 12 мальчиков?

8 / 120

Категория: Математическая грамотность

Последовательность задана формулой an = 2n2 - 16n + 3, тогда наименьший член последовательности an равен?

9 / 120

Категория: Математическая грамотность

На чемпионате мира фигурист после исполнения программы получил баллы: 5,6; 5,5; 5,4; 5,6; 5,7; 5,6; 5,8; 5,7. Медиана полученных баллов равна

10 / 120

Категория: Математическая грамотность

Сколько земли будет в яме шириной 2 м, длиной 2 м и глубиной 2 м?

11 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

***

1. Эпоха викингов началась около 800 г. нашей эры и длилась 300 лет. Викинги ходили во многие дальние земли, включая области России и Северной Америки. Многие викинги - смельчаки пускались в плавание к неизвестным землям Атлантики - Исландии, Голландии и даже к Америке. 2. Скандинавия, откуда викинги были родом, находилась на земле, очень трудной для обработки, в климате с долгими холодными зимами. Большие семьи не в состоянии были прокормиться скудным урожаем, вот почему викинги вынуждены были искать новые, лучшие земли, пригодные для жизни. 3. Военные корабли викингов, называемые драккарами. были длинными, вмещавшими до 80 человек. Они были быстры, маневренны, удобны для атак и длительных походов. Корабли викингов были неглубоки, поэтому легко плавали вдоль рек и в устье. 4. Викинги обнаружили Исландию впервые в 860 году, когда группа путешественников сбилась с пути. Ирландские монахи, однако, побывали там раньше на 65 лет. 5. Торговцы-викинги искали золото, серебро, специи, шелка, украшения и железо, поэтому они совершали набеги на Францию, Британию и Ирландию. Они плавали вокруг Испании и в Средиземном море. Викинги ходили по великим русским рекам до Каспийского и Чёрного морей Они также пересекли Атлантику, доплывая до Северной Америки. 6. Викинги перевозили груз в специальных кораблях, называемых кноррами. которые были вместительней, чем драккары, и в основном использовались для прибрежной торговли. На кораблях не было кают. Чаще всего матросы спали прямо на палубе, укрываясь звериными шкурами или накидками, хотя иные корабли имели навесы. В походе викинги питались копчёной рыбой, вяленым мясом и овощами. В холодные зимние месяцы плавать было очень тяжело. 7. У кораблей викингов не было верхней палубы, груз помещали прямо на пол в средней части корабля, между гребцом, сидевшим на носу, и кормой. 8. С X века викинги всё реже совершали набеги и перековали мечи на орала Поселившись в Англии и на северо-западном побережье Франции, они стали торговать, вести хозяйство, справедливо вершить государственные дела. Государство Атлантики, открытое викингами на 65 лез позже ирландских монахов

12 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

Землетрясение

Большинство землетрясений имеют продолжительность около одной, редко более одной минуты. Интенсивность колебаний за это время неодинакова. Как правило, землетрясение начинается со сравнительно слабых колебаний, которые длятся 10-20 секунд, далее наступает основная фаза землетрясения. Маловероятно, что землетрясение может достигнуть максимума внезапно. Поэтому, за первые 10-20 секунд, если не поддаваться панике, можно предпринять меры по обеспечению личной безопасности и безопасности находящихся рядом людей. Устойчивость зданий зависит от качества строительства и длительности эксплуатации. В сельской местности наиболее уязвимым элементом является кирпичная печь. Повреждение или разрушение печи может привести к возникновению пожара.

Уязвимый элемент в сельской местности

13 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

О погоде

Если в течение дня земля нагревается и вечером вновь охлаждается, то охлаждается и воздух над ее поверхностью. Невидимые частицы воды конденсируются в воздухе, и водяные капельки оседают на травы, листву камни. Чаще всего это происходит в ясные безветренные дни осени весны. Ранним утром можно увидеть, как сверкают капли росы, освещенные лучами зари. Воздух потеплеет – роса испарится. В морозные зимние ночи, когда температура воздуха падает ниже точки замерзания воды, капельки превращаются в крохотные кристаллики землю окутывает серебристо-сверкающее покрывало, которое ложится на кустарники, и на ветви деревьев, и на электропровода. Иногда кристаллики инея так густо покрывают ветки, что те обламываются под их тяжестью. Гроза — захватывающий спектакль природы. Сверкание молний и грохот грома не менее увлекательны, чем грандиозный фейерверк. Начинается гроза с воздушного столба, образующего белое облако, похожее на кочан цветной капусты. Грозовые облака - великаны среди кучевых. Внизу грозовое облако плоское. Оно вытягивается по направлению на наподобие наковальни. Поднимается ураганный ветер, сверкают молнии, гремит гром. Спектакль по тексту

14 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ПАВЛОДАРА

Павлодар – северо-восточный казахстанский город, раскинувшийся на берегу Иртыша. Если вы планируете посетить его, вам стоит взглянуть на самые красивые и интересные достопримечательности Павлодара. Mечеть имени Машхура Жусупа представляет собой великолепное здание в центре города, обрамлённое живописной облагороженной территорией. Благодаря музею при мечети можно узнать много нового о непростом историческом пути казахов. Hабережная Иртыша – живописное место, по которому приятно прогуляться и понаблюдать за красотой реки и окружающей природы. Набережная оборудована для посещения в любое время года. Здесь есть красивые тротуары, фонари и лавочки, пляжная зона и места для занятий зимним спортом. Обязательно посетите набережную дважды: при свете дня и вечером, когда всѐ обрамлено красивой подсветкой. Любители литературы и искусства могут побывать в Доме-музее выдающегося поэта ХХ века Павла Васильева, где смогут увидеть купеческую горку, венские стулья, старинные часы, прялку и даже герань, воспетую Павлом Васильевом в произведениях. Eсли интересуетесь местной историей, то историко-краеведческий музей имени Потанина – настоящая находка. Его изюминка в том, что все экспозиции интересны и уникальны. Здесь есть множество артефактов, карт, диорам и прочих любопытных экспонатов, которые дадут вам обширные познания о крае. Eщё один музей, который обязательно нужно посетить, – музей воинской славы. Он приоткрывает перед посетителями военную историю Павлодара и его роль в контексте масштабных военных событий. Музей рекомендуется посетить не только историкам и тем, кто непосредственно интересуется воинским делом, но и людям, желающим почтить память погибших соотечественников и предков. A в каком ещё музее можно побывать тем, кто ищет как можно больше культурного досуга? Pекомендуем посетить Павлодарский областной художественный музей. Благодаря меняющимся экспозициям, в нѐм никогда не бывает скучно. Неважно, впервые вы в Павлодаре или нет, музей искусств точно удивит и оставит приятные впечатления от сочетания классики и современности. Oбластной драматический театр имени А. П. Чехова покорит особым колоритом. Помимо интересного репертуара, вас приятно удивит качество актѐрской игры, которое высоко оценивают местные жители и заезжие театралы. Hе знаете, куда сходить в Павлодаре, чтобы развлечься? Отправляйтесь в торгово-развлекательный центр, в котором есть всѐ для интересного досуга и шопинга. Помимо продуктового магазина и множества бутиков, в ТЦ находится кинотеатр, боулинг и отличный каток. Также на территории торгово-развлекательного комплекса есть фудкорт, на котором приятно отдохнуть и перекусить в перерыве между активным досугом. Хотите отдохнуть на свежем воздухе – поезжайте в «Зелёную рощу». Это место стоит посетить в зимнее время года, ведь здесь всё оборудовано для катания на лыжах, сноубордах и санках. В перерывах между развлечениями можно перекусить, любуясь окружающей природой и наслаждаясь весѐлым гулом людской толпы. Город Павлодар прекрасен в любую пору года и всегда ждёт туристов с распростёртыми объятьями. Cогласно тексту, о сложном историческом пути казахов можно узнать, побывав в

15 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

О погоде

Если в течение дня земля нагревается и вечером вновь охлаждается, то охлаждается и воздух над ее поверхностью. Невидимые частицы воды конденсируются в воздухе, и водяные капельки оседают на травы, листву камни. Чаще всего это происходит в ясные безветренные дни осени весны. Ранним утром можно увидеть, как сверкают капли росы, освещенные лучами зари. Воздух потеплеет – роса испарится. В морозные зимние ночи, когда температура воздуха падает ниже точки замерзания воды, капельки превращаются в крохотные кристаллики землю окутывает серебристо-сверкающее покрывало, которое ложится на кустарники, и на ветви деревьев, и на электропровода. Иногда кристаллики инея так густо покрывают ветки, что те обламываются под их тяжестью. Гроза — захватывающий спектакль природы. Сверкание молний и грохот грома не менее увлекательны, чем грандиозный фейерверк. Начинается гроза с воздушного столба, образующего белое облако, похожее на кочан цветной капусты. Грозовые облака - великаны среди кучевых. Внизу грозовое облако плоское. Оно вытягивается по направлению на наподобие наковальни. Поднимается ураганный ветер, сверкают молнии, гремит гром. Утверждение, не соответствующее тексту

16 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

1.В любое время года в безоблачную ночь можно увидеть неровную и неяркую полосу света, проходящую по небу. Это Млечный Путь, наша Галактика. Хорошо Млечный Путь виден вдали от городских огней в безоблачную погоду. 2.В мифах древних народов по-разному описывалось происхождение этой полосы света на небе. Согласно древнегреческому мифу, у Зевса и прекрасной женщины Алкмены родился сын Геракл. Чтобы ребенок обрел бессмертие, его кормилицей должна была стать Г ера, но она и слышать об этом не желала. Тогда Зевс дождался, когда богиня заснула, а потом подослал к ней Гермеса с младенцем Гераклом. Гера проснулась и оттолкнула его прочь. Но было уже поздно - сын Зевса обрел бессмертие. А молоко, пролившееся из груди богини, так и осталось в небесах в виде Млечного пути. Отсюда и возникло название. 3.Североамериканским индейцам светлая полоса напоминала извилистый путь во Вселенной. Они были уверены, что этот путь протоптала антилопа, соревнующаяся в беге с оленем. Куда же так стремились эти звери, индейцы не знали. Жители Восточной Африки были уверены, что это дым от костров давно умерших предков. Самые маленькие люди на Земле, бушмены, думали, что среди звезд летают хлопья пепла из костра, брошенные давным- давно девушкой из их племени. У якутов сохранилась история о том, как небесная богиня по имени Кубай-Хотун раздавала свое молоко всем детям, а также больным, которые после этого выздоравливали. Персы поведали, что это след от разбросанной соломы. Будто бы однажды какой-то человек ухватил ее с чужого воза. Вора заметили и кинулись за ним в погоню, а он так припустил, что забежал на небо, но и там не остановился, а продолжал нестись, что есть духу. Так всю краденую солому и растерял по небу. 4.Тайну Млечного пути пытались разгадать древние философы, жившие более 2000 лет назад. Так, Платон называл Млечный Путь швом, соединяющим небесные полушария. Аристотель объяснял его светящимися парами, располагающимися под Луной. Марк Манилий считал, что Млечный Путь - это сливающееся сияние маленьких звёзд. В 1610 г. итальянский учёный Галилео Галилей навел на светящуюся полосу Млечного Пути изобретённый им телескоп. То, что увидел Галилей, захватило дух. На месте белесой полосы его взору открылись сверкающие скопления из бесчисленных звёзд. Оказалось, что Млечный путь на самом деле состоит из огромного количества звёзд, не видимых по отдельности невооружённым глазом. 5.Сегодня учёные считают, что Млечный путь - центральная часть нашей Галактики. Отсюда и саму Галактику стали называть Млечный путь. Солнечная система, а вместе с ней и планета Земля, находятся на краю этого космического мира. Центр же где-то там, далеко от нас. 6. Со стороны Галактика напоминает плоский диск с утолщением посередине. Утолщение в центральной части диска Млечного пути называют Галактическим ядром. Ядро Галактики - это ярко сияющий шар. Ядро состоит из огромного количества гораздо более старых, чем Солнце, звёзд. Если бы земляне могли наблюдать ядро Галактики в небе, то их взорам предстал бы гигантский светящийся вытянутый шар, который по своим размерам был бы больше Луны в сто раз. К сожалению, это зрелище недоступно людям из-за мощных газовых и пылевых облаков, которые заслоняют галактический центр от планеты Земля. Вопрос, на который нельзя ответить, используя информацию текста

17 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

(1) Жизненные ценности – это всё то, что человек считает важным для себя: его принципы, убеждения, ориентиры, правила, чувства и прочее. Возможность жить в соответствии с ними приносит ему радость. В противном случае возникает внутренний конфликт, сопровождающийся снижением самооценки, чувством беспомощности, угрызениями совести, а иногда даже депрессией. (2) Можно сказать, что жизненные ценности – это абсолютная точка отсчёта, занимающая центральное положение в нашем мировоззрении. Мы руководствуемся ими, оценивая поступки окружающих и пытаясь посмотреть со стороны на собственное поведение. Ориентируясь на них, мы принимаем важные решения и расставляем приоритеты. (3) Стоит отметить, что им свойственно меняться по мере нашего развития и становления личности. В детстве мы руководствуемся одними ценностями, в юности – другими. Они меняются у взрослого человека под влиянием обстоятельств. К примеру, значительные перемены происходят, когда он создаёт собственную семью. Задумывались ли вы об этом? (4) Устоявшиеся жизненные ценности – признак сформировавшейся личности. Такой человек отчётливо понимает, что для него наиболее важно на текущем этапе жизни и чего он хочет добиться в будущем. Также он умеет отличать первичные ценности (те, которые значимы сами по себе) от вторичных (тех, которые являются промежуточными и необходимы для реализации первичных). (5) Психологи выделяют 4 ключевых понятия, которые присутствуют у любой ценности: Важность. Это то, насколько человек считает её значимой лично для себя. Когда он принимает решения, его актуальные ценности суммируются, и итоговый «ценностный вектор» зависит от важности каждой из них. Осознанность. От того, насколько хорошо индивид понимает свои ценности, зависят принимаемые им решения. Осознанность играет важную роль в самоконтроле и самодисциплине. К примеру, подросток может отказаться от вечеринки ради каких-то более важных и продуктивных дел. Самодостаточность. Жизненные ценности важны сами по себе. И на них не должно влиять мнение окружающих или желание доказать кому-либо что-либо. Положительные эмоции. Данное свойство позволяет отличать истинные ценности от мнимых. Истинные делают человека счастливым, мнимые – угнетают, создают ощущение «обязанности». (6) По этим четырём признакам можно определить, какие ценностные установки являются наиболее важными для конкретной личности. У одного человека они могут быть связаны с семьёй, у другого – со здоровьем и саморазвитием, у третьего – с творчеством и самореализацией. Именно это и делает каждую личность уникальной. (7) А какие ценности в приоритете для вас? Согласно тексту, опираясь на жизненные ценности, человек

18 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

Транспортная инфраструктура в Казахстане. 1.Транспортный комплекс имеет важнейшее стратегическое значение, как для расширения внутреннего рынка, так и для углубления внешнеторговых связей Республики. Кроме того, географическое положение Казахстана обусловливает его большую связующую роль в развитии торговых взаимоотношений на Евразийском континенте. Республика входит в число стран, от которых напрямую зависит формирование новых транспортных направлений. 2.Транспортная инфраструктура в Казахстане достаточно хорошо развита. В стране имеется 20 крупных аэропортов, из которых 11 обслуживают международные перевозки. 3. Однако основным видом транспорта по перевозке пассажиров и груза являются поезда. Республика располагает достаточно широкой сетью железных дорог. Протяжённость железных дорог в Казахстане превышает 15 тыс. км. 16 стыковых пунктов соединяют железнодорожную систему Казахстана с соседними государствами. На сегодняшний день осуществляется перевозка пассажиров по 116 маршрутам. 4. Также в Казахстане хорошо развит общественный транспорт, предназначенный для перевозки населения по определённому расписанию и маршруту. Во всех городах курсируют маршрутные автобусы, в некоторых городах есть действующие трамвайные парки. В Алматы есть метро. Также можно воспользоваться службой вызова такси, либо взять напрокат автомобиль для самостоятельного вождения. 5.В летний период довольно популярны велосипеды. В крупных городах существуют специальные точки, где можно их арендовать. 6. Для туристов, путешествующих в небольшой группе, выгодно пользоваться такси в Казахстане. Такси сервис также подходит для поездок в непосредственной близости от городов. Большое количество автомобилей с шашками на крышах всегда рядом с аэропортами, станциями метро и автобусными остановками. Вы также можете найти такси возле торговых центров и рынков. (223сл.) Информация, отсутствующая в тексте

19 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

ДЕНЬ КОТОВ

Кто и когда придумал этот праздник - неизвестно. Между тем, коты живут с людьми уже 9,5 тысяч лет почти во всех уголках Земли. Коты стали наиболее распространенными домашними питомцами человека. Специалисты считают, что коты были одомашнены в Древнем Египте, однако в последнее время ученые сомневаются в правдивости этих данных. Согласно другой версии, коты были одомашнены на Ближнем Востоке десять тысяч лет назад. Согласно опросу, кошка является самым популярным домашним животным в России. 76% опрошенных содержат домашних питомцев, 37% из них - кошку, в Германии - 55% и 28% соответственно. Популярнейшая порода кошек у немцев - мейн-куны. Для немцев кошка - символ плодородия и счастья. В начале сентября день кота празднуют в Калининграде. Кот считается покровителем города, так что для организации праздника горожане имеют весомые основания. 27 марта в Эрмитаже проходит день мартовских котов. Считается, что именно в этот день Екатерина II, которой мыши очень мешали наслаждаться тишиной, приказала привезти из Германии кошек для государственной службы. В Германии  число  любителей  животных,  которые  содержат  кошек, составляет

20 / 120

Категория: Грамотность чтения (Рус)

МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

1.В любое время года в безоблачную ночь можно увидеть неровную и неяркую полосу света, проходящую по небу. Это Млечный Путь, наша Галактика. Хорошо Млечный Путь виден вдали от городских огней в безоблачную погоду. 2.В мифах древних народов по-разному описывалось происхождение этой полосы света на небе. Согласно древнегреческому мифу, у Зевса и прекрасной женщины Алкмены родился сын Геракл. Чтобы ребенок обрел бессмертие, его кормилицей должна была стать Г ера, но она и слышать об этом не желала. Тогда Зевс дождался, когда богиня заснула, а потом подослал к ней Гермеса с младенцем Гераклом. Гера проснулась и оттолкнула его прочь. Но было уже поздно - сын Зевса обрел бессмертие. А молоко, пролившееся из груди богини, так и осталось в небесах в виде Млечного пути. Отсюда и возникло название. 3.Североамериканским индейцам светлая полоса напоминала извилистый путь во Вселенной. Они были уверены, что этот путь протоптала антилопа, соревнующаяся в беге с оленем. Куда же так стремились эти звери, индейцы не знали. Жители Восточной Африки были уверены, что это дым от костров давно умерших предков. Самые маленькие люди на Земле, бушмены, думали, что среди звезд летают хлопья пепла из костра, брошенные давным- давно девушкой из их племени. У якутов сохранилась история о том, как небесная богиня по имени Кубай-Хотун раздавала свое молоко всем детям, а также больным, которые после этого выздоравливали. Персы поведали, что это след от разбросанной соломы. Будто бы однажды какой-то человек ухватил ее с чужого воза. Вора заметили и кинулись за ним в погоню, а он так припустил, что забежал на небо, но и там не остановился, а продолжал нестись, что есть духу. Так всю краденую солому и растерял по небу. 4.Тайну Млечного пути пытались разгадать древние философы, жившие более 2000 лет назад. Так, Платон называл Млечный Путь швом, соединяющим небесные полушария. Аристотель объяснял его светящимися парами, располагающимися под Луной. Марк Манилий считал, что Млечный Путь - это сливающееся сияние маленьких звёзд. В 1610 г. итальянский учёный Галилео Галилей навел на светящуюся полосу Млечного Пути изобретённый им телескоп. То, что увидел Галилей, захватило дух. На месте белесой полосы его взору открылись сверкающие скопления из бесчисленных звёзд. Оказалось, что Млечный путь на самом деле состоит из огромного количества звёзд, не видимых по отдельности невооружённым глазом. 5.Сегодня учёные считают, что Млечный путь - центральная часть нашей Галактики. Отсюда и саму Галактику стали называть Млечный путь. Солнечная система, а вместе с ней и планета Земля, находятся на краю этого космического мира. Центр же где-то там, далеко от нас. 6. Со стороны Галактика напоминает плоский диск с утолщением посередине. Утолщение в центральной части диска Млечного пути называют Галактическим ядром. Ядро Галактики - это ярко сияющий шар. Ядро состоит из огромного количества гораздо более старых, чем Солнце, звёзд. Если бы земляне могли наблюдать ядро Галактики в небе, то их взорам предстал бы гигантский светящийся вытянутый шар, который по своим размерам был бы больше Луны в сто раз. К сожалению, это зрелище недоступно людям из-за мощных газовых и пылевых облаков, которые заслоняют галактический центр от планеты Земля. Происхождение Млечного пути, согласно тексту, связано с молоком в мифах

21 / 120

Категория: История Казахстана_1

Процесс присоединения территории Казахстана к России был завершен в:

22 / 120

Категория: История Казахстана_1

Племя, которому принадлежит памятник в Каргалинском ущелье, где была найдена диадема с изображением модели Вселенной

23 / 120

Категория: История Казахстана_1

Казахи в XVI-XVII вв. называли покровителя домашнего очага

24 / 120

Категория: История Казахстана_1

Какое произведение написал Абдижамал Нурпеисов

25 / 120

Категория: История Казахстана_1

По «Временному положению об управлении» 1868 года в состав Оренбургского генерал-губернаторства вошли

26 / 120

Категория: История Казахстана_1

Младший сын Чингисхана получил:

27 / 120

Категория: История Казахстана_1

Земли Казахстана попали под власть могущественной державы — Тюркского каганата

28 / 120

Категория: История_Каз._даты

Полет первого космонавта с космодрома «Байконур».

29 / 120

Категория: История_Каз._даты

Время правления хана Тауке.

30 / 120

Категория: История_Каз._даты

В. Томсен раскрыл тайны древнетюркской письменности.

31 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

«Этих команов перебили татары. Некоторые даже убежали от их лица, а другие обращены ими в рабство; однако весьма многие из бежавших возвращаются к ним. XV. После этого мы въехали в землю Кангитов, в которой в очень многих местах ощущается сильная скудость в воде, даже и население ее немногочисленно из-за недостатка в воде. Поэтому люди князя Русского, Ярослава, ехавшие к нему, в татарскую землю, в большом количестве умерли в этой пустыне. В этой земле, а также в Комании, мы нашли многочисленные головы и кости мертвых людей, лежащие на земле подобно навозу; ...эти люди были язычники, и как команы, так и кангиты, не обрабатывали земли, а питались только скотом; они не строили также домов, а помещались в шатрах. Их также истребили татары и живут в их земле, а те, кто остался, обращены ими в рабов. XVI. Из земли Кангитов въехали в землю Биссерминов (т. е. Хорезма). Эти люди говорили и доселе еще говорят команским языком, а закона держатся Сарацинского. В этой земле мы нашли бесчисленные истребленные города, разрушенные крепости и много опустошенных селений. В этой земле есть одна большая река, имя которой нам неизвестно; на ней стоит некий город, именуемый Янкинт (Janckint), другой по имени Бархин и третий, именуемый Орнас, и очень много иных, имена которых нам неизвестны ... с севера же прилегает к ней часть земли черных Китаев и Океан. Там пребывает Сыбан, брат Бату. XVII. Затем мы въехали в землю черных Китаев, в которой татары построили сызнова только один город, по имени Омыл [Имиль]. Император построил здесь дом, в который мы приглашены были... Выехав оттуда, мы нашли некое море, не очень большое; это море имеет довольно много островков, и мы оставили его с левой стороны. Земля же изобилует многими реками... В этой земле живет Орду, старший над Бату; мало того, он древнее всех князей татарских. XVIII. Выехав отсюда в канун дня, посвященного блаженному Петру (29 июня), мы попали в землю Найманов; они язычники. В день же апостолов Петра и Павла там выпал глубокий снег, и мы ощутили сильнейший холод. Эта земля чрезмерно гориста и холодна, а ровных мест там немного. (И эти два народа не занимались земледелием, но, подобно татарам, жили в шатрах; татары также их уничтожили.) Через эту страну мы ехали много дней. XIX. Затем мы въехали в страну монголов, именуемых нами татарами. Как мы полагаем, мы ехали через эту землю три недели быстрого пути, а в день блаженной Марии Магдалины (22 июля) приехали к Куйюку, нынешнему императору». Через территории каких народов проходил путь путешественника?

32 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

«...толпа предъявила требования к комиссии, что она не желает нового положения... а желает оставить управление, по-прежнему, через султанов и старую подать... открыто заявляя посланным, что они... старые порядки будут защищать с оружием в руках... Волнение день ото дня начинает распространяться. Киргизы от слов начинают переходить к делу: формируются многочисленные и большие шайки. В Уральской области такого рода шайки встречались почти повсеместно, а в Тургайской — по рекам Илеку и Хобде. Шайки постоянно сносятся одна с другой, намереваясь действовать одинаково во всех местах, где обнаружились движение и кроме того, стараются привлечь на свою сторону дальних киргизов, кочующих около Аральского моря и на Усть-Урте... Неоткуда было взять перевозочных средств (представителям царской администрации), так как их могла дать в достаточном количестве только та же киргизская степь. Послали было чиновника нанять верблюдов и вожаков в Букеевской орде, но здешние киргизы, сочувствуя своим братьям-киргизам зауральским, уклонились от заманчивых предложений чиновников». Одна из причин подавления восстания, описанного в тексте:

33 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

(1) «Итак, вышеназванная земля расположена в той части востока, в которой, как мы полагаем, восток соединяется с севером. К востоку же от них расположена земля Китайцев, а также Солангов, к югу земля Саррацинов, к юго-западу расположена земля Гуиров, запада область Найманов, с севера земля Татар окружена морем, океаном. (2) Они очень богаты скотом: верблюдами, быками, овцами, козами и лошадьми. Вьючного скота у них такое огромное количество, какого, по нашему мнению, нет и в целом мире; свиней и иных животных нет вовсе. (3) Все то, что желают делать нового, они начинают в начале луны или в полнолуние, откуда именуют ее великим императором, преклоняют перед ней колена и молятся. Солнце они называют также матерью луны, потому что она получает свет от него». (4) «умершего знатного человека хоронят тайно в поле, где им будет угодно, хоронят же его с его ставкой, именно сидящего посередине нее, и перед ним ставят стол и корыто, полное мяса, и чашу с кобыльим молоком, и вместе с ним хоронят кобылу с жеребенком и коня с уздечкой и седлом... (5) Иной также способ существует для погребения некоторых знатных лиц. Они идут тайком в поле, удаляют там траву с корнем и роют большую яму, с боку которой делают другую яму под землю... Мертвого же кладут в яму, которая сделана сбоку, вместе с теми вещами, о которых сказано выше, затем зарывают яму, которая находится перед его ямой, и сверху кладут траву... с той целью, чтобы впредь нельзя было найти это место. В их земле существуют два кладбища. Одно — на котором хоронят императоров, князей и всех вельмож, и, где бы они ни умерли, их переносят туда, если это можно удобно сделать, а вместе с ними хоронят много золота и серебра. Другое — то, на котором похоронены те, кто был убит в Венгрии. (6) Отмечены следующие хорошие нравы татар: они более повинуются своим владыкам, более всех уважают их и почти никогда не лгут им. Словопрения между ними бывают редко или никогда, драки же никогда, войн, ссор, ран человекоубийства между ними не бывает никогда. Разбойников и воров между ними нет, поэтому ставки и повозки их, в которых хранят свое имущество, не запирают ни замками, ни задвижками». Автор источника:

34 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

«...В это время (около 860 г.) Абул-Хаир-хан владычествовал в Дашти-Кипчаке; некоторые султаны из рода Джучиева, опасаясь с его стороны беды для себя, решили заранее предотвратить ее. С этой целью несколько султанов, Гирей-хан, Джанибек-султан и другие с небольшою толпою людей... бежали от Абул-хаир-хана в Моголистан. Страною этою правил тогда Иса-Буга-хан. Иса-Буга-хан принял беглецов хорошо и отвел им край Джу и Козы-баши... Там они зажили спокойно. После смерти Абул-Хаир-хана улус Узбекский пришел в расстройство; начались в нем большие неурядицы. Тогда множество народа откочевало к Гирей-хану и Джанибек-хану, так что число собравшихся около них людей возросло вскоре до двухсот тысяч; звать их стали узбеками-казахами. Так как сперва они сами, а потом и большая часть собравшихся около них людей были беглецы, ушедшие от своих и одно время скитавшиеся без приюта, то их и прозвали казахами, имя это за ними осталось. Эпохой, с которой началась собственно власть султанов казахских, надобно считать год 870; впрочем бог лучше знает. Затем, в продолжение времени до 940 года... казахи владычествовали в большой части Узбекистана. После Гирей-хана власть ханская перешла к сыну его Бурундук-хану. Потом ханом был сын Джанибек-хана Касим. По примеру отца он (Касым-хан) был сначала во всем послушен и покорен Бурундук-хану. Кроме Бурундука у Гирей-хана было еще много других сыновей. Точно также и Джанибек-хан имел детей, кроме Касима. В том числе был Адик-султан, за него выдали четвертую дочь Юнус-хана, Султан-Нигар-ханыму по смерти (первого мужа ее), мирзы Султан-Махмуда, сына Султан-Абу-Саид-мирзы. При падении Ташкента (в 908 г.), когда Султан Махмуд-хан и Султан Ахмед-хан, сыновья Юнусовы, были взяты в плен Шейбани-ханом, Адик-султан бежал от Шагибек-хана и ушел к казахам; за ним последовала и Султан-Нигар-ханым. Адик-султан около этого самого времени скончался, тогда ханыму взял за себя Касим-хан. После Адик-султана Касим-хан до того усилился, что за Бурундук-ханом осталось одно ханское имя. Под конец Бурундук-хана изгнали; он удалился в Самарканд и умер на чужбине». Определите, куда откочевали около двухсот тысяч человек из Узбекского улуса (в):

35 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

Укажите личность, представленную на фото, автора слов: «Никогда не нужно забывать, что на самостоятельную жизнь вправе претендовать только тот народ, который говорит на своем языке и имеет свою литературу»

36 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

Письменные источники по истории ранних традиционных цивилизаций Центральной Азии Древняя история Центральной Азии освещается письменными источниками слабо и неравномерно. Большинство этих источников относятся ко второй половине I тыс. до н. э. – первой половине I тыс. н. э. Среди письменных источников выделяются следующие группы: Античные источники: Они хорошо известны науке, но их данные не очень точны, так как древнегреческие и римские авторы часто писали на основе устных сообщений и непроверенных источников. В «Истории» Геродота (V в. до н. э.) имеется рассказ о последнем походе Кира Великого в Центральную Азию. Очень важны также этнографические сообщения Геродота о скифах и саках. Сведения о Центральной Азии встречаются в сочинениях древнегреческих и римских историков, II в. до н. э. - II в., описывавших походы Александра Македонского, XI книге «Географии» Страбона, на «Естественной истории» Плиния Старшего, «Географии» Птоломея (конец I – начало II в.). Римский историк Аммиан Марцеллин (V в.) описал вторжение гуннов в Европу». ... Определите по контексту автора труда «География»

37 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

Письменные источники по истории ранних традиционных цивилизаций Центральной АзииДревняя история Центральной Азии освещается письменными источниками слабо и неравномерно. Большинство этих источников относятся ко второй половине I тыс. до н. э. — первой половине I тыс. н. э. Среди письменных источников выделяются следующие группы: Aнтичные источники: Они хорошо известны науке, но их данные не очень точны, так как древнегреческие и римские авторы часто писали на основе устных сообщений и непроверенных источников. В «Истории» Геродота (V в. до н. э.) имеется рассказ о последнем походе Кира Великого в Центральную Азию. Очень важны также этнографические сообщения Геродота о скифах и саках. Сведения о Центральной Азии встречаются в сочинениях древнегреческих и римских историков, II в. до н. э. – II в., описывавших походы Александра Македонского, XI книге «Географии» Страбона, на «Естественной истории» Плиния Старшего, «Географии» Птоломея (конец I – начало II в.). Римский историк Аммиан Марцеллин (V в.) описал вторжение гуннов в Европу». ... Занятия жителей Центральной Азии были обусловлены

38 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

Во главе восстания встал батыр, замечательный оратор Сырым Датов. Его опорой был род байбакты, кочевавший между Волгой и Яиком. Основными движущими силами восстания были казахские шаруа, большинство старшин, биев и родоправителей, видевших причину всех бед в личной власти хана Нуралы. Бесчинства казачьих отрядов, нападавших на мирные аулы, угонявших скот, способствовали увеличению числа повстанцев.Первое крупное столкновение С. Датова с казачьими отрядами произошло в июне 1784 года. Тогда основные силы восставших находились в Верхнем Яике и вблизи Орского укрепления. В ноябре 1784 года под знаменем Датулы сражались более 1 000 сарбазов. До весны 1785 года основные силы повстанцев были задействованы в борьбе против казачьих отрядов, расположенных вдоль Уральской линии.Причиной охлаждения С. Датова к хану Нуралы и ханскому двору послужил раскол на два противоположных лагеря феодальной верхушки. Хан Нуралы, остерегаясь гнева повстанцев, перекочевал со своими подданными поближе к Уральской линии. В условиях усиления политической конфронтации между сторонниками и противниками восстания С. Датулы пришел к выводу о необходимости устранения Нуралы с ханского престола. Восстание имело большое историческое значение: оказало влияние на политическое сознание казахского народа; население поняло, что завоевать независимость можно только в результате организованного вооруженного восстания; открыто была показана двуличность политики султанов. Итогом восстания 1783–1797 годов в Младшем жузе было решение правительства от 11 марта 1801 года, в соответствии с которым казахам разрешалось для кочевания переходить на правый берег реки Урал. В ходе военных действий нападениям восставших подверглась:

39 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

«Когда власть тюрков росла, согдианцы, ранее подданные эфталитов, сейчас же турков, просили у своего царя, чтобы он послал посольство в Персию для добывания разрешения свободной торговли шелком. Дизабул согласно их просьбе разрешил им послать посольство, главой которого был Маннах (вождь согдийцев). Они ехали к персидскому царю и просили разрешить им свободную торговлю шелком. Но персидский царь, которому это совсем не нравилось и который не хотел, чтобы они безнаказанно перешагнули персидскую границу, все откладывал ответ. И когда согдианцы настаивали на получении ответа, Хозрос (персидский царь) устроил совещание. Эфталит Катульф... советовал не пропустить шелк и купить его и потом перед глазами послов бросить его в огонь, чтобы избежать мнения, будто бы он хотел пользоваться тюркским шелком. Итак, шелк был сожжен и послы грустно вернулись домой». Установите хронологическую последовательность жизнедеятельности ученых средневекового Казахстана: 1. Абулгази Бахадур; 2. Аль-Фараби; 3. М. Х. Дулати; 4. Х. А. Яссауи

40 / 120

Категория: История Казахстана_контекст

«Шаш (Чач) – историческая область к северу от Согда, в долинах рек Чирчик и Ангрен, а также на правом берегу Сырдарьи. Это область современных Ташкента и Шымкента. В сер. I тыс. в. области насчитывалось до 30 городов. Город Шаш (Чачтепа, Чачкенд) был заложен не позже III в. до н.э. и в I тыс. служил главным местом торгового обмена между степными тюрками и согдийцами, а позже – жителями Мавераннахра. Название Ташкент (Ташканд) он получил в XI в. В XVI в. Ташкент стал предметом спора между Казахским и Бухарским ханствами. В XVII - начале XVIII в. городом владели казахские ханы. В конце XVIII в. Ташкент перешел во владение Кокандского ханства, а в 1865 г. был захвачен русской армией и стал центром Русского Туркестана. ... Со стороны севера к Шашу примыкает Сырдарьинский оазис – область в среднем течении Сырдарьи на границе со степной зоной. В Авесте эта область упоминается под названием Канги, а как государство Кангюй – у Сыма Цяна. Крупнейшим городом этого очага цивилизации был Отрар (Фараб), расположенный при впадении Арыси в Сырдарию. Отрарская культура первого тысячелетия является прямой наследницей кангюйской. В середине I тыс. произошла тюркизация населения Отрара». Определите по контексту крупнейший город культурного очага – Шаш

41 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant of verb Your watch … 2 minutes fast, it is 10 o’clock now.

42 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant The film has a name ― "Scream".

43 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant She asked her friend ... her that afternoon.

44 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant The UK consists of 4 parts:

45 / 120

Категория: Англ.язык_1

Appropriate answer There are ___ states in Australia.

46 / 120

Категория: Англ.язык_1

Gerund is used correctly in the sentence

47 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant He is as … as his brother.

48 / 120

Категория: Англ.язык_1

The correct form of the verb in the sentence “She likes Milan so much, she wishes she ... here”.

49 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant The letter … at this time yesterday.

50 / 120

Категория: Англ.язык_1

A sentence with the phrasal verb

51 / 120

Категория: Англ.язык_1

Read the text and complete the sentence An old lady was sitting next to an American soldier in the station waiting-room. The soldier was chewing a piece of gum. The old lady smiled at him and said: «It is very kind of you to talk to me, young man, but I don‘t hear anything». An old lady… .

52 / 120

Категория: Англ.язык_1

Paraphrase the underlined part of the sentence Nurses look after patients.

53 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant Look at … sky. It is covered with … clouds.

54 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant Kazakh national games

55 / 120

Категория: Англ.язык_1

The antonym of entire

56 / 120

Категория: Англ.язык_1

Complete the proverb East or West, home is ...

57 / 120

Категория: Англ.язык_1

Present Perfect Passive

58 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant Are you thinking of … London?

59 / 120

Категория: Англ.язык_1

Complete the idiom Break the … .

60 / 120

Категория: Англ.язык_1

A suitable phrasal verb Prices … very quickly.

61 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right sentence in Indirect speech He said: “I haven‟t seen my cousin today.”

62 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant of Indirect speech “You speak English very well.” said the woman to me.

63 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right sentence in Indirect speech He said: "I haven‘t seen my cousin today".

64 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant My … new car is that one.

65 / 120

Категория: Англ.язык_1

The right variant Look at … sky. It is covered with … clouds.

66 / 120

Категория: Грамотность чтения (Англ.)

Travelling I’ve spent the last year wandering around the globe and exploring this wondrous thing called life. I’ve learned that the timing will never be perfect because rarely are we blessed with the perfect time to do something. When I was planning on leaving to travel for a year, it was never the “right time” when everything was going to be put on hold for my travels. I needed more money, or I would lose my job. I realized that I was never going to be “ready” to drastically change my life, as I was always going to have some new commitment or excuse. So I left at the “wrong time” in life and it turned out to be the best thing that happened to me. But once I got sick of missing out on things I wanted to do and see, I started to just do them anyway. I’ve also learned friendships are everything. I heard this one a lot before, but never really believed it that much. It was only when I had no friends that I realized their importance. Another lesson I have learned is that life doesn’t have to be “normal”. Go to school, get a job, or buy a big house. When anyone strays from this path they are considered to be not “normal”. I began to meet interesting characters from all over the world and saw firsthand how they had gone “against the grain” and succeeded. I saw and experienced how happy people are doing something completely different than normal jobs, because they get to wake up every day and do what they want to do in the place they want to be. So, while travelling you get a whole new perspective on what really matters and you feel this sense of adventure and excitement that reminds you just how many possibilities you have in life. It will teach you more about yourself and the world around you than you could ever imagine. False statement 

67 / 120

Категория: Грамотность чтения (Англ.)

The Statue of Liberty

One of the most famous statues in the world stands on an island in New York. This statue is the Statue of Liberty - a woman holding a torch. Visitors can go inside the statue. The statue is so large that as many as twelve people can stand inside the torch. Many people can stand in other parts of the statue. The statue weighs 225 tons and is about 100 metres high. The statue of Liberty was put up in 1886. It was a gift to the United States from the people of France for America's 100th birthday. French people gave money for the statue. Americans designed and built the pedestal. The French engineer Alexander Eiffel, who was famous for his Eiffel Tower in Paris, found out how to make the heavy statue stand. People who come to the United States see the Statue of Liberty holding her torch. It symbolizes a welcome to the land of freedom. A) The Statue of Liberty - a woman holding a torch. B) Americans designed and built the pedestal. C) The Statue of Liberty is a gift to the United States from the people of France. D) The statue of Liberty was put up in 1886. E) As many as twenty people can stand inside the torch. The sentence with reflexive pronoun

68 / 120

Категория: Грамотность чтения (Англ.)

The Joy and Enthusiasm of Reading I believe in the absolute and unlimited liberty of reading. I believe in wandering through the huge stacks of books and picking out the first thing that strikes me. I believe in choosing the hardest book imaginable. I believe in reading what others have to say about this difficult book, and then making up my own mind, agreeing or disagreeing with what I have read and understood. What Mr. Buxton did not tell me was what the play meant. He left the conclusions to me. The situation was much the same with my history teacher in 11th grade, Mr. Flanders, who encouraged me to have my own relationship with historical events and my own attitude to them. He often quoted famous historians in the process. All the works I read were open texts. It was an exciting experience. Besides, I got familiar with wonderful works of literary criticism. No doubt they arrived at these beliefs through their own adventures in the stacks. Perhaps their adventures were not so exciting or romantic. And these are important questions for philosophers of every character. But yet I know only what joy and enthusiasm about reading have taught me, in bookstores new and used. They have taught me not to be afraid of something new, unusual or non-traditional, not to deny it but embrace it and try to understand even if you cannot agree with it. Not to stay within the boundaries but always seek for something new and enjoy every second of this creative process and be happy every time you get some result, no matter how positive or negative. You could spend a lifetime thinking about a sentence, and making it your own. In just this way, I believe in the freedom to see literature, history, truth, unfolding ahead of me like a book whose spine has just now been cracked. True statement

69 / 120

Категория: Грамотность чтения (Англ.)

At the customs house A Frenchwoman decided to go to Great Britain for a holiday. She booked a seat for a plane as she wanted to get there as soon as possible. At the booking – office she found out that it would take her only two hours to get to London. She was very happy. She hurried home and began packing her things as she was afraid to leave something important behind. After she had packed everything, she found, that she had two big suit-cases. She ordered a taxi in advance to come to the airport on time. On the day of her flight, she checked her things again, when she suddenly remembered about her nice little dog. She could not leave the dog at home as there was no one who would look after it. So, she decided to take the dog to GB. The flight was very pleasant. The Frenchwoman thought that nobody noticed her dog. But just before the plane landed one of the passengers who was sitting near the woman told her that the English did not let foreigners bring dogs to their country. The woman did not know what to do. When the plane landed, she put the dog under her coat and went to the Customs House. The dog was so little that she hoped the Customs officer wouldn’t notice it. At the Custom’s House she filled in all the necessary forms and came up to the Customs officer, who looked at her big suit-cases and asked if she had anything to declare. “Oh, no,” she answered, “all the things are for my own use.” “But do you know that you can’t bring dogs to this country?” asked the officer. “But I have no dog,” answered the lady. ‘Then I understand the tail which is hanging down below your coat is your own,” said the Customs Officer. The woman decided to go to GB by plane because…

70 / 120

Категория: Грамотность чтения (Англ.)

Travelling I’ve spent the last year wandering around the globe and exploring this wondrous thing called life. I’ve learned that the timing will never be perfect because rarely are we blessed with the perfect time to do something. When I was planning on leaving to travel for a year, it was never the “right time” when everything was going to be put on hold for my travels. I needed more money, or I would lose my job. I realized that I was never going to be “ready” to drastically change my life, as I was always going to have some new commitment or excuse. So I left at the “wrong time” in life and it turned out to be the best thing that happened to me. But once I got sick of missing out on things I wanted to do and see, I started to just do them anyway. I’ve also learned friendships are everything. I heard this one a lot before, but never really believed it that much. It was only when I had no friends that I realized their importance. Another lesson I have learned is that life doesn’t have to be “normal”. Go to school, get a job, or buy a big house. When anyone strays from this path they are considered to be not “normal”. I began to meet interesting characters from all over the world and saw firsthand how they had gone “against the grain” and succeeded. I saw and experienced how happy people are doing something completely different than normal jobs, because they get to wake up every day and do what they want to do in the place they want to be. So, while travelling you get a whole new perspective on what really matters and you feel this sense of adventure and excitement that reminds you just how many possibilities you have in life. It will teach you more about yourself and the world around you than you could ever imagine. I began to meet interesting…..

71 / 120

Категория: Англ.яз._соответствие

Укажите пропущенное слово

Many ….are running on the playground
All …..love cheese

72 / 120

Категория: Англ.яз._соответствие

Укажите пропущенное слово:

We must walk ….foot more
I like to travel...train

73 / 120

Категория: Англ.яз._соответствие

Установите соответствие между профессиональными глаголами и выражениями на английском языке с их эквивалентами на русском языке:

To use a razor
To have a wig

74 / 120

Категория: Англ.яз._соответствие

Укажите пропущенное слово

Children …… play with matches
…. I go out?

75 / 120

Категория: Англ.яз._соответствие

Установите соответствие между вопросами и ответами.

8.25
11.15

76 / 120

Категория: Англ.язык_множ

Which variant is correct? Did you enjoy ______ on TV yesterday?

77 / 120

Категория: Англ.язык_множ

Word(s) formed with help of prefixes

78 / 120

Категория: Англ.язык_множ

Insert who where necessary.

79 / 120

Категория: Англ.язык_множ

Sentence(s) with Participle II

80 / 120

Категория: Англ.язык_множ

The correct sentence(s) in the Reported Speech She asked me ... .

81 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Одной из главных научных заслуг Улугбека является создание

82 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Признак тоталитаризма

83 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Самая молодая мировая религия

84 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Экономическая система, основанная на преобладании частной собственности и свободного ценообразования на основе спроса и предложения. Роль государства ограничивается регулированием ситуации в экономике через законы.

85 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Выберите положения, являющиеся причинами Второй мировой войны: А) тяжёлые для Германии условия Версальского мирного договора 1919 года В) противоречия между военными блоками: Тройственным союзом и Антантой С) последствия Версальско-Вашингтонской системы D) национал-социалистические идеи и политика А. Гитлера Е) стремление Германии осуществить передел поделённого мира F) мировой экономический кризис G) стремление Италии к мировому господству H) стремление США к мировому господству

86 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Внедрение передовых методов агротехники и применение удобрений

87 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Во Франции Наполеон Бонапарт был провозглашен императором Первой империи в:

88 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Что не относится к научным выводам Джордано Бруно?

89 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Главные феодальные повинности  зависимых крестьян:

90 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Промышленный переворот в Англии начался в

91 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Форма правления в аграрном обществе

92 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Обвал акций на Нью-йоркской фондовой биржи произошел

93 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Одной из причин Второй мировой войны стал Мировой экономический кризис, начавшийся в

94 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Выберите из списка ниже повинность крестьян, которая называлась оброком:

95 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Принцип, лежащий в системе феодального подчинения в ІХ-Х вв. в странах Западной Европы

96 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Определите 3 основных последствия промышленного переворота в Англии А) старая знать утратила свое могущество В) на смену мануфактурам пришли фабрики С) появились крестьяне-землевладельцы Д) изобретение машин и станков Е) сформировалось два класса: буржуазия и наемные рабочие F) исчезновение крестьян G) уменьшилось население городов Н) сосредоточение земель в руках крупных землевладельцев

97 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Нацистская идеология фашистской партии Гитлера проповедовала

98 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Отметьте положение, характерное для командной экономики.

99 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Акция – это:

100 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Определите отличительную черту рыночной экономики

101 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Организация, созданная в ноябре 1945 года

102 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Индийский политический и общественный деятель, один из руководителей и идеологов движения за независимость Индии от Великобритании. Его философия ненасилия (сатьяграха) оказала влияние на движения сторонников мирных перемен

103 / 120

Категория: Всем.история_11_1

В Древней Греции начали использовать железо с:

104 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Американский философ XIX в. , родоначальник прагматизма

105 / 120

Категория: Всем.история_11_1

Главный субъект истории в рамках цивилизационного похода

106 / 120

Категория: Всем.истор_контекст

B марте 1911 г. вспыхнуло крупное восстание в Гуанчжоу, подготовленное членами Объединенного союза.Наибольший размах получило восстание в одном из крупнейших центров Китая - Учане. Это ознаменовало начало Синьхайской революции. По своим задача мэта революция являлась буржуазной и прежде всего была направлена на свержение цинского монархического режима. Это позволяло стране объективно выйти на путь более последовательного капиталистического развития. Узнав о начале революции Сунь Ятсен вернулся из эмиграции и прибыл в Шанхай.Конференция делегатов революционных провинций, собравшихся в Нанкине, провозгласила образование Китайской Республики. Сунь Ятсен был единодушно избран ее временным президентом. В это время маньчжурские власти в Пекине обратились к генералу Юань Шикаю, которому было предложено взять на себя командование всеми вооруженными силами. В стране сложилось двоевластие: на юге – власть Китайской Республики во главе с Сунь Ятсеном,а на севере –еще формально сохранившаяся императорская власть. Определите правильную хронологическую последовательность исторических событий: 1.Образование Китайской республики 2.Восстание в Гуанчжоу и Учане 3.Установление двоевластия

107 / 120

Категория: Всем.истор_контекст

Определите по рисунку группу, не входившую в феодальную иерархию

108 / 120

Категория: Всем.истор_контекст

Цивилизация Текст №1 «Различия между цивилизациями не просто реальны. Они наиболее существенны. Цивилизации не схожи по своей истории, языку, культуре, традиции и, что самое важное -религии. Люди разных национальностей по разному смотрят на отношение между Богом и человеком, индивидом и группой, гражданином и государством, родителями и детьми, мужем и женой, имеют разные представления о значимости прав и обязанностей, свободы и принуждения, равенства и иерархии. Эти различия складывались столетиями. Они не исчезнут в обозримом будущем. Они более фундаментальны, чем различия между политическими идеологиями и политическими режимами. Конечно, различия не обязательно предполагают конфликт, а конфликт не обязательно означает насилие. Однако в течении столетий самые затяжные и кровопролитные конфликты порождались именно различиями между цивилизациями». C.Хантингтон Текст №2 B XIX веке существовало три подхода к определению «цивилизация»: 1) Унитарный: (А.Фергюсон)цивилизация-идеал прогрессивного развития человечества как единого целого. 2) Стадиальный: (А.Фергюсон, Л.Морган, К.Маркс, Ф.Энгельс) цивилизация этап прогрессивного развития человечества как единого целого. 3) Локально-исторический: (А.Гумбольт, Ф.Гизо, Г.Рюккерт, Ж.Гобино) цивилизация-качественно различные уникальные этнические или исторические общественные образования. Ступень исторического развития человечества

109 / 120

Категория: Всем.истор_контекст

Начало функционирования Великого Шелкового пути связано с отправкой из Китая посольского каравана. Караван первым прошел прямым путем из Китая в Центральную Азию. Вслед за китайским послом по этому пути пошли на Запад караваны с шелком. Свое нынешнее название эта сеть дорог обрела лишь в XIX в. Тюркский участок торгового пути представлял собой ключевое звено в международной торговле. Города и поселения вдоль маршрутов были не только торговыми центрами, но и центрами науки и культуры. по пути распространялись религиозные идеи, товары и информация об их производстве. Огромную ценность имел обмен знаниями. На протяжении многих столетий шли процессы общения между странами и народами, торговые отношения и культурный взаимообмен. Из Китая на Запад караваны везли

110 / 120

Категория: Всем.истор_контекст

B марте 1911 г. вспыхнуло крупное восстание в Гуанчжоу, подготовленное членами Объединенного союза.Наибольший размах получило восстание в одном из крупнейших центров Китая - Учане. Это ознаменовало начало Синьхайской революции. По своим задача мэта революция являлась буржуазной и прежде всего была направлена на свержение цинского монархического режима. Это позволяло стране объективно выйти на путь более последовательного капиталистического развития. Узнав о начале революции Сунь Ятсен вернулся из эмиграции и прибыл в Шанхай.Конференция делегатов революционных провинций, собравшихся в Нанкине, провозгласила образование Китайской Республики. Сунь Ятсен был единодушно избран ее временным президентом. В это время маньчжурские власти в Пекине обратились к генералу Юань Шикаю, которому было предложено взять на себя командование всеми вооруженными силами. В стране сложилось двоевластие: на юге – власть Китайской Республики во главе с Сунь Ятсеном,а на севере –еще формально сохранившаяся императорская власть. Главная цель событий, описанных в контексте

111 / 120

Категория: Всем.ист_соответствие

Установите соответствие между историческим событием и датой

Поход хана Бату в Восточную Европу.
Покорение Малой Азии сельджуками.

112 / 120

Категория: Всем.ист_соответствие

Установите соответствие между историческим событием и датой

Захват города Москвы ханом Тохтамышем.
Захват турками Константинополя.

113 / 120

Категория: Всем.ист_соответствие

Установите соответствие между историческим событием и датой

Образование первого централизованного государства в Китае (империя Цинь).
Правление Александра Македонского.

114 / 120

Категория: Всем.ист_соответствие

Установите соответствие между историческим событием и датой

Каталаунская битва.
Правление основателя Франкского государства и династии Меровингов короля Хлодвига.

115 / 120

Категория: Всем.ист_соответствие

Установите соответствие между историческим событием и датой

Период истории древних цивилизаций Востока
Правление Хаммурапи в Вавилонском государстве. «Законы Хаммурапи»

116 / 120

Категория: Всем.история_11_множ

Определите правильное соответствие направлений искусства в конце ХІХ –начале ХХ века и эстетические принципы 1. Импрессионизм; 2. Футуризм; 3. Сюрреализм; 4. Абстракционизм A. Последователи направления пытались запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости Б. Провозглашали отказ от форм правдоподобия и свободную игру линий, красок, форм цветовых пятен B. Выдвигали идею полного разрушения культурных стереотипов и традиционных ценностей Г. Считали источником искусства сферу подсознания, видели предназначение искусства в создании реальности, возникающей при совмещении обычной повседневной жизни и снов

117 / 120

Категория: Всем.история_11_множ

Страна(ы) консервативно-корпоративистской модели «государства всеобщего благосостояния»

118 / 120

Категория: Всем.история_11_множ

Cобытие (-я), изменившее(-ие) характер системы международных отношений в конце ХХ века

119 / 120

Категория: Всем.история_11_множ

B Японии в XIX в. материалистические взгляды высказывал (-и)

120 / 120

Категория: Всем.история_11_множ

В средневековой Индии были высоко развиты науки:

Ваш результат:


Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех