Биология — ЕНТ — пробное онлайн тестирование

Пробное онлайн тестирование по Биологии для подготовки к Единому Национальному Тестированию (ЕНТ). Проверьте свои знания о живых существах и их взаимодействии со средой обитания. Тест включает в себя 40 случайных тестовых заданий с одним правильным ответом, задания на основе контекста, задания на соответствие и задания с несколькими вариантами ответов.





Биология - ЕНТ - пробное онлайн тестирование

1 / 40

В строении животной клетки под цифрой 2 изображено

2 / 40

Фактор, инициирующий вторичную сукцессию (восстановление экосистемы).

3 / 40

Возникает там, где еще не образовались почвы (скальные породы, остывшая вулканическая лава)

4 / 40

Родиной кукурузы, хлопчатника, какао, тыквенных и фасоли является центр

5 / 40

Фотосинтез у саксаула происходит через устьица

6 / 40

Совокупность живых компонентов (биоценоз) и неживой природы (биотоп) на определенной территории, в которой осуществляется круговорот веществ.

7 / 40

Полосатая окраска зебры - это пример:

8 / 40

Пищевая сеть прибрежного болота-класс-кз

В пищевой сети прибрежного болота отсутствуют.

9 / 40

Определите тип взаимоотношений между организмами, при которых успех одного вида означает неудачу другого, например, лиса поймала зайца, значит, волку он не достанется.

10 / 40

Родиной пшеницы и ржи является центр

11 / 40

Внутри ядра клетки находится

12 / 40

Входит в состав хлорофилла

13 / 40

Желтые, красные или оранжевые пластиды.

14 / 40

Характеристика экосистемы, от которой напрямую зависит ее устойчивость и способность сохраняться в неизменном виде.

15 / 40

Закономерный процесс последовательной смены одних экосистем (биоценозов) другими на определенной территории под влиянием природных факторов или деятельности человека.

16 / 40

Деятельность лишайников на начальной стадии сукцессии заключается в

17 / 40

Нервные клетки имеют длинные отростки, ветвящиеся на конце называемые

18 / 40

Организмы, которые питаются отмершими остатками других организмов.

19 / 40

Линейная последовательность организмов, в которой происходит передача вещества и энергии от предыдущего звена к последующему.

20 / 40

Гены, расположенные в негомологичных участках хромосом и кодирующие неодинаковые белки

21 / 40

Клетки, образующиеся в зоне созревания после первого деления мейоза

22 / 40

Объясните значение использования «отрицательного контроля» в исследовании.

23 / 40

Место синтеза р-РНК

24 / 40

Hа рисунке под буквой А и В углеводы обнаруживаются в

25 / 40

Корневые клубни имеет

26 / 40

Пищевая цепь Пищевая (трофическая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов, при которых происходит перенос вещества и энергии путем поедания одних особей другими. В пищевой цепи первую трофический уровень составляют автотрофы(продуценты), второй уровень гетеротрофы (консументы), третий уровень-сапротрофы (редуценты). Гетеротрофы не в состоянии синтезировать органические соединения, (например животные, в отличие от растений, не могут проводить фотосинтез) и поэтому должны получать питательные вещества от автотрофов или других гетеротрофов. Паразитические растения являются многолетними и полностью лишены хлорофилла. Из-за необычного образа жизни они имеют некоторые особенности: отличаются своеобразным внешним видом, не имеют настоящих корней. Вместо них — мясистые короткие волокна-присоски, которые присасываются к корням растения-хозяина. Трофический уровень экосистемы, обозначенные цифрой 1

27 / 40

Чтобы не смешиваться с цитоплазмой, она отделяется от нее мембраной, похожей на наружную мембрану. Она играет роль резервуара для хранения и перераспределения воды. Кроме того, она выполняет роль "кладовки" или "мусорного ведра". В разные периоды жизни в разных частях растений они могут накапливать либо полезные, питательные, либо вредные вещества. Так, например, в плодах апельсинов и мандаринов вкусный сок содержится именно в них. А в пожелтевших, покрасневших осенних листьях деревьев их сок содержит много вредных веществ. Растения освобождаются от них, сбрасывая листву.

Определите органоид о котором идет речь

28 / 40

Череп

Череп человека представляет собой сложную анатомическую структуру, состоящую из костей, которые выполняют защитную и опорную функции. Он делится на два отдела: мозговой, защищающий головной мозг, и лицевой, формирующий основу лица. В состав черепа входят как неподвижно соединённые кости, так и одна подвижная — нижняя челюсть. В его строении также выделяют швы, отверстия для нервов и сосудов, а также воздухоносные пазухи, участвующие в голосообразовании и дыхании.

Верхняя челюсть на рисунке обозначена цифрой

29 / 40

Хромосомные болезни человека Хромосомные болезни — это комплексы множественных врожденных пороков развития, вызываемые числовыми или структурными изменениями хромосом. Нарушения могут возникать на разных этапах развития организма. Если они возникает в гаметах родителей то аномалия будет наблюдаться во всех клетках организма (полный мутант). При нарушениях в одной из клеток в период деления или на более поздних стадиях только часть клеток организма будет содержать аномальный кариотип. Некоторые из структурных аномалий передаются по наследству. В настоящее время из описанных около 100 хромосомных заболеваний 95 характеризуются пятью хромосомными отклонениями: трисомия, синдром Патау, синдром Шерешевского-Тернера, синдром Клайнфельтера. Хромосомные болезни выявляют по изучению кариотипа цитогенетическими методами. Лечение наследственных заболеваний проводится несколькими путями. Во-первых, что симптоматическое лечение, которое направлено на устранение симптомов сопровождающих течение болезни. Во-вторых, патогенетическое лечение, при котором происходит вмешательство в патогенез болезни. В-третьих, этиологическое лечение, которое предусматривает устранение причины заболевания, при этом пользуются методы генной инженерии. Пример хромосомного заболевания

30 / 40

Эволюция взаимоотношений и паразитизм
В природе существует несколько классификаций типов взаимоотношений живых организмов. Термин «симбиоз» был предложен А. де Бари в 1879 году для обозначения совместного существования разных видов, однако четких границ он не приобрел. Особое место занимает паразитизм — тип взаимодействия, при котором паразит извлекает пользу, нанося вред хозяину. Поскольку хозяин выступает для паразита средой обитания, быстрое уничтожение хозяина эволюционно невыгодно. В связи с этим в процессе отбора у паразитов вырабатываются механизмы минимизации вреда и компенсаторной пользы.
Год введения в биологию термина «симбиоз».

31 / 40

Установите соответствие, продолжив цепь питания

Капуста
Горох

32 / 40

Установите соответствие между размножением видоизмененными побегами и растениями

размножение луковицами
размножение корневищами

33 / 40

Установите соответствие между организмом и его ролью в начальной сукцессии

2. Мхи
1. Лишайники

34 / 40

Установите соответствие между видами эндоплазматической сети (ЭПС) и их функциями.

Шероховатая
Гладкая

35 / 40

Установите соответствие между гормонами, выделяемыми корковым слоем коры надпочечников, и видом регуляции обмена веществ

минералокортикоиды
глюкокортикоиды

36 / 40

C помощью трахей дышат

37 / 40

Верхние дыхательные пути

38 / 40

Признак(-и) агроценоза

39 / 40

Выберите верные утверждения, характеризующие процесс сукцессии

40 / 40

Процессы, происходящие в зоне роста при гаметогенезе

Ваш результат:

Спецификация теста по предмету Биология — ЕНТ

ПРОБНОЕ ЕНТ




Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех