Биология — ЕНТ — пробное онлайн тестирование

Пробное онлайн тестирование по Биологии для подготовки к Единому Национальному Тестированию (ЕНТ). Проверьте свои знания о живых существах и их взаимодействии со средой обитания. Тест включает в себя 40 случайных тестовых заданий с одним правильным ответом, задания на основе контекста, задания на соответствие и задания с несколькими вариантами ответов.

Биология - ЕНТ - пробное онлайн тестирование

1 / 40

Первая часть Красной книги Казахстана была издана

2 / 40

Корень и шейка зуба покрыты

3 / 40

Выполняет защитную функцию

4 / 40

Тромб состоит из нитей

5 / 40

У беспозвоночных животных после стадии поздней гаструлы начинается

6 / 40

Часть клетки, имеющая постоянное строение и выполняющая определенную функцию

7 / 40

Tип нервной системы кольчатых червей

8 / 40

Содержит в себе признаки, противоположные тем, которые приведены в тезе

9 / 40

Потовая железа указана цифрой

10 / 40

Организмы-анаэробы

11 / 40

Бесполое поколение в жизненном цикле растений

12 / 40

Появление человека и развитие современного животного мира

13 / 40

Осуществляет внутриклеточный транспорт веществ, модификацию и синтез жиров и углеводов, образование лизосом.

14 / 40

Тропизм, изображенный на фото вызван

15 / 40

Весьма перспективные продуценты белка, обладающие способностью к азотфиксации

16 / 40

Под номером 2 орган пищеварительной системы

17 / 40

Витамин, поддерживающий иммунитет, содержится в

18 / 40

Гены, расположенные в негомологичных участках хромосом и кодирующие неодинаковые белки

19 / 40

Двойной набор у человека содержит хромосом

20 / 40

Главная причина, по которой происходит процесс фильтрации

21 / 40

Подготовительный этап энергетического обмена веществ осуществляется в

22 / 40

Каждой аминокислоте соответствует тройка нуклеотидов-свойство генетического кода

23 / 40

Наследственность определяется как

24 / 40

Спрогнозируйте результат, если посевная доза материала будет недостаточной.

25 / 40

Состоит из остатков молекулы D-глюкозы и D-фруктозы

26 / 40

Наследование групп крови Существование нескольких различных групп крови было открыто в начале прошлого века Карлом Ландштейнером. Есть несколько систем классификаций групп кровив зависимости от разнообразия белков плазмы и эритроцитов. Наиболее известная система - АВO - предлагает деление на 4 группы крови: I, II, III, IV. Система деления крови на группы у человека основана на комбинации двух доминантных агглютиногенов А и В эритроцитов, а так же двух рецессивных видов агглютининов - антител плазмы крови - ɑ и ß. Такой тип наследования относится к кодоминированию, при котором не наблюдается доминантно – рецессивных отношений между парой аллелей. Наследование групп крови относится к типу наследования

27 / 40

Нуклеиновые кислоты-нерегулярные полимеры, мономером которых является нуклеотид. Нуклеотид состоит из трёх различных типов веществ: азотистого основания, пятиуглеродного сахара и остатка фосфорной кислоты. Компоненты нуклеотида : азотистые основания,пентоза и фосфорная кислота связаны между собой химически прочной полярной связью. Азотистые основания нуклеотидов каждой цепи обращены внутрь спирали. Они связываются с азотистыми основаниями второй цепи водородными связями в строгом соответствии.

Bсе азотистые основания подразделяются на две большие группы по количеству содержащихся в них кольцевых молекул. Пиримидины состоят из одной кольцевой молекулы. Пурины имеют в своём составе два кольца: шестиуглеродное и пятиуглеродное. К пуринам относят аденин и гуанин.

Цифрой 6 на рисунке обозначается

28 / 40

Работоспособность каждого человека подвержена определенным колебаниям, происходящим в рамках естественного ритма. Среднестатистические колебания работоспособности в течение суток можно описать с помощью следующей кривой: Кроме этого умственная и мышечная и работоспособность снижаются от начала к концу недели. Например, во вторник и среду, как правило, школьники работают наиболее продуктивно. В пятницу все показатели существенно снижаются. Пик работоспособности учащихся приходиться на:

29 / 40

Пищевые сети экосистемы прибрежного болота
Изучение пищевых сетей — ключ к пониманию функционирования экосистем. В прибрежном болоте, как и в любой другой экосистеме, трофические связи образуют сложную сеть, а не простые линейные цепи. Растения (продуценты) служат пищей для разнообразных растительноядных организмов (консументы I порядка). Те, в свою очередь, становятся добычей для хищники (консументы II порядка). Существуют также хищники, охотящиеся на других хищников (консументы III порядка и выше). При составлении схемы пищевой сети конкретной местности исследователи стараются отразить основные потоки вещества и энергии, однако полная картина всегда остается открытой для уточнений, так как могут обнаруживаться новые виды и взаимодействия. В таких сетях, как правило, не отображаются паразиты и сапрофаги, чьи связи еще более запутаны.
Согласно контексту, изучение пищевых сетей имеет ключевое значение, так как оно позволяет понять.

30 / 40

Эволюция взаимоотношений и паразитизм
В природе существует несколько классификаций типов взаимоотношений живых организмов. Термин «симбиоз» был предложен А. де Бари в 1879 году для обозначения совместного существования разных видов, однако четких границ он не приобрел. Особое место занимает паразитизм — тип взаимодействия, при котором паразит извлекает пользу, нанося вред хозяину. Поскольку хозяин выступает для паразита средой обитания, быстрое уничтожение хозяина эволюционно невыгодно. В связи с этим в процессе отбора у паразитов вырабатываются механизмы минимизации вреда и компенсаторной пользы.
Год введения в биологию термина «симбиоз».

31 / 40

Установите соответствие между жизненными циклами мхов и папоротников и их особенностями

папоротники
мхи

32 / 40

Установите соответствие между типом пластид и их функциями

Хлоропласты
Лейкопласты

33 / 40

Установите соответствие между причиной гибели экосистемы и типом последующей сукцессии

2. Лесной пожар
1. Извержение вулкана

34 / 40

Установите соответствие между организмом и его ролью в начальной сукцессии

2. Мхи
1. Лишайники

35 / 40

Соотнесите понятия с их определениями.

1. Колония
2. Чистая культура

36 / 40

Расширенная часть нефрона

37 / 40

Дыхательные движения осуществляют

38 / 40

Женщина-носительница гена гемофилии (h) в браке со здоровым (H)мужчиной. Вероятные генотипы потомства

39 / 40

Особенности дошкольного периода

40 / 40

Взаимодействие неаллельных генов, при котором один из них подавляется другим

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin



Спецификация теста по предмету Биология — ЕНТ

ПРОБНОЕ ЕНТ

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех
© 2026 Класс-KZ - Образовательный портал для всех