Биология — ЕНТ — пробное онлайн тестирование

Пробное онлайн тестирование по Биологии для подготовки к Единому Национальному Тестированию (ЕНТ). Проверьте свои знания о живых существах и их взаимодействии со средой обитания. Тест включает в себя 40 случайных тестовых заданий с одним правильным ответом, задания на основе контекста, задания на соответствие и задания с несколькими вариантами ответов.

Биология - ЕНТ - пробное онлайн тестирование

1 / 40

Из перечня выберите свойство минеральных веществ, входящих в состав костей

2 / 40

Бедренная кость на рисунке указана цифрой

3 / 40

K вирусным заболеваниям относятся

4 / 40

Количество ООПТ (особо охраняемые природные территории) в Казахстане:

5 / 40

Деятельность лишайников на начальной стадии сукцессии заключается в

6 / 40

Клеточную оболочку и крахмал имеют

7 / 40

Рефлексы среднего мозга

8 / 40

Отделено от цитоплазмы двумембранной ядерной оболочкой, имеющей поры

9 / 40

Плоды абрикосов, тыквы, томатов, корнеплоды свеклы, моркови содержат

10 / 40

Сукцессия, которая начинается на участках, где ранее отсутствовала почва, например, на скальных породах, называется

11 / 40

Отдел головного мозга человека, который регулирует обмен веществ, температуру тела

12 / 40

Удобрения, содержащие полезные для растений почвенные микроорганизмы

13 / 40

В ходе эволюции однотипные клетки многоклеточных организмов образовали

14 / 40

Семипалатинский ядерный полигон был закрыт

15 / 40

Орган расположенный впереди пищевода и состоящий из хрящевых полуколец

16 / 40

Смертельно опасное кишечное заболевание

17 / 40

Под цифрой 3 изображено

18 / 40

Окраска цветков растений F1 полученных от скрещивания ночной красавицы с красными и белыми цветками

19 / 40

Самая маленькая систематическая категория у эукариот

20 / 40

Находится у прокариот прямо в цитоплазме и не отделяется от нее двойной мембраной ядра, как в клетках эукариот.

21 / 40

Биологический изолирующий фактор видообразования

22 / 40

Объясните значение использования «отрицательного контроля» в исследовании.

23 / 40

Белковый носитель гема

24 / 40

Определение паразитизма как формы взаимодействия видов.

25 / 40

Важны как специфический фактор иммунитета.

26 / 40

Работоспособность

Работоспособность – это способность человека эффективно выполнять определенную целенаправленную деятельность – работу. При нулевой работоспособности человек вообще не способен выполнять определенную работу. Так, например, абсолютно неподготовленный человек не сможет управлять самолетом. В этом случае его работоспособность будет равна нулю. Понятие работоспособности широко используется в экономике, социологии, психологии. Главная проблема – сохранять работоспособность в течение необходимого времени. Снижение работоспособности проявляется в утомлении – заметном ослаблении внимания и памяти, неспособности сосредоточиться на работе. Утомление – временное состояние, оно исчезает после короткого перерыва или смены деятельности. Усталость – накопившееся утомление. Оно проявляется в таких реакциях человека, как угнетение, раздражительность, потеря работоспособности. Если после усталости не наступает продолжительный отдых, возможно переутомление. Часто если человек занят любимым делом, он не замечает утомления, пока оно не разовьется в усталость. Разница в том, что усталость невозможно преодолеть усилием воли и сохранить высокую работоспособность, в отличие от утомления. Если постоянно преодолевать усталость, накапливающуюся изо дня в день, это может вызвать переутомление – сбой в работе систем органов: сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной, пищеварительной и других. Неорганизованная и чрезмерная работа приводит к быстрому переутомлению. Сохранить работоспособность на долгие годы можно только при правильном чередовании труда и отдыха, смене деятельности и соблюдении режима дня. Сбой в работе систем органов: сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной, пищеварительной и других

27 / 40

Органы. Системы органов. Организм. В организме есть отдельные органы: сердце, печень, мозг, кишечник, желудок и др. Органы есть не только у животных, а еще и у наземных растений. Органами растений являются стебли, корни, листья, цветки, плоды и семена. Органы растений и животных состоят из тканей. Органы объединяются в системы органов по выполняемым функциям. Так, головной мозг вместе со спинным мозгом и расположенными по всему телу нервами объединяется в нервную систему. Ротовая полость с зубами, желудок, кишечник, пищевод, печень и слюнные железы входят в состав пищеварительной системы. Благодаря такой организации живые организмы существуют как целостные системы. Когда человек делает шаг, у него задействуются нервы, мышцы, кости, кровь и сосуды, обеспечивающие их кислородом и т. д. Носовая полость, носоглотка, гортань, трахея, бронхи, легкие - образуют систему органов

28 / 40

Органы. Системы органов. Организм. В организме есть отдельные органы: сердце, печень, мозг, кишечник, желудок и др. Органы есть не только у животных, а еще и у наземных растений. Органами растений являются стебли, корни, листья, цветки, плоды и семена. Органы растений и животных состоят из тканей. Органы объединяются в системы органов по выполняемым функциям. Так, головной мозг вместе со спинным мозгом и расположенными по всему телу нервами объединяется в нервную систему. Ротовая полость с зубами, желудок, кишечник, пищевод, печень и слюнные железы входят в состав пищеварительной системы. Благодаря такой организации живые организмы существуют как целостные системы. Когда человек делает шаг, у него задействуются нервы, мышцы, кости, кровь и сосуды, обеспечивающие их кислородом и т. д. Органы животных

29 / 40

Популяция Популяция – это естественные группировки особей одного вида, заселяющих общие места обитания и связанных общностью генофонда и функциональными закономерными взаимодействиями. Основная функция популяции – сохранение и воспроизведение вида в данных условиях. Эта функция обеспечивается формированием закономерных взаимоотношений, на основе которых поддерживается и регулируется размножение. Основными характеристиками популяции являются: плотность, численность, рождаемость, смертность, возрастной состав, характер распределения в пределах территории и темп роста. Наименьшая экологическая единица:

30 / 40

Лабораторный этап исследования
В бактериологическую лабораторию поступил клинический образец для выделения возбудителя. Лаборант, соблюдая асептику, провел посев материала на чашки Петри с плотной питательной средой, используя метод штриха для получения изолированных колоний. После посева чашки были помещены в специальный прибор — термостат, где поддерживалась постоянная температура 35°C. Инкубация продолжалась в течение 20 часов. Параллельно одна незасеянная пробирка с той же средой была помещена в холодильник при температуре +4°C в качестве «отрицательного контроля». На следующий день лаборант извлек чашки для учета результатов и обнаружения роста микроорганизмов.

Определите температуру, при которой происходила инкубация.

31 / 40

Сопоставьте отделы головного мозга и их функции

промежуточный
продолговатый

32 / 40

Установите соответствие между экологическими факторами

Абиотические
Биотические

33 / 40

Установите соответствие действия фитогормонов

Ингибирующие
Стимулирующие

34 / 40

Установите соответствие между живыми организмами и их типами питания

Консументы
Продуценты

35 / 40

Установите соответствие между характеристикой и видом половой клетки.

Крупная, неподвижная клетка с запасом питательных веществ
Мелкая, подвижная клетка, почти лишенная цитоплазмы

36 / 40

Oсновная(ые) ткань(и) листа, содержащий хлорофилл

37 / 40

Защитный(-ые) рефлекс(-ы) дыхательного центра

38 / 40

Органы, образованные из энтодермы

39 / 40

Двухкамерное сердце имеется у

40 / 40

Характеристики кроссинговера

Ваш результат:




Спецификация теста по предмету Биология — ЕНТ

ПРОБНОЕ ЕНТ

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех