Биология — ЕНТ — пробное онлайн тестирование

Пробное онлайн тестирование по Биологии для подготовки к Единому Национальному Тестированию (ЕНТ). Проверьте свои знания о живых существах и их взаимодействии со средой обитания. Тест включает в себя 40 случайных тестовых заданий с одним правильным ответом, задания на основе контекста, задания на соответствие и задания с несколькими вариантами ответов.





Биология - ЕНТ - пробное онлайн тестирование

1 / 40

Укажите пищевую цепь, где имеется ошибка.

2 / 40

Бесцветные пластиды.

3 / 40

Орган вегетативного размножения растений

4 / 40

За клыками находятся

5 / 40

Форма совместного существования между азотосодержащими бактериями и бобовыми растениями

6 / 40

Паразит животных:

7 / 40

Фотосинтез у саксаула происходит через устьица

8 / 40

Завершите уравнение химической реакции аэробного дыхания C6H12O6+6O2→6CO2+...+...

9 / 40

K вирусным заболеваниям относятся

10 / 40

Плодородное вещество, образующееся из отмерших частей мхов, лишайников и бактерий, называется

11 / 40

Процесс постепенной, последовательной смены экосистем называется:

12 / 40

Определите правильную последовательность цепи питания

13 / 40

Выберите верный порядок систематических категорий растений начиная с наибольшего

14 / 40

Внутри ядра клетки находится

15 / 40

Тазовые кости на рисунке указаны цифрой

16 / 40

Организм с трубчатой нервной системой

17 / 40

Определите тип ткани под номером 2

18 / 40

Выберите функцию капиллярного клубочка нефрона:

19 / 40

Выберите верный порядок систематических категорий животных начиная с наибольшего

20 / 40

В строении животной клетки под цифрой 5 изображено

21 / 40

Укажите время, в течение которого обычно проводится инкубация посевов.

22 / 40

Международное обозначение совокупности плазматических белков, обладающих свойствами антител.

23 / 40

Суммарное количество биомассы, образованной за конкретный период времени

24 / 40

Взаимодействие организмов - это пример факторов:

25 / 40

Определите, что формируется на плотной питательной среде в результате размножения одной бактериальной клетки.

26 / 40

Работоспособность

Работоспособность – это способность человека эффективно выполнять определенную целенаправленную деятельность – работу. При нулевой работоспособности человек вообще не способен выполнять определенную работу. Так, например, абсолютно неподготовленный человек не сможет управлять самолетом. В этом случае его работоспособность будет равна нулю. Понятие работоспособности широко используется в экономике, социологии, психологии. Главная проблема – сохранять работоспособность в течение необходимого времени. Снижение работоспособности проявляется в утомлении – заметном ослаблении внимания и памяти, неспособности сосредоточиться на работе. Утомление – временное состояние, оно исчезает после короткого перерыва или смены деятельности. Усталость – накопившееся утомление. Оно проявляется в таких реакциях человека, как угнетение, раздражительность, потеря работоспособности. Если после усталости не наступает продолжительный отдых, возможно переутомление. Часто если человек занят любимым делом, он не замечает утомления, пока оно не разовьется в усталость. Разница в том, что усталость невозможно преодолеть усилием воли и сохранить высокую работоспособность, в отличие от утомления. Если постоянно преодолевать усталость, накапливающуюся изо дня в день, это может вызвать переутомление – сбой в работе систем органов: сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной, пищеварительной и других. Неорганизованная и чрезмерная работа приводит к быстрому переутомлению. Сохранить работоспособность на долгие годы можно только при правильном чередовании труда и отдыха, смене деятельности и соблюдении режима дня. K быстрому переутомлению приводит

27 / 40

Ткань Первыми на нашей планете зародились самые простые клетки – бактерии (прокариоты). Постепенно в ходе длительного времени из наиболее высокоразвитых прокариот образовались простейшие одноклеточные эукариоты – протисты. Из одноклеточных эукариот образовались многоклеточные организмы (растения, животные и грибы). Все живые организмы, которые мы видим вокруг себя, – это многоклеточные эукариоты. За миллиарды лет эволюции однотипные клетки многоклеточных организмов образовали ткани. Все клетки в ткани однотипны, способны к одинаковым процессам жизнедеятельности. Это позволяет им осуществлять единые функции и одинаково реагировать на воздействие. Определите тип ткани, изображенной на рисунках

28 / 40

Работоспособность каждого человека подвержена определенным колебаниям, происходящим в рамках естественного ритма. Среднестатистические колебания работоспособности в течение суток можно описать с помощью следующей кривой: Кроме этого умственная и мышечная и работоспособность снижаются от начала к концу недели. Например, во вторник и среду, как правило, школьники работают наиболее продуктивно. В пятницу все показатели существенно снижаются. Пик работоспособности учащихся приходиться на:

29 / 40

ПЛАСТИДЫ И ФОТОСИНТЕЗ

Фотосинтез – процесс, при котором в клетках, содержащих хлорофилл, под действием энергии света образуются органические вещества из неорганических. При фотосинтезе растение поглощает углекислый газ и воду, синтезирует органические вещества и выделяет кислород, как побочный продукт фотосинтеза. Процессы фотосинтеза идут в тканях, содержащих хлоропласты – преимущественно, в листе, на который приходится большая часть процессов фотосинтеза. Такая ткань называется хлоренхима, или мезофилл. Пластиды являются основными цитоплазматическими органеллами клеток автотрофных растений. Главная функция пластид – синтез органических веществ, благодаря наличию собственных ДНК и РНК и структур белкового синтеза. В пластидах также содержатся пигменты, обусловливающие их цвет. Все виды данных органелл имеют сложное внутреннее строение. Для хлоропластов характерна сложная система внутренних мембран, позволяющая пространственно организовать фотосинтетический аппарат, упорядочить и разделить реакции фотосинтеза, несовместимые между собой, и их продукты. Ламелла обозначена цифрой

30 / 40

КЛАССЫ ИММУНОГЛОБУЛИНОВ ЧЕЛОВЕКА:
В сыворотке крови человека циркулируют несколько классов иммуноглобулинов, выполняющих различные защитные функции. Основную массу составляют молекулы, способные проникать через плацентарный барьер, обеспечивая пассивный иммунитет плоду. При первичном инфицировании организма первыми синтезируются другие молекулы, имеющие структуру пентамера. Для защиты слизистых оболочек дыхательных путей и кишечника вырабатывается особый секреторный класс иммуноглобулинов. В аллергических реакциях немедленного типа ключевую роль играют антитела, которые прочно связываются с тканевыми базофилами.
Иммуноглобулин, обеспечивающий биологическую защиту слизистых оболочек.

31 / 40

Соотнесите слои кожи и составляющие их элементы

Дерма
Эпидермис

32 / 40

Установите соответствие между экологическим фактором и его примером.

Биотический
Абиотический

33 / 40

Установите соответствие между заболеваниями почек и их характеристикой

мочекаменная болезнь
цистит

34 / 40

Установите соответствие между органоидом клетки и его функцией

Митохондрия
Рибосома

35 / 40

Установите соответствие между двумя цепями отрицательной обратной связи, возникающими в процессе регуляции уровня глюкозы в крови и признаками секреции гормонов инсулина и глюкагона

гипогликемия
гипергликемия

36 / 40

Вид (-ы) естественного отбора

37 / 40

Ядовитые змеи

38 / 40

Важнейший (-е) ароморфоз (-ы) животных

39 / 40

Защитный(-ые) рефлекс(-ы) дыхательного центра

40 / 40

Характеристики, относящиеся к паразитизму.

Ваш результат:

Спецификация теста по предмету Биология — ЕНТ

ПРОБНОЕ ЕНТ




Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех