Математическая грамотность — ЕНТ 2026 — пробное онлайн тестирование

Бесплатное пробное онлайн тестирование по Математической грамотности ЕНТ / ҰБТ. Решите 10 случайных тестовых заданий и оцените свой уровень овладения знаниями по математической грамотности, необходимыми для продолжения образования в организациях высшего и (или) послевузовского образования.

Математическая грамотность - ЕНТ / ҰБТ - пробное онлайн тестирование

1 / 10

В пассажирском поезде 9 вагонов. Сколькими способами можно рассадить в поезде 4 человека, при условии, что все они должны ехать в различных вагонах?

2024

3024

1024

4024

2 / 10

Если Дамир может съесть 5 пирожков за 5 минут, то сколько ему понадобиться часов чтобы съесть 20 пирожков?

0,5 ч

0,3 ч

¹/₃ ч

⁵/₁₂ ч

3 / 10

У Алины есть 5 платьев, 3 пары туфель, 2 сумочки. Укажи сколькими способами Алина может подобрать себе наряд?

17

10

19

30

4 / 10

Если из слова «координата» наугад взять одну букву, то какова вероятность того, что она будет буквой либо «о», либо «а»?

¹/₁₀

⁴/₅

¹/₅

²/₅

5 / 10

Принесли 5 чемоданов и 5 ключей от этих чемоданов, но неизвестно, какой ключ от какого чемодана. Сколько проб придётся сделать в самом худшем случае, чтобы, подобрать к каждому чемодану свой ключ?

1000 проб

100 проб

1 пробу

10 проб

6 / 10

Из середины книжки выпало несколько листов. Оказалось, что левая страница пронумерована как 64, а правая — как 85. Какой номер последней страницы книги?

144

148

146

152

7 / 10

Вкладчик положил на счет в банке 4000000 тенге. Какая сумма будет у него через год, если банк начисляет 13% годовых?

4720000 тг

4520000 тг

5200000 тг

4560000 тг

8 / 10

У трех мальчиков было 120 фантиков. Сначала Петя дал Ванс и Толе столько фантиков, сколько у них было. Затем Ваня дал Толе и Пете столько, сколько у них стало, И, наконец, Толя дал Пете и Ване столько, сколько .у них. к этому времени имелось. В результате всем досталось поровну. Сколько было фантиков у каждого мальчика вначале?

35 фантиков у Пети, 20 фантиков у Вани , 20 фантиков у Толи.

20 фантиков у Пети, 35 фантиков у Вани , 65 фантиков у Толи.

65 фантиков у Пети, 35 фантиков у Вани , 20 фантиков у Толи.

35 фантиков у Пети, 65 фантиков у Вани , 20 фантиков у Толи.

9 / 10

Если xy = 144, x + y = 30 и x > y , каково значение x – y ?

18

22

6

4

10 / 10

Вероятность того, что деталь не пройдет контроль, равна 0,2. Какова вероятность того, что из 4-х деталей не найдется ни одной забракованной?

0,5314

0,0016

0,4096

0,4228

Ваш результат:

Перезапустить викторину

По Wordpress Quiz plugin

Спецификация теста по «Математической грамотности» для Единого национального тестирования
(Для использования с 2026 года)

Цель теста: Определение уровня подготовленности поступающих с целью приема в организации высшего и (или) послевузовского образования.
Задачи теста: Оценить уровень овладения знаниями по математической грамотности, необходимыми для продолжения образования в организациях высшего и (или) послевузовского образования

Содержание теста:

Характеристика содержания теста:
Тест по математической грамотности содержит 10 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Тестовые задания направлены на проверку способности применения полученных знаний, умений и навыков по математике в жизненных ситуациях, оценку математической компетентности поступающих.

Трудность тестовых заданий в одном варианте теста:
Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень (А) – 50%, средний уровень (В) – 30%, высокий уровень (С) – 20%.

Базовый уровень трудности характеризует воспроизведение простых знаний и навыков, проведение оценки минимального уровня подготовленности обучающегося, выполнение простых действий с помощью определённых указаний, использование простых аргументов и естественнонаучных понятий.

Средний уровень трудности характеризует правильное воспроизведение основных знаний и навыков, распознавание простых моделей в новых ситуациях, умение анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать данные, использовать аргументы, обобщать информацию и формулировать выводы.

Высокий уровень трудности характеризует воспроизведение более сложных знаний и навыков, распознавание более сложных моделей заданий, интегрирование знаний, умений и навыков, анализ сложной информации или данных, проводить рассуждение, обосновывать и формулировать выводы, направлено на разграничение фактов и их последствий, определение значимости представленных фактов.

Форма тестовых заданий: Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа.

Время выполнения тестовых заданий: средняя продолжительность выполнения одного тестового задания составляет 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных тестовых заданий: Оценивание ответов тестовых заданий осуществляется согласно пункту 18 Правил проведения ЕНТ (утвержденных приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 2 мая 2017 года № 204).

Часто задаваемые вопросы:

• Как подготовиться к Математической грамотности для ЕНТ?

Подготовка к математической грамотности для ЕНТ требует не только знания формул и правил, но и умения применять математику в реальных жизненных ситуациях.

Придерживайтесь следующей схемы для подготовки:

• Изучите спецификацию (см.выше)
• Решайте ежедневно 3–5 задач по разным темам спецификации.
• Отрабатывайте ошибки
• Каждый день необходимо прорешивать случайные 10 заданий, чтобы видеть общий результат вашего прогресса

Техники решения задач

Чтение задачи

• Внимательно выделяйте ключевые числа и понятия.

• Переводите текст задачи в модель: таблицу, рисунок или схему.

Поиск лишней информации

• Многие задачи специально содержат ненужные данные.

• Учитесь сразу отбрасывать то, что не требуется для решения.

Проверка ответа

• Всегда делайте обратную проверку: подходит ли ваш ответ к условию?

Рекомендуем так же:

• Абитуриенту РК
• Пробное ЕНТ