Всемирная история — ЕНТ — пробное онлайн тестирование

Признанная судом неспособность исполнить обязательства по уплате взятых в долг денежных средств

Промышленный переворот в Англии начался в старейшей отрасли английской промышленности

Направление в литературе и искусстве XVII - начала XIX веков, для которого характерны строгость и рационализм. В его основе лежали образцы античного искусства

Важнейшими чертами нацистской идеологии были

Наемные рабочие, работающие на капиталистическом предприятии по найму, за заработную плату

Чрезмерное увеличение количества обращающихся в стране бумажных денег, вызывающее их обесценение.

Одной из причин Второй мировой войны стал Мировой экономический кризис, начавшийся в

Укажите отрасль производства, с которой связаны первые изобретения машин в Англии:

Художники-импрессионисты XIX века:

Событие, которое стало началом Второй мировой войны:

Выберите из списка ниже повинность крестьян, которая называлась барщиной

Укажите название мирового экономического кризиса 30-х годов ХХ века, затронувшего большинство капиталистических стран:

Консерваторы в отличии от либералов были сторонниками:

Укажите государство с устройством, в котором религия отделена от власти:

Выберите из списка ниже повинность крестьян, которая называлась оброком:

Итоги Первой мировой войны: А) Экономический кризис В) Стабилизация экономики в странах Европы С) Распад империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской D) Более 27 млн. погибших, голод Е) Поражение стран Антанты F) Поражение Германии и её союзников, разруха в странах Европы G) Образование империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской

Направление в европейском искусстве и литературе в XVII - начале XIX в.:

Олимпийские игры в Древней Греции проходили в:

Самая молодая мировая религия

Царь персов

Подход в определении понятия, цивилизация, исходящий из представления о прогрессивном развитии человечества

Стремление к активному действию и выстраиванию поступков и взглядов на жизнь с точки зрения положительных результатов

Процесс роста городов

Вид традиционной цивилизации

Победу промышленного капитализма ознаменовало появление

Начало функционирования Великого Шелкового пути связано с отправкой из Китая посольского каравана. Караван первым прошел прямым путем из Китая в Центральную Азию. Вслед за китайским послом по этому пути пошли на Запад караваны с шелком. Свое нынешнее название эта сеть дорог обрела лишь в XIX в. Тюркский участок торгового пути представлял собой ключевое звено в международной торговле. Города и поселения вдоль маршрутов были не только торговыми центрами, но и центрами науки и культуры. по пути распространялись религиозные идеи, товары и информация об их производстве. Огромную ценность имел обмен знаниями. На протяжении многих столетий шли процессы общения между странами и народами, торговые отношения и культурный взаимообмен. Из Китая на Запад караваны везли

B марте 1911 г. вспыхнуло крупное восстание в Гуанчжоу, подготовленное членами Объединенного союза.Наибольший размах получило восстание в одном из крупнейших центров Китая - Учане. Это ознаменовало начало Синьхайской революции. По своим задача мэта революция являлась буржуазной и прежде всего была направлена на свержение цинского монархического режима. Это позволяло стране объективно выйти на путь более последовательного капиталистического развития. Узнав о начале революции Сунь Ятсен вернулся из эмиграции и прибыл в Шанхай.Конференция делегатов революционных провинций, собравшихся в Нанкине, провозгласила образование Китайской Республики. Сунь Ятсен был единодушно избран ее временным президентом. В это время маньчжурские власти в Пекине обратились к генералу Юань Шикаю, которому было предложено взять на себя командование всеми вооруженными силами. В стране сложилось двоевластие: на юге – власть Китайской Республики во главе с Сунь Ятсеном,а на севере –еще формально сохранившаяся императорская власть. Главная цель событий, описанных в контексте

Определите по рисунку группу, не входившую в феодальную иерархию

Определите по рисунку, название социальной структуры феодального общества

Цивилизация Текст №1 «Различия между цивилизациями не просто реальны. Они наиболее существенны. Цивилизации не схожи по своей истории, языку, культуре, традиции и, что самое важное -религии. Люди разных национальностей по разному смотрят на отношение между Богом и человеком, индивидом и группой, гражданином и государством, родителями и детьми, мужем и женой, имеют разные представления о значимости прав и обязанностей, свободы и принуждения, равенства и иерархии. Эти различия складывались столетиями. Они не исчезнут в обозримом будущем. Они более фундаментальны, чем различия между политическими идеологиями и политическими режимами. Конечно, различия не обязательно предполагают конфликт, а конфликт не обязательно означает насилие. Однако в течении столетий самые затяжные и кровопролитные конфликты порождались именно различиями между цивилизациями». C.Хантингтон Текст №2 B XIX веке существовало три подхода к определению «цивилизация»: 1) Унитарный: (А.Фергюсон)цивилизация-идеал прогрессивного развития человечества как единого целого. 2) Стадиальный: (А.Фергюсон, Л.Морган, К.Маркс, Ф.Энгельс) цивилизация этап прогрессивного развития человечества как единого целого. 3) Локально-исторический: (А.Гумбольт, Ф.Гизо, Г.Рюккерт, Ж.Гобино) цивилизация-качественно различные уникальные этнические или исторические общественные образования. Ступень исторического развития человечества

Установите соответствие между историческим событием и датой

Установите соответствие между историческим событием и датой

Установите соответствие между историческим событием и датой

Установите соответствие между историческим событием и датой

Установите соответствие между историческим событием и датой

О походе греков на Трою повествует(-ют) поэма(-ы) Гомера:

Средневековые изобретения, способствующие началу Великих географических открытий

После окончания Первой мировой войны Великобритания получила мандаты на управление

Термин(-ы) введенный(-ые) в употребление в XIX в. философом И. Гердером и аббатом О. Баррюэлем

Основная(-ые) идея(-и) учения Мартина Лютера