Пробное ОЗП — Биология / География

пробное озп биология география

На этой странице представлен комплексный пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов). Он разработан для учителей чья аттестация включает проверку знаний сразу по двум блокам: «Биология» и «География». Тест состоит из 50 вопросов, которые помогут вам оценить свою готовность как в предметных областях, так и в педагогических компетенциях.

Пробное ОЗП - Биология / География

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Весьма перспективные продуценты белка, обладающие способностью к азотфиксации

2 / 50

Паук-крестовик передвигается при помощи

3 / 50

Данный тип нервной системы характерен для

4 / 50

Зона больших полушарий головного мозга, центр речи

5 / 50

Слои кожи человека

6 / 50

Размножаются кусочками тела и спорами, а также накапливают внутри себя гликоген

7 / 50

Специальную складку кожи - мантию, имеют:

8 / 50

Роль лишайников и бактерий в первичной сукцессии

9 / 50

Определите кто относится к четвертому трофическому уровню:

10 / 50

Под номером 2 орган пищеварительной системы

11 / 50

У клеток растений кроме тонкой мембраны (такой же, как у животных) есть еще твердая

12 / 50

Определите тип ткани

13 / 50

Внутри ядра клетки находится

14 / 50

Портняжная мышца на рисунке обозначена цифрой

15 / 50

Группа экологических факторов, выделенная в отдельную категорию из-за глобального влияния человеческой деятельности на биосферу.

16 / 50

K быстро адаптирующимся механорецепторам относят

17 / 50

Форма естественного отбора, отсеивающая переходные формы

18 / 50

Является активной или простетической группой гемоглобина

19 / 50

Между молекулами моносахаридов образуется связь

20 / 50

К отряду жесткокрылых относится

21 / 50

Главная(-ые) отрасль(-и) животноводства Австралии

22 / 50

Столица государства N

23 / 50

Территория Казахстана, занятая лесостепями

24 / 50

Самая высокая суточная температура воздуха +15°С, самая низкая -2°С Амплитуда будет равна

25 / 50

Мореплаватель, назвавший острова Атлантического океана Вест Индией

26 / 50

Определите по рисунку область Казахстана, выделенную цветом

27 / 50

Определите главную причину смены природных зон на равнинах

28 / 50

По рисунку определите область Казахстана, выделенную цветом

29 / 50

Внимательно изучите таблицу и определите верное соответствие страны  по форме правления и государственному устройству.

30 / 50

Определите по рисунку города республиканского значения

31 / 50

Определите верное утверждение

32 / 50

Определите климатический пояс для которого характерны, четыре времени года, большие амплитуды температур и значительные изменения в количестве осадков по сезонам.

33 / 50

Столица государства N

34 / 50

Верное соответствие «угольных мостов»: «страна - экспортер» - «страна - импортер»

35 / 50

Сосредоточение выпуска продукции на крупных предприятиях

36 / 50

Части мирового океана

37 / 50

Страны с действующим правилом – чем крупнее территория, тем больше природных ресурсов

38 / 50

Область, наиболее подверженная данному загрязнению

39 / 50

Языковая семья, в которую входят узбеки

40 / 50

Объект топонимики, относящийся к классу гидронимов

41 / 50

ПРОВОДЯЩАЯ СИСТЕМА СЕРДЦА Сердце человека, как и других млекопитающих, состоит из двух желудочков и двух предсердий. Проводящая система сердца — комплекс анатомических образований сердца (узлов, пучков и волокон), состоящих из атипичных мышечных волокон (сердечные проводящие мышечные волокна) и обеспечивающих координированную работу разных отделов сердца (предсердий и желудочков), направленную на обеспечение нормальной сердечной деятельности. Проводящая система сердца состоит из двух взаимосвязанных частей: синусно-предсердной (САУ) и предсердно-желудочковой (АВУ). Способность сердца сокращаться под действием импульсов, возникающих в нем самом

42 / 50

Строение и гигиена органа слуха 

Как и у других млекопитающих, ухо человека состоит из трех частей: наружное ухо, среднее ухо и внутреннее ухо. К наружному уху относится ушная раковина, наружный слуховой проход и барабанная перепонка. В среднем ухе расположены три соединенные между собой слуховые косточки: молоточек, наковальня и стремечко. К внутреннему уху относится улитка

Полость внутреннего уха заполнена:

43 / 50

Упражнение Максата 

Максат любит делать упражнения на турнике. После упражнений его мышцы стали больше и он стал сильнее. Ему было трудно когда он впервые начал делать упражнения. На следующие дни у него болело все тело, особенно мышцы руки и живота. Со временем Максат стал делать упражнения каждый день, и впредь мышцы у него не болели.

Снизу даны типы мышечных тканей I-Гладкая мышечная ткань II-Поперечно-полосатая мышечная ткань

III-Сердечная мышечная ткань Укажите тип мышц, которые болели после первого дня упражнений Максата

44 / 50

Экологические пирамиды

Пирамида сужается, так как    

45 / 50

Контекст к заданию:

ОСОБЕННОСТИ ГАМЕТОГЕНЕЗА

Между процессами сперматогенеза и оогенеза существуют значительные различия. У мужчин из одной клетки половой железы в результате мейоза образуются четыре полноценных сперматозоида. Процесс идет быстро, а результат количественно высок: в 1 мл спермы содержится до 100 млн клеток. У женщин же при мейозе ежемесячно образуется только одна функциональная яйцеклетка. Три другие клетки, называемые полярными тельцами, содержат мало цитоплазмы и погибают. Их функция — удалить «лишние» хромосомы. Яйцеклетки значительно крупнее сперматозоидов, так как накапливают питательные вещества. Размножение клеток-предшественниц у мужчин идет всю жизнь, а у женщин заканчивается еще во внутриутробном периоде.

Особенность сперматогенеза по сравнению с оогенезом в контексте продолжительности

46 / 50

Гидросфера Гидросфера имеет несколько состояний – жидкое, твердое и газообразное. Большая часть воды на планете находится в жидком состоянии, и ни одно место на Земле не обходится без присутствия воды, даже в пустынях она присутствует в виде водяного пара в воздухе. Согласно данным, Земля покрыта водой на 71% своей поверхности, при этом содержание соленой воды составляет около 1,4 млрд. км³ средней температурой около 4° C, чуть выше точки замерзания воды. Большая часть воды находится в Мировом океане, который содержит около 94% общего объема воды нашей планеты. Остальная часть представлена пресной водой, большая часть которой находится в ледниках и подземных водах. Озера и реки составляют менее 1% пресной воды на Земле. В атмосфере содержится незначительное количество водяного пара, но его перенос с поверхности океанов на сушу является важной частью гидрологического цикла. От чего зависит соленость воды в океане

47 / 50

Виды природных ресурсов Природные ресурсы — это объекты живой и неживой природы, которые человеческое общество использует для поддержания своего существования, для удовлетворения физических, материальных и культурных потребностей. Природные ресурсы — это воздух, вода, солнце, почва, полезные ископаемые, растительный и животный мир. Человек берет из природы необходимые источники энергии, предметы потребления, орудия труда. Природные ресурсы нашей небольшой планеты не безграничны. К каким природным ресурсам относятся ветер, тепло, влага, свет?

48 / 50

РЕЛИГИОЗНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ РЕЛИГИОЗНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ, состав населения по вероисповеданию, распределение населения отдельных районов, стран, континентов и мира в целом по религиозной (конфессиональной) принадлежности .В отличие от этнического (национального) состава и языкового состава, религиозный состав населения относится не ко всему населению, а лишь к его верующей части. В большинстве стран религиозная принадлежность считается личным делом граждан, поэтому в них нет практики официального учета.   При характеристике религиозного состава населения принято выделять: мировые религии, распространенные в различных странах мира (христианство, буддизм, ислам); национальные религии, распространенные преимущественно в одной стране или среди одного народа (например, иудаизм - среди евреев, синтоизм - среди японцев, индуизм - в Индии и т. п.) Большинство людей исповедуют:

49 / 50

Транспорт Транспорт – это отрасль производственной сферы, которая перевозит грузы и пассажиров. В отличии от промышленности и сельского хозяйства на транспорте не создаются материальные ценности. В то же время транспортные магистрали соединяют разные районы страны, содействуют их специализации на выпуске различной продукции и объединяя их в единый хозяйственный комплекс. Устойчивая транспортная система, которая динамично развивается, необходимое условие подъема экономики, а, следовательно, и повышения уровня жизни населения. Главное преимущество автомобильного транспорта?

50 / 50

Форма правления Казахстана

Ваш результат:





 Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех