Главная страница » ПРОБНОЕ ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование » Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. » Пробное ОЗП — Биология / География Пробное ОЗП — Биология / География Пробное ОЗП - Биология / География «Предметные знания» – 50 вопросов 1 / 50 Функции комплекса Гольджи накопление белков, жиров, углеводов автофагия поддержание тургорного давления образование пероксисом 2 / 50 «Профаза наоборот» телофаза анафаза I метафаза анафаза II 3 / 50 Малый круг кровообращения заканчивается капиллярами артериями полыми венами легочными венами 4 / 50 Количество хромосом в соматических клетках человека 24 23 46 48 5 / 50 Tип костных клеток которые “убирают” хрящевую ткань перед формированием костной ткани остебласты хондроциты остеоциты остеокласты 6 / 50 Росту костей в длину способствует ткань опорная хрящевая эпителиальная нервная 7 / 50 Ввел в науку двойные латинские названия (бинарная номенклатура) для обозначения видов живых организмов Д.Рэй К.Линней Г.Мендель Ж.Б.Ламарк 8 / 50 Плазмодий паразитирует в клетках мышц кишечника скелета крови 9 / 50 Фенотип гетерозиготных особей отличается от фенотипа гомозиготных особей промежуточной степенью проявления признака при эпистазе полимерии неполном доминировании комплементарности 10 / 50 Выберите термин, обозначающий способность организма человека поддерживать постоянство своей внутренней среды: гомеостаз гемодиализ адаптация мейоз 11 / 50 Укажите, какой цифрой обозначена Петля Генле на рисунке 2 3 4 1 12 / 50 Если популяция кроликов, потребив 100 кг травы, прибавила в весе на 20 кг, то эффективность переноса энергии на пищевом уровне составит: 50% 20% 2% 5% 13 / 50 Под номер №1 изображено митохондрия миоцит ядро мышца 14 / 50 Определите тип ткани под номером 3 жидкая соединительная твердая соединительная эпителиальная мышечная 15 / 50 Находится у прокариот прямо в цитоплазме и не отделяется от нее двойной мембраной ядра, как в клетках эукариот. кольцевая молекула ДНК митохондрия пластида лизосома 16 / 50 Примером наследственного нарушения работы мозга является: Недостаток ферментов Употребление алкоголя Курение Дифтерия 17 / 50 Пластический обмен катаболизм фотофосфорилирование диссимиляция анаболизм 18 / 50 Норма содержания глюкозы в крови 0,25% 0,1% 0,2% 0,12% 19 / 50 Термолабилен, прочно связывается с клетками тканей, с тканевыми базофилами, принимает участие в реакции гиперчувствительности немедленного типа. IgA IgE IgM IgG 20 / 50 Корневищами размножается ландыш лук чеснок земляника 21 / 50 Верное соответствие «угольных мостов»: «страна - экспортер» - «страна импортер» США - Африка Иран - Канада Австралия - Япония Россия - Япония 22 / 50 Развитие горнодобывающей промышленности и неравномерное размещение хозяйства объединяет Австралию с государством Франция Малайзия Италия Канада 23 / 50 Почвы Казахстана, расположенные в пустынной зоне черноземы южные бурые, серо-бурые светло-каштановые темно-каштановые 24 / 50 Источник с постоянно повторяющимся извержением горячей воды и пара гейзер магма вулкан лава 25 / 50 Определите верное соответствие города - областного центра и области Уральск – Атырауская область Актау – Мангыстауская область Павлодар – Восточно-Казахстанская область Караганда – Северо-Казахстанская область 26 / 50 Определите главную причину широтной зональности Изменение количества солнечного тепла в меридиональном направлении Различия в рельефе поверхности Земли Изменение количества солнечного тепла в широтном направлении Хозяйственная деятельность человека на материках 27 / 50 Определите главную причину, по которой межень у рек в пустынях Казахстана наступает уже в конце лета отсутствие осадков поступление подземных вод таяние снега на равнинах выпадение осадков 28 / 50 Определите по рисунку область Казахстана, выделенную цветом Алматинская Костанайская Кызылординская Павлодарская 29 / 50 Определите верное соответствие города - областного центра и области Актау – Западно-Казахстанская область Караганда – Восточно-Казахстанская область Кокшетау – Акмолинская область Шымкент – Туркестанская область 30 / 50 Определите главную причину смены природных зон на равнинах Хозяйственная деятельность человека Различия в почвенном покрове Различия в рельефе поверхности Изменение уровня солнечной радиации 31 / 50 Определите климатический пояс для которого характерны два сезона года, на один из которых приходятся все осадки. Арктический пояс Экваториальный пояс Умеренный пояс Субэкваториальный пояс 32 / 50 Определите верную закономерность в характеристике высотных поясов Чем ниже горы тем больше природных зон Чем ниже горы тем больше высотных поясов Чем выше горы тем меньше высотных поясов Чем выше горы тем больше высотных поясов 33 / 50 Столица государства N Минск Лондон Прага Лиссабон 34 / 50 Сосредоточение выпуска продукции на крупных предприятиях специализация либерализация комбинирование концентрация 35 / 50 Миграционный прирост Казахстана – 32 973 3,7 0,27 57 489 36 / 50 Заполнение отработанных карьеров водой для организации рыбного промысла реконструкция рекультивация агромелиорация гидромелиорация 37 / 50 Страны с высоким «экологическим следом» на душу населения США, Катар Бразилия, Чад Вьетнам, Лаос Нигер, Франция 38 / 50 Верное утверждение о распределении ресурсов пресной воды в мире на Азию приходится около трети мировых запасов пресной воды Африка наименее обеспечена запасами пресной воды в южном полушарии Австралия наиболее обеспечена пресной водой Южная Америка наименее обеспечена пресной водой 39 / 50 Объект топонимики, относящийся к классу гидронимов Ертис Тянь-Шань Астана Сарыарка 40 / 50 Тематическая карта карта полушарий физическая карта мира карта народов мира топографическая карта 41 / 50 Ткань Первыми на нашей планете зародились самые простые клетки – бактерии (прокариоты). Постепенно в ходе длительного времени из наиболее высокоразвитых прокариот образовались простейшие одноклеточные эукариоты – протисты. Из одноклеточных эукариот образовались многоклеточные организмы (растения, животные и грибы). Все живые организмы, которые мы видим вокруг себя, – это многоклеточные эукариоты. За миллиарды лет эволюции однотипные клетки многоклеточных организмов образовали ткани. Все клетки в ткани однотипны, способны к одинаковым процессам жизнедеятельности. Это позволяет им осуществлять единые функции и одинаково реагировать на воздействие. Под номером 1 изображена ткань Твердая соединительная Жидкая соединительная Нервная Эпителиальная 42 / 50 Строение и функции головного мозга В головном мозге различают пять отделов: продолговатый мозг, задний, включающий в себя мост и мозжечок, средний, промежуточный и передний мозг, представленный большими полушариями. До 80% массы мозга приходится на большие полушария. Центральный канал спинного мозга продолжается в головной мозг, где образует четыре полости (желудочки). Два желудочка находятся в полушариях, третий в промежуточном мозге, четвертый на уровне продолговатого мозга и моста. В них содержится черепномозговая жидкость. Окружен головной мозг тремя оболочками - соединительно-тканной, паутинной и сосудистой. На рисунке продолговатый мозг расположен под цифрой 6 5 1 7 43 / 50 Работоспособность каждого человека подвержена определенным колебаниям, происходящим в рамках естественного ритма. Среднестатистические колебания работоспособности в течение суток можно описать с помощью следующей кривой: Кроме этого умственная и мышечная и работоспособность снижаются от начала к концу недели. Например, во вторник и среду, как правило, школьники работают наиболее продуктивно. В пятницу все показатели существенно снижаются. При составлении расписания надо учитывать, чтобы основная учебная нагрузка должна быть на: Пятницу, субботу Четверг, пятницу Вторник, среду Понедельник, вторник 44 / 50 Процесс пищеварения Пищеварение у человека включает в себя три процесса: физический (измельчение пищи), химический (переваривание пищи под воздействием пищеварительных соков) и физиологический (всасывание питательных веществ в кровь). Переваривание включает в себя механическую (пережевывание) и химическую (разложение пищи под воздействием специальных пищеварительных ферментов) обработку пищи. Пищеварительные ферменты – это белки, ускоряющие реакции разложения пищи, т.е. переваривание органических веществ. Количество желудочного сока, выделяемого за сутки 3 литра до 1-1,5 литров до 2 литров 1 литр 45 / 50 ПЛАСТИДЫ И ФОТОСИНТЕЗ Фотосинтез – процесс, при котором в клетках, содержащих хлорофилл, под действием энергии света образуются органические вещества из неорганических. При фотосинтезе растение поглощает углекислый газ и воду, синтезирует органические вещества и выделяет кислород, как побочный продукт фотосинтеза. Процессы фотосинтеза идут в тканях, содержащих хлоропласты – преимущественно, в листе, на который приходится большая часть процессов фотосинтеза. Такая ткань называется хлоренхима, или мезофилл. Пластиды являются основными цитоплазматическими органеллами клеток автотрофных растений. Главная функция пластид – синтез органических веществ, благодаря наличию собственных ДНК и РНК и структур белкового синтеза. В пластидах также содержатся пигменты, обусловливающие их цвет. Все виды данных органелл имеют сложное внутреннее строение. Для хлоропластов характерна сложная система внутренних мембран, позволяющая пространственно организовать фотосинтетический аппарат, упорядочить и разделить реакции фотосинтеза, несовместимые между собой, и их продукты. Кольцевая молекула ДНК обозначена цифрой 7 8 6 10 46 / 50 Религия Религия — это особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное. Она включает в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов. Мировые религии объединяют верующих отдельных стран и континентов. Они распространены особенно широко. Мировые религии складывались на протяжении многих столетий и даже тысячелетий. К ним относятся: христианство — 2,3 млрд (33 % населения Земли), ислам — 1,6 млрд (23 %), буддизм —около 470 млн человек (6,7 %). Кроме мировых, существуют национальные религии, которые исповедуются преимущественно одним народом. Наибольшее распространение из них получили индуизм, конфуцианство, синтоизм, иудаизм. К мировой религии относится иудаизм конфуцианство ислам синтоизм 47 / 50 По состоянию на 2024 год на Земле проживает более 8 миллиардов человек при общей плотности населения 50 человек на 2 км. Почти 60% населения мира проживает в Азии, при этом почти 2,8 миллиарда человек приходится на страны Китай и Индию вместе взятые. Население мира преимущественно городское и пригородное, и наблюдается значительная миграция в города и городские центры. Городское население подскочило с 29% в 1950 году до 55,3% в 2018 году. Исходя из прогноза Организации Объединенных Наций о том, что к 2010 году в мире будет 51,3% городов. Индия и Китай являются самыми густонаселенными странами, поскольку уровень рождаемости постоянно снижался в богатых странах и до недавнего времени оставался высоким в более бедных. Токио - крупнейшая городская агломерация в мире. Однако прирост населения в мире распределен неравномерно: общий коэффициент рождаемости колеблется от одного из самых низких в мире 0,83 в Сингапуре до самого высокого - 6,49 в Нигере. Организация Объединенных Наций оценила ежегодный прирост населения в 1,14% за 2000 год. Население мира выросло более чем втрое за 20 век примерно с 1,65 миллиарда в 1900 году до 5,97 миллиарда в 1999 году. Она достигла отметки в 2 миллиарда человек в 1927 году, 3 миллиарда в 1960 году, 4 миллиарда в 1974 году и 5 миллиардов в 1987 году. Общая численность населения мира составляет примерно 8 миллиардов человек по состоянию на ноябрь 2022 года. В настоящее время рост населения является самым быстрым среди наименее развитых стран с низким уровнем благосостояния. По прогнозам ООН, к 2050 году население мира составит 9,15 миллиарда человек, что на 32,7% больше, чем 6,89 миллиарда в 2010 году. Система экономических и других мероприятий для управления естественным движением населения называется Демографический взрыв Демографической политикой Демографической ситуацией Демографическим переходом 48 / 50 Атмосфера Атмосфера – это газовая оболочка небесного (или астрономического) тела, которая удерживается вокруг него благодаря действию гравитационных сил. В состав атмосферы Земли входят преимущественно газы, а также разные примеси, например, частицы воды, пыль, лед, продукты горения и др. На 78% оболочка состоит из азота, на 21% – из кислорода. Среди прочих компонентов присутствуют аргон, углекислый газ, гелий, водород и др. Что относиться к климатообразующим факторам? все вышеперечисленное географическая широта влияние океанов рельеф земли 49 / 50 Атмосфера Атмосфера – это газовая оболочка небесного (или астрономического) тела, которая удерживается вокруг него благодаря действию гравитационных сил. В состав атмосферы Земли входят преимущественно газы, а также разные примеси, например, частицы воды, пыль, лед, продукты горения и др. На 78% оболочка состоит из азота, на 21% – из кислорода. Среди прочих компонентов присутствуют аргон, углекислый газ, гелий, водород и др. Какой слой атмосферы имеет большое значение для жизни на Земле? литосфера биосфера тропосфера стратосфера 50 / 50 Миграция Понятие миграции и ее классификация рассматриваются разными специалистами – социологами, демографами, экономистами, психологами. В последнее время она приобрела мировые масштабы и оказывает большое влияние на экономическое развитие вовлеченных в нее стран. Люди становятся мигрантами по разным причинам; одних устраивает переезд из села в город. Другие меняют регион, третьи – страну проживания. Но есть определенные тенденции и закономерности миграции, вернее для всех ее типов. Так, чаще всего переезд имеет экономические причины. Люди рассчитывают улучшить свое благосостояние на новом месте благодаря новой работе или образованию. Приведите пример внутренней миграции переезд из села в город выезд за пределы страны на постоянное место жительство выезд за пределы страны на учебу поиск работы Ваш результат: Перезапустить викторину По Wordpress Quiz plugin Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)
Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)