Пробное ОЗП для педагогов начального образования

«Прочитанная» (книга) — книга, которую кто-то прочитал (страдательное, прошедшее время, суффикс -нн-). «Читающий» — действ. наст., «читавший» — действ. прош., «читаемый» — страдат. наст.

В предложении «Пусть всегда будет солнце» слово «пусть» является формообразующей частицей (повелительное наклонение).

В корне -ЗАР-/-ЗОР- под ударением пишется то, что слышится (зОри), без ударения — А (зарЯ, зарнИца).

«Решена» — краткое страдательное причастие, всегда пишется с одной Н. «Длинна» — краткое прилагательное (от длинный, нн сохраняется). «Искренна» — краткое прилагательное. «Взволнованна» (она была взволнованна — прилагательное, обозначающее состояние). Если «задача решена» — причастие.

«Мальчик шел, не оглядываясь по сторонам» — запятая нужна. Если ошибка в том, что запятая НЕ поставлена: «Он сидел отвернувшись» (если тесно связано со сказуемым, запятая не нужна). Вопрос «С ошибкой»: «Работая спустя рукава, он все успел» (фразеологизмы не обособляются, здесь запятая лишняя).

В русском языке только одно возвратное местоимение — «себя».

Слово «солдаты» в родительном падеже множественного числа имеет нулевое окончание: «(нет) солдат». Форма «солдатов» является ошибочной.

Лексикология — раздел языкознания, изучающий словарный состав языка. Фонетика изучает звуки, морфология — части речи, синтаксис — предложения.

«Клеящий» — от глагола II спряжения «клеить», суффикс -ЯЩ-. «Борющийся», «колющий», «пишущий» — от глаголов I спряжения (ущ/ющ).

В приставке СВЕРХ- буква И корня заменяется на Ы (сверхизысканный — исключение, И сохраняется). Но вопрос про приставку. «Безынициативный» (без- + и = ы), «Разыграть» (раз- + и = ы). «Подытожить» (под- + и = ы). «Сверхинтересный» (после сверх- И сохраняется). Здесь формулировка: где пишется И. После приставок на согласную И меняется на Ы, кроме МЕЖ- и СВЕРХ-. Значит: «Сверхинтересный».

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? и т.д.).

«Преинтересный» = «очень интересный». «Преградить» (пере-), «Привокзальный» (близость), «Приоткрыть» (неполнота действия).

Если при склонении гласная в суффиксе выпадает, пишется Е (замочек — замочка). Если сохраняется, пишется И (ключик — ключика).

В словах-исключениях «цыган», «на цыпочках», «цыпленок», «цыц» после Ц пишется Ы. В остальных корнях (цирк, цифра, циркуль) пишется И.

«ЖдалА», «бралА», «звалА» — ударение на окончание. Исключение: «клАла» (ударение на корень).

Количественные числительные от 50 до 80 пишутся с мягким знаком в середине слова (пятьдесят).

«Мой» указывает на принадлежность предмета лицу, отвечает на вопрос «чей?». Это притяжательное местоимение. «Себя» — возвратное, «тот» — указательное, «весь» — определительное.

«Более красивее» — грубая грамматическая ошибка (смешение простой и составной сравнительной степени). Правильно: «красивее» или «более красивый».

В данном контексте (повелительное наклонение, от глагола «тереть») слово «три» является глаголом. (Сравни: «Три товарища» — числительное).

«Прозвенел звонок, и урок начался» — две грамматические основы, соединенные сочинительным союзом И. Остальные предложения — простые или сложноподчиненные.

Закономерность: увеличение на 50. 1200 + 50 = 1250.

Закономерность: каждое следующее число меньше предыдущего на 10. 60 - 10 = 50.

А) Если число делится на 2, оно делится на 10 (нет). Б) Если число оканчивается на 0, оно делится на 5 (да). В) Если фигура — четырехугольник, то это квадрат (нет).

Закон де Моргана: Не (А и Б) = Не А или Не Б. «Не идет дождь ИЛИ не светит солнце».

Число делится на 4 и 6 тогда и только тогда, когда оно делится на НОК(4, 6) = 12.

Второе множество является частью (подмножеством) первого.

Замкнутая ломаная из трех звеньев образует треугольник.

У квадрата 4 равные стороны, периметр P = 4 * a.

Конус — это объемная (пространственная) фигура. Остальные — плоские.

50 - x = 5 · 4.

40 + 20 = 60. 15 · 4 = 60. Значения равны.

Уравнение: 80 : x = 4. x = 80 : 4 = 20.

Квадратные метры — единица измерения площади.

1 м² = 100 дм². 5 м² = 500 дм². Величины равны.

2 т = 2000 кг. 5 ц = 500 кг. Итого 2500 кг.

Анализ состава: 9 сотен и 3 единицы. Утверждение 'В числе 90 десятков' верно (903/10=90). Утверждение '9 сотен и 3 десятка' неверно.

Однозначные числа: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Сумма: 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45. Значит А = В.

Было 420. Поменяли 4 и 2, стало 240. Число уменьшилось. 420 - 240 = 180.

Если 1% равен 5, то все число (100%) в 100 раз больше. 5 * 100 = 500.

Проверим варианты. 420: 4 = 2*2 (верно), единицы 0. 240: 2 != 4*2. 360: 3 != 6*2. 120: 1 != 2*2.

Сюжет были Л.Н. Толстого «Лев и собачка».

Текст утверждает ценность честности и искренности в дружбе.

«Мягкая подушка» — физическое свойство. Остальные примеры (мягкий свет, характер, климат) — переносные.

Это омонимы (или значения многозначного слова, в школьной практике часто рассматриваются как омонимы при сильном расхождении смыслов). В контексте теста — омонимы.

«Железная воля» — твердая, непоколебимая (переносное значение).

Финальные строки басни И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей».

Мораль басни И.А. Крылова «Квартет».

Хрестоматийный отрывок (пейзажная зарисовка) из романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин».