Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Начните успешную подготовку к аттестации с нашим бесплатным пробным онлайн-тестом ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения. Этот тренажер поможет воспитателям и методистам Казахстана проверить свои знания, детально ознакомиться с форматом экзамена по Оценке Знаний Педагогов (ОЗП) и значительно повысить шансы на подтверждение своей квалификации.

ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / педагогика дошкольного воспитания и обучения

«Методика дошкольного воспитания и обучения и возрастная психология» – 20 вопросов;
«Знание Государственного образовательного стандарта и Типовых учебных планов и программ дошкольного воспитания и обучения» – 10 вопросов;

1 / 30

Положительные характеристики свойственные леворуким детям:

успешность ориентировки во времени

повышенная двигательная активность

высокая креативность

опережающее физическое развитие

2 / 30

Игровые задания на занятиях физкультуры способствующие развитию наглядно-образного мышления ребенка 4-5 лет:

игры с правилами

игры с мячом

выполнение упражнений по образцу педагога

выполнение упражнений по сигналу

3 / 30

У дошкольника игра является побудителем к конструированию и начинает приобретать самостоятельное значение для детей в возрасте

3-5 лет

до 3 лет

6 лет

7 лет

4 / 30

Каковы современные подходы к воспитанию основ экологической культуры?

формирование системы экологических знаний

воспитание любви к природе

развитие эмоционально-ценностного отношения к природе

формирование трудовых умений

5 / 30

Первый этап развития счетной деятельности ребенка:

последовательное называние слов - числительных

счет целыми группами предметов

манипулирование с множествами

счет десятками

6 / 30

Формы работы по ознакомлению с окружающим миром

представление о времени, пространственные представления

явления общественной жизни, представление о времени

формирование основ экологической культуры

явления общественной жизни, пространственные представления

7 / 30

Виды изобразительного искусства:

живопись, скульптура, графика, декоративно-прикладное искусство

монументализм

рисование, лепка, аппликация, конструирование

художественная фотография

8 / 30

Продолжительность ОУД по ознакомлению с окружающим миром в старшей возрастной группе:

25-30 мин

15-20 мин

7-10 мин

10-15 мин

9 / 30

В холодный период года дети первой младшей группы могут гулять

при температуре воздуха не ниже 20 гр.С при 4-5 слоях одежды

при температуре воздуха не ниже 15 гр.С при 2-3 слоях одежды

при температуре воздуха не ниже 15 гр.С при 4-5 слоях одежды

при температуре воздуха не ниже 25 гр.С при 4-5 слоях одежды

10 / 30

Педагогика стала оформляться как отрасль теоретического знания

в 18 веке

в 20 веке

в 17 веке

в 1148 году

11 / 30

На дошкольный возраст приходится «пик» развития таких психических процессов, как

память и мышление

мышление и воображение

память и воображение

восприятие и память

12 / 30

Переживания, психические процессы, отражающие личную значимость и оценка внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека

память

воображение

мышление

эмоции

13 / 30

Bид игрушек, предназначенных для умственного и сенсорного развития и обучения детей

музыкальные

дидактические

спортивные

игрушки-забавы

14 / 30

Процесс общения, передачи информации от человека к человеку является:

связью

контактом

коммуникацией

взаимодействие

15 / 30

По организационно-правовым формам дошкольные образовательные учреждения могут быть:

только государственными

государственными, муниципальными, негосударственными

только государственными и муниципальными

муниципальными

16 / 30

Какой из признаков не характеризует ученический коллектив:

общий выборный руководящий орган

общие задачи

общая цель

ситуативные отношения

17 / 30

Знание воспитанника, по мнению А.С. Макаренко, должно прийти к воспитателю только в процессе его:

образования

обучения

воспитания

изучения

18 / 30

Мышление, характеризующееся тем, что при решении задач ребенок оперирует образами предметов и явлений, называется:

наглядно-действенным

словесно – логическим

абстрактным

наглядно-образным

19 / 30

Дидактика - это

часть педагогики, рассматривающая вопросы методики преподавания отдельных учебных предметов

практика обучения

теория обучения, образования и воспитания

теория обучения

20 / 30

Смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей, это....

монолог

диалог

беседа

связная речь

21 / 30

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в старшей группе (дети 4-х лет)

развитие творческих навыков, исследовательских способностей, воспитание художественно-эстетического вкуса

формирование познавательных, творческих, музыкальных способностей детей

воспитание патриотизма через приобщение детей к национальной культуре

формирование эстетического восприятия окружающего мира, развитие самостоятельной, практической и творческой деятельности

22 / 30

Цель физического развития в средней группе (дети 3-х лет)

обеспечение охраны и укрепления здоровья ребенка, повышение интереса к физической культуре

формирование культурно-гигиенических навыков, навыков двигательного опыта, развитие физических качеств и потребности в двигательной активности

формирование физических умений и навыков основных видов движений с применением здоровье сберегающих технологий

укрепление здоровья детей, развитие двигательной активности, формирование здорового образа жизни

23 / 30

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

8 часов

2 часа

4 часа

6 часа

24 / 30

Осуществляется ежедневно в игровой форме и через организованную деятельность по физической культуре с учетом индивидуальных особенностей детей.

Физическое развитие

Развитие коммуникативных навыков

Развитие исследовательской деятельности детей

Развитие творческих навыков

25 / 30

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

5 лет

2 года

3 года

1 год

26 / 30

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения

2 года

5 лет

3 года

1 год

27 / 30

Средняя группа

дети 4-х лет

дети 3-х лет

дети 2-х лет

дети 1 года

28 / 30

Ползать в прямом направлении на расстояние 4–6 метров, между предметами, вокруг них, по доске, положенной на пол, под веревку, дугу, высотой 40 сантиметров, по наклонному модулю, через туннель; лазать по лестнице, влезать на гимнастическую стенку и спускаться (высота 1,5 метра).

Бег

Упражнения в равновесии

Ползание, лазанье

Прыжки

29 / 30

Физически развитый, любознательный, инициативный, настойчивый, способный адаптироваться, коммуникабельный, уверенный в себе, умеющий работать в команде, эмоционально отзывчивый, имеющий первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе - это описание качеств:

Выпускника дошкольной организации

Выпускника предшкольного класса

Выпускника средней школы и университета

Выпускника дошкольной организации и предшкольного класса

30 / 30

Не относится к формированию социально-эмоциональных навыков детей:

проговаривание чувств ребенка и окружающих

принятие, признание и поддержку чувств и эмоций детей

основы грамоты

поддержка выражения заботы о себе и окружающих

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)