Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Оптимальная частота пульса ребенка старшего дошкольного возраста на занятиях физической культуры в детском саду

Способ организации детей на физкультурных занятиях, обеспечивающий непрерывность действий и формирующий у детей гибкость, умение переходить непосредственно к выполнению других движений, развитие способности сочетать движения:

Назначение идеальной цели воспитания:

Психолого-педагогические параметры оказывающие преимущественное положительное влияние на исход адаптации к ДОУ

Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте:

При обучении построению развернутого высказывания у ребенка формируются элементарные знания о:

Ведущий прием для активизации речи и мышления:

На каком году жизни ребенок начинает самостоятельно систематизировать сенсорные эталоны:

Оптимальная двигательная активность

Развитие двигательной активности детей с помощью игр с мячами относится к … играм

Приобщать детей к играм-эстафетам необходимо с:

Продолжительность организованной учебной деятельности в первой младшей группе

Метод физического воспитания, который применяется в работе с дошкольниками в элементарных формах во всех возрастных группах с целью стимулирования мобилизации проявления физических, интеллектуальных, эмоциональных и волевых усилий.

Подвижные игры проводят:

Сенсорное развитие является …

Отношение к изобразительной деятельности дошкольников на современном этапе

Внешним оформлением языковых явлений является:

Процесс общения, передачи информации от человека к человеку является:

К форме самоуправления общеобразовательного учреждения относятся:

Смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей, это....

Понимает, что предметы по рисованию могут по-разному располагаться на плоскости

Цель физического развития в средней группе (дети 3-х лет)

Формирование социально-эмоциональных навыков в группе раннего возраста (дети 1-года)

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения

Средняя группа

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Прыгать на месте на двух ногах, с продвижением вперед на расстояние 2-3 метра, из круга в круг, вокруг предметов и между ними, с высоты 15-20 сантиметра, с касанием подвешенного предмета рукой, вверх с места стоя, через линию, в длину с места на расстоянии не менее 40 сантиметра.

Ползать в прямом направлении на расстояние 4–6 метров, между предметами, вокруг них, по доске, положенной на пол, под веревку, дугу, высотой 40 сантиметров, по наклонному модулю, через туннель; лазать по лестнице, влезать на гимнастическую стенку и спускаться (высота 1,5 метра).

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании