Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Необходимо учитывать при назначении режима ребенка:

Главным механизмом игр-соревнований, приводящим в движение всю игру, является:

Содержанием сюжетно-ролевой игры является:

Деятельность, формирующаяся в самодеятельной сюжетно-ролевой игре в дошкольном возрасте

Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте:

Игровые методы относятся к группе:

Каковы современные подходы к воспитанию основ экологической культуры?

Жанры детской художественной литературы

Максимальный допустимый объем недельной нагрузки организованной учебной деятельности «Конструирование» во второй младшей группе составляет

Задачу по физическому воспитанию можно сформулировать следующим образом:

Процедура лицензирования дошкольного учреждения предоставляет право:

Стратегия выхода из конфликта, включающая обсуждение проблемы, поиск решения, в максимальной степени удовлетворяющего интересы обеих сторон - это:

Педагогика стала оформляться как отрасль теоретического знания

В системе сенсорного воспитания дошкольников  моделирование используется как…

Сенсорное развитие – это …

К техническому типу конструирования относится:

Сангина – это

Просмотр и анализ детских работ по изобразительной деятельности необходимо проводить:

Автор высказывания: «Всякая функция в культурном развитии ребенка появляется на сцену дважды, в двух планах, сперва – социальном, потом психологическом, сперва между людьми, затем внутри ребенка».

Для создания видеороликов из видео, фотографий с наложением голосового и музыкального сопровождения используют программу:

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в младшей группе (дети 2-х лет)

Формирование социально-эмоциональных навыков в группе раннего возраста (дети 1-года)

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

Осуществляется ежедневно в игровой форме и через организованную деятельность по физической культуре с учетом индивидуальных особенностей детей.

Педагог учит ребенка:

Предшкольная группа, предшкольный класс школы (лицея, гимназии)

Средняя группа

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании

Не способствует развитию коммуникативных, познавательных, интеллектуальных, творческих навыков, исследовательских способностей детей, их физического развития, формирования социально-эмоциональных навыков реализуемых через интеграцию организованной деятельности: