Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Высказывание: «От взрослого ребенок «берет информацию», усваивает способы действий, а в сверстника глядит, как в зеркало, каков я?»? принадлежит:

Деятельность, формирующаяся в самодеятельной сюжетно-ролевой игре в дошкольном возрасте

Социальная ситуация развития дошкольников в группе детского сада оценивается:

Основная форма обучения в детском саду

Генетически более ранняя и легкая для ребенка форма звукового анализа слов:

Работа по обучению детей монологической речи начинается с

Ведущий прием обучения правильному произношению

Задачу по физическому воспитанию можно сформулировать следующим образом:

Стратегия выхода из конфликта, включающая обсуждение проблемы, поиск решения, в максимальной степени удовлетворяющего интересы обеих сторон - это:

Становление научной педагогики связано с именем

Педагогика стала оформляться как отрасль теоретического знания

Сенсорное развитие является …

Специфика творческого конструирования

Направленность отношения, когда ярко выражен интерес к явлениям и событиям в природе, называют:

Внешним оформлением языковых явлений является:

Родительские собрания, лекции, конференции, «субботники» — это:

Метод научного исследования, состоящий в соединении различных элементов объекта в единое целое (систему):

Умение детей оценивать и объяснять свое поведение в соответствии с общепринятыми нормами поведения и культуры:

Одним из приоритетов государственной политики в области воспитания являются: поддержка единства и целостности, преемственности и непрерывности:

Смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей, это....

Понимает, что предметы по рисованию могут по-разному располагаться на плоскости

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в младшей группе (дети 2-х лет)

Осуществляется ежедневно в игровой форме и через организованную деятельность по физической культуре с учетом индивидуальных особенностей детей.

Педагог учит ребенка:

Старшая группа

Средняя группа

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Физически развитый, любознательный, инициативный, настойчивый, способный адаптироваться, коммуникабельный, уверенный в себе, умеющий работать в команде, эмоционально отзывчивый, имеющий первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе - это описание качеств:

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании

При планировании, организации и проведении воспитательно-образовательного процесса не учитываются