Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Профессиональное здоровье это -:

Освобождаются ли дети, переболевшие ОРЗ, ОРВ, гриппом и др. простудными заболеваниями,  от занятий физической культуры:

Главным механизмом игр-соревнований, приводящим в движение всю игру, является:

Выберите ведущее средство формирования положительных черт характера детей третьего года жизни:

Формирование театральной деятельности целесообразно начинать с

Передача способов и средств познания окружающей действительности

Основная форма обучения в детском саду

Перевод незнакомого слова на родной язык при обучении ребенка - дошкольника второму языку используется для введения:

Основными задачами математического образования можно считать:

Умение изготавливать из пенопласта, поролона, проволоки, пластилина

Задачу по физическому воспитанию можно сформулировать следующим образом:

Метод физического воспитания, который применяется в работе с дошкольниками в элементарных формах во всех возрастных группах с целью стимулирования мобилизации проявления физических, интеллектуальных, эмоциональных и волевых усилий.

Педагогика стала оформляться как отрасль теоретического знания

Для защиты детей от солнца  и  осадков  на  территории   каждой групповой площадки устанавливают

Целенаправленное обучение детей художественному творчеству

Вид декоративно-прикладного искусства, не выполняемый по технике

Повышение качества дошкольного образования находится в прямой зависимости от такого уровня педагогических кадров:

Педагогическое наказание считается действенным, если:

«На протяжении месяца настроение ребёнка неустойчивое, наблюдается отсутствие аппетита, кратковременный и беспокойный сон», такая степень адаптации называется:

Смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей, это....

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в младшей группе (дети 2-х лет)

Осуществляется ежедневно в игровой форме и через организованную деятельность по физической культуре с учетом индивидуальных особенностей детей.

Старшая группа

Средняя группа

Младшая группа

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Бегать обычно, на носках, в колонне по одному, с одной стороны площадки на другую, в разных направлениях: по прямой, по кругу, "змейкой", врассыпную; бегать с выполнением определенных заданий: с остановкой, бегать по сигналу в указанное место; бегать с изменением темпа: в быстром (до 10 – 20 метров), без остановки в медленном темпе (в течение 50-60 секунд).

Физически развитый, любознательный, инициативный, настойчивый, способный адаптироваться, коммуникабельный, уверенный в себе, умеющий работать в команде, эмоционально отзывчивый, имеющий первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе - это описание качеств:

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании

При планировании, организации и проведении воспитательно-образовательного процесса не учитываются