Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Начните успешную подготовку к аттестации с нашим бесплатным пробным онлайн-тестом ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения. Этот тренажер поможет воспитателям и методистам Казахстана проверить свои знания, детально ознакомиться с форматом экзамена по Оценке Знаний Педагогов (ОЗП) и значительно повысить шансы на подтверждение своей квалификации.

ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / педагогика дошкольного воспитания и обучения

«Методика дошкольного воспитания и обучения и возрастная психология» – 20 вопросов;
«Знание Государственного образовательного стандарта и Типовых учебных планов и программ дошкольного воспитания и обучения» – 10 вопросов;

1 / 30

Воспитание дружбы и отзывчивости входит в состав содержания блока:

воспитание коллективизма

воспитание трудолюбия

воспитание дисциплинированности

воспитание гуманности

2 / 30

Из предложенных групп ценностных отношений выберите ту, в которой представлены общечеловеческие ценностные отношения:

отношения к национальным праздникам, отношения к дням собственного рождения, отношение к родословной, отношение к православию, отношение к русской культуре

отношение к национальной культуре, отношение к материальной культуре, отношение к историческим событиям своей страны, отношение к национальным героям, отношения к традициям своей семьи

отношение к семье, отношение к самому себе, отношение к Отечеству, отношение к культуре, отношения к искусству, отношение к религии

все ответы верны

3 / 30

Тип отношений играющих в играх с правилами:

дружеские взаимоотношения

сотрудничество

состязания и соперничества

сопричастности

4 / 30

Не относится к словесным методам обучения

пересказ

беседа

рассказ по картинке

показ образца

5 / 30

Рассказ сюжет, которого развертывается во времени:

рассуждение

описание

рассказ-повествование

рассказ-описание

6 / 30

Формы работы по ознакомлению с окружающим миром

явления общественной жизни, пространственные представления

представление о времени, пространственные представления

формирование основ экологической культуры

явления общественной жизни, представление о времени

7 / 30

Здоровьесберегающая компетентность дошкольника

поисковая деятельность

связная речь

конструктивные навыки

физическая культура

8 / 30

Продолжительность ОУД по ознакомлению с окружающим миром в старшей возрастной группе:

15-20 мин

7-10 мин

25-30 мин

10-15 мин

9 / 30

Умение изготавливать из пенопласта, поролона, проволоки, пластилина

конструирование из бумаги

конструирование из природного и бросового материала

конструирования из предметов обихода

конструирование из строительных материалов

10 / 30

Задачу по физическому воспитанию можно сформулировать следующим образом:

воспитывать навык совместного слушания

знакомить с национальными фольклорными произведениями

охрана и укрепление здоровья, закаливание

учить определять виды двигательных действий

11 / 30

В холодный период года дети первой младшей группы могут гулять

при температуре воздуха не ниже 20 гр.С при 4-5 слоях одежды

при температуре воздуха не ниже 15 гр.С при 2-3 слоях одежды

при температуре воздуха не ниже 15 гр.С при 4-5 слоях одежды

при температуре воздуха не ниже 25 гр.С при 4-5 слоях одежды

12 / 30

Педагогическое требование к игрушкам, согласно которому они должны расширять кругозор детей, увлекать образами современной действительности, побуждать к положительным действиям

тематика и содержание

содействие развитию

динамичность

оформление

13 / 30

Не относится к разряду основных педагогических понятий:

Образование

Метод

Педагогический процесс

Деятельность

14 / 30

На дошкольный возраст приходится «пик» развития таких психических процессов, как

мышление и воображение

память и воображение

восприятие и память

память и мышление

15 / 30

Виды беседы по назначению

описательные, сопутствующие, заключительные

вводные, основные, заключительные

вводные, описательные, заключительные

вводные, сопутствующие, заключительные

16 / 30

Процесс общения, передачи информации от человека к человеку является:

коммуникацией

связью

контактом

взаимодействие

17 / 30

Руководство дошкольным образовательным учреждением осуществляет:

педагогический совет

прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор)

методический совет

совещание при директоре

18 / 30

К основным принципам управления образовательными системами не относится принцип:

гуманизации

системности и целостности

децентрализации

демократизации

19 / 30

К структурным компонентам педагогической системы относятся:

формы и методы образования

формы и методы воспитания и обучения

содержание воспитания

неуправляющие и неуправляемые

20 / 30

Одно из требований, лежащих в основе разработки планов работы дошкольных образовательных учреждений:

рентабельность

самоокупаемость

выгодность

целенаправленность

21 / 30

Понимает, что предметы по рисованию могут по-разному располагаться на плоскости

2-х лет

дети 4-х лет

дети 5 лет

дети 3-х лет

22 / 30

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в младшей группе (дети 2-х лет)

воспитание патриотизма через приобщение детей к национальной культуре

формирование эстетического восприятия окружающего мира, развитие самостоятельной, практической и творческой деятельности

формирование познавательных, творческих, музыкальных способностей детей

развитие творческих навыков, воспитание художественно-эстетического вкуса

23 / 30

Формирование социально-эмоциональных навыков в группе раннего возраста (дети 1-года)

формирование основы экологической культуры и социализации детей

) формирование социальных навыков личности, на основе экологических знаний и общечеловеческих норм и правил

формирование социального опыта, личностных качеств на основе вхождения в систему социальных отношений в различных жизненных и игровых ситуациях

формирование позитивной социализации воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам, традициям общества и государства, семьи, формирование духовно-нравственных ценностей

24 / 30

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

2 часа

4 часа

6 часа

8 часов

25 / 30

Педагог учит ребенка:

все ответы верны

быть вежливым и доброжелательным;

дружить, уважать, помогать, делиться;

понимать, что "правильно" и что "неправильно";

26 / 30

Прыгать на месте на двух ногах, с продвижением вперед на расстояние 2-3 метра, из круга в круг, вокруг предметов и между ними, с высоты 15-20 сантиметра, с касанием подвешенного предмета рукой, вверх с места стоя, через линию, в длину с места на расстоянии не менее 40 сантиметра.

Прыжки.

Упражнения в равновесии.

Катание, бросание, ловля.

Бег.

27 / 30

Бегать обычно, на носках, в колонне по одному, с одной стороны площадки на другую, в разных направлениях: по прямой, по кругу, "змейкой", врассыпную; бегать с выполнением определенных заданий: с остановкой, бегать по сигналу в указанное место; бегать с изменением темпа: в быстром (до 10 – 20 метров), без остановки в медленном темпе (в течение 50-60 секунд).

Упражнения в равновесии.

Бег.

Катание, бросание, ловля.

Ползание, лазанье

28 / 30

Физически развитый, любознательный, инициативный, настойчивый, способный адаптироваться, коммуникабельный, уверенный в себе, умеющий работать в команде, эмоционально отзывчивый, имеющий первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе - это описание качеств:

Выпускника средней школы и университета

Выпускника дошкольной организации

Выпускника дошкольной организации и предшкольного класса

Выпускника предшкольного класса

29 / 30

Не способствует развитию коммуникативных, познавательных, интеллектуальных, творческих навыков, исследовательских способностей детей, их физического развития, формирования социально-эмоциональных навыков реализуемых через интеграцию организованной деятельности:

компьютерные игры

сенсорика

развитие речи

физическая культура

30 / 30

Не относится к формированию социально-эмоциональных навыков детей:

проговаривание чувств ребенка и окружающих

принятие, признание и поддержку чувств и эмоций детей

основы грамоты

поддержка выражения заботы о себе и окружающих

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)