Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Начните успешную подготовку к аттестации с нашим бесплатным пробным онлайн-тестом ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения. Этот тренажер поможет воспитателям и методистам Казахстана проверить свои знания, детально ознакомиться с форматом экзамена по Оценке Знаний Педагогов (ОЗП) и значительно повысить шансы на подтверждение своей квалификации.

ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / педагогика дошкольного воспитания и обучения

«Методика дошкольного воспитания и обучения и возрастная психология» – 20 вопросов;
«Знание Государственного образовательного стандарта и Типовых учебных планов и программ дошкольного воспитания и обучения» – 10 вопросов;

1 / 30

Профессиональное здоровье это -:

процесс, обеспечивающий прогрессивное изменение, эволюцию человека в новых экономических условиях

способность организма сохранять и активизировать компенсаторные, защитные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность, эффективность развитие его личности

мера способности человека выступать активным и автономным субъектом собственной жизнедеятельности

механизм личностной саморегуляции

2 / 30

Способ организации детей на физкультурных занятиях, обеспечивающий непрерывность действий и формирующий у детей гибкость, умение переходить непосредственно к выполнению других движений, развитие способности сочетать движения:

фронтальный

поточный

интегрированный

комбинированный

3 / 30

Игры, направленные на развитие наглядно-образного мышления для ребенка 4 лет:

театрализованные игры

режиссерские игры

сюжетно-отобразительные игры

игры с разрезными картинками, состоящие из 3-4 частей

4 / 30

Одним из компонентов фонетической игры (игрового упражнения) является:

игровой источник звука

образец выполнения речевого действия

словарный минимум

типовая конструкция

5 / 30

Прием, считающийся ведущим при организации беседы

вопрос

повторение

игровой прием

сюрпризный момент

6 / 30

Мнемотехника-это:

формирование навыков общения в условиях нерегламентированных видов деятельности

система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации

процесс самостоятельного овладения детьми родной речью без вмешательства со стороны взрослых

процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия

7 / 30

Задачи семейного воспитания согласно ГОСО

источник обеспечения

обучение прикладным навыкам

межнациональные отношения

создавать ситуации

8 / 30

Формы работы по ознакомлению с окружающим миром

явления общественной жизни, пространственные представления

явления общественной жизни, представление о времени

формирование основ экологической культуры

представление о времени, пространственные представления

9 / 30

Виды конструирования в детском саду

по замыслу

игрушек

книг

стекла

10 / 30

Главная функция семьи:

обучение

воспитание

социализация

развитие интеллектуальной инициативы

11 / 30

Книга, в которой впервые была представлена система дошкольного воспитания:

«Рождение гражданина» В.А. Сухомлинский

«Материнская школа» Я.А. Коменский

«Поучение детям» В. Мономах

«Здравствуйте, дети» Ш.А. Амонашвили

12 / 30

Педагогика стала оформляться как отрасль теоретического знания

в 18 веке

в 20 веке

в 1148 году

в 17 веке

13 / 30

Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки устанавливают

другое

москитная сетка

теневой навес

ограждение

14 / 30

Сенсорное развитие – это …

процесс обогащения ребенка впечатлениями

процесс формирования двигательных навыков и умений детей

процесс формирования представлений о внешних свойствах предметов

процесс формирования навыков поведения

15 / 30

Холерический, сангвинический, меланхолический и флегматический

типы характера

типы темперамента

акцентуации характера

эмоции

16 / 30

Аттестация ДОУ проводится один раз в:

8 лет

8 года

5 лет

7 лет

17 / 30

Наука о закономерностях образования человека — это:

педагогика

социология

философия

психология

18 / 30

К структурным компонентам педагогической системы относятся:

управляющие и управляемые

формы и методы воспитания и обучения

содержание и формы воспитания и обучения

методы воспитания

19 / 30

Систематическое целенаправленное воздействие на ребенка взрослых членов семьи и семейного уклада характеризуется как семейное:

наставничество

обучение

воспитание

образование

20 / 30

Дидактика - это

практика обучения

теория обучения

теория обучения, образования и воспитания

часть педагогики, рассматривающая вопросы методики преподавания отдельных учебных предметов

21 / 30

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в старшей группе (дети 4-х лет)

формирование эстетического восприятия окружающего мира, развитие самостоятельной, практической и творческой деятельности

формирование познавательных, творческих, музыкальных способностей детей

развитие творческих навыков, исследовательских способностей, воспитание художественно-эстетического вкуса

воспитание патриотизма через приобщение детей к национальной культуре

22 / 30

Цель физического развития в средней группе (дети 3-х лет)

формирование физических умений и навыков основных видов движений с применением здоровье сберегающих технологий

формирование культурно-гигиенических навыков, навыков двигательного опыта, развитие физических качеств и потребности в двигательной активности

обеспечение охраны и укрепления здоровья ребенка, повышение интереса к физической культуре

укрепление здоровья детей, развитие двигательной активности, формирование здорового образа жизни

23 / 30

Реализуется дошкольными организациями независимо от форм собственности и предшкольных классов школ (лицеев, гимназий).

Программа основного общего образования

нет верного ответа

Программа дошкольного воспитания и обучения

Программа основного среднего образования

24 / 30

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

1 год

5 лет

3 года

2 года

25 / 30

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения

1 год

3 года

2 года

5 лет

26 / 30

Выполнять знакомые, ранее выученные упражнения и движения под сопровождение музыки.

Ритмические упражнения.

Упражнения в равновесии.

Ползание, лазанье.

Катание, бросание, ловля.

27 / 30

Бегать обычно, на носках, в колонне по одному, с одной стороны площадки на другую, в разных направлениях: по прямой, по кругу, "змейкой", врассыпную; бегать с выполнением определенных заданий: с остановкой, бегать по сигналу в указанное место; бегать с изменением темпа: в быстром (до 10 – 20 метров), без остановки в медленном темпе (в течение 50-60 секунд).

Бег.

Ползание, лазанье

Упражнения в равновесии.

Катание, бросание, ловля.

28 / 30

Ползать в прямом направлении на расстояние 4–6 метров, между предметами, вокруг них, по доске, положенной на пол, под веревку, дугу, высотой 40 сантиметров, по наклонному модулю, через туннель; лазать по лестнице, влезать на гимнастическую стенку и спускаться (высота 1,5 метра).

Ползание, лазанье

Прыжки

Бег

Упражнения в равновесии

29 / 30

Развивающая среда

условия, включающие учебные, индивидуально развивающие и коррекционноразвивающие программы и методы обучения

среда с разнообразными материалами, спланированная для поддержания детской инициативы

программа, определяющая содержание и объем знаний, умений, навыков и компетенций

физическое, психологическое, социальное, эмоциональное здоровье и безопасность ребенка

30 / 30

Не способствует развитию коммуникативных, познавательных, интеллектуальных, творческих навыков, исследовательских способностей детей, их физического развития, формирования социально-эмоциональных навыков реализуемых через интеграцию организованной деятельности:

развитие речи

сенсорика

физическая культура

компьютерные игры

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)