Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Начните успешную подготовку к аттестации с нашим бесплатным пробным онлайн-тестом ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения. Этот тренажер поможет воспитателям и методистам Казахстана проверить свои знания, детально ознакомиться с форматом экзамена по Оценке Знаний Педагогов (ОЗП) и значительно повысить шансы на подтверждение своей квалификации.

ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / педагогика дошкольного воспитания и обучения

«Методика дошкольного воспитания и обучения и возрастная психология» – 20 вопросов;
«Знание Государственного образовательного стандарта и Типовых учебных планов и программ дошкольного воспитания и обучения» – 10 вопросов;

1 / 30

Главным механизмом игр-соревнований, приводящим в движение всю игру, является:

игровое действие

игровое правило

педагогическое руководство

дидактическая задача

2 / 30

Из ряда предложенных определений выберите то, которое на ваш взгляд наиболее полно раскрывает сущность процесса нравственного воспитания:

Нравственное воспитание – организованное взаимодействие воспитателя и воспитуемых, направленное на формирование сознания, чувств и отношений

Нравственное воспитание – педагогический процесс, направленный на содействие развитию нравственных свойств личности на основе усвоения общечеловеческих и национальных моральных ценностей

Нравственное воспитание – воздействие воспитателя на воспитуемого с целью формирования у него моральных качеств личности

Все ответы верны

3 / 30

Приемы руководства игрой могут быть:

прямыми и косвенными

эффективными и неэффективными

активными и пассивными

передовыми и традиционными

4 / 30

Модели обучения дошкольников

личностно-ориентированная

развивающая, ориентированная

развивающая, активизирующая

личностная, активизирующая

5 / 30

Не относится к словесным методам обучения

показ образца

рассказ по картинке

беседа

пересказ

6 / 30

На каком году жизни ребенок начинает самостоятельно систематизировать сенсорные эталоны:

на четвертом году жизни

на седьмом году жизни

на шестом году жизни

на пятом году жизни

7 / 30

Критерии предметно-развивающей среды

развивающие

образовательные

конструктивные

гуманистические

8 / 30

Средства для достижения результата в конструировании

занятия, проекты, фестивали ремесленников

физминутки, упражнения, проекты

проекты, пальчиковая гимнастика

Средства для достижения результата в конструировании

9 / 30

Продолжительность ОУД по ознакомлению с окружающим миром в старшей возрастной группе:

7-10 мин

10-15 мин

15-20 мин

25-30 мин

10 / 30

Уметь произвольно управлять своими движениями и осознанно следовать правилам игры должен ребенок от

6-ти до 7-ми лет

3-х до 4-х лет

2-х до 3-х лет

1 года до 2-х лет

11 / 30

Организовать самостоятельную двигательную активность способны дети:

2 младшей группы

1 младшей группы

старшей группы

подготовительной группы

12 / 30

Принцип организации предметно-пространственной среды, предполагающий возможность уединения ребенка, а также возможность для его общения с другими детьми, наблюдения за их деятельностью

учет гендерных различий

гибкость зонирования

открытость и закрытость

комфортность

13 / 30

Педагогическое требование к игрушкам, согласно которому они должны расширять кругозор детей, увлекать образами современной действительности, побуждать к положительным действиям

оформление

динамичность

содействие развитию

тематика и содержание

14 / 30

Наиболее точное значение понятия «педагогика»:

область научного знания, наука

искусство воспитания

область практической деятельности

наука и искусство

15 / 30

На дошкольный возраст приходится «пик» развития таких психических процессов, как

восприятие и память

память и мышление

память и воображение

мышление и воображение

16 / 30

Сангина – это

материал для рисования в виде тонких палочек, приготовленных обжиганием дерева

в материал для рисования, изготовленный в виде палочек красновато коричневых оттенков

палочки из воска с добавлением красителей

тончайший слой глиняной массы, используемый в технологии художественной керамики

17 / 30

Метод, не выполняемый по «образцу» в период обучения грамоте

выразительное чтение стихотворений по примеру взрослого

составление предложений по схеме

активизация словаря

пересказ литературных произведений

18 / 30

Какой из признаков не характеризует ученический коллектив:

общая цель

общие задачи

общий выборный руководящий орган

ситуативные отношения

19 / 30

К форме самоуправления общеобразовательного учреждения относятся:

профсоюз

органы местного самоуправления

попечительский совет

совет общеобразовательного учреждения

20 / 30

Для создания извлечения текстовых данных из цифровых изображений (фотографий, результатов сканирования, PDF-файлов) и сохранения их в различных форматах файлов (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint, Rich Text Format, HTML, PDF/A, searchable PDF, CSV и текстовые (plain text) файлы) используют программу:

Microsoft Publisher

FineReader

Microsoft Excel

Microsoft OpenNote

21 / 30

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в старшей группе (дети 4-х лет)

формирование эстетического восприятия окружающего мира, развитие самостоятельной, практической и творческой деятельности

формирование познавательных, творческих, музыкальных способностей детей

воспитание патриотизма через приобщение детей к национальной культуре

развитие творческих навыков, исследовательских способностей, воспитание художественно-эстетического вкуса

22 / 30

Цель физического развития в средней группе (дети 3-х лет)

обеспечение охраны и укрепления здоровья ребенка, повышение интереса к физической культуре

формирование культурно-гигиенических навыков, навыков двигательного опыта, развитие физических качеств и потребности в двигательной активности

формирование физических умений и навыков основных видов движений с применением здоровье сберегающих технологий

укрепление здоровья детей, развитие двигательной активности, формирование здорового образа жизни

23 / 30

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

2 часа

6 часа

8 часов

4 часа

24 / 30

Осуществляется ежедневно в игровой форме и через организованную деятельность по физической культуре с учетом индивидуальных особенностей детей.

Развитие коммуникативных навыков

Развитие исследовательской деятельности детей

Развитие творческих навыков

Физическое развитие

25 / 30

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

1 год

5 лет

2 года

3 года

26 / 30

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения

3 года

2 года

5 лет

1 год

27 / 30

Младшая группа

дети 4-х лет

дети 1 года

дети 3-х лет

дети 2-х лет

28 / 30

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Катание, бросание, ловля.

Упражнения в равновесии.

Ползание, лазанье.

Построение, перестроение.

29 / 30

Развивающая среда

условия, включающие учебные, индивидуально развивающие и коррекционноразвивающие программы и методы обучения

среда с разнообразными материалами, спланированная для поддержания детской инициативы

физическое, психологическое, социальное, эмоциональное здоровье и безопасность ребенка

программа, определяющая содержание и объем знаний, умений, навыков и компетенций

30 / 30

При планировании, организации и проведении воспитательно-образовательного процесса не учитываются

вариативность и использование различных форм, методов и приемов организации детской деятельности

интересы, потребности

личные предпочтения

возрастные и индивидуальные особенности воспитанников

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)