Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Основной компонент механизма нравственного воспитания детей дошкольного возраста:

Психолого-педагогические параметры оказывающие преимущественное положительное влияние на исход адаптации к ДОУ

Ведущий прием в средней группе, используемый при составлении рассказа по картине:

Ведущий прием обучения правильному произношению

Игровые методы относятся к группе:

Задачи семейного воспитания согласно ГОСО

Задачи изобразительного искусства

Здоровьесберегающая компетентность дошкольника

Дежурство по столовой вводится в:

Программное содержание раздела «Основы грамоты» во II полугодии

Виды спортивных упражнений:

Уметь произвольно управлять своими движениями и осознанно следовать правилам игры должен ребенок от

Воспитатель должен играть с детьми на протяжении всего дошкольного возраста

Целенаправленное обучение детей художественному творчеству

Метод, не выполняемый по «образцу» в период обучения грамоте

По организационно-правовым формам дошкольные образовательные учреждения могут быть:

Метод научного исследования, состоящий в соединении различных элементов объекта в единое целое (систему):

Одна из особенностей современной системы образования — переход от государственного характера управления образованием к:

Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является:

Автор высказывания: «Всякая функция в культурном развитии ребенка появляется на сцену дважды, в двух планах, сперва – социальном, потом психологическом, сперва между людьми, затем внутри ребенка».

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в младшей группе (дети 2-х лет)

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

Реализуется дошкольными организациями независимо от форм собственности и предшкольных классов школ (лицеев, гимназий).

Педагог учит ребенка:

Предшкольная группа, предшкольный класс школы (лицея, гимназии)

Старшая группа

Младшая группа

Бросать предметы на дальность правой и левой рукой (на расстояние 2,5-5 метров), в горизонтальную цель двумя руками снизу, от груди, правой и левой рукой

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании

Не способствует развитию коммуникативных, познавательных, интеллектуальных, творческих навыков, исследовательских способностей детей, их физического развития, формирования социально-эмоциональных навыков реализуемых через интеграцию организованной деятельности: