Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Требование к организации предметно – развивающей среды выделенное М.Н. Поляковой

Прием, считающийся ведущим при организации беседы

Работа по обучению детей диалогической речи начинается с

В какой возрастной группе предусмотрено установление количественных отношений: больше, меньше, поровну с помощью наглядной модели из двух групп фишек, расположенных по принципу взаимно однозначного соответствия:

Жанры детской художественной литературы

Коммуникативные навыки детей по звуковой культуре речи в первой младшей группе 2-3 лет

Целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества

Условие, которое в кризисной ситуации может привести к позитивному изменению поведения ребенка:

Определяющим психическим процессом в сенсорном развитии ребенка является…

Основоположником сенсорного воспитания детей раннего возраста является:

Сенсорное развитие является …

Целенаправленное обучение детей художественному творчеству

Виды беседы по назначению

Стремление к познанию самого себя и других людей является сущностью потребности в:

Использование речи в целях обмена значениями и смыслами в процессах присвоения и выработки новых значений является … функцией речи:

Малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и взаимопомощью, – это:

К структурным компонентам педагогической системы относятся:

Одна из особенностей современной системы образования — переход от государственного характера управления образованием к:

Наиболее важным методом семейного воспитания является:

Дидактика - это

Понимает, что предметы по рисованию могут по-разному располагаться на плоскости

Цель развития творческих навыков, исследовательской деятельности детей в младшей группе (дети 2-х лет)

Формирование социально-эмоциональных навыков в группе раннего возраста (дети 1-года)

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Прыгать на месте на двух ногах, с продвижением вперед на расстояние 2-3 метра, из круга в круг, вокруг предметов и между ними, с высоты 15-20 сантиметра, с касанием подвешенного предмета рукой, вверх с места стоя, через линию, в длину с места на расстоянии не менее 40 сантиметра.

Бросать предметы на дальность правой и левой рукой (на расстояние 2,5-5 метров), в горизонтальную цель двумя руками снизу, от груди, правой и левой рукой

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании

При планировании, организации и проведении воспитательно-образовательного процесса не учитываются