Пробное ОЗП для педагогов дошкольных организаций воспитания и обучения / Педагогика дошкольного воспитания и обучения

Формирование двигательных умений и навыков, развитие психофизических качеств, развитие двигательных способностей это:

Воспитание у ребенка осмысленного отношения к физическим упражнениям и подвижным играм лежит в основе общепедагогического дидактического принципа:

Форма двигательных действий, выработанная по механизму условного рефлекса в результате соответствующих систематических упражнений это:

Высказывание: «От взрослого ребенок «берет информацию», усваивает способы действий, а в сверстника глядит, как в зеркало, каков я?»? принадлежит:

Исследователь проблем нравственного воспитания детей дошкольного возраста:

Формирование театральной деятельности целесообразно начинать с

Основная форма обучения в детском саду

Дежурство по столовой вводится в:

Умение изготавливать из пенопласта, поролона, проволоки, пластилина

Аспект готовности ребенка к школе, подразумевающий особенности психического развития ребенка с позиции благоприятной адаптации к новым условиям школьного обучения и успешности решения задач учебной деятельности и общения

Главная функция семьи:

Правила обработки песка в песочнице

Определяющим психическим процессом в сенсорном развитии ребенка является…

Основной вид деятельности младшего школьника:

Потребности, не удовлетворяемые в игре:

Центральной задачей работы воспитателя по приобщению детей к искусству народного орнамента является:

Метод, не выполняемый по «образцу» в период обучения грамоте

Возраст, когда начинается подготовка детей к обучению грамоте на основе звукового аналитико-синтетического метода

К структурным компонентам педагогической системы относятся:

Одна из особенностей современной системы образования — переход от государственного характера управления образованием к:

Цель физического развития в средней группе (дети 3-х лет)

Hормативная нагрузка в неделю «Ознакомление с окружающим миром» предшкольного класса школы (дети 5-ти лет)

Реализуется дошкольными организациями независимо от форм собственности и предшкольных классов школ (лицеев, гимназий).

Срок освоения содержания Программы дошкольного воспитания и обучения, в одной возрастной группе

Старшая группа

Средняя группа

Построение друг за другом, рядом друг с другом, в круг (по зрительным ориентирам). Обучать умению находить свое место в строю, в круге с небольшой группой и всей группой (с помощью педагога, по зрительным ориентирам).

Адаптированная образовательная программа в соответствии с образовательными потребностями ребенка используется при воспитании

При планировании, организации и проведении воспитательно-образовательного процесса не учитываются

Не способствует развитию коммуникативных, познавательных, интеллектуальных, творческих навыков, исследовательских способностей детей, их физического развития, формирования социально-эмоциональных навыков реализуемых через интеграцию организованной деятельности: