Пробное ОЗП — География

пробное озп география

На этой странице вы можете бесплатно пройти пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов) по предмету «География». Этот онлайн-тест поможет учителям и методистам проверить свои предметные знания и подготовиться к аттестации. Тест состоит из 50 вопросов, которые помогут вам оценить свою готовность и выявить темы, требующие дополнительного внимания.

Пробное ОЗП - География

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Определите  верное соответствие города - областного центра и области

2 / 50

Определите климатический пояс, для которого характерно высокое атмосферное давление, минимальное количество осадков, весь год отрицательные  температуры.

3 / 50

Определите основной район размещения месторождений асбеста в Казахстане.

4 / 50

Определите мега форму рельефа

5 / 50

Определите по рисунку,  мореплавателя, совершившего путешествие по данному маршруту

6 / 50

Укажите причину, по которой половодье у горных рек Южного Казахстана наступает в июне

7 / 50

Определите часть океана, которая отличается от него свойствами воды, животным миром, течениями и другими характеристиками

8 / 50

Внимательно изучите таблицу и определите верное соответствие страны  по форме правления и государственному устройству.

9 / 50

Назовите вид сельскохозяйственного производства, являющийся главной отраслью специализации Северного Казахстана

10 / 50

Определите неисчерпаемые природные ресурсы

11 / 50

Определите верную закономерность в характеристике высотных поясов

12 / 50

Определите верное утверждение

13 / 50

Определите планетарную форму рельефа

14 / 50

Главный(-ые) фактор(-ы) размещения предприятий алюминиевой промышленности

15 / 50

Причиной преобладания животноводства в сельском хозяйстве стран Центральной Азии является

16 / 50

Районы разведения овец

17 / 50

Исследователь, который пересек Южную Африку с запада на восток по реке Замбези

18 / 50

Развитие горнодобывающей промышленности и неравномерное размещение хозяйства объединяет Австралию с государством

19 / 50

Главная река Северо-Казахской равнины

20 / 50

Источник с постоянно повторяющимся извержением горячей воды и пара

21 / 50

Ветер, меняющий свое направление дважды в год

22 / 50

Столица государства N

23 / 50

Столица государства N

24 / 50

Столица государства N

25 / 50

«Зеленая революция» зародилась в

26 / 50

Породы деревьев, составляющие северный лесной пояс

27 / 50

Верное соответствие «угольных мостов»: «страна - экспортер» - «страна - импортер»

28 / 50

Сосредоточение выпуска продукции на крупных предприятиях

29 / 50

Почвы лесостепей Евразии, названная «царем почв»

30 / 50

Казахский ученый, совершивший путешествие в Кашгарию

31 / 50

Для комплексной оценки воздействия проекта на окружающую среду используют метод экспертизы

32 / 50

Метод работы с картой для определения площади территории

33 / 50

Фламандский географ, картограф разработавший в XVI веке первый сборник географических карт

34 / 50

Почвы, расположенные между черноземами и бурыми почвами Казахстана

35 / 50

Миграционный прирост Казахстана

36 / 50

Языковая семья, в которую входят узбеки

37 / 50

Присваивающий тип хозяйства

38 / 50

Заполнение отработанных карьеров водой для организации рыбного промысла

39 / 50

Увлажнение территории при К=1

40 / 50

Верное утверждение о распределении ресурсов пресной воды в мире

41 / 50

Климатические пояса Основными факторами, влияющими на формирование климата Земли, является солнечная радиация, циркуляция атмосферных масс и подстилающая поверхность. Солнечная радиация достигает земной поверхности, нагревает ее, а от нее нагревается воздух. При циркуляции атмосферных масс происходит западный и пассатный перенос воздуха в Евразии. Западный перенос действует зимой. Летом, когда суша нагревается, воздушные массы океана перемещаются на сушу. Так возникает муссонный перенос воздуха. Воздушные массы различаются по месту их формирования. Над Северным Ледовитым океаном – арктические, в умеренных широтах – умеренные, в районе тропиков – тропические воздушные массы. Умеренные и тропические широты делятся на морские и континентальные. Экваториальные массы характеризуются высокими температурами и большой влажностью воздуха в течении года. Температура воздуха в течение года +24°С, +25°С и ежедневные теплые осадки формируют воздушные массы.

42 / 50

Климатические пояса Основными факторами, влияющими на формирование климата Земли, является солнечная радиация, циркуляция атмосферных масс и подстилающая поверхность. Солнечная радиация достигает земной поверхности, нагревает ее, а от нее нагревается воздух. При циркуляции атмосферных масс происходит западный и пассатный перенос воздуха в Евразии. Западный перенос действует зимой. Летом, когда суша нагревается, воздушные массы океана перемещаются на сушу. Так возникает муссонный перенос воздуха. Воздушные массы различаются по месту их формирования. Над Северным Ледовитым океаном – арктические, в умеренных широтах – умеренные, в районе тропиков – тропические воздушные массы. Умеренные и тропические широты делятся на морские и континентальные. Экваториальные массы характеризуются высокими температурами и большой влажностью воздуха в течении года. Виды солнечной радиации

43 / 50

РЕЛИГИОЗНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ РЕЛИГИОЗНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ, состав населения по вероисповеданию, распределение населения отдельных районов, стран, континентов и мира в целом по религиозной (конфессиональной) принадлежности .В отличие от этнического (национального) состава и языкового состава, религиозный состав населения относится не ко всему населению, а лишь к его верующей части. В большинстве стран религиозная принадлежность считается личным делом граждан, поэтому в них нет практики официального учета.   При характеристике религиозного состава населения принято выделять: мировые религии, распространенные в различных странах мира (христианство, буддизм, ислам); национальные религии, распространенные преимущественно в одной стране или среди одного народа (например, иудаизм - среди евреев, синтоизм - среди японцев, индуизм - в Индии и т. п.) Какая религия НЕ считается мировой?

44 / 50

Миграция Понятие миграции и ее классификация рассматриваются разными специалистами – социологами, демографами, экономистами, психологами. В последнее время она приобрела мировые масштабы и оказывает большое влияние на экономическое развитие вовлеченных в нее стран. Люди становятся мигрантами по разным причинам; одних устраивает переезд из села в город.  Другие меняют регион, третьи – страну проживания. Но есть определенные тенденции и закономерности миграции, вернее для всех ее типов. Так, чаще всего переезд имеет экономические причины. Люди рассчитывают улучшить свое  благосостояние на новом месте благодаря новой работе или образованию. Назовите главную причину современной миграции:

45 / 50

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА –это самый крупный по площади природно-территориальный комплекс. Важная закономерность существования и развития географической оболочки – это природная зональность, то есть изменение природных условий с севера на юг или от экватора к полюсам. Главная причина формирования географической или широтной зональности – разное количество солнечного света и тепла, которое получают различные широты благодаря наклону земной оси. Наиболее четко широтная зональность проявляется на больших по площади равнинах. Чем обусловлено образование природных зон на суше?

46 / 50

Почва

Почва – самый поверхностный слой суши земного шара, возникший в результате изменения горных пород под воздействием живых и мертвых организмов (растительности, животных и микроорганизмов), солнечного тепла и атмосферных осадков. Почва представляет собой особое природное образование, обладающее только ей присущим строением, составом и свойствами. Важнейшим свойством почвы является ее плодородие, т.е. способность обеспечивать   рост и развитие растений. Чтобы быть плодородной, почва должна обладать достаточным количеством питательных веществ и запасом воды, необходимым для питания растений, именно своим плодородием почва, как природное тело отличается от всех других природных тел (например, бесплодного камня), которые не способны обеспечить потребность растений одновременном и совместном наличии двух факторов их существования –воды и минеральных веществ.

Какие почвы формируются в условиях холодного климата с сильным переувлажнением?

47 / 50

Государственный строй стран мира Форма правления является главным признаком государственного устройства страны. Основные формы правления стран мира: республика и монархия.    Республиканская форма правления возникла в древности, однако большинство современных республик сформировались после распада колониальной системы в Новое и Новейшее время. Сейчас в мире насчитывается около 150 республик.   Наибольшее развитие монархия приобрела в Средние века и Новое время. Сейчас в мире насчитывается около 30 монархий (большинство из них находятся в Европе и Азии).В мире можно выделить три вида монархической формы правления, каждая из которых имеет свои особенности. Если территория государства делится на отдельные самоуправляющие единицы, то государство является

48 / 50

В каком направлении от колодца расположена мельница?

49 / 50

Виды природных ресурсов Природные ресурсы — это объекты живой и неживой природы, которые человеческое общество использует для поддержания своего существования, для удовлетворения физических, материальных и культурных потребностей. Природные ресурсы — это воздух, вода, солнце, почва, полезные ископаемые, растительный и животный мир. Человек берет из природы необходимые источники энергии, предметы потребления, орудия труда. Природные ресурсы нашей небольшой планеты не безграничны. Соотношение между величиной запасов и размерами добычи называется:

50 / 50

Виды природных ресурсов Природные ресурсы — это объекты живой и неживой природы, которые человеческое общество использует для поддержания своего существования, для удовлетворения физических, материальных и культурных потребностей. Природные ресурсы — это воздух, вода, солнце, почва, полезные ископаемые, растительный и животный мир. Человек берет из природы необходимые источники энергии, предметы потребления, орудия труда. Природные ресурсы нашей небольшой планеты не безграничны. К каким природным ресурсам относятся ветер, тепло, влага, свет?

Ваш результат:




Спецификация теста по предмету «География»

для Оценки знаний педагогов

ОЗП география: Методические рекомендации по подготовке для учителей

Прохождение Оценки знаний педагогов (ОЗП) требует от учителя не только глубокого знания предмета, но и понимания специфики самого формата тестирования. Данные методические рекомендации разработаны специально для того, чтобы учителя географии могли систематизировать свои знания, избежать типичных ошибок и успешно подтвердить свою квалификацию.

Стратегия системной подготовки к ОЗП

Успешная сдача экзамена строится на комплексном подходе к предмету. При подготовке к ОЗП география рекомендуется сфокусироваться на следующих ключевых направлениях:

1. Работа с картографическим материалом и номенклатурой

Существенная часть вопросов традиционно связана с умением свободно ориентироваться в пространстве.

  • Практика: Регулярно работайте с «немыми» (контурными) картами. Особое внимание уделите физической и экономико-географической номенклатуре.

  • Инструменты: Используйте мнемонические техники для запоминания расположения объектов, стран, их столиц и ключевых экономических центров.

2. Анализ статистических данных и графиков

Современные тесты включают задания среднего и высокого уровня сложности, требующие аналитических навыков.

  • Фокус: Тренируйтесь в чтении климатограмм, демографических пирамид, графиков изменения экономических показателей и таблиц плотности населения.

  • Задача: Важно не просто извлечь цифру из графика, но и уметь выявить закономерность или сделать прогноз на основе представленных данных.

3. Межпредметные связи и контекстные задания

География тесно связана с биологией, историей, экономикой и экологией.

  • Глубокое понимание: При изучении природных зон или экологических проблем обращайте внимание на причинно-следственные связи. Задания высокого уровня часто построены на комплексном анализе ситуаций (например, влияние изменения климата на сельское хозяйство конкретного региона).

  • Контекст: Практикуйте решение задач, где ответ не лежит на поверхности, а требует синтеза информации из нескольких географических дисциплин.

4. Терминологический аппарат

Точное понимание географических терминов исключает ошибки в тестовых заданиях базового уровня.

  • Систематизация: Составьте глоссарий сложных или часто путаемых понятий (например, разница между циклоном и антициклоном, эстуарием и дельтой, урбанизацией и субурбанизацией).

Рекомендации по тайм-менеджменту на экзамене

  1. Сканирование теста: Пройдите тест от начала до конца, отвечая сначала на самые легкие вопросы базового уровня. Это придаст уверенности и сэкономит время.

  2. Маркировка сложных задач: Если задание на основе графика или сложного контекста требует длительных раздумий, пропустите его и вернитесь позже.

  3. Метод исключения: При работе с вопросами с множественным выбором сначала отсекайте заведомо неверные варианты — это математически повышает шансы на правильный ответ.

 Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех