На этой странице вы можете бесплатно пройти пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов) по предмету «Информатика». Этот онлайн-тест, состоящий из 50 вопросов, предназначен для проверки ваших предметных знаний и поможет вам оценить свою готовность к реальной аттестации. Пройдите тестирование, чтобы выявить свои сильные стороны и темы, требующие дополнительного повторения.

Пробное ОЗП - Информатика

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Как записывается десятичное число 15₁₀ в шестнадцатеричной системе счисления?

16₁₀

А₁₆

F₁₆

15₁₆

2 / 50

Объекты, расположенные на нижних и верхних полях, которые могут обозначать номер страницы, называются

Колонтитулы

Файл

Абзац

Страница

3 / 50

Необходимо сохранить текущие изменения в существующем файле «Заметка.txt», редактируемом в программе блокнот. Какой комбинацией клавиш вы воспользуетесь?

Ctrl+S

Ctrl+O

Ctrl+N

Ctrl+V

4 / 50

Cпособность с достаточно большой вероятностью безотказно выполнять определенные функции при заданных условиях и в течении заданного периода времени

эргономичность

надежность

эффективность

функциональность

5 / 50

При работе в Интернете НЕ следует

сохранять личные данные на устройствах общего доступа

обновлять программное обеспечение

работать под учетной записью с ограниченными правами

использовать сложные пароли

6 / 50

Kомпьютерную память можно разделить на

основную и второстепенную

внешнюю и внутреннюю

оперативную память и жёсткий диск

оперативную память и флеш-память

7 / 50

Укажите вид алгоритма «Если на улице хорошая погода, то идти на прогулку, иначе читать книгу».

Линейный

Полная форма структуры ветвления

Циклический

Неполная форма структуры ветвления

8 / 50

Укажите материал, который используется для создания сеточного каркаса модели.

Wire

Surface

Volume

Halo

9 / 50

Что такое ярлык?

копия файла

указатель на объект

графическое представление объекта

активный элемент управления

10 / 50

Десятичное число 12₁₀ в шестнадцатеричной системе счисления

С₁₆

15₁₆

10₁₆

А₁₆

11 / 50

Логическая операция реализуемая схему ИЛИ-НЕ (состоит из элемента ИЛИ и инвертора)

реализует отрицание результата схемы И

реализует отрицание результата схемы ИЛИ

дизъюнкцию двух или более логических значений

реализует операцию отрицания

12 / 50

Логическая операция реализуемая схему И

реализует отрицание результата схемы ИЛИ

конъюнкцию двух или более логических значений

реализует отрицание результата схемы И

дизъюнкцию двух или более логических значений

13 / 50

Логическая связка рассматриваемая как операция над логическим высказыванием: «Высказывание Ā истинно, когда А ложно, и ложно, когда А истинно»

импликация

дизъюнкция

отрицание

конъюнкция

14 / 50

Таблица истинности

ASCII-код

таблица кодирования символов

КОИ-8

табличное представление всех возможных сочетаний значений истинности входных сигналов и выходного сигнала для каждого из этих сочетаний

15 / 50

Клавиша включающая/отключающая дополнительную цифровую клавиатуру:

Print Screen

BackSpace

NumLock

CapsLock

16 / 50

Чтобы вставить объект нужно нажать комбинацию клавиш:

Ctrl+V

Ctrl+F

Ctrl+ N

Ctrl+C

17 / 50

Устройство не входящее в состав системного блока ПК

ОЗУ, ПЗУ

сканер

материнская (системная) плата

жесткий магнитный диск

18 / 50

К устройствам вывода информации относятся:

Клавиатура, мышь, сканер, джойстик, мышь

Монитор, принтер, плоттер

Монитор, принтер, сканер

Принтер, клавиатура, модем

19 / 50

Производительность работы компьютера зависит от:

Размера экрана дисплея

Быстроты нажатия на клавиши

Тактовой частоты микропроцессора

Скорости работы с мышью

20 / 50

Функционально-законченный модуль, построенный на базе одной или нескольких БИС, состоящей из устройства управления, арифметико-логического устройства и внутренних регистров, называется

память

контроллер (адаптер)

системная магистраль данных

микропроцессор

21 / 50

Когда появились первые ЭВМ?

1946 г.

1949 г.

1948 г.

1951 г.

22 / 50

Какой ученый создал машину, выполняющую все четыре арифметические операции?

Чарльз Беббидж

Готфрид Вильгельм Лейбниц

Джон фон Нейман

Блез Паскаль

23 / 50

Сигнатурный метод антивирусной проверки заключается в …

анализе поведения файла в разных условиях

анализе кода на предмет наличия подозрительных команд

отправке файлов на экспертизу в компанию-производителя антивирусного средства

сравнении файла с известными образцами вирусов

24 / 50

Для организации стиля уровня документа в HTML используется

тег style

ссылка style

тег link

атрибут style

25 / 50

Каждая страница учебника содержит 20 строк, в каждой строке – 24 символа. Учебник состоит из 320 страниц. Определи информационный объем учебника.

128 Кбайт информации

150 Кбайт информации

352 Кбайт информации

412 Мбайт информации

26 / 50

Электронное устройство, реализующее одну из логических функций, называется

дизъюнктор

инверсия

конъюнктор

логический элемент

27 / 50

Имеется файл input.txt со следующей информацией Укажи результат выполнения следующего кода:

Php C+

Pascal

Python

Php C++

28 / 50

Укажи результат следующего кода.

413

513

412

312

29 / 50

Заголовок таблицы в HTML задается с помощью тега

text

text

30 / 50

Укажи имя функции в следующем коде.

return

SumD

def

sum

31 / 50

Для подключения к серверу базы данных в PHP используется функция

mysql_query()

mysql_select_db()

mysql_connect( )

mysql_close()

32 / 50

Действие следующего кода в языке программирования Python fout = open ( " 1. out " , ' w ' )

открывает файл для записи

открывает файл для чтения

создает файл и открывает его для записи

открывает файл

33 / 50

Технология блокчейн защищена от возможности единой ошибки посредством использования

децентрализованного хранения данных в сети

транзакционного подтверждения третьими лицами

единого централизованного хранения данных в сети

криптографических кодов

34 / 50

Переменные, описанные внутри подпрограммы, называются

формальными

глобальными

локальными

фактическими

35 / 50

Регистр (AX) является

основным сумматором и применяется для всех операций ввода-вывода, некоторых операций над строками и некоторых арифметических операций.

регистром, который обеспечивает системе доступ к данным в сегменте стека

регистром для управления числом повторений циклов и для операций сдвига или вправо

регистром общего назначения который может использоваться в качестве индекса для расширенной адресации

36 / 50

Cache – обозначает

быстродействующую буферную память между процессорами, соединенными триггером

быстродействующую кэш – память процессора

быстродействующую буферную память между процессором и основной памятью (буфер данных, буфер адреса).

быстродействующую кэш – память между процессором и основной памятью (буфер данных, буфер адреса).

37 / 50

Набор действий, отработанных по определенному, заранее составленному сценарию, в результате которого жертва может выдать какую-либо информацию или совершить определенное действие.

цифровая репутация

шифрование

протекстинг

кибербуллинг

38 / 50

Инвертор имеет

не менее двух входов и один выход

один вход и один выход

не менее трех входов и один выход.

один вход и два выхода

39 / 50

B число операций, выполняемых арифметико-логическим устройством входит

перемещает данные памяти с одного места в другое

логические преобразования кодов с фиксированными и переменными длинами

формирует и падает определенные сигналы управления

увеличивает логические возможности и скорость процессора

40 / 50

Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F: Какое выражение соответствует F?

(X ≡ Y) ∨ Z

¬X ∧ ¬ Y

 (¬X ≡ Y) ∨ Z

 (X ≡ Y) ∧ Z

41 / 50

Переведите

118₁₀; 136₈; 1100011010₂

1458₁₀; 1772₈; 1001101010₂

1018₁₀; 1772₈; 1111111010₂

218₁₀; 177₈; 1111100₂

42 / 50

Постройте принцип работы блокчейна на данном примере

4-2-3-6-1-5

4-2-6-1-3-5

4-6-2-1-3-5

4-3-2-6-1-5

43 / 50

Kамила решила заработать себе на айфон, занявшись продажей канцелярских товаров. Для контроля финансов она оформила отчет, где использовала типы данных

текстовый, дата, дробный, логический, числовой

текстовый, числовой, финансовый, процентный, время

текстовый, процентный, дата, финансовый, время

числовой, денежный, дата, процентный, текстовый

44 / 50

B базе данных создана таблица “Класс” Чтобы выбрать тех, у кого оценка равна 5, и отсортировать их по именам по возрастанию нужно выполнить SQL-запрос

SELECT * FROM Класс ORDER BY Имя DESC WHERE Оценка=5;

SELECT * FROM Класс WHERE Оценка=5 ORDER BY Имя DESC;

SELECT * FROM Класс WHERE Оценка=5 ORDER BY Имя ASC;

SELECT * FROM Класс WHERE Оценка “5” ORDER BY Имя DESC;

45 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какие предметы изучает Андрей Иванов?

химия и физика

информатика и математика

биология и химия

физика и математика

46 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какой средний балл у Надии Омаровой?

3

5

4,5

3,5

47 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какой средний балл у Николая Курочкина?

3

4

5

3,5

48 / 50

Какой ответ выдаст код ниже? name = “Марат” print(“Привет, ”, name, “!”) print(“Рад знакомству!”)

Привет, Марат! Рад знакомству!

Привет: Марат! Рад знакомству!

Привет, Марат. Рад знакомству!

Привет Марат! Рад знакомству!

49 / 50

n = 12 sum = 0 i = 1 while i <= n:       sum = sum + i             i = i+1 print(sum) Какой результат выводит вышеуказанная программа?

55

78

45

36

50 / 50

B базе данных создана Таблица1 Выберите SQL-запрос для данных в нижеприведенной таблице

SELECT Таблица1 FROM ФИО, Пол WHERE Пол="М" AND год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

SELECT ФИО, Пол FROM Таблица1 WHERE Пол="M" AND год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

SELECT * FROM Таблица1 WHERE год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

SELECT ФИО, Пол FROM Таблица1 WHERE AND год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

Ваш результат:

Перезапустить викторину

По Wordpress Quiz plugin

Спецификация теста по предмету «Информатика»
для Оценки знаний педагогов

ОЗП Информатика: Расширенные методические рекомендации для учителей

Введение новой спецификации тестирования для Оценки знаний педагогов (ОЗП) по предмету «Информатика», актуальной для использования с 2026 года, устанавливает высокие стандарты квалификации. Экзамен охватывает широкий спектр компетенций: от базовой архитектуры ПК до программирования на Python/C++ и основ искусственного интеллекта.

Данные методические рекомендации помогут выстроить системную подготовку, опираясь на официальные требования к содержанию теста.

Структура и формат тестирования

Для успешного прохождения экзамена необходимо грамотно распределить время, так как тест имеет жесткие хронометражные рамки:

• Тест содержит 50 заданий с выбором одного правильного ответа.

• Из них 40 вопросов имеют стандартный формат.

• Оставшиеся 10 заданий являются контекстными и строятся на основе двух информационных источников (текста, таблиц, графики или статистических данных).

• Общее время выполнения теста составляет 80 минут.

• Рекомендуемая продолжительность решения одного задания — от 1 до 1,6 минуты.

• Система оценивания: 1 балл за правильный ответ, 0 баллов — за неверный.

Распределение усилий по уровням сложности

Спецификация делит задания на три уровня трудности. Подготовка должна учитывать когнитивные особенности каждого из них:

Базовый уровень (А) — 26%

Этот блок проверяет воспроизведение простых знаний и выполнение простых действий по указаниям.

• Темы для повторения: История развития вычислительной техники, основные устройства компьютера, функции процессора и операционной системы.

• Стратегия: Используйте мнемонические правила для запоминания терминов информационной безопасности (мошенничество в сети, вредоносные программы) и преимуществ растровой/векторной графики. Тренируйте скорость перевода целых чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.

Средний уровень (В) — 60%

Основная часть теста, требующая умения анализировать, обобщать данные и использовать аргументы.

• Темы для повторения: Логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия), построение таблиц истинности и преобразование логических выражений в схемы. Работа с компьютерными сетями: определение пропускной способности, IP-адресация, функции маршрутизаторов, DNS и VPN.

• Стратегия: Отработайте практические навыки в электронных таблицах (абсолютные/относительные ссылки, условное форматирование) и теорию реляционных баз данных (поля, записи, индексы, первичные ключи).

Высокий уровень (С) — 14%

Направлен на интеграцию знаний, анализ сложной информации, проведение рассуждений и формулирование выводов.

• Темы для повторения: Интегрированные среды разработки (С++, Python). Здесь проверяется умение применять алгоритмы ветвления, циклы, одномерные и двумерные массивы, алгоритмы сортировки, а также работу со строками и рекурсией.

• Стратегия: Особое внимание уделите блоку «Искусственный интеллект». Необходимо понимать принципы машинного обучения, работу нейронных сетей (нейроны и синапсы), а также влияние виртуальной и дополненной реальности на здоровье человека.

Ключевые практические советы

1. Программирование и Алгоритмы: Практикуйтесь в чтении чужого кода. В тестах часто просят определить результат выполнения фрагмента программы на Python или C++.

2. Веб-проектирование и Мультимедиа: Повторите синтаксис HTML-тегов и правила использования каскадных таблиц стилей (CSS). Освежите знания базовых принципов видеомонтажа (переходы, эффекты, работа со звуком).

3. Контекстные задания: Учитывая наличие 10 вопросов на основе контекста, тренируйтесь анализировать SQL-запросы к предложенным фрагментам баз данных или интерпретировать графики пропускной способности сетей.

Официально рекомендованной базой для подготовки является перечень учебников и пособий, разрешенных Министерством просвещения Республики Казахстан.

 Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.