Пробное ОЗП — Информатика

пробное озп информатика

На этой странице вы можете бесплатно пройти пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов) по предмету «Информатика». Этот онлайн-тест, состоящий из 50 вопросов, предназначен для проверки ваших предметных знаний и поможет вам оценить свою готовность к реальной аттестации. Пройдите тестирование, чтобы выявить свои сильные стороны и темы, требующие дополнительного повторения.

Пробное ОЗП - Информатика

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Десятичное число 1110, переведенное в двоичное, имеет вид:

2 / 50

Какая логическая связка рассматривается как операция над логическим высказыванием: «Высказывание А → В ложно тогда и только тогда, когда А истинно, а В ложно»

3 / 50

Какая логическая связка рассматривается как операция над логическим высказыванием: «Высказывание A ∨ B ложно тогда и только тогда, когда оба высказывания А и В ложны»

4 / 50

Чтобы создать новый документ нужно нажать комбинацию клавиш:

5 / 50

Клавиши , , называются

6 / 50

Какое устройство не входит в состав системного блока ПК?

7 / 50

Информация, выраженная на языке, понятном тому, кому она предназначена.

8 / 50

Устная информация в виде записи и передачи лексем языка аудиальным путём.

9 / 50

Укажите абсолютную ссылку

10 / 50

Объектно-ориентированное программирование – это…

11 / 50

Задание выделенному тексту курсивного начертания относится к

12 / 50

Какие цифры используются для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления?

13 / 50

Система счисления, в которой значение цифры не зависит от занимаемой ею позиции называется

14 / 50

Логическая операция реализуемая схему И-НЕ

15 / 50

Укажите программу, которая не входит в пакет Microsoft Office:

16 / 50

Назначение клавиши Esc

17 / 50

Устройство не входящее в состав системного блока ПК

18 / 50

Какое устройство служит для управления работой внешних устройств, для обеспечения их прямой связи с ОП, минуя микропроцессор?

19 / 50

Максимально возможное десятичное число, которое можно закодировать кодом размером в 1 байт:

20 / 50

Информация – это

21 / 50

Для таблицы реляционной базы данных ложно утверждение, что …

22 / 50

Требуется восстановить номер телефона абонента, о котором известно, что его фамилия либо Иванов, либо Ивановский, проживает он на Цветочном проспекте и номер его телефона оканчивается на цифру 7. Соответствующий запрос должен иметь вид …

23 / 50

Для эффективной работы с базой данных система управления базами данных (СУБД) должна обеспечивать __________ данных.

24 / 50

Брандмауэр (firewall) — это программа, …

25 / 50

Задача, выполняющая модуль планирования, входящий в антивирусный комплекс

26 / 50

Обязательное свойство любого современного антивирусного комплекса

27 / 50

Наука о методах шифрования информации называется

28 / 50

Устройство для временного хранения данных и программ во время работы компьютера, называется

29 / 50

Укажи результат нижеприведенного кода при n=6.

30 / 50

Сетевой протокол – это

31 / 50

Алгоритм, в ходе которого система обрабатывает большое число примеров, выявляет закономерности и использует их, чтобы прогнозировать характеристики новых данных, называется

32 / 50

Для предотвращения зацикливания нужно записать условие

33 / 50

Приведенной ниже логической схеме соответствует логическое выражение

34 / 50

Вид машинного обучения, который по отсканированному изображению текста определяет цепочку символов, его формирующих, называется

35 / 50

Cache – обозначает

36 / 50

Центральное устройство управления (ЦУУ) – это

37 / 50

Процессор объединяет в себе…

38 / 50

Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?

39 / 50

Группа проводников, используемая в качестве связующего передачи цифровой информации

40 / 50

Устройство, которое не входит в структуру процессора

41 / 50

Kамила решила заработать себе на айфон, занявшись продажей канцелярских товаров. Для контроля финансов она оформила отчет, где использовала типы данных

42 / 50

Постройте принцип работы блокчейна на данном примере

43 / 50

B базе данных создана таблица “Автомобили” B результате выполнения SQL-запроса SELECT * FROM Автомобили ORDER BY Data DESC; порядок автомобилей будет следующим  

44 / 50

B базе данных создана таблица “Класс” Чтобы выбрать тех, у кого оценка равна 5, и отсортировать их по именам по возрастанию нужно выполнить SQL-запрос

45 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какой средний балл у Надии Омаровой?

46 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какой средний балл у Николая Курочкина?

47 / 50

Дано: x = 1, y = -1, z = 1. Что будет показано после выполнения следующего выражения? if x > 0:     if y > 0:           print(“x > 0 and y > 0”) if z > 0     print(“x < 0 and z > 0”)

48 / 50

Какой ответ выдаст код ниже? name = “Марат” print(“Привет, ”, name, “!”) print(“Рад знакомству!”)

49 / 50

num = 16 x = num ** 0.5 print(x) Согласно коду указанному выше чему равно значение переменной x?

50 / 50

Касса в супермаркете принимает не более пяти товаров. При попытке приобрести более 5 товаров сообщается о превышении лимита, иначе выводится общая сумма покупки. Пояснение: программный код дается с ошибкой Чтобы программа считала стоимость 6 товаров необходимо изменить условие в цикле на

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin




Спецификация теста по предмету «Информатика»
для Оценки знаний педагогов

ОЗП Информатика: Расширенные методические рекомендации для учителей

Введение новой спецификации тестирования для Оценки знаний педагогов (ОЗП) по предмету «Информатика», актуальной для использования с 2026 года, устанавливает высокие стандарты квалификации. Экзамен охватывает широкий спектр компетенций: от базовой архитектуры ПК до программирования на Python/C++ и основ искусственного интеллекта.

Данные методические рекомендации помогут выстроить системную подготовку, опираясь на официальные требования к содержанию теста.

Структура и формат тестирования

Для успешного прохождения экзамена необходимо грамотно распределить время, так как тест имеет жесткие хронометражные рамки:

  • Тест содержит 50 заданий с выбором одного правильного ответа.

  • Из них 40 вопросов имеют стандартный формат.

  • Оставшиеся 10 заданий являются контекстными и строятся на основе двух информационных источников (текста, таблиц, графики или статистических данных).

  • Общее время выполнения теста составляет 80 минут.

  • Рекомендуемая продолжительность решения одного задания — от 1 до 1,6 минуты.

  • Система оценивания: 1 балл за правильный ответ, 0 баллов — за неверный.

Распределение усилий по уровням сложности

Спецификация делит задания на три уровня трудности. Подготовка должна учитывать когнитивные особенности каждого из них:

Базовый уровень (А) — 26%

Этот блок проверяет воспроизведение простых знаний и выполнение простых действий по указаниям.

  • Темы для повторения: История развития вычислительной техники, основные устройства компьютера, функции процессора и операционной системы.

  • Стратегия: Используйте мнемонические правила для запоминания терминов информационной безопасности (мошенничество в сети, вредоносные программы) и преимуществ растровой/векторной графики. Тренируйте скорость перевода целых чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.

Средний уровень (В) — 60%

Основная часть теста, требующая умения анализировать, обобщать данные и использовать аргументы.

  • Темы для повторения: Логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия), построение таблиц истинности и преобразование логических выражений в схемы. Работа с компьютерными сетями: определение пропускной способности, IP-адресация, функции маршрутизаторов, DNS и VPN.

  • Стратегия: Отработайте практические навыки в электронных таблицах (абсолютные/относительные ссылки, условное форматирование) и теорию реляционных баз данных (поля, записи, индексы, первичные ключи).

Высокий уровень (С) — 14%

Направлен на интеграцию знаний, анализ сложной информации, проведение рассуждений и формулирование выводов.

  • Темы для повторения: Интегрированные среды разработки (С++, Python). Здесь проверяется умение применять алгоритмы ветвления, циклы, одномерные и двумерные массивы, алгоритмы сортировки, а также работу со строками и рекурсией.

  • Стратегия: Особое внимание уделите блоку «Искусственный интеллект». Необходимо понимать принципы машинного обучения, работу нейронных сетей (нейроны и синапсы), а также влияние виртуальной и дополненной реальности на здоровье человека.

Ключевые практические советы

  1. Программирование и Алгоритмы: Практикуйтесь в чтении чужого кода. В тестах часто просят определить результат выполнения фрагмента программы на Python или C++.

  2. Веб-проектирование и Мультимедиа: Повторите синтаксис HTML-тегов и правила использования каскадных таблиц стилей (CSS). Освежите знания базовых принципов видеомонтажа (переходы, эффекты, работа со звуком).

  3. Контекстные задания: Учитывая наличие 10 вопросов на основе контекста, тренируйтесь анализировать SQL-запросы к предложенным фрагментам баз данных или интерпретировать графики пропускной способности сетей.

Официально рекомендованной базой для подготовки является перечень учебников и пособий, разрешенных Министерством просвещения Республики Казахстан.

 Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех
© 2026 Класс-KZ - Образовательный портал для всех