Пробное ОЗП - Информатика - Класс-KZ - Образовательный портал для всех

На этой странице вы можете бесплатно пройти пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов) по предмету «Информатика». Этот онлайн-тест, состоящий из 50 вопросов, предназначен для проверки ваших предметных знаний и поможет вам оценить свою готовность к реальной аттестации. Пройдите тестирование, чтобы выявить свои сильные стороны и темы, требующие дополнительного повторения.

Пробное ОЗП - Информатика

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Сложение двоичных чисел осуществляется по следующем правилам:

0+0=0; 1+0=1; 0+1=1; 1+1=1

0+0=0; 1+0=1; 0+1=1; 1+1=0

0+0=0; 1+0=1; 0+1=1; 1+1=10

0+0=0; 1+0=0; 0+1=0; 1+1=2

2 / 50

Какой результат будет при переводе двоичного числа 1011₂ в десятичное?

11₁₀

14₁₀

12₁₀

10₁₀

3 / 50

Основание позиционной системы счисления это –

буквы латинского алфавита

число используемых букв в системе

число используемых цифр в системе

разряд числа

4 / 50

Какую логическую операцию реализует схема НЕ (инвертор)?

реализует отрицание результата схемы И

реализует операцию отрицания

дизъюнкцию двух или более логических значений

реализует отрицание результата схемы ИЛИ

5 / 50

В текстовом редакторе выполнение операции Копирование становится возможным после…

выделения фрагмента текста

сохранения файла

установки курсора в определенное положение

распечатки файла

6 / 50

Какое устройство не входит в состав системного блока ПК?

ОЗУ, ПЗУ

жесткий магнитный диск

материнская (системная) плата

сканер

7 / 50

Mир, созданный техническими средствами, имитирующий взаимодействие человека с виртуальной средой

дополненная реальность

виртуальная реальность

компьютерное моделирование

смешанная реальность

8 / 50

В электронной таблице выделен диапазон ячеек A1:C4. Сколько ячеек содержит данный диапазон?

9 / 50

Какое число является основанием десятичной системы счисления?

10 / 50

Сжатый (архивированный) файл отличается от исходного тем, что ...

он труднее повреждается

он легче защищается от несанкционированного доступа

доступ к нему занимает меньше времени

он занимает меньше места

11 / 50

Для чего предназначена клавиатура ПК?

для вывода информации

для ввода информации в персональный компьютер

для проверки данных

для ввода и вывода информации

12 / 50

Основным средством управления работой компьютера является…

система разработки программ

текстовый редактор

операционная система

программа табличных расчетов

13 / 50

Для чего предназначено ОЗУ?

Для оперативного хранения программ и данных, сохраняемых только на период работы ПК

Для длительного хранения информации и оперативного обмена данными с прочими блоками машины

Для временного хранения промежуточных результатов и наиболее часто используемых участков ОП

Для хранения постоянной информации, служащей для тестирования основных устройств и блоков ПК и начальной загрузки ОС

14 / 50

Базовый комплект персонального компьютера:

Системный блок, монитор, клавиатура

Устройство управления и арифметико-логическое устройство

Монитор, клавиатура, жесткий диск

Системный блок, монитор, модем

15 / 50

Какое количество символов в системе кодирования ASCII?

512

65536

256

1024

16 / 50

Программы, выполняющие различные вспомогательные функции, например: управление ресурсами компьютера, создание копий используемой информации, проверка работоспособности устройств компьютера, выдача справочной информации о компьютере и др. называются

сервисными

системными

прикладными

инструментальными

17 / 50

Элементной базой ЭВМ третьего поколения являются

большие интегральные схемы

электронные лампы

интегральные схемы

полупроводниковые приборы: транзисторы, диоды и пр.

18 / 50

Для организации стиля уровня документа в HTML используется

ссылка style

атрибут style

тег link

тег style

19 / 50

Укажи результат следующего кода:

['I', 'R', 'I', 'S']

['M', 'I', 'R']

['R', 'I', 'S']

['A', 'M', 'I', 'R']

20 / 50

Укажи результат кода при входных данных -1 и -3.

21 / 50

Компьютер, обеспечивающий общий доступ к ресурсам, называется

топология

сервер

клиент

шлюз

22 / 50

Укажите инструкцию SQL для создания новой базы данных с именем testDB.

CREATE DATABASE testDB

CREATE * DATABASE testDB

CREATE DATABASE TestDB

CREATE TABLE testDB

23 / 50

Укажи результат следующего кода.

513

412

413

312

24 / 50

Укажи результат кода при n=5.

120

25 / 50

Устройство, которое позволяет подключить локальную сеть к глобальной сети, называется

маршрутизатор

концентратор

сетевой адаптер

коммутатор

26 / 50

Как называется 32-битное число, которое определяет, какая часть IP-адреса представляет собой адрес сети, а какая – адрес компьютера в сети?

шлюз

MAC-адрес

URL-адрес

маска

27 / 50

Укажи основные проблемы Big Data.

конфиденциальность данных

децентрализация

сбор данных

защита

28 / 50

Для подключения к серверу базы данных в PHP используется функция

mysql_close()

mysql_connect( )

mysql_query()

mysql_select_db()

29 / 50

Действие следующего кода в языке программирования Python fout = open ( " 1. out " , ' w ' )

открывает файл

открывает файл для записи

создает файл и открывает его для записи

открывает файл для чтения

30 / 50

Переменные, описанные внутри подпрограммы, называются

фактическими

формальными

локальными

глобальными

31 / 50

Совокупность устройств, используемых для хранения информации, и обеспечения быстрого доступа к ней

Сегмент

Регистр

Жесткий диск

Оптический накопитель

32 / 50

Область, которая начинается на границе параграфа, т.е. по любому адресу, кратному 16, называется

Архивом

Сегментом

Кластером

Упаковщиком

33 / 50

Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?

клавиатура

процессор

веб-камера

принтер

34 / 50

Реализует операцию - логическое сложение

инвертор

конъюнктор

дизъюнктор

сумматор

35 / 50

Связь базы данных, которая предполагает, что одному атрибуту первой таблицы соответствует только один атрибут второй таблицы

многие-ко-многим

многие-к-одному

один-ко-многим

один-к-одному

36 / 50

Переведите D26₁₆ в десятичную систему счисления

3368₁₀

3362₁₀

3364₁₀

3366₁₀

37 / 50

Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F: Какое выражение соответствует F?

X ∨ ¬Y ∨ Z

X ∧ Y ∧ ¬Z

¬X ∧ Y ∧ ¬Z

X ∨ Y ∨ Z

38 / 50

Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трёх аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F: Какое выражение соответствует F?

X ∧ ¬Y ∧ ¬Z

(X ∧ ¬Y) ∨ Z

(X ∨ ¬Y) ∨ ¬Z

(X ∨ ¬Y) ∧ Z

39 / 50

¬X ∧ Y ∧ ¬Z

X ∨ ¬Y ∨ Z

X ∨ Y ∨ Z

X ∧ Y ∧ ¬Z

40 / 50

Aрсену необходимо выполнить домашнее задание по информатике, создать презентацию на тему: «Аппаратное обеспечение компьютера». Для этого ему пришлось установить на свой компьютер необходимую программу. Определите к какому виду программного обеспечения она относится.

прикладное программное обеспечение

инструментальное программное обеспечение

системное программное обеспечение

базовое программное обеспечение

41 / 50

Укажите основные структуры программирования сложных условий

while, break

break, continue

if, then

if, elif, else

42 / 50

B базе данных создана Таблица1 SQL-запрос, в результате которого будут выбраны записи, соответствующие условию: год рождения больше 1939 и меньше 1990

SELECT Таблица1 FROM ФИО WHERE год_рождения BETWEEN 1939 AND 1990

SELECT Таблица1, ФИО FROM год_рождения WHERE год_рождения <1939

SELECT ФИО FROM Таблица1 WHERE год_рождения >1939,< 1990

SELECT * FROM Таблица1 WHERE год_рождения BETWEEN 1939 AND 1990

43 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Для связи таблиц в многотабличной базе данных используется

первичный и внешний ключи

внешний ключ

первичный ключ

ключевое поле

44 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. В многотабличной таблице в качестве внешнего ключа выступает

ID таблицы Subjects

Mark таблицы Students

ID таблицы Students

Mark таблицы Subjects

45 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какой средний балл у Надии Омаровой?

3,5

4,5

46 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Ключевые поля в данных таблицах

Subject

Mark

FirstName

47 / 50

Дано: x = 1, y = -1, z = 1. Что будет показано после выполнения следующего выражения? if x > 0: if y > 0: print(“x > 0 and y > 0”) if z > 0 print(“x < 0 and z > 0”)

x < 0 and z > 0

x > 0 and y > 0

x < 0 and y < 0

x < 0 and z < 0

48 / 50

Какой ответ выдаст код ниже? name = “Марат” print(“Привет, ”, name, “!”) print(“Рад знакомству!”)

Привет: Марат! Рад знакомству!

Привет, Марат. Рад знакомству!

Привет, Марат! Рад знакомству!

Привет Марат! Рад знакомству!

49 / 50

x = 19 y = 16 print(x>y) print(x print(x==y) print(x!=y) print(x>=y) print(x<=y) Какой результат выводит вышеуказанная программа?

True
True
True
False
False
False

False
False
False
True
True
True

True
False
False
True
True
False

True
False
False
True
True
True

50 / 50

B базе данных создана Таблица1 Выберите SQL-запрос для данных в нижеприведенной таблице

SELECT Таблица1 FROM ФИО, Пол WHERE Пол="М" AND год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

SELECT * FROM Таблица1 WHERE год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

SELECT ФИО, Пол FROM Таблица1 WHERE AND год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

SELECT ФИО, Пол FROM Таблица1 WHERE Пол="M" AND год_рождения BETWEEN 1942 AND 1990

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Спецификация теста по предмету «Информатика»
для Оценки знаний педагогов

ОЗП Информатика: Расширенные методические рекомендации для учителей

Введение новой спецификации тестирования для Оценки знаний педагогов (ОЗП) по предмету «Информатика», актуальной для использования с 2026 года, устанавливает высокие стандарты квалификации. Экзамен охватывает широкий спектр компетенций: от базовой архитектуры ПК до программирования на Python/C++ и основ искусственного интеллекта.

Данные методические рекомендации помогут выстроить системную подготовку, опираясь на официальные требования к содержанию теста.

Структура и формат тестирования

Для успешного прохождения экзамена необходимо грамотно распределить время, так как тест имеет жесткие хронометражные рамки:

Тест содержит 50 заданий с выбором одного правильного ответа.

Из них 40 вопросов имеют стандартный формат.

Оставшиеся 10 заданий являются контекстными и строятся на основе двух информационных источников (текста, таблиц, графики или статистических данных).

Общее время выполнения теста составляет 80 минут.

Рекомендуемая продолжительность решения одного задания — от 1 до 1,6 минуты.

Система оценивания: 1 балл за правильный ответ, 0 баллов — за неверный.

Распределение усилий по уровням сложности

Спецификация делит задания на три уровня трудности. Подготовка должна учитывать когнитивные особенности каждого из них:

Базовый уровень (А) — 26%

Этот блок проверяет воспроизведение простых знаний и выполнение простых действий по указаниям.

Темы для повторения: История развития вычислительной техники, основные устройства компьютера, функции процессора и операционной системы.

Стратегия: Используйте мнемонические правила для запоминания терминов информационной безопасности (мошенничество в сети, вредоносные программы) и преимуществ растровой/векторной графики. Тренируйте скорость перевода целых чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.

Средний уровень (В) — 60%

Основная часть теста, требующая умения анализировать, обобщать данные и использовать аргументы.

Темы для повторения: Логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия), построение таблиц истинности и преобразование логических выражений в схемы. Работа с компьютерными сетями: определение пропускной способности, IP-адресация, функции маршрутизаторов, DNS и VPN.

Стратегия: Отработайте практические навыки в электронных таблицах (абсолютные/относительные ссылки, условное форматирование) и теорию реляционных баз данных (поля, записи, индексы, первичные ключи).

Высокий уровень (С) — 14%

Направлен на интеграцию знаний, анализ сложной информации, проведение рассуждений и формулирование выводов.

Темы для повторения: Интегрированные среды разработки (С++, Python). Здесь проверяется умение применять алгоритмы ветвления, циклы, одномерные и двумерные массивы, алгоритмы сортировки, а также работу со строками и рекурсией.

Стратегия: Особое внимание уделите блоку «Искусственный интеллект». Необходимо понимать принципы машинного обучения, работу нейронных сетей (нейроны и синапсы), а также влияние виртуальной и дополненной реальности на здоровье человека.

Ключевые практические советы

Программирование и Алгоритмы: Практикуйтесь в чтении чужого кода. В тестах часто просят определить результат выполнения фрагмента программы на Python или C++.

Веб-проектирование и Мультимедиа: Повторите синтаксис HTML-тегов и правила использования каскадных таблиц стилей (CSS). Освежите знания базовых принципов видеомонтажа (переходы, эффекты, работа со звуком).

Контекстные задания: Учитывая наличие 10 вопросов на основе контекста, тренируйтесь анализировать SQL-запросы к предложенным фрагментам баз данных или интерпретировать графики пропускной способности сетей.

Официально рекомендованной базой для подготовки является перечень учебников и пособий, разрешенных Министерством просвещения Республики Казахстан.

Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.

Пробное ОЗП — Информатика

Спецификация теста по предмету «Информатика» для Оценки знаний педагогов

ОЗП Информатика: Расширенные методические рекомендации для учителей

Структура и формат тестирования

Распределение усилий по уровням сложности

Базовый уровень (А) — 26%

Средний уровень (В) — 60%

Высокий уровень (С) — 14%

Ключевые практические советы

Спецификация теста по предмету «Информатика»
для Оценки знаний педагогов