Пробное ОЗП — Информатика

пробное озп информатика

На этой странице вы можете бесплатно пройти пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов) по предмету «Информатика». Этот онлайн-тест, состоящий из 50 вопросов, предназначен для проверки ваших предметных знаний и поможет вам оценить свою готовность к реальной аттестации. Пройдите тестирование, чтобы выявить свои сильные стороны и темы, требующие дополнительного повторения.

Пробное ОЗП - Информатика

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Какое число является основанием десятичной системы счисления?

2 / 50

Какая логическая связка рассматривается как операция над логическим высказыванием: «Высказывание A ∨ B ложно тогда и только тогда, когда оба высказывания А и В ложны»

3 / 50

Cистемное программное обеспечение включает в себя

4 / 50

По окончанию работы на устройствах общего доступа НЕ следует

5 / 50

Процесс выполняемый на компьютере и предназначен для прогнозирования поведения или результатов работы реальной или физической системы.

6 / 50

Kакой стандарт кодирования символов 16-битным кодом распространен в современных компьютерных текстовых документах?

7 / 50

При работе в Интернете НЕ следует

8 / 50

Oперативное запоминающее устройство (ОЗУ) служит для

9 / 50

Укажите абсолютную ссылку

10 / 50

Какое число является основанием десятичной системы счисления?

11 / 50

Система счисления, в которой значение цифры не зависит от занимаемой ею позиции называется

12 / 50

Система счисления, в которой значение цифры зависит от занимаемой ею позиции называется

13 / 50

Системы счисления подразделяются на:

14 / 50

Клавиша включающая/отключающая дополнительную цифровую клавиатуру:

15 / 50

Назначение клавиши Esc

16 / 50

Единица измерения скорости передачи информации через модем:

17 / 50

К мультимедийным устройствам относятся:

18 / 50

Разрешение экрана монитора – это

19 / 50

К устройствам ввода информации относятся:

20 / 50

Функционально-законченный модуль, построенный на базе одной или нескольких БИС, состоящей из устройства управления, арифметико-логического устройства и внутренних регистров, называется

21 / 50

Какое количество символов в системе кодирования Unicode?

22 / 50

Программы, непосредственно обеспечивающие выполнение необходимых пользователям работ (текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, программы-переводчики и т.д.) называются

23 / 50

Укажите правильный порядок по возрастанию:

24 / 50

Какой ученый является основоположником принципов построения ЭВМ?

25 / 50

Какой ученый впервые соединил идею механической арифметической машины Лейбница с идеей программного управления?

26 / 50

Данные - это:

27 / 50

Средство визуализации информации, позволяющее осуществить выдачу данных на устройство вывода или передачу по каналам связи, – это …

28 / 50

Выполнение вредоносной программой, относящейся к классическим утилитам дозвона, вызывает …

29 / 50

Ограничения, которые накладывает отсутствие на домашнем компьютере постоянного выхода в Интернет

30 / 50

Типы методов антивирусной защиты

31 / 50

Сетевой протокол – это

32 / 50

Электронное устройство, реализующее одну из логических функций, называется

33 / 50

Укажи результат кода при n=5.  

34 / 50

По принадлежности компьютерные сети делятся на

35 / 50

Для подключения к серверу базы данных в PHP используется функция

36 / 50

Регистр – это

37 / 50

Основой архитектуры современных рабочих станций и серверов является?

38 / 50

Дан фрагмент программы на языке программирования Python. В программе используются переменные а, к. Определите значение переменной k.

39 / 50

Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F: Какое выражение соответствует F?

40 / 50

Переведите десятичное число 567₁₀ в восьмеричную систему счисления

41 / 50

Переведите

42 / 50

Kамила решила заработать себе на айфон, занявшись продажей канцелярских товаров. Для контроля финансов она оформила отчет, где использовала типы данных

43 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какие предметы изучает Николай Курочкин?

44 / 50

На уроке информатики Мадияр изучал разработку монотабличной базы данных. Он составил две простые таблицы. Ему необходимо связать эти таблицы и ответить на вопросы. Какой средний балл у Андрея Иванова?

45 / 50

Что покажет этот код? for j in “Hi! I’m mister Robert”:           if j == ‘»:            print(«Найдено»)            break else:          print («Готово»)

46 / 50

Дано: x = 1, y = -1, z = 1. Что будет показано после выполнения следующего выражения? if x > 0:     if y > 0:           print(“x > 0 and y > 0”) if z > 0     print(“x < 0 and z > 0”)

47 / 50

Какой ответ выдаст код ниже? name = “Марат” print(“Привет, ”, name, “!”) print(“Рад знакомству!”)

48 / 50

counter = 0 while counter < 2: print(«Inside») counter = counter + 1 else: print(«Else») Какой результат выводит вышеуказанная программа?

49 / 50

x = 7 y = 4 print(x/y) print(x//y) print(x**y) Какой результат выводит вышеуказанная программа?

50 / 50

B базе данных создана Таблица1 Выберите SQL-запрос для данных в нижеприведенной таблице

Ваш результат:




Спецификация теста по предмету «Информатика»
для Оценки знаний педагогов

ОЗП Информатика: Расширенные методические рекомендации для учителей

Введение новой спецификации тестирования для Оценки знаний педагогов (ОЗП) по предмету «Информатика», актуальной для использования с 2026 года, устанавливает высокие стандарты квалификации. Экзамен охватывает широкий спектр компетенций: от базовой архитектуры ПК до программирования на Python/C++ и основ искусственного интеллекта.

Данные методические рекомендации помогут выстроить системную подготовку, опираясь на официальные требования к содержанию теста.

Структура и формат тестирования

Для успешного прохождения экзамена необходимо грамотно распределить время, так как тест имеет жесткие хронометражные рамки:

  • Тест содержит 50 заданий с выбором одного правильного ответа.

  • Из них 40 вопросов имеют стандартный формат.

  • Оставшиеся 10 заданий являются контекстными и строятся на основе двух информационных источников (текста, таблиц, графики или статистических данных).

  • Общее время выполнения теста составляет 80 минут.

  • Рекомендуемая продолжительность решения одного задания — от 1 до 1,6 минуты.

  • Система оценивания: 1 балл за правильный ответ, 0 баллов — за неверный.

Распределение усилий по уровням сложности

Спецификация делит задания на три уровня трудности. Подготовка должна учитывать когнитивные особенности каждого из них:

Базовый уровень (А) — 26%

Этот блок проверяет воспроизведение простых знаний и выполнение простых действий по указаниям.

  • Темы для повторения: История развития вычислительной техники, основные устройства компьютера, функции процессора и операционной системы.

  • Стратегия: Используйте мнемонические правила для запоминания терминов информационной безопасности (мошенничество в сети, вредоносные программы) и преимуществ растровой/векторной графики. Тренируйте скорость перевода целых чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.

Средний уровень (В) — 60%

Основная часть теста, требующая умения анализировать, обобщать данные и использовать аргументы.

  • Темы для повторения: Логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия), построение таблиц истинности и преобразование логических выражений в схемы. Работа с компьютерными сетями: определение пропускной способности, IP-адресация, функции маршрутизаторов, DNS и VPN.

  • Стратегия: Отработайте практические навыки в электронных таблицах (абсолютные/относительные ссылки, условное форматирование) и теорию реляционных баз данных (поля, записи, индексы, первичные ключи).

Высокий уровень (С) — 14%

Направлен на интеграцию знаний, анализ сложной информации, проведение рассуждений и формулирование выводов.

  • Темы для повторения: Интегрированные среды разработки (С++, Python). Здесь проверяется умение применять алгоритмы ветвления, циклы, одномерные и двумерные массивы, алгоритмы сортировки, а также работу со строками и рекурсией.

  • Стратегия: Особое внимание уделите блоку «Искусственный интеллект». Необходимо понимать принципы машинного обучения, работу нейронных сетей (нейроны и синапсы), а также влияние виртуальной и дополненной реальности на здоровье человека.

Ключевые практические советы

  1. Программирование и Алгоритмы: Практикуйтесь в чтении чужого кода. В тестах часто просят определить результат выполнения фрагмента программы на Python или C++.

  2. Веб-проектирование и Мультимедиа: Повторите синтаксис HTML-тегов и правила использования каскадных таблиц стилей (CSS). Освежите знания базовых принципов видеомонтажа (переходы, эффекты, работа со звуком).

  3. Контекстные задания: Учитывая наличие 10 вопросов на основе контекста, тренируйтесь анализировать SQL-запросы к предложенным фрагментам баз данных или интерпретировать графики пропускной способности сетей.

Официально рекомендованной базой для подготовки является перечень учебников и пособий, разрешенных Министерством просвещения Республики Казахстан.

 Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех