Главная страница » ПРОБНОЕ ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование » Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. » Пробное ОЗП — Основы права Пробное ОЗП — Основы права Пробное ОЗП - Основы права «Предметные знания» – 50 вопросов 1 / 50 Основной современный тип этносоциальных общностей Племя Род Нация Этнос 2 / 50 Общественные отношения, которые устанавливаются в процессе перемещения материальных благ – это предмет налогового права предмет авторского права предмет частного права предмет обязательственного права 3 / 50 Автор теории, по которой общество и, соответственно государство состоит из трех сословий - правители-философы, воины-стражи, ремесленники и земледельцы Платон Пифагор Аристотель Цицерон 4 / 50 В дневное время ходил с зажженным факелом в поисках «Человека» Демокрит Аристотель Диоген Пифагор 5 / 50 Парламент принимает нормативные акты Постановления Законы Приказы Указы 6 / 50 Трудовые отношения - это отношения между друзьями при работе в летнем трудовом лагере отношения, возникающие между членами семьи отношения, возникающие между работодателем и работником по выполнению трудовой деятельности это отношения между военнослужащими 7 / 50 Обосновал верховенство церковной власти над светской представитель средневековой философии Фома Аквинский Цицерон Конфуций Макиавелли 8 / 50 Право которое рассматривает вопросы, касающиеся человека в сфере управления социальными процессами в обществе Уголовное Трудовое Административное Гражданское 9 / 50 В переводе с греческого языка - эта наука называется "искусство управления государством" Политология Геология Психология Социология 10 / 50 «Философия есть дочь твоего мышления и живет в тебе самом», писал английский философ М.Парконс Т.Мор А.Дьюи Т.Гоббс 11 / 50 Принципы политической партии финансирование из любых источников половой признак регулярная поддержка правящего режима наличие устава 12 / 50 Выражение сомнения в истинности положений, уже давно ставших общепризнанными и даже аксиомами скептицизм социализм гностицизм агностицизм 13 / 50 Совокупная стоимость конечных товаров и услуг, созданных на территории данной страны за определенный период времени называется Национальный доход Валовый внутренний продукт Валовый национальный продукт Национальное богатство 14 / 50 Память человека - это процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращении в сферу сознания. совокупность способностей, которая позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью абсолютно неповторимая личность, живущая в данной точке пространства в данный момент времени, существенно отличающаяся от других индивидуальностей внутренняя бесконечность устойчивая система социальных черт индивида, характеризующих его как члена определенного общества или сообщества 15 / 50 Первые древнейшие государства возникли В Египте и Шумерах В Греции и Риме В Индии и Китае В Южной Америке 16 / 50 Решает в случае спора вопрос о правильности проведения выборов и республиканского референдума Президент Конституционный совет Верховный суд Парламент 17 / 50 Комплекс принятых в обществе представлений о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле Долг Мораль Достоинство Совесть 18 / 50 Определите правильное соответствие: Т. Парсонс; 2. М. Вебер; 3. П. Сорокин; 4. К. Брайант А. Четыре шкалы стратификации; Б. Три яруса разложения общества на страты; В. 12 характерных идей свойственных большинству социологических доктрин; Г. Теория «Социального действия» 1-Б; 2-А; 3-Г; 4-В 1-А; 2-В; 3-Г; 4-Б 1-В; 2-А; 3-Б. 4-Г 1-Г; 2-Б; 3-А; 4-В 19 / 50 Подход к проблеме познаваемости мира, названный Л.H. Толстым «философским пытливым сомнением»: конвенционализм оптимизм эмпиризм скептицизм 20 / 50 Республика Казахстан утверждает себя в качестве государства: монархического тоталитарного демократического федеративного 21 / 50 Органы, относящиеся к исполнительной власти: суды парламент комитеты и ведомства правительство 22 / 50 Согласно мнению американского социолога П.Сорокина, существуют типы социальной мобильности: быстрая и медленная верхняя и нижняя вертикальная и горизонтальная негативная и позитивная 23 / 50 К характеристикам экстенсивного типа экономического роста не относится: вовлечение новых земель увеличение факторов производства внедрение новых технологий вовлечение дополнительных трудовых ресурсов 24 / 50 К философскому учению, возникшему в Китае не относится: Моизм Синтоизм Конфуцианство Даосизм 25 / 50 Один из главных компонентов сознания человека, заключающая в сложном отражении с помощью абстракций сущности предметов и процессов действительности: мышление гипотеза догма теория 26 / 50 Философское направление, признающее разум основой познания и поведения людей: Агностицизм Рационализм Гносиология Позитивизм 27 / 50 Исторически высшая форма общности людей, характеризующаяся единством территории, экономической жизни, исторического пути, языка, культуры, этнического самосознания: нация народность этнос государство 28 / 50 Административные правоотношения складываются в сфере: имущественных отношений осударственного управления корпоративных отношений трудовых отношений 29 / 50 Совокупность внешних и внутренних условий вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность: поведение средства задача мотив 30 / 50 Общественное признание законности и правомерности действующих институтов власти, а также принимаемых ими решений: легитимность плюрализм электорат импичмент 31 / 50 .______________ может существовать только там, где есть политика. Вставьте пропущенное слово: насилие государство гуманизм экономика 32 / 50 Форма правления, при которой глава государства является выборным и сменяемым, его власть считается производной от представительного органа или избирателей: монархия республика теократия деспотия 33 / 50 Значение понятия «страта»: каста группа сословие слой 34 / 50 «Соединение общечеловеческих ценностей и ценностей права с организационно-территориальным делением общества и легитимной публичной властной силой». Определите, к какому принципу правового государства относится данное положение: правовой защищенности человека и гражданина разделения власти независимости судов приоритета права 35 / 50 Система принципов и способов организации теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе: онтология гносеология методология синергетика 36 / 50 Год национальной истории и единства народов Казахстана: 1995 г. 1999 г 1998 г. 1997 г. 37 / 50 Философское учение о противоположностях и развитии: гипотеза диалектика детерминизм догма 38 / 50 Вид социального взаимодействия, отражающего устремления и чувства социальных групп или индивидов в борьбе за объективные цели. ассимиляция конфликт приспособление миграция 39 / 50 Сфера общества, состоящая из таких структурных образований как классы, социальные слои, нации, взятые в их взаимоотношении и взаимодействии друг и другом: материальная политическая социальная духовная 40 / 50 Одна из эпических поэм, на основе которой формировались философские учения в Древней Индии: «Рамаяна» «Энеида» «Аматэрасу» «Гильгамеш» 41 / 50 Английский социолог Энтони Гидденс: это явление определяет как процесс обучения и воспитания, в ходе которого беспомощный младенец постепенно превращается в обладающее самосознанием разумное существо, понимающее суть культуры в которой он родился. Вхождение индивида в мир человеческой культуры опирается прежде всего на формирование системы ценностей освоение языка получение образования усвоение норм поведения 42 / 50 Английский социолог Энтони Гидденс: это явление определяет как процесс обучения и воспитания, в ходе которого беспомощный младенец постепенно превращается в обладающее самосознанием разумное существо, понимающее суть культуры в которой он родился. Процесс вхождения индивида в социум связан с его включением в различные виды деятельности и прежде всего трудовой художественной образовательной игровой 43 / 50 Определить правильное соответствие: 1.Философы античности, 2.Философы нового времени, 3.Философы- аналитики, 4.Мнения постмодернистов А. человек-существо, бунтующее в поисках возвышенного и избавления от удушающих объятий однообразного, тоталитарного; Б. видят в человеке существо, активно реализующее свои языковые способности; В. считали человека двойственным существом, состоящим из тела и души; Г. специфика человека усматривается в разуме, в мышлении, рациональности 2-А; 3-В; 4-Г; 1-Б 1-В; 2-Г; 3-Б; 4-А 4-Б; 1 -А; 2-В; 3-Г 4-Б; 2-А; 3-Г; 1-В 44 / 50 «Трактат о взглядах жителей добродетельного города» произведение, где мыслитель дает характеристику добродетельного города (государства) Это модель нового вида государства, в котором жители должны достигнуть настоящего счастья. Здесь правитель является просвещенным монархом, заботящимся о подданых, он должен отвечать высоким требованиям политического поведения и морали. Правитель должен «соединить в себе 12 врожденных природных качеств...» Aвтор трактата создает образ идеального правителя, выдвигает принцип распределения общих благ. Все жители государства должны наделяться положением и прочими благами, к которым они могут быть сопричастны. Но могут быть инвалиды и больные. Для их содержания средства должны выделяться из государственных хранилищ. Aвтор верил в то, что человек способен создать идеальное общество, если будет руководствоваться разумом и постоянно развивать интеллект. Управлять государством должны мудрецы. В каждой сфере главенствуют лучшие-талантливые и одаренные. Aвтор трактата считает, что человек способен создать идеальное общество, если будет руководствоваться разумом и постоянно развивать интеллект будет жесткий правитель управлять государством будут воины будет принцип имущественного неравенства 45 / 50 Cоотнесите термины с понятиями A.Функции права B.Этика C.Нормы права D.Право 1.Наука о морали; 2.Основные направления правового воздействия, показывают роль права в процессе упорядочения общественных отношений; 3.Система общеобязательных, формально определенных юридических норм, гарантированных и санкционированных государством, регулируемых общественные отношения; 4.Правила поведения, закрепленные в законах A-2; B-1; C-4; D-3 A-2; B-1; C-3; D-4 A-3; B-2; C-4; D-1 A-1; B-2; C-3; D-4 46 / 50 Cоотнесите виды наказаний за совершение уголовного проступка и их сроки 1.Общественные работы; 2.Исправительные работы; 3.Арест A. от 1-го до 6-ти месяцев Б. от 60-ти до 240 часов, не свыше 4 часов в день B. от 2-х месяцев до 2-х лет 1-А; 2-В; 3-Б 1-В; 2-А; 3-Б 1-Б; 2-В; 3-А 1-Б; 2-А, 3-В 47 / 50 Oпределите по схеме основной вид наказания лицу, признанному виновным в совершении уголовного проступка или преступления лишение почетного звания штраф ссылка выдворение за пределы Республики Казахстан 48 / 50 Oпределите по схеме основной вид наказания лицу, признанному виновным в совершении уголовного преступления лишение почетного звания арест ссылка лишение свободы 49 / 50 «Причины мироздания - Бог Брахма, воспринимаемый как Абсолютная личность. Мироздание состоит из трех миров (трилока) - земного и двух божественных. В них обитают многочисленные живые существа, боги, люди, животные, демоны и т.д. Человек - творение богов и вместе с тем часть природы. Он наделен Атманом - личным духовным началом, которое является основой его бессмертной души». Определите мировоззрения какого религиозного течения описаны в тексте: брахманизм ламаизм зороастризм манихейство 50 / 50 «Дао господствует во всем, всему дает форму, имя. Считалось, что природа соответствует Дао, она пуста, непознаваема, а смысл жизни заключается в следовании естественности и бездеятельности (недеянию). Окружающее общество - пагубно для человека. Этический идеал даосов - «совершенномудрый» человек». Определите, где возникла философская школа, описанная в тексте: Древняя Греция Древний Китай Древний Египет Древняя Персия Ваш результат: Перезапустить викторину По Wordpress Quiz plugin Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)
Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования. Методика преподавания (20 случайных вопросов)