Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 (ОЗП)

Срок освоения общеобразовательной учебной программы общего среднего образования

Процесс соотнесения достигнутых обучающимися результатов обучения с ожидаемыми результатами на основе разработанных критериев

При воспитании и обучении детей с ООП и ограниченными возможностями используются

Содержание предмета "Естествознание" должно обеспечить элементарный уровень научных знаний в рамках системы

Деление класса на две группы осуществляется в городских общеобразовательных организациях образования при наполнении классов

Осуществляется целостное развитие и раскрытие потенциала каждого ребенка на основе общечеловеческих и национальных ценностей с учетом его интересов, особенностей и потребностей

По завершении начального образования обучающийся:
оценивает основной замысел, образы и идеи в художественных и музыкальных работах; выразительные средства и свойства материалов для создания творческой работы; самостоятельно/коллективно выполненные работы по художественному труду; нравственно-эстетическую сторону изучаемой музыки, полученные результаты творческой деятельности, роль музыки и художественного творчества в жизни - ожидаемые результаты обучения по образовательной области:

Изучение казахского языка/русского языка/родного языка как языка обучения основано на использовании

Совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для освоения профессиональных компетенций в соответствии с выбранной специальностью, формирующих основу профессионального развития будущего специалиста и отражающих специфику введения в специальность

Унифицированная единица измерения объема научной и (или) учебной работы (нагрузки) обучающегося и (или) преподавателя (педагога), необходимого для достижения результатов обучения образовательной программы

Развитие коммуникативных навыков предусматривает формирование

По завершении начального образования обучающийся:
применяет навыки выполнения самостоятельной/совместной работы для достижения согласованных целей; знание правил и композиционных приемов во время выполнения комплекса физических упражнений; правильную последовательность выполнения физических упражнений, демонстрируя понимание времени, пространства и навыки координации движений; специальные упражнения для устранения недостатков физического развития и вероятных рисков для здоровья; основные принципы здорового питания и двигательного режима - ожидаемые результаты обучения по образовательной области:

Перечень учебных дисциплин и (или) модулей, осваиваемых обучающимися в обязательном порядке

У обучающихся должны развиваться:
1) готовность к служению интересам Казахстана;
2) уважение к нормам Конституции и законов Республики Казахстан и их соблюдение;
3) социальная ответственность и умение принимать решения;
4) мотивация к овладению государственным языком;
5) уважение по отношению к культуре и традициям народа Казахстана, культурному многообразию мира;
6) приверженность идеям духовного согласия и толерантности;
7) позитивное отношение к окружающему миру и сохранению экологического равновесия;
8) творческое и критическое мышление;
9) коммуникативность и умение эффективно использовать информационно-коммуникационные средства и технологии;
10) мотивация к обучению и самосовершенствованию на протяжении всей жизни.

Ожидаемые результаты по завершении начального образования по образовательной области "Язык и литература".
"Иностранный язык":
обучающийся использует иллюстрированный словарь; читает и понимает небольшие художественные и нехудожественные тексты на социально-бытовую тематику; определяет основной смысл небольших текстов; определяет специфичную информацию и детали в небольших текстах.

Развитие компетенций, физических и личностных качеств воспитанников осуществляется через

Обладает следующими качествами: физически развитый; любознательный; инициативный; настойчивый; способный адаптироваться, коммуникабельный; уверенный в себе; умеющий работать в команде; эмоционально отзывчивый; имеющий первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме), государстве (стране), мире и природе.

Повышение качества обучения и воспитания за счет достижения системы целей начального образования, представленной в виде:

Понимает свою гражданскую идентичность в форме осознания себя как юного гражданина Казахстана и свою принадлежность к определенному этносу; ценность семьи, малой родины и Отечества; ценности многонационального казахстанского общества; значение государственной символики Казахстана; нормы нравственного поведения человека в обществе; свою сопричастность к жизни школы, села, города, страны; значимость служения обществу; функциональные и структурные особенности разных типов населенных пунктов; важность соответствия мыслей, слов и поступков, ответственность за них; значение национальных традиций, обычаев; роль путешествий в жизни людей и развитии общества; значимость самопознания и саморазвития человека; содержание понятий "труд", "взаимопонимание", "жизнерадостность", "оптимизм", "доброжелательность", "щедрость", "великодушие", "патриотизм", "творчество" и их значимость; необходимость ведения здорового образа жизни; значение природы как источника жизни; важность бережного отношения к природе - ожидаемые результаты обучения по образовательной области:

Содержание образовательной области "Математика и информатика" реализуется в учебных предметах: