Разнообразие живых организмов. Биосфера, экосистема, популяция. Влияние человеческой деятельности на окружающую среду — ЕНТ Биология

Готовьтесь к ЕНТ по биологии эффективно! На этой странице вы найдете все необходимое для успешной сдачи темы «Экология»: краткую теорию по ключевым понятиям (биосфера, экосистема, популяция, пищевые цепи) и бесплатный онлайн-тест. Разберитесь во влиянии человека на окружающую среду и закрепите знания на практике, чтобы уверенно ответить на самые сложные задания на экзамене.

Разнообразие живых организмов. Биосфера, экосистема, популяция. Влияние человеческой деятельности на окружающую среду. - ЕНТ Биология

20 случайных тестовых вопросов

 

 

1 / 20

При первичной сукцессии следующими после разрушения горных пород появляются

2 / 20

Происходит в том случае, если ранее существовавшая экосистема погибла и затем начала постепенно восстанавливаться

3 / 20

Положение, которое занимал человек в экосистеме на самых ранних этапах своей эволюции.

4 / 20

Реально в природе вместо простых пищевых цепей чаще образуются пищевые сети, потому что.

5 / 20

Примером первичной сукцессии является заселение

6 / 20

Событие в истории Казахстана, связанное с уменьшением антропогенного воздействия на экосистемы.

7 / 20

Раздел биологии, изучающий закономерности взаимоотношений живых организмов между собой и с окружающей природной средой.

8 / 20

Самая большая экосистема

9 / 20

Устойчивое высокоразвитое сообщество живых организмов не может существовать без:

10 / 20

Группа живых организмов, последовательно извлекающих питательные вещества и энергию друг из друга.

11 / 20

Взаимодействие организмов - это пример факторов:

12 / 20

Листопадное голосеменное растение

13 / 20

Пищевые сети экосистемы прибрежного болота
Изучение пищевых сетей — ключ к пониманию функционирования экосистем. В прибрежном болоте, как и в любой другой экосистеме, трофические связи образуют сложную сеть, а не простые линейные цепи. Растения (продуценты) служат пищей для разнообразных растительноядных организмов (консументы I порядка). Те, в свою очередь, становятся добычей для хищников (консументы II порядка). Существуют также хищники, охотящиеся на других хищников (консументы III порядка и выше). При составлении схемы пищевой сети конкретной местности исследователи стараются отразить основные потоки вещества и энергии, однако полная картина всегда остается открытой для уточнений, так как могут обнаруживаться новые виды и взаимодействия. В таких сетях, как правило, не отображаются паразиты и сапрофаги, чьи связи еще более запутаны.
Организмы, которые в типовых схемах пищевых сетей часто не отображаются, но играют важную роль в круговороте веществ.

14 / 20

Эволюция взаимоотношений Человека и Биосферы
На протяжении своей истории человек прошел путь от рядового консумента в природных экосистемах до мощной геологической силы, преобразующей планету. Если на заре человечества его воздействие было сравнимо с влиянием других крупных животных и носило локальный характер, то с освоением огня, земледелия, а позднее — промышленной революции масштабы этого влияния стали глобальными. Современная деятельность человека связана с изъятием огромных объемов ресурсов, трансформацией ландшафтов, загрязнением всех оболочек Земли и созданием обширных искусственных экосистем, не способных к самостоятельному существованию. Это ставит перед обществом сложные вопросы об устойчивости такого взаимодействия и поиске баланса между потребностями развития и сохранением природного фундамента жизни.
Поворотный момент, после которого воздействие человека на природу приобрело явно преобразующий характер.

15 / 20

Экологические пирамиды

Истребляя мелких хищников, человек

16 / 20

Отрасли человеческой деятельности, оказывающие наиболее сильное негативное влияние на экосистемы.

17 / 20

Характеристики, свойственные первичной сукцессии:

18 / 20

Функциональные группы организмов, являющиеся обязательными компонентами пищевых цепей:

19 / 20

Установите соответствие между типом экосистемы и её характерным признаком.

2. Агроценоз (например, пшеничное поле)
1. Природная экосистема (например, дубрава)

20 / 20

Установите соответствие между экологическими факторами

Абиотические
Биотические

Ваш результат:

Спецификация теста по предмету Биология — ЕНТ

Сдать полное ЕНТ — Биология

ЕНТ — Биология/География

ЕНТ — Биология/Химия

ПРОБНОЕ ЕНТ

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех