МОДО 4 класс — пробное онлайн тестирование

пробное модо 4 класс онлайн бесплатно

МОДО 4 класс — пробное онлайн тестирование

Добро пожаловать на страницу «МОДО 4 класс» сайта Class-KZ!
Этот раздел предназначен для учеников начальной школы, которые готовятся к Мониторингу достижений обучающихся (МОДО).
На странице представлен пробный онлайн тест, позволяющий школьникам проверить знания и потренироваться в формате, максимально приближенном к официальным экзаменам. Все задания соответствуют ГОСО РК и последним требованиям Министерства образования Казахстана.

Перейти к тесту МОДО 4 класс

Что проверяется в МОДО 4 класса

Тест охватывает три ключевых направления, которые оцениваются на государственном уровне:

  • Грамотность чтения — умение понимать и анализировать тексты, находить
    важную информацию и делать выводы.
  • Математическая грамотность — работа с числами, решение задач, логическое мышление.
  • Естественно-научная грамотность — знания о живой и неживой природе, эксперименты и наблюдения.

Всего в пробном тесте:

  • 10 заданий по чтению;
  • 20 заданий по математике;
  • 20 заданий по естествознанию.

Тестовые задания выдаются системой рандомно (случайным образом).

Время выполнения полного теста — 154 минуты (2 часа 34 минуты).

Как пройти тест и использовать результаты

1. Перед началом убедитесь, что вы находитесь в тихом месте и вас ничего не отвлекает.
2. Нажмите кнопку «Начать» и выполняйте задания по порядку.
3. После завершения вы получите баллы и подробную статистику по каждому разделу.
4. Обратите внимание на темы, где допущены ошибки — это поможет составить план повторения материала.
5. При необходимости пройдите тест повторно.

Полезные советы для подготовки

— Читайте тексты разных жанров — сказки, статьи, научно-популярные материалы.
— Решайте задачи на логику и нестандартное мышление.
— Проводите простые эксперименты по естествознанию дома или в школе.
— Используйте дополнительные материалы на нашем сайте для тренировки по отдельным предметам.

Часто задаваемые вопросы

Сколько раз можно пройти тест?

Вы можете проходить пробный тест неограниченное количество раз, чтобы закрепить знания и отследить прогресс.

Нужно ли регистрироваться на сайте?

Нет, регистрация не требуется — тест доступен бесплатно и без ввода личных данных.

Можно ли проходить тест частями?

Рекомендуем проходить тест за один раз, чтобы привыкнуть к официальному формату экзамена.

для переключения языка, используйте языковой модуль в правом верхнем углу страницы сайта

МОДО 4 класс

Мониторинг образовательных достижений обучающихся (МОДО) для 4 класса. Бесплатное онлайн тестирование.

1 / 50

О дельфинах

Когда рассказывали о дельфинах, которые помогали тонущим морякам, люди не верили, что дельфины такие «умные», и считали это баснями. Но вот стали изучать дельфинов и убедились, что это правда. Дельфины «разговаривают» между собой. Дельфины очень дружны. Они помогают не только друг другу. Дельфины выносили на берег тонущих моряков. В Австралии дельфин – лоцман плыл впереди корабля и указывал путь между опасными рифами. А один дельфин каждый день ждал у берега мальчика и перевозил его на спине в школу. Люди решили никогда не охотиться в море на дельфинов. (86 слов). ( Г. Снегирев).

Чем дельфины плыли впереди корабля?

2 / 50

Степи

За лесами, широко раскинулись степи. И в степях много таких птиц, каких нет в лесах. В сухой, нетронутой пахарем степи расхаживают тяжеловесные, похожие на громадных кур дудаки или дрофы и некрупные их родичи - стрепеты. Тут живут хохлатые и чёрные жаворонки, розовые скворцы, быстроногие бегунки, кречетки, быстрокрылые тиркушки, большие кулики - кроншнепы, веретенники, авдотки, и лёгкие журавли - красавки, и махонькие куры - перепёлки. В жарких степях мало воды. Зато уж где озеро или бежит речка - туда густо набивается всякая птица: серые, жёлтые, рыжие, белые цапли и чепуры, колпик с носом как ложка, маленькие чайки - крачки, поганки, кулички: ходулочник и шилоклювка, водяной пастушок, болотные курочки и курицы, смешная утка - савка и красная утка - пеганка и чёрная - лысуха. Среди степей в морских заливах сообща ловят рыбу бабы-птицы - пеликаны и чёрные проворные бакланы: пеликаны загоняют её в залив, бакланы ныряют за ней под воду. (В. Бианки) (150 слов)

Тема рассказа

3 / 50

Осенний листопад
Пришла ранняя осень. В лесу стало тихо и прохладно. Листья на деревьях начали менять свой зеленый наряд на золотой и багряный.

Подул свежий ветерок, и начался листопад. Листья, словно разноцветные бабочки, закружились в воздухе. Они тихо опускались на землю, покрывая её мягким пёстрым ковром. В лесу пахло грибами, сухой листвой и влажной землёй.

Птицы собирались в шумные стаи, готовясь к долгому перелёту в тёплые края. Белка торопливо прятала орехи и сухие грибы в глубокое дупло. Все лесные жители спешили подготовиться к суровой зиме. Скоро выпадет первый пушистый снег, и природа уснёт до самой весны.

(По И. Соколову-Микитову)

К какому жанру относится прочитанный текст?

4 / 50

Чаша жемчуга

У одного старого мудрого человека спросили: - Какое самое большое горе и самую большую радость в жизни вы испытали? И старик рассказал такую историю: - Однажды я шёл с караваном по пустыне. Переход был очень трудным, и я заболел. Караван не мог из-за меня задерживаться. Все ушли, а я остался лежать. Вскоре у меня закончились запасы еды и воды. Я сильно ослабел, но всё же решил догнать караван. Медленно брёл я по пустыне, силы оставили меня. Но недаром говорят, что «пока в груди есть дыхание, надежда не оставляет человека». Только надежда не давала мне упасть. И вдруг перед собой я увидел чашу с жареной пшеницей. Как я обрадовался! Быстро схватив чашу, я поднёс зёрна ко рту. Но оказалось, что это не пшеница, а жемчуг. Большего горя, чем в ту минуту, я не испытывал никогда. Что теперь делать? Я совсем уже потерял надежду, но тут под кучей песка заметил кусочек одежды. Быстро разрыл песок и обнаружил такого же, как сам, горемыку. Этот человек погиб от голода и жажды. Перед смертью он написал на земле: «Голодному человеку нет никакой пользы от золота, даже если оно величиной с лошадиную голову. Этот жемчуг не спас меня от голода и жажды. А ведь родник всего лишь в километре отсюда! Того, кто меня найдёт, прошу об одном - похоронить возле родника, а на могиле написать, что голодному человеку не нужно золота. За работу возьмите весь жемчуг». Как только я узнал, что вода близко, собрал все свои силы и дошёл до родника. Там встретил караван. После небольшого отдыха я сделал всё так, как просил погибший путник, а жемчуг раздал караванщикам. Шакарим Кудайбердыулы

Что помог сделать путнику кусочек одежды, торчащий из кучи песка?

5 / 50

Легенда о Коркыте и первом кобызе
В давние времена на берегах реки Сырдарьи жил мудрец и сказитель по имени Коркыт. С ранних лет он искал секрет вечной жизни, потому что не хотел мириться с тем, что всё в мире исчезает. Он долго странствовал по степям, горам и лесам, но везде видел увядание природы и понимал, что время властно над всем.Однажды Коркыту приснился удивительный сон. Во сне ангелы подсказали ему, как сделать музыкальный инструмент, который подарит ему бессмертие — но не физическое, а духовное. Проснувшись, Коркыт срубил крепкое дерево жиде (лох индийский), выдолбил из него чашу и обтянул её кожей. В качестве струн он использовал конский волос. Так на свет появился первый в мире кобыз.

Когда Коркыт заиграл на кобызе, полилась невероятной красоты музыка. Она была такой трогательной и сильной, что вся природа вокруг замерла: перестали дуть ветры, остановилось течение реки, а птицы в небе прекратили свой полёт, чтобы послушать этот звук. Считается, что Коркыт вложил в музыку всю свою душу. С тех пор его кюи (музыкальные произведения) передаются из поколения в поколение. Коркыт не смог жить вечно, но его имя и его великое изобретение — кобыз — навсегда остались в памяти народа. Это и есть настоящее бессмертие.

С какой целью автор описывает остановку ветра и течения реки?

6 / 50

Пустые страхи

Шёл Мишка по лесу ночью. Кто-то схватил его сзади. Обмер Мишка. Стоит, не шелохнётся. Сова закричала. -Это сова меня держит! – Было дело, сунул лапу в дупло – дом совы сломал. Думает Мишка, как прощенья просить,- волк завыл. -Волк меня держит! Перед волком тоже виноват. На берёзах катался. Упал на волчье логово, чуть волчат не задавил. «Что волку-то сказать? – думает Мишка и чует – по спине что-то бегает, по лапам, по животу. -Пауки! – ахнул медвежонок. Сколько он паутины-то порвал, бродя по лесу,- ужас! Хотел на помощь звать, да в это самое время мышка из норы выскочила, пятку медвежонку пощекотала. Мишка-то как подскочит, как рванётся – и свободен. За сучок шёрсткой зацепился. (В.Бахревский) 109 слов

Отметь предложение, выражающее главную мысль текста.

7 / 50

Моржи.

Неизгладимое впечатление производит лежбище моржей, распространенных по мелководным окраинам Северного Ледовитого океана и соседним участкам Атлантики и Баренцева моря. Очень плотно друг к другу, вповалку лежат сотни огромных, весом до полутора тонн, мощных туш с тяжелым, плотным костяком, одетых в толстую голую шкуру желтоватого цвета. При нехватке места звери, бывает, устраиваются даже в два слоя — годовики поверх взрослых животных. Лежбище постоянно "шевелится" : одни моржи уходят в воду, чтобы остыть и подкрепиться, другие возвращаются, чтобы поспать часок-другой, и пробираются к своему месту по спинам спящих. Те отвечают им незлобным урчанием, но время от времени между секачами вспыхивают мгновенные яростные ссоры, тогда в ход пускаются мощные бивни. Над лежбищем стоит неумолкающий шум, слышный за сотни метров: низкое утробное урчание, фырканье, громкое сопение... При внезапном испуге вся лежка приходит в волнение, звери стремятся побыстрее уйти в воду, не разбирая пути, прямо по тушам соседей, порой давя совсем маленьких. Этим пользуются белые медведи, охотясь на моржей. Хищник открыто подходит к небольшой группе моржей, лежащей на льдине, и пытается испугать их, чтобы те, кинувшись в воду, задавили какого-нибудь детеныша — вот и готово пиршество. В воде моржи медведей не боятся, но там их подстерегает гораздо более мощный зверь — кит-косатка. Группа из 10-15 косаток окружает плывущую группу моржей, несколько косаток врываются в середину стада, разбивают его на несколько групп, а затем одну из них растерзывают практически полностью, остальные животные тем временем спасаются паническим бегством.

Какого цвета шкура моржей?

8 / 50

Кукушки

Каждому из нас с детства знакомо кукованье незаметной серой птицы, но немногие её видели и знают по внешности: кукушка довольно осторожна, и часто к ней не удаётся подойти ближе, чем на 50-80 метров. Кукушка немного мельче голубя. Самцы и большинство самок имеют пепельно-серую окраску верха тела и головы и поперечнополосатую окраску низа, хвост с белым кончиком. Благодаря длинному хвосту и крыльям кукушка кажется более крупной птицей, особенно на лету, чем она есть на самом деле. Самец издаёт всем известное “ку-ку”, но редко кукует больше десяти раз подряд, поэтому не стоит спрашивать, сколько лет вам осталось жить. Одна из самых интересных особенностей кукушки – подкладывание яиц в чужие гнёзда, при котором все заботы о высиживании и выкармливании птенца выполняют “приёмные родители”. Кукушка кладёт яйца днём, подобрав момент, когда хозяев нет в гнезде. Каждая кукушка кладёт от 9 до 20 яиц. Яйца кукушки, по сравнению с её величиной, очень малы и по своим размерам приближаются к яйцам птиц - хозяев. Притом каждая самка кладёт яйца только определённого цвета: голубые, серые, пятнистые. Кукушонок обгоняет в росте птенцов приёмных родителей, так что прокормить его им нелегко. Эта прожорливая птица в течение всего лета истребляет тысячи вредных гусениц, особенно волосатых, которых избегают почти все мелкие птицы. (200 слов)

В чём заключается интересная особенность кукушки?

9 / 50

Весна
Мы в школе слушали музыку. Учительница поставила пластинку, а мы сели слушать. Музыка была очень красивая, нежная такая. Потом, когда пластинка кончилась, учительница спросила, понравилась ли нам музыка и что она кому напомнила, на что она похожа. Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце. Как - будто танцуют принцы и принцессы, волшебники разные. Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила про море. Волны шумят, катятся… А я сказал, что от музыки как- будто ветерком прохладным обдувает. И учительница сказала: «Молодец, Андрей, правильно понял. Это музыка называется «Весна». А весной начинают бежать ручейки, дует ветерок….» Но тут встала Кругликова и сказала: «Он потому про ветерок сказал, что у него сзади форточка открытая». И все стали смеяться. А я ведь правда ветерок от музыки чувствовал, а совсем не от форточки. Честное слово! (135 слов). (А. Аксенова)

Какую ассоциацию вызвала музыка у Саши Крылова?

10 / 50

Вежливая галка

Много у меня среди диких птиц знакомых. Воробья одного знаю. Он весь белый – альбинос. Сороку знаю. Зимой, бывало, люди за окно продукты вывешивают, так она сейчас же прилетит и всё растреплет. А вот галку одну я приметил за её вежливость. Была метель. А над карнизом, под крышей, есть укромное местечко. Там два кирпича из стены выпали. В этом углублении и устроилась моя галка. Галка грелась на солнце да ещё расклёвывала какой-то лакомый кусок. Уютное местечко! Если бы этой галкой был я, я бы никому такое местечко не уступил! И вдруг вижу - подлетает к моей большой галке другая, поменьше! Села напротив моей галки и смотрит. Моя галка кусок свой схватила в клюв – и шасть из углубления на карниз! Тёпленькое местечко чужой уступила! А чужая галка хвать у моей кусок из клюва – и на её тёпленькое местечко. Лапкой чужой кусок прижала – клюёт. Вот бессовестная! Моя галка на карнизе – под снегом, на ветру, без еды. Глупая, терпит! Не выгоняет маленькую. Ничего я тогда не понял… А недавно вижу: обе галки – моя и чужая – сидят себе рядышком на старой печной трубе и у обеих в клювах прутики. Эге, гнездо строят! Тут уж каждый поймёт. А моя знакомая большая галка совсем не галка, а гал! Но всё равно мой знакомый гал очень вежливый. Я такого первый раз вижу. (По Н. Сладкову «Вежливая галка»)

Уютное местечко галка облюбовала

11 / 50

Что означает цифра 3 в записи числа 243572?

12 / 50

У Кайрата есть конфеты: 6 мятных, 8 лимонных и 4 вишнёвых. Кайрат разложил все конфеты в три пакетика, причём в каждом пакетике есть конфеты всех трёх видов и количество конфет в пакетиках одинаковое. Оказалось, что в одном из пакетиков четыре лимонные конфеты. Сколько вишнёвых конфет в этом пакетике?

13 / 50

В числе 376 514 количество тысяч единиц увеличено на 5. Какое число в итоге получилось?

14 / 50

Как записать цифрами число восемьсот три тысячи двадцать?

15 / 50

Рубашка стоила 6500 тенге. Её продали со скидкой 5%. Сколько заплатили за рубашку?

16 / 50

Увеличь число 497 в 10 раз

17 / 50

Чему равно число, содержащее 518 единиц 1 класса и 93 единицы 2 класса?

18 / 50

На городской ярмарке есть палатка, в которой можно обменять карточки. 1 карточку с медведем можно обменять на 2 карточки с рожицей. 2 карточки с медведем можно обменять на 3 спортивные карточки. Несколько ребят подошли к этой палатке, чтобы обменять свои карточки. Вера хочет обменять 5 карточек с медведем на карточки с рожицей. Сколько карточек с рожицей она получит?

19 / 50

Чему равно число, содержащее 82 единицы 1 класса и 5 единиц 2 класса?

20 / 50

Какое число пропущено?

21 / 50

Автомобиль ехал 4 часа со скоростью 54 км/ч. За это время он проехал 3/5 всего пути. С какой скоростью надо ехать автомобилю, чтобы преодолеть оставшееся расстояние за 2 часа?

22 / 50

Выбери, какое выражение можно использовать для нахождения значения х в уравнении (64 : 8) ∙ х = 72

23 / 50

Сколько всего сотен в числе 812 000?

24 / 50

Кот Васька половину суток спит, третью часть — гуляет, двенадцатую часть — ест. Остальное время он умывается. Сколько часов в сутки кот умывается?

25 / 50

«Ремонт. Выкладывание кафельной плитки». Папа решил сделать ремонт в ванной комнате и выложить кафельной плиткой стену над раковиной. Размеры стены – 1 м х 1 м (100 см х 100 см). Он решил купить плитку квадратной формы со стороной 20 см. В магазине выяснилось, что нет плиток нужного размера, но имеются два вида плиток, которые можно приложить друг к другу и сложить из них плитку размером 20 см х 20 см. Сколько надо плиток размером 10 см на 10 см, чтобы сложить из них площадку размером 100 см х 100 см?

26 / 50

Прозрачную коробку заполнили кубиками с ребром, равным 1 см. Сколько надо добавить кубиков, чтобы коробка стала полной?

27 / 50

С одной яблони собрали 12 кг яблок, с другой - в 2 раза больше. Яблоки разложили поровну в 6 корзин. Сколько килограммов яблок в каждой корзине?

28 / 50

Укажи действие, которое в данном выражении выполняется последним: 19682 : 2 + (5000 – 4360) ∙ 8

29 / 50

В магазине 4 м сукна стоят столько же, сколько 12 м шёлка. Сколько стоит метр сукна, если метр шёлка стоит 500 тг.?

30 / 50

Чему равно число, содержащее 2 единицы 1 класса и 75 единиц 2 класса?

31 / 50

Самат кладет на стол алюминиевую фольгу, а на нее – кубики льда. Через некоторое время кубики льда тают

Что является причиной этого изменения?

 

32 / 50

В какой строчке указаны только тела?

33 / 50

Парный внутренний орган человека, в форме фасоли – это…

34 / 50

Что НЕ расположено в брюшной полости.

35 / 50

Определи основное свойство почвы

36 / 50

Определи по описанию полезное ископаемое:
Жидкость темного цвета, с резким запахом, горюча; используется для изготовления смазочных масел, бензина, керосина, пластмассы и др.

37 / 50

Неисчерпаемые природные ресурсы:

38 / 50

Если ты заденешь горячий предмет, то быстро одёргиваешь руку. С какой системой органов человека это связано? Выбери правильный ответ.

39 / 50

Какая группа животных состоит только из птиц?

40 / 50

Особенности распространения семян одуванчика

41 / 50

День Космонавтики

42 / 50

На рисунке внизу изображены Земля, Луна и Солнце. Каждое из этих тел обозначено цифрой. Стрелки показывают направление движения каждого тела.

Солнце обозначено цифрой

43 / 50

Какое звено пищевой цепи пропущено: злаки -…- лиса – ястреб?

44 / 50

Выбери правильный вариант развития божьей коровки

45 / 50

Что к чему приводит?
1. Половодье
2. Посадка деревьев по краям оврагов
3. Засуха
4. Ураган
А. Гибель деревьев
B. Обильный рост травы
C. Защита почвы от разрушения
D. Лесные пожары

46 / 50

Петя получил задание в школе вести дневник наблюдения за погодой в течение мая месяца. Он измерял температуру воздуха на улице и отмечал этот показатель на координатной плоскости ежедневно. Он ставил напротив каждого дня точки, соответствующие температуре в этот день, затем соединил точки между собой последовательно. Получился график температуры.

Какого числа температура воздуха составляла 20°С?

47 / 50

Определи науку, которая занимается изучением Земли:

48 / 50

Определите животное по описанию.
Это сильный, грациозный и ловкий хищник. В высокогорьях он держится у границ вечных снегов. На зиму этот зверь спускается в пояс хвойных лесов.

49 / 50

Растения, которые применяются в медицине

50 / 50

Какое из изменений почвы происходит только под воздействием природных сил?

Ваш результат:




Другие полезные материалы

Рекомендуем также:

  • МОДО 9 класс — пробное тестирование для учеников основной школы.
  • PISA — международные задания для развития критического мышления.
  • ГАШ — подготовка к государственной аттестации.
Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех