Пробное ОЗП — Математика / Физика / Методика преподавания

Найдите значение выражения: √32 − √2

Разложите на множители: ?? − 5? + 4? − 2

Используя график, определите наименьшее значение функции

Найдите наименьшее целое решение системы неравенств:

Катеты прямоугольного треугольника относятся как 3 : 4, его гипотенуза 40 см. Найдите площадь этого треугольника.

Определить верное решение неравенств: 4x - 18 < 0

Вычислить:

Найдите тангенс угла наклона касательной, проходящей через точку М(0;5), к графику функции у — X² - 3х + 5.

Найдите х² + х, где x - корень уравнения

Какому десятичному числу соответствует двоичное число 1000 000₂?

Даны две сферы: с центром в точке О, радиусом R = 9 и с центром в точке Р, радиусом r = 5. Сферы расположены так, что центр каждой сферы лежит вне другой сферы. Установите соответствие между приведенными ниже данными

На координатной прямой отмечены точки A,B,C и D

Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.

На координатной прямой отмечены точки A,B,C и D

Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.

На координатной прямой отмечены точки A,B,C и D

Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.

Установите соответствие между неравенствами и их решениями.

Если внутреннее сопротивление источника тока 2 Ом, а напряжение на зажимах 6 В, то полная мощность источника тока при сопротивлении внешней цепи 40 Ом равна.

При коротком замыкании сила тока максимальна, а напряжение стремится к нулю, так как

На появление «Северного Сияния» влияет-

Пружину жесткостью k разрезали на две части. Жесткость каждой части пружины равна:

Группа атомов образует семейство изотопов одного химического элемента, если их ядра отличаются.

Автомобиль массой 1500 кг в течении 20 с после начала движения из состояния покоя, развил скорость до 20 м/с на горизонтальном участке пути. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с².

Рассчитайте силу тяги автомобиля:

Тело массой 3 кг, в момент падения на землю обладает кинетической энергией 2400 Дж. Начальная скорость тела равна 4 м/с. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с².

Определите высоту, с которой упало тело:

Укажите название большого круга, плоскость которого перпендикулярна оси мира.

На рисунке представлен график зависимости модуля скорости от времени. Определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t=3 с.

Положение математического маятника, при прохождении которого кинетическая энергия маятника приобретает максимальное значение

«Поездка на озеро»
Группа туристов для поездки на озеро, расположенное в 120 км от города, арендовала внедорожник. Расход топлива 15 литров на 100 км дороги. Дорога до озера заняла 1,5 часа времени. удельная теплота сгорания топлива 45 МДж/кг. Плотность топлива 800 кг/м куб . КПД двигателя 25%.

Какое количество теплоты выделилось при сгорании топлива в двигателе за время поездки до озера?

Сейшельская пальма
Сейшельская веерная пальма дает орехи массой до 25 кг и диаметром от 0,2 до 0,5 м. Впервые такой орех попал в Европу в конце 16 века. Европейцы считали его талисманом, оберегающим от несчастий и высоко ценили: за один орех можно было получить целый корабль, груженный товарами. Император «Священной Римской империи» Рудольф II заплатил за кубок из ореха сейшельской пальмы столько золота, сколько в нем вместилось.

Ряд веществ по порядку возрастания их плотности

«Электрическая цепь»»
Али решил проверить при каком подключении лампочки будуг гореть ярче. Для этого он подключил две лампочки к источнику тока сначала последовательно, затем параллельно. Сопротивления лампочек равны 6 Ом каждая.

Определите силу тока в каждой лампе при последовательном соединении

Солнечная система

Центральном объектом Солнечной системы является звезда Солнце. В Солнце сосредоточена подавляющая часть всей массы системы (около 99,866%); оно удерживает своим тяготением планеты и прочие тела, принадлежащие к Солнечной системе и вращающиеся вокруг Солнца. В таблице приведены основные характеристики планет Солнечной системы.

Между орбитами Марса и Юпитера находится главный пояс астероидов – малых планет. Астероидов много; они сталкиваются, дробятся, изменяют орбиты друг друга, так что некоторые осколки при своём движении пересекают орбиту Земли.

Справочные данные:

• Масса Земли: ≈ 6∙10^24 кг
• Среднее расстояние от Земли до Солнца: ≈ 1,5∙10^11 м
• Период обращения вокруг Солнца: ≈ 365 дней
• Время обращения вокруг своей оси: ≈ 24 часа

Отношение центростремительных ускорений движения Земли и Юпитера вокруг Солнца, равно

Груз подвешенный на нить

Груз массой 20 г подвешенный на нити массой 0,02 кг совершает гармонические колебания с периодом 2 с. Полная энергия колеблющейся точки 2×10-4 Дж.

Частота колебания груза подвешенного на нить равна

Посредством wiki ученики могут

Ключевая роль учителей при использовании информационно-коммуникационных технологий на уроках заключается в обучении учеников

Метод, который основывается на стратегии вмешательства при работе с талантливыми и одарёнными детьми

Критическое мышление включает в себя

Определите содержание типа диалога «инструкция/изложение»

Расшифровка аббревиатуры ЗБР

Результатами исследований установлено, что основой традиционной модели постановки вопросов в классе, зачастую является формула:

То, каким хотел бы быть или стать учитель относится к:

По Н. В. Кузьминой, А. Реан, к структуре профессионального самосознания учителя относится

Способы, с помощью которых определяется результативность учебно-познавательной деятельности обучаемых и педагогической работы обучающих

Авторы классификации методов обучения по характеру познавательной деятельности учащихся

По Н. В. Кузьминой, к общим педагогическим способностям относится

Метод, являющийся наименее продуктивным из перечисленных в контексте запоминания полученной информации учениками

Область знаний, предполагающая владение учителем знаниями о процессе, практике, методах учения и преподавания

Формирование метапознания обучающихся предполагает соединение

Концепция, которую развивал Карл Роджерс:

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников позволяют:

Более всего способствует запоминанию информации

Учёные-исследователи, называющие в своих работах максимально надёжные критерии, способные выявлять наиболее успешных детей, такие как - память и знания, самообразование, быстрота мышления, решение проблем, гибкость, любовь к сложности, концентрация, ранняя символическая деятельность

Одной из ключевых характеристик подхода «Исследование урока» является