Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Комплексное тестирование обучающихся при государственной аттестации организаций среднего образования (ГАШ тест)

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

В  предложении   Вечерняя заря  из  золотистого переходит  иногда  в  алый цвет  слово   цвет стоит  в:

2 / 30

Пишется с большой буквы

3 / 30

Задайте вопрос от глагола к местоимению и определите падеж местоимения. Я дарю тебе конфеты.

4 / 30

Определите вариант со словом железный, употреблённом в переносном значении

5 / 30

Выбери слово, в котором допущена ошибка

6 / 30

Выбери верное утверждение о слове "ЖИЗНЬ".

7 / 30

Укажи глагол, в окончании которого пропущена буква И.

8 / 30

Сколько предложений в тексте?

Бывал ли ты в степи какой простор какая безбрежная ширь посмотри вокруг, и ты увидишь, как спокойна широкая степь жаркий воздух колышется над степью ковыль уже принял осеннюю серебристую окраску.

(По М. Ауэзову)

9 / 30

Слова с окончаниями -ая, -яя, -ое, -ее, -ий

10 / 30

Укажите «лишнее» слово

11 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Поля
Морем

12 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Грамматическая основа в предложении: "Не пожалеет тот, кто туда отправится."

14 / 30

Дыхание поздней осени.

" Дохнул ноябрь осенним хладом..." Холодный ветер, студёные дни, хоть и без снега. По народному календарю ноябрь - месяц ветров, месяц сева лесных семян. Распуганные шорохом листвы трусливые беляки... снова вернулись в лесные чащи.                                                                                                           Идёшь и пристально всматриваешься в подёрнутое туманом редколесье. Ни шороха, ни звука. Не трещит на ветру мятущая листва.                                   Отзвучала на пролёте птичья симфония осени. Сгорели и погасли холодные костры жёлто-пламенных берёз. Померкли краски листопада. Отзвенел покинутый певчими птицами, раздетый ветром лес. Он утих под сизым пологом тумана. Невозмутим дремучий бор. Кострелью ощитинились навстречу ветру хвойная скала сосны. Само предзимье как бы остановилось в глубине еловых чащ. Последний покой умолкшей природы перед мятежным натиском ветра-снеговея. (А. Каминская. 101 слово) Какое впечатление производит на автора ноябрь?

15 / 30

В жарких странах много тепла и много влаги, то есть как раз того, что требуется для растений. Поэтому растения в жарких странах растут гораздо быстрее, вырастают гораздо больше и красивее, чем у нас. Да и породы растений там другие, не наши. Растут там чудные пальмы. Это прямые деревья с тонким прямым стволом, без веток. Только на вершине дерева огромные листья раскинулись во все стороны. Этими листьями местные жители кроют свои хижины. На одних пальмах растут огромные, величиной с голову, орехи, на других – целые кисти сладких крупных фиников. Растут там огромные деревья, похожие на наши лиственные или хвойные деревья, но они так толсты, что несколько человек их не обхватят. Под тенью такого дерева может расположиться до ста человек. В лесах жарких стран деревья переплетены вьющимися, как наш хмель, растениями с красивыми, часто громадными, яркими цветами. (134 слова) Какой логический вывод можно сделать о деревьях жарких стран?

16 / 30

Два поезда идут навстречу друг другу. Скорость одного из них 50 км/ч, скорость другого — 60 км/ч. Сейчас между ними 440 км. Через сколько часов они встретятся?

17 / 30

Один карандаш стоит 18 рублей, а ластик – 9 рублей. Во сколько раз больше стоит карандаш, чем ластик?

18 / 30

Укажите, какое действие будет выполнено последним: 42:2-5+14*6

19 / 30

Мама купила 5 пирожных по 12 тг. каждое. Она подала в кассу 100 тг. Сколько тенге сдачи должна получить мама?

20 / 30

Найдите верную запись

21 / 30

Два пешехода вышли одновременно из двух деревень навстречу друг другу. Один шёл со скоростью 5 км/ч, скорость другого 4 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между деревнями 36 км?

22 / 30

Bыражение к задаче:
B ателье сшили 12 блузок, израсходовав по 3 м ткани на каждую, и 16 брюк, израсходовав по 4 м на каждые. Сколько всего метров ткани израсходовали?

23 / 30

В числе 48409 содержится … единиц первого класса

24 / 30

Звери участвовали в кроссе на дистанции 1000 м. Рассмотри таблицу и выбери того, кто прибежал третьим

25 / 30

Какая формула соответствует нахождению площади прямоугольника?

26 / 30

У Коли в коллекции 367 марок, а у его сестры Нади на 156 марок больше. Сколько марок у брата и сестры вместе?

27 / 30

В каком возрасте рост Петра увеличился больше всего?

28 / 30

75 единиц первого класса и 205 единиц второго класса – это число…

29 / 30

Найди значение буквенного выражения 30х – 20х + 2х – 65, при х = 20

30 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?
На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

Ваш результат:

Поделиться с друзьями
Класс-KZ