Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Новые слова образуются при помощи

Приставки и суффикса

Корня и окончания

Корня и суффикса

Окончания и приставки

2 / 30

Звуки (К, Т, Б):

разные звуки

гласные

согласные

мягкие звуки

3 / 30

Слогов в слове "малина"

4 / 30

Укажи раздельное написание.

выпустили (из)клетки

(в)летели в опасную зону

(от)пустили в лес

(от)работали смену

5 / 30

Укажите имена существительные, имеющие нулевое окончание

Несколько помидор…

Пара сапог…

Мало килограмм…

Много апельсин…

6 / 30

Является формой слова "РЕЧКА"

река

речушка

речной

речкой

7 / 30

Имена прилагательные женского рода имеют окончания

-ая, -яя

-ое, -ее

-ые, -ие

- ый, -ий

8 / 30

Сколько предложений в тексте?

Бывал ли ты в степи какой простор какая безбрежная ширь посмотри вокруг, и ты увидишь, как спокойна широкая степь жаркий воздух колышется над степью ковыль уже принял осеннюю серебристую окраску.

(По М. Ауэзову)

9 / 30

Укажите личное местоимение 1-го лица единственного числа

они

он

она

10 / 30

Укажите строчку слов без мягкого знака

Лимон…чик, звер…ки, гор…кий

Фазан…чик, каштан…чик, серен…кий

Вагон…чик, гон…щик, баллон…чик

Корабел…щик, камен…щик, сел…ский

11 / 30

Установите соответствие между существительным и его падежом:

Деревом

Песни

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Заруби себе на …

Как с … вода

13 / 30

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Определите часть речи слова "яркие" в предложении:
"Осенью деревья словно надевают яркие наряды."

Имя прилагательное

Причастие

Наречие

Имя существительное

14 / 30

Мельница.

Мама пошла с Мишей гулять. Был сильный ветер, и крылья ветряной мельницы быстро вертелись. Миша стал просить: - Мамочка, пойдём, пожалуйста, на мельницу. Мама согласилась, и они пошли на мельницу. Внутри мельницы вертелся один камень на другом. Сверху камня был сделан деревянный большой ковш. Мельник насыпал пшеницу в ковш. Из ковша пшеница потихоньку сыпалась в дыру в середине верхнего камня и падала на нижний камень. Верхний камень ходил по нижнему и перетирал пшеницу в белую мелкую муку. Миша долго смотрел, как вертелся мельничный камень, или жернов. - А кто вертит этот камень? – спросил он. - Его вертит ветер. Видишь, в середине мельницы вертится огромное, толстое бревно, а наверху лежит другое толстое бревно и тоже вертится. К этому бревну приделаны крылья мельницы. Ветер вертит крылья, крылья вертят бревно, от бревна вертится жернов и перетирает зерно в муку. (134 слова)

Что находится внутри мельницы?

Большие мешки с мукой и зерном.

Один камень вертится на другом, перетирая зерно в муку.

Только бревна и крылья.

Один камень, на котором мельник насыпает зерно.

15 / 30

Дуб.

У многих народов дуб считался олицетворением могущества, прочности и постоянства, символом силы и славы. Особо отличившихся людей награждали венком из дубовых веток. Народ относился к дубу с почтением и любовью. По нему примечали: шумит дубравушка – к непогодушке, много желудей на дубе – к тёплой зиме и урожайному лету. Дуб растёт в Америке и Африке, в Европе и Азии. В нашей стране распространён в лесостепной области и в зоне лиственных лесов. Всего насчитывается около 450 видов дуба. Самый распространённый и ценный – черешчатый. Достигает 40-50 м высоты, диаметр ствола 1-1.5 м. Он не боится засухи и сильных бурь. К осени на дубе созревают плоды – жёлуди. Они богаты крахмалом. С гектара дубового леса собирают две тонны плодов. Для многих зверей (белок, медведей, кабанов, оленей) и птиц (соек, фазанов, глухарей, уток) жёлуди являются прекрасным кормом. Целебные свойства коры, листьев, желудей широко применялись издревле. Приготовленные из них отвар, сок, мазь, порошок применялись при полоскании рта и горла, при воспалительных процессах, для лечения ожогов и гнойных ран. Дубовые листья – хороший корм для дубового шелкопряда. Живут дубы до двух тысяч лет. Старые деревья охраняются, их часто обносят оградой, ухаживают за ними. (182 слова)

Какие части дуба обладали целебными свойствами?

кора, листья, жёлуди

кора, корень, жёлудь

ветка, крона, ствол

корень, жёлудь, семена

16 / 30

Значение выражения: 2 870 ∙ 9

25 930

18 830

2 583

25 830

17 / 30

Реши уравнение (упрости правую часть): 900-х=1000-500

500

1400

400

600

18 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
На мебельной фабрике изготовили 1200 стульев, а столов — в 4 раза меньше. Всю мебель погрузили в грузовики, по 50 предметов в каждый. Сколько грузовиков понадобилось?

1) 1200 : 4 = 300 (шт.), 2) 1200 – 300 = 900 (шт.), 3) 900 : 50 = 18 (г.)

1) 1200 ∙ 4 = 4800 (шт.), 2) 1200 + 4800 = 6000 (шт.), 3) 6000 : 50 = 120 (г.)

1) 1200 : 4 = 300 (шт.), 2) 1200 + 300 = 1500 (шт.), 3) 1500 ∙ 50 = 75000 (г.)

1) 1200 : 4 = 300 (шт.), 2) 1200 + 300 = 1500 (шт.), 3) 1500 : 50 = 30 (г.)

19 / 30

Значение выражения: 612 042 : 6

12 007

102 070

102 007

120 007

20 / 30

Лисенок Фомка за 15 минут прошел 90 метров. С какой скоростью шел Фомка?

6 км/мин

75 км/мин

6 м/мин

75 м/мин

21 / 30

Три шага Айжан составляют 1 метр. Длина комнаты равна 12 её шагам. Какова длина комнаты?

22 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Завод выпустил 2400 легковых автомобилей, а грузовых — в 3 раза меньше. Все автомобили распределили поровну в 40 автосалонов. Сколько автомобилей получил каждый автосалон?

1) 2400 : 3 = 800 (авт.), 2) 2400 + 800 = 3200 (авт.), 3) 3200 : 40 = 80 (авт.)

1) 2400 : 3 = 800 (авт.), 2) 2400 – 800 = 1600 (авт.), 3) 1600 : 40 = 40 (авт.)

1) 2400 ∙ 3 = 7200 (авт.), 2) 2400 + 7200 = 9600 (авт.), 3) 9600 : 40 = 240 (авт.)

1) 2400 : 3 = 800 (авт.), 2) 2400 + 800 = 3200 (авт.), 3) 3200 ∙ 40 = 128000 (авт.)

23 / 30

В парке посадили 54 берёзы в 9 рядов и 90 клёнов в 5 рядов. Какой из рядов короче? Во сколько раз?

кленовый в 2 раза

березовый в 2 раза

кленовый в 3 раза

березовый в 3 раза

24 / 30

Укажи верный порядок действий в выражении: 200 + 80 · 2 - 150

1) умножение, 2) сложение, 3) вычитание

1) сложение, 2) умножение, 3) вычитание

1) вычитание, 2) сложение, 3) умножение

1) умножение, 2) вычитание, 3) сложение

25 / 30

Уравнение, где неизвестный компонент находится действием «ВЫЧИТАНИЕМ»?

12000 * х = 800 * 30

х + 60 = 54000 * 3

(х – 80) : 40 = 640

80000 : у = 4000 – 2000

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В парке посадили 480 шт. (деревья). 200 берез, елей в 2 раза меньше, а остальные дубов. Сколько дубов?	1) 480 – (85 + 115 + 85)
B) В парке посадили 100 елей, берез в 2 раза больше и 85 дубов. Сколько всего (деревья)?	2) 100 · 2 + 100 + 85
C) В парке посадили 300 берез и елей вместе. Сколько дубов, если всего (деревья) 480?	3) 480 – (200 : 2 + 200)
D) Всего (деревья) 480 шт. 85 дубов, берез на 115 больше, а остальные елей. Сколько елей?	4) 480 – 300

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В пекарне испекли 500 пирожков, булочек в 5 раз меньше. А круассанов на 20 штук больше, чем булочек.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько булочек испекли?	1) 120
В) Сколько круассанов испекли?	2) 380
С) На сколько пирожков больше, чем круассанов?	3) 720
D) Сколько всего выпечки приготовили?	4) 100

А - 1, В - 4, С - 3, D - 2

А - 4, В - 1, С - 3, D - 2

А - 4, В - 2, С - 3, D - 1

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Фермерское хозяйство подводит итоги сбора урожая картофеля. Агроном анализирует данные с одного из участков поля.

Показатель	Данные
Площадь участка	5 гектаров
Урожайность	140 центнеров с га

Если бы фермер собрал 840 центнеров картофеля с площади 6 гектаров, какой была бы урожайность?

160 центнеров с га

150 центнеров с га

130 центнеров с га

140 центнеров с га

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Городская служба благоустройства высаживала молодые деревья в различных парках города. Количество саженцев, распределенных по паркам, было занесено в отчетную таблицу.

Парк	Количество саженцев (шт.)
Парк А	450
Парк Б	280
Парк В	600
Парк Г	320

В каком парке высадили меньше всего саженцев?

Парк Б

Парк А

Парк В

Парк Г

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
К школьной выставке поделок ученики начальной школы готовили работы из природных материалов. Жюри подсчитало количество поделок от каждой параллели и занесло данные в таблицу.

Параллель	Количество поделок (шт.)
1 классы	120
2 классы	150
3 классы	110
4 классы	180

Сколько всего поделок принесли на выставку ученики первых и четвертых классов вместе?

300 штук

270 штук

290 штук

310 штук

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс