Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Какая часть называется приставкой?

значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

часть слова без окончания.

значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

2 / 30

В русском зыке гласных букв ...

3 / 30

Укажи слова, в которых безударные гласные можно проверить по сильной позиции: кОсми'ческий - кО'смос, Осе'нний - О'сень, зЕмли'ца - зЕ'мли.

Пл…сать, пр…града, хр…пит

Меб…ль, ст…на, б…льшой

К…смический, …сенний, з…млица

Ст…лица, агр….ном, п…тёрка

4 / 30

Найди название выделенной части слова ПОДросток:

окончание

приставка

суффикс

корень

5 / 30

Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.

серенький

гостья

салют

поют

6 / 30

Дополните высказывание. Глаголы в предложении чаще всего являются

дополнениями

обстоятельствами

подлежащеми

сказуемыми

7 / 30

Определите ряд существительных женского рода

моль, тень

дом, весна

поле, пианино

мысль, нож

8 / 30

Является формой слова "РЕЧКА"

речкой

речной

река

речушка

9 / 30

Укажите глагол неопределённой формы

Рисуешь

Улыбаться

Мечтает

Расписывается

10 / 30

Укажите слово, которое не изменяется по падежам.

кофе

школа

улица

поле

11 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Приехал на вокзал без сумки

Собрал сумку с вещами

Шёл к озеру через лес

Пошёл с другом в горы

12 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Грамматическая основа в предложении:
"Река пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью."

Река пробуждается

пробуждается и шумит

пробуждается свежестью

Река шумит

14 / 30

Золотая осень

После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень. По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки. В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины. Чист и прозрачен воздух. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли. (111 слов) (По И. Соколову-Микитову)

Улетают в теплые края

ласточки, белокрылые стрижи, дикие гуси, длинноногие журавли

ласточки, дикие гуси

рябчики, ласточки, белокрылые стрижи

ласточки, дикие гуси, куропатки

15 / 30

Вот какие!

Выпали из гнезда сорочата. Уж как крутились над ними старые сороки, уж как кричали, но посадить сорочат в гнездо так и не смогли. Тогда мы их поймали и принесли домой. Сперва, сорочата нас боялись, но уже к вечеру обжились и забыли своих родителей. Словно их и не было! Кормили мы их червяками, кузнечиками, булкой. Старые сороки рядом крутились, в окна заглядывали, стучали носом в стекло. Но сорочата не в окна смотрели, а в дверь: ждали, когда мы в дверь с едой войдём. И тогда так разевали красные рты, что чуть пополам не разрывались! Бились в истерике и орали. Жутко были прожорливые. (Ю. Качаев. 103 слова)

Как сорочата отреагировали на своих родителей?

Они продолжали кружить над гнездом.

Они забыли о них и быстро адаптировались к новой обстановке.

Они сразу же принялись искать их в окнах.

Они стали агрессивно реагировать на их приближение.

16 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В пекарню привезли 2400 кг муки высшего сорта, а первого сорта — на 600 кг больше. Всю муку расфасовали в пакеты по 2 кг. Сколько пакетов муки получилось?

1) 2400 + 600 = 3000 (кг), 2) 3000 : 2 = 1500 (п.), 3) 1500 + 2400 = 3900 (п.)

1) 2400 + 600 = 3000 (кг), 2) 2400 + 3000 = 5400 (кг), 3) 5400 ∙ 2 = 10800 (п.)

1) 2400 + 600 = 3000 (кг), 2) 2400 + 3000 = 5400 (кг), 3) 5400 : 2 = 2700 (п.)

1) 2400 – 600 = 1800 (кг), 2) 2400 + 1800 = 4200 (кг), 3) 4200 : 2 = 2100 (п.)

17 / 30

Сколько жильцов во втором доме, если в первом доме 240 жильцов, а во втором - в 3 раза больше? Решение задачи

240 : 3 = 80 (ж.)

240 + 3 = 243 (ж.)

240 · 3 = 720 (ж.)

240 – 3 = 237 (ж.)

18 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 5 г 800 мг = … мг

508

5 800

58 000

1 300

19 / 30

Покупатель в магазине купил 3 рубашки белого цвета и 2 рубашки синего цвета по одной цене. За всю покупку он заплатил 4 000 тенге. Сколько стоили рубашки белого цвета? Сколько стоили рубашки синего цвета?

2 400 тг и 1 600 тг

2 000 тг и 5 000 тг

800 тг и 800 тг

299 тг и 400 тг

20 / 30

В 4 больших коробках тетрадей в 2 раза больше, чем в 6 маленьких. Сколько тетрадей в 1 большой коробке, если в 1 маленькой коробке 10 тетрадей?

21 / 30

Выражение к задаче:
На птицефабрике в инкубатор заложили 30 лотков куриных яиц по 50 штук в каждом и 20 лотков перепелиных яиц по 80 штук в каждом. Сколько всего яиц заложили в инкубатор?

30 · 50 + 20 · 80

50 · 30 - 80 · 20

(50 + 80) + (30 + 20)

50 · 30 + 80 · 20

22 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В магазин завезли 3200 кг картофеля, а моркови — в 8 раз меньше. Все овощи распределили поровну по 18 овощным ларькам. Сколько килограммов овощей получил каждый ларек?

1) 3200 ∙ 8 = 25600 (кг), 2) 3200 + 25600 = 28800 (кг), 3) 28800 : 18 = 1600 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 – 400 = 2800 (кг), 3) 2800 : 18 = 155 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 + 400 = 3600 (кг), 3) 3600 ∙ 18 = 64800 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 + 400 = 3600 (кг), 3) 3600 : 18 = 200 (кг)

23 / 30

B классе, где учится Толя, девочек в два раза больше, чем мальчиков. B классе 8 мальчиков. Сколько всего девочек и мальчиков в этом классе?

24 / 30

Укажи, площадь какой фигуры можно вычислить так: 9·3

квадрата со стороной 3 см

прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см

квадрата со стороной 9 см

треугольника со сторонами 9 см и 3 см

25 / 30

Верный порядок выполнения действий 1205 – 796 + 24966 : 38

- ; + ; :

: ; + ; -

- ; ÷ ; +

: ; - ; +

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На ферме живут 560 шт. (животные). 240 овец, коров в 4 раза меньше, а остальные лошадей. Сколько лошадей?	1) 560 – (110 + 130 + 110)
B) На ферме живут 60 коров, овец в 4 раза больше и 110 лошадей. Сколько всего (животные)?	2) 60 · 4 + 60 + 110
C) На ферме живут 300 овец и коров вместе. Сколько лошадей, если всего (животные) 560?	3) 560 – 300
D) Всего (животные) 560 шт. 110 лошадей, овец на 130 больше, а остальные коров. Сколько коров?	4) 560 – (240 : 4 + 240)

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 4, B – 2, C – 3, D – 1

A – 3, B – 1, C – 2, D – 4

A – 2, B – 1, C – 4, D – 3

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В магазин завезли 800 шт. (фрукты). 360 яблок, груш в 4 раза меньше, а остальные апельсинов. Сколько апельсинов?	1) 800 – 450
B) В магазин завезли 90 груш, яблок в 4 раза больше и 150 апельсинов. Сколько всего (фрукты)?	2) 90 · 4 + 90 + 150
C) В магазин завезли 450 яблок и груш вместе. Сколько апельсинов, если всего (фрукты) 800?	3) 800 – (150 + 210 + 150)
D) Всего (фрукты) 800 шт. 150 апельсинов, яблок на 210 больше, а остальные груш. Сколько груш?	4) 800 – (360 : 4 + 360)

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 4, B – 3, C – 2, D – 1

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

A – 4, B – 2, C – 1, D – 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Ученики четвертых классов помогали собирать урожай в школьном саду. Они собирали яблоки, груши, сливы и вишни. Весь собранный урожай взвесили и записали результаты в таблицу.

Фрукты/Ягоды	Масса (кг)
Яблоки	120
Груши	85
Сливы	45
Вишни	30

На сколько килограммов груш собрали больше, чем слив?

на 130 кг

на 30 кг

на 40 кг

на 50 кг

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Авиакомпания подсчитала общий путь, который пролетели её самолеты за четыре месяца. Данные о расстоянии занесены в таблицу.

Месяц	Пройденное расстояние (км)
Май	342 500
Июнь	415 800
Июль	508 250
Август	489 600

Какое общее расстояние пролетели самолеты за два летних месяца: июль и август?

1 007 850 км

997 950 км

997 850 км

987 850 км

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В природе животные передвигаются с разной скоростью. Хищникам быстрая скорость нужна для успешной охоты, а травоядным — чтобы вовремя спасаться от врагов. Самые быстрые животные обитают на открытых пространствах — в саваннах и степях.

Животное	Максимальная скорость (км/ч)
Гепард	110
Лев	80
Заяц-русак	60
Слон	40

На сколько км/ч лев бегает быстрее слона?

на 40 км/ч

на 60 км/ч

на 20 км/ч

на 80 км/ч

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс