Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите количество звуков в слове ПОДЪЕХАТЬ

2 / 30

Укажите слово с одним лексическим значением

линия

арбуз

кисть

ключ

3 / 30

Найди словосочетание, в котором допущена ошибка:

домик в деревни

стихотворение о сирени

экскурсия в музее

рассказ о выставке

4 / 30

Какой частью речи выражено слово движение в предложении:

На дороге интенсивное движение.

глагол

имя прилагательное

наречие

имя существительное

5 / 30

Слова, отвечающие на вопросы - Что делать? Что сделать?

красный, красивый

играть, читать

молоко, хлеб

белый, черный

6 / 30

Слово женского рода

небо

доска

костюм

окно

7 / 30

Укажите существительное в единственном числе.

пчёлки

ролики

гнёзда

печка

8 / 30

Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка.

домик у моря

избушка в лесе

стол возле стола

картина на стене

9 / 30

В слове объезд:

6 букв, 5 звуков

6 букв, 6 звуков

5 букв, 6 звуков

5 букв, 5 звуков

10 / 30

Укажите личное местоимение множественного числа

он

они

она

11 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Заруби себе на …

Как с … вода

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Сколько слов в последнем предложении текста

14 / 30

Принес Ваня в класс коллекцию марок. – Хорошая коллекция! – одобрил Петя и тут же сказал: – Знаешь что, у тебя тут много марок одинаковых, дай их мне. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе. – Бери, конечно! – согласился Ваня. Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию. Пете стало жаль своих марок. – Я тебе потом отдам, – сказал он Ване. – Да не надо! Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в пёрышки сыграем! Стали играть. Не повезло Пете – проиграл он десять перьев. Насупился. – Кругом я у тебя в долгу! – Какой это долг, – говорит Ваня, – я с тобой в шутку играл. Посмотрел Петя на товарища исподлобья: нос у Вани толстый, по лицу веснушки рассыпались, глаза какие то круглые... «И чего это я с ним дружу? – подумал Петя. – Только долги набираю». И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, и у самого какая - то обида на Ваню. Ляжет он спать и мечтает: «Накоплю ещё марок и всю коллекцию ему отдам, и перья отдам, вместо десяти перьев – пятнадцать...» А Ваня о Петиных долгах и не думает, удивляется он: что это такое с товарищем случилось? Подходит как то к нему и спрашивает: – За что косишься на меня, Петя? Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей: – Ты думаешь, ты один честный? А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел? Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что - то сказать и не смог. Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване. – Получай все долги сполна! – Сам радостный, глаза блестят. – Ничего за мной не пропало! – Нет, пропало! – говорит Ваня. – И того, что пропало, не вернёшь ты уже никогда.

Кто купил Пете марки?

мама и папа

мама

барт

папа

15 / 30

Воробьиное озеро

Давным-давно слыхивал я рассказы про Воробьиное озеро. Говорили, что там ловятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые вообще ни во что не влезают. Удивительно было, что щуки да окуни такие огромные, а озеро — Воробьиное. — Ты уж сходи на Воробьиное-то озеро. Найдёшь его там, в лесах. Я искал и добрался однажды до Воробьиного озера. Не слишком большое, но и не маленькое, лежало оно среди еловых лесов, а прямо посередине рассекали его воды три острова. Острова эти были похожи на узконосые корабли, которые плывут друг за другом, а парусами у кораблей — берёзы. Не было никакой лодки, и я не смог добраться до островов, стал ловить рыбу. Повидал и щуку, и чёрного окуня, и золотого леща. Правда, все они были не слишком велики, уместились в одном ведре, ещё и место осталось. На это самое место положил я луковицу, начистил картошки, кинул перцу горошку, долил воды и подвесил ведро над костром. Пока закипала уха, я смотрел на острова-корабли, на их берёзовые паруса. Иволги летали над зелёными парусами, которые бились под ветром и трепетали, а не могли сдвинуть с места свои корабли. И мне понравилось, что есть на свете такие корабли, которые нельзя сдвинуть с места. (Ю. Коваль «Сказки и рассказы»)

Почему автор не смог добраться до островов?

любовался кораблями

стал ловить рыбу

не было лодки

начал варить уху

16 / 30

Из 100 кг свёклы при переработке получают 12 кг сахара. Сколько сахара можно получить из 1 тонны свёклы?

120

100

160

110

17 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В пекарне испекли 4200 булочек с изюмом, а с маком — на 1200 булочек больше. Всю выпечку разложили на подносы по 60 штук. Сколько подносов потребовалось?

1) 4200 : 1200 = 3 (б.), 2) 4200 + 3 = 4203 (б.), 3) 4203 : 60 = 70 (п.)

1) 4200 – 1200 = 3000 (б.), 2) 4200 + 3000 = 7200 (б.), 3) 7200 : 60 = 120 (п.)

1) 4200 + 1200 = 5400 (б.), 2) 4200 + 5400 = 9600 (б.), 3) 9600 ∙ 60 = 576000 (п.)

1) 4200 + 1200 = 5400 (б.), 2) 4200 + 5400 = 9600 (б.), 3) 9600 : 60 = 160 (п.)

18 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 1 г 950 мг = … мг

1 950

19 500

951

195

19 / 30

76 258 – (2 165 · 3 : 5 + 4 624)

69 235

71 305

70 335

70 325

20 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 8 г 600 мг = … мг

86 000

806

1 400

8 600

21 / 30

Выразите 16 725 кг = … т … ц … кг

16 т 72 ц 5 к

1 т 67 ц 25 кг

16 т 7 ц 25 кг

16 т 702 ц 5 кг

22 / 30

Сколько времени затратит велосипедист, если он проехал 60 км со скоростью 12 км/ч?

6 ч

72 ч

5 ч

4 ч

23 / 30

У Бинуры есть 12 отрезков проволоки, 40 круглых бусинок и 48 плоских бусинок. Она использует 1 отрезок проволоки, 10 круглых бусинок и 8 плоских бусинок для того, чтобы сделать 1 браслет. Если Бинура сделает все свои браслеты одинаковыми, то сколько браслетов она сможет сделать?

24 / 30

Какая из записей верная?

360 см= 360 дм

360 см = 3м 60 см

360 см = 3дм 60 см

360 см = 36 мм

25 / 30

Покажи, как надо положить эти карточки в пустые квадраты, чтобы при сложении получить наибольший ответ. Каждую карточку можно использовать только один раз.

53 + 42

52 + 45

43 + 50

43 + 54

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На складе 900 кг овощей. Из них 400 капусты, свеклы в 5 раза меньше, а остальные тыквы. Сколько тыквы?	1) 900 – (300 + 100 + 300)
B) На складе 80 свеклы, капусты в 5 раза больше и 220 тыквы. Сколько всего кг овощей?	2) 80 · 5 + 80 + 220
C) На складе 550 капусты и свеклы вместе. Сколько тыквы, если всего 900 кг овощей?	3) 900 – (400 : 5 + 400)
D) Всего 900 кг овощей. 300 тыквы, капусты на 100 больше, а остальные свеклы. Сколько свеклы?	4) 900 – 550

A – 2, B – 1, C – 3, D – 4

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 2, B – 4, C – 1, D – 3

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В зоопарк пришли 950 человек. 420 школьников, студентов в 6 раза меньше, а остальные дошкольников. Сколько дошкольников пришло?	1) 950 – (250 + 170 + 250)
B) В зоопарк пришли 70 студентов, школьников в 6 раза больше и 250 дошкольников. Сколько всего (посетители)?	2) 950 – (420 : 6 + 420)
C) В зоопарк пришли 490 взрослых (школьников и студентов). Сколько дошкольников, если всего пришло 950 человек?	3) 70 · 6 + 70 + 250
D) Всего пришло 950 человек. 250 дошкольников, школьников на 170 человек больше, а остальные студентов. Сколько студентов пришло?	4) 950 – 490

A – 2, B – 1, C – 4, D – 3

A – 3, B – 2, C – 1, D – 4

A – 1, B – 2, C – 3, D – 4

A – 2, B – 3, C – 4, D – 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В рамках школьного конкурса по чтению ученики записывали количество прочитанных за месяц страниц. Результаты четырех лучших учеников были занесены в таблицу для определения победителя.

Ученик	Прочитано страниц
Маша	120
Петя	80
Света	150
Коля	90

Сколько всего страниц прочитали мальчики (Петя и Коля) вместе?

150 страниц

180 страниц

170 страниц

160 страниц

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На складе игрушек рабочие упаковывают деревянные кубики в большие картонные коробки. Каждая коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда.

Измерение	Значение
Длина (a)	10 см
Ширина (b)	8 см
Высота (c)	5 см

Рабочие нашли другую коробку с таким же объемом (400 куб. см). Ее длина 20 см, ширина 5 см. Чему равна ее высота?

4 см

8 см

10 см

5 см

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста
В природе животные передвигаются с разной скоростью. Хищникам быстрая скорость нужна для успешной охоты, а травоядным — чтобы вовремя спасаться от врагов. Самые быстрые животные обитают на открытых пространствах — в саваннах и степях.

Животное	Максимальная скорость (км/ч)
Гепард	110
Лев	80
Заяц-русак	60
Слон	40

Животное являющееся чемпионом по скорости

Слон

Заяц-русак

Гепард

Лев

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс