Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Найди неодушевленное имя существительное женского рода в П.п.:

думать о дочке

обрадоваться Ане

завтрак на траве

посвятить маме

2 / 30

Найдите в предложении подлежащее. Золотая осень украсила верхушки деревьев чудесным узором

Осень

Деревьев

Узором

Верхушки

3 / 30

Определите слово, в котором ДО- является не приставкой, а частью корня

дождик

доиграть

дочитать

дошкольник

4 / 30

Укажи глагол, в окончании которого пропущена буква Е.

беспоко…шься

замет…шь

остав…шь

упира…шься

5 / 30

Из каких частей состоит слово ПОДСНЕЖНИКИ?

приставка, корень, суффикс

корень, суффикс, окончание

корень, окончание

приставка, корень, суффикс, окончание

6 / 30

Слогов в слове "лес"

7 / 30

Укажите слово с удвоенной согласной

Сеноко…

Покра…ка

Зама…ка

Профе…ор

8 / 30

Укажите личное местоимение 1-го лица единственного числа

она

они

он

9 / 30

Укажи глагол, в окончании которого пропущена буква И.

трон…шь

распуска…тся

скуча…шь

держ…шь

10 / 30

Определите вариант с прилагательным, обозначающим форму предмета

дружный класс

сладкий чай

круглый стол

хитрая лиса

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Бить ...

Белая ...

12 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

13 / 30

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Укажите род, число и падеж существительного "деревья" в предложении:
"Осенью деревья словно надевают яркие наряды."

ср. р., мн. ч., В. п.

ср. р., ед. ч., Д. п.

ж. р., мн. ч., И. п.

м. р., мн. ч., Р. п.

14 / 30

Хитрый одуванчик

Говорят, хитрей лисицы и зверя нет. Зверя, может, и нет, а вот одуванчик хитрее лисы! На вид простак простаком. А на деле себе на уме. Страсть хитрый! Холодно весной, голодно. Все цветы в земле сиднем сидят, ждут своего тёплого часа. А одуванчик уже зацвёл! Лучится как ясное солнышко. С осени он в корнях еду припас; всех обскакал. Спешат на его цветы насекомыши. Ему и ладно: пусть опыляют. Завяжутся семена, одуванчик бутон закроет и, как колыбельку с близнецами, тихо опустит бутон вниз. Малышам ведь нужны покой и тепло: пусть набирают сил, лёжа спокойненько на земле в тёплой люльке. А подрастут малыши, вырастут у них крылья-летучки — пора в путь дорогу, на новые земли, в зелёные дали. Теперь им высота нужна, нужен простор и ветер. И одуванчик снова поднимает свой стебель, выпрямляет его как стрелу, выше всяких ветрениц, кошачьих лапок, мокриц и травок-купавок. Разлетайтесь и прорастайте! Лисице что: у неё четыре ноги, острые зубы. И лисенят всего пяток. Попробовала бы она вырастить сотню детишек, когда вместо ног только корень, а вместо зубов — стебель да лист. Ни убежать, ни спрятаться, ни увернуться. Букашка и та грозит. Вот и хитрит одуванчик, не сходя с места. И ничего — процветает. (Н. Сладков «Хитрый одуванчик»)

С осени одуванчик еду припас в

почве

корнях

стеблях

семенах

15 / 30

Кто чем поёт?

Слышишь, какая музыка гремит в лесу? Слушая её, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. Вот послушай, чем и как поют безголосые. Лягушки на озере начали ещё с ночи. Надули пузыри за ушами, высунули головы из воды, рты приоткрыли. «Ква-а-а-а-а!..» — одним духом пошёл из них воздух. Услыхал их Аист из деревни. Обрадовался. — Целый хор! Будет мне чем поживиться! И полетел на озеро завтракать. Прилетел и сел на берегу. Сел и думает: «Неужели я хуже лягушки? Поют же они без голоса. Дай-ка и я попробую». Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую — то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только! Так разошёлся, что и про завтрак свой забыл. А в камышах стояла Выпь на одной ноге, слушала и думала: «Безголосая я цапля! Да ведь и Аист — не певчая птичка, а вон какую песню наигрывает». И придумала: «Дай-ка на воде сыграю!» Сунула в озеро клюв, набрала полный воды да как дунет в клюв! Пошёл по озеру громкий гул: «Прумб-бу-бу-бумм!..» — словно бык проревел. (В.Бианки)

Выбери верный план к тексту А) 1.Лесная музыка 2.Кваканье лягушек 3.Трещание клювом аиста 4.Бульканье выпи под водой В) 1.Много певцов в лесу 2.Дятел стучит 3.Аист клювом трещит 4.Выпь под водой булькает

16 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 6 г 450 мг = … мг

1 050

64 500

645

6 450

17 / 30

Значение выражения: 3 740 ∙ 8

24 920

29 920

29 820

2 992

18 / 30

Выражение к задаче:
В пекарне испекли 15 пирогов, израсходовав по 2 кг муки на каждый, и 20 тортов, израсходовав по 3 кг на каждый. Сколько всего килограммов муки израсходовали?

(2 + 3) + (15 + 20)

2 · 15 + 3 · 20

2 · 15 - 3 · 20

15 · 2 + 20 · 3

19 / 30

Значение какого выражения равно 9 000?

23 · 300

28 · 400

350 · 20

180 · 50

20 / 30

Расположи в порядке убывания: 10385, 1335, 13803, 10853, 8003.

10385, 1335, 13803, 8003, 10853;

1335, 8003, 10835, 10385, 13803.

13803, 10853, 10385, 1335, 80003;

13803, 10853, 10385, 8003, 1335;

21 / 30

Укажи последовательность чисел, составленную по правилу: «Каждое следующее число на 8 меньше предыдущего».

80, 72, 66, 58

100, 92, 66, 58

95, 87, 79, 72

72, 64, 56,48

22 / 30

Укажи порядок действий: 98 - 72 : 12 - ( 35 + 55 ) : 3

3 5 2 1 4

5 1 3 4 2

1 3 5 4 2

4 2 5 1 3

23 / 30

Площадь первого квадрата больше площади второго на

20 см²

10 см²

8 см

4 см²

24 / 30

Линолеума для ремонта комнаты, потребуется

6 м2

10 м2

15 м2

8 м2

25 / 30

Брату 21 год. Сестре 13 лет. Во сколько раз брат был старше сестры 9 лет назад?

в 4 раза

в 3 раза

в 5 раз

в 2 раза

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В кондитерской 440 сладостей. Из них 180 кексов, тортов в 3 раза меньше, а остальные печенья. Сколько печенья?	1) 60 · 3 + 60 + 140
B) В кондитерской 60 тортов, кексов в 3 раза больше и 140 печенья. Сколько всего сладостей?	2) 440 – 260
C) В кондитерской 260 кексов и тортов вместе. Сколько печенья, если всего 440 сладостей?	3) 440 – (180 : 3 + 180)
D) Всего 440 сладостей. 100 печенья, кексов на 80 больше, а остальные тортов. Сколько тортов?	4) 440 – (100 + 80 + 100)

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 2, B – 3, C – 4, D – 1

A – 3, B – 1, C – 2, D – 4

A – 2, B – 1, C – 3, D – 4

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На складе 900 кг овощей. Из них 400 капусты, свеклы в 5 раза меньше, а остальные тыквы. Сколько тыквы?	1) 900 – (300 + 100 + 300)
B) На складе 80 свеклы, капусты в 5 раза больше и 220 тыквы. Сколько всего кг овощей?	2) 80 · 5 + 80 + 220
C) На складе 550 капусты и свеклы вместе. Сколько тыквы, если всего 900 кг овощей?	3) 900 – (400 : 5 + 400)
D) Всего 900 кг овощей. 300 тыквы, капусты на 100 больше, а остальные свеклы. Сколько свеклы?	4) 900 – 550

A – 2, B – 1, C – 3, D – 4

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 2, B – 4, C – 1, D – 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В рамках экологической акции в четырех областях страны были высажены саженцы деревьев. Результаты акции представлены в таблице.

Область	Количество деревьев (шт.)
Северная	134 500
Южная	245 850
Западная	108 300
Восточная	312 650

На сколько больше деревьев высадили в Восточной области по сравнению с Южной?

на 166 800 деревьев

на 67 800 деревьев

на 76 800 деревьев

на 66 800 деревьев

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На школьном стадионе проходили соревнования по бегу на дистанцию 60 метров. В таблице зафиксировано время, за которое четыре ученика пробежали эту дистанцию. Чем меньше время, тем лучше результат бегуна.

Ученик	Время (секунды)
Алина	10
Борис	12
Виктор	9
Дария	11

Чему равна сумма времени, затраченного Виктором и Дарией на преодоление дистанции?

21 секунда

20 секунд

22 секунды

19 секунд

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для проведения крупных спортивных соревнований используются огромные стадионы. В таблице указано максимальное количество зрителей, которое может вместить каждый стадион.

Стадион	Вместимость (чел.)
Спарта	65 430
Олимп	65 910
Титан	70 100
Атлант	62 850

Какой стадион вмещает меньше зрителей, чем "Олимп", но больше, чем "Атлант"?

Атлант

Титан

Спарта

Олимп

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс