Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

В каком словосочетании в окончании существительного пишется «и»

пятно на одежд...

рисовать на стен...

забыть о встреч...

говорить о памят...

2 / 30

Выбери предложение, сказуемое которого выражено глаголом I спряжения:

Туристы слышат пение соловья.

Ты любишь свою школу?

Мы варим суп.

Дети поют песню о Родине.

3 / 30

Укажите личное местоимение множественного числа

они

он

она

4 / 30

Укажи раздельное написание.

выпустили (из)клетки

(от)работали смену

(в)летели в опасную зону

(от)пустили в лес

5 / 30

Укажите строку с безударной гласной Е в корне

зм…я, в…черний, п…тёрка

об…жать, осв…щали, созр…вает

выр…зать, сп…шат, в…щица

м…дoвик, св…стун, л…нейка

6 / 30

Укажи слово, в котором написание выделенной буквы определяется не только орфограммой "Проверяемые
безударные гласные в корне слова".

побЕжать

мОрской

сЫграть

гОра

7 / 30

Найди главные члены предложения. Перелётные птицы осенью улетают на юге.

улетают на юг

перелётные птицы

улетают осенью

улетают птицы

8 / 30

Выбери слово, обозначающее глагол l спряжения:

верит

чистим

бегаешь

следите

9 / 30

Определите верный вариант пропущенных окончаний имён прилагательных: Идти по широк…. тропе; ведро чист… воды; не было старш… сестры; пришли с летн… прогулки; о пушист… белке.

ей – ой – ей – ой – ой

ой – ой – ей – ей – ой

ой – ой – ой – ей – ей

ой – ой – ей – ой – ой

10 / 30

Выбери словосочетание, в котором есть имя прилагательное мужского рода в родительном падеже.

морозному воздуху.

морозной ночи;

морозного дня;

морозным утром;

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Буря в ...

Блоху ...

12 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Тип текста по цели высказывания

описание

повествование

рассуждение

инструкция

14 / 30

Кто такие коалы?

Коала похож внешне на маленького плюшевого мишку, из-за чего его нередко называют "сумчатым медведем". На самом деле он родственник кускусов и опоссумов. Коала весит до 15 кг, бесхвостый, на крупной голове с голым носом — круглые лохматые уши. Он живет на деревьях, а на землю спускается лишь для того, чтобы перебраться с одного эвкалипта на другой. Питаются эти забавные "плюшевые мишки" только листвой нескольких видов эвкалиптов и потому целиком зависят от благополучия этих деревьев. Самка коалы трогательно заботится о своем единственном чаде: чуть ли не целый год носит подросшее дитя на спине, отпуская его только на время кормежки. Коала совершенно непуглив; если его побеспокоить во время трапезы (а ест этот зверь почти все время, когда не спит), он медленно, будто нехотя — ну кто там еще!.. — повернет голову в вашу сторону и будет продолжать спокойно жевать, поглядывая, почти не мигая, круглыми глазами-пуговицами. Такая манера поведения сложилась у зверя из-за отсутствия в Австралии "собственных" крупных древолазающих хищников: никто не мешал "сумчатому мишке" спокойно поглощать листья эвкалиптов. Но когда в Австралии появились первые белые поселенцы, которые и ведать не ведали о какой-то там охране природы (а кто в те времена думал об этаких "пустяках"?!)" зато очень хорошо разбирались в пушнине и мясе, животному пришлось туго. Впрочем, сейчас ему ничего не грозит: очаровательное создание стало одним из символов Австралийского материка и находится под строгой охраной.

Используя текст произведения, допиши к прилагательным существительные, восстановив словосочетания. -лохматые……. - очаровательное………., -забавные …….

Лохматые уши, очаровательное явление, забавные плюшевые мишки

Лохматые уши, очаровательное создание, забавные плюшевые мишки

Лохматые уши, очаровательное создание, забавные плюшевые игрушки

Лохматые лапки, очаровательное создание, забавные плюшевые мишки

15 / 30

Пчёлки на разведках.

Прилетели пчёлки к яблоне и спросили: - Нет ли у тебя чего-нибудь съестного для нас, голодных пчёлок? Яблоня отвечала: - Нет, друзья мои, вы слишком рано прилетели ко мне. Цветы мои ещё скрыты в почках, а кроме них, у меня ничего нет! Пчёлки полетели к вишнёвому дереву. - Милая вишня, - сказали они, - нет ли у тебя цветов для нас, голодных пчёлок? Вишня отвечала: - Прилетайте завтра. Мои цветы ещё не раскрылись, но лишь только они покажутся, милости просим! Тогда пчёлки полетели к красному тюльпану, который уже почти совершенно расцвёл. Цветки его не имели ни запаха, ни сладости. Пчёлки не нашли в нём вовсе мёду. Печальные и голодные, они уже хотели воротиться домой, как вдруг заметили под кустом тёмно-голубой цветок. Это была фиалка. Она скромно поджидала гостей и радушно открыла им свою душистую и сладкую чашечку. Пчёлки насытились и принесли домой первый мёд. (143 слова)

К кому первым полетели пчёлки в поисках еды?

К фиалке.

К тюльпану.

К яблоне.

К вишне.

16 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В магазин завезли 3200 кг картофеля, а моркови — в 8 раз меньше. Все овощи распределили поровну по 18 овощным ларькам. Сколько килограммов овощей получил каждый ларек?

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 + 400 = 3600 (кг), 3) 3600 : 18 = 200 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 + 400 = 3600 (кг), 3) 3600 ∙ 18 = 64800 (кг)

1) 3200 ∙ 8 = 25600 (кг), 2) 3200 + 25600 = 28800 (кг), 3) 28800 : 18 = 1600 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 – 400 = 2800 (кг), 3) 2800 : 18 = 155 (кг)

17 / 30

За числом 4 009 999 следует число

4 000 100

4 100 000

4 010 000

4 009 998

18 / 30

Верное значение выражения (1000 – 240 ∙ 3) ∙ 2 – 120 ∙ 2

360

320

440

800

19 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? ч

32 ч

48 мин

48 ч

16 ч

20 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? км

128 м

96 км

128 км

32 км

21 / 30

Выражение к задаче:
Фермер посадил 10 рядов капусты по 15 кустов в каждом и 8 рядов помидоров по 20 кустов в каждом. Сколько всего кустов рассады посадил фермер?

10 · 15 + 8 · 20

15 · 10 - 20 · 8

(15 + 20) + (10 + 8)

15 · 10 + 20 · 8

22 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? см

45 см

120 м

75 см

120 см

23 / 30

Длина окна 6 дм, а ширина на 4 дм меньше. Как вычислить площадь окна?

6 ∙ 4 = 24 дм²

(6 + 6 - 4) ∙ 2 = 16 дм²

6 + 6 - 4 = 8 дм

6 ∙ (6 - 4) = 12 дм²

24 / 30

Упростите выражение: 12a + 3a – 2a –3

13a – 3

11a – 3

15a – 3

13a

25 / 30

Используя диаграмму, ответьте на вопрос задачи.
Учащиеся 4-х классов участвовали в школьных олимпиадах. По какому предмету участников было в 4 раза больше, чем по математике, и на 40 больше, чем по физике?

по биологии

по математике

по физике

по химии

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В саду собрали 420 кг яблок, груш в 6 раз меньше. Слив собрали на 15 кг меньше, чем груш.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько килограммов груш собрали?	1) 55
В) Сколько килограммов слив собрали?	2) 545
С) Сколько всего килограммов фруктов собрали?	3) 365
D) На сколько килограммов яблок больше, чем слив?	4) 70

А - 2, В - 3, С - 4, D - 1

А - 3, В - 1, С - 2, D - 4

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В зоопарке 240 обезьян, попугаев в 3 раза меньше. А змей на 15 меньше, чем попугаев.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько попугаев в зоопарке?	1) 80
В) Сколько змей в зоопарке?	2) 65
С) На сколько обезьян больше, чем змей?	3) 175
D) Сколько всего этих животных в зоопарке?	4) 385

А - 2, В - 3, С - 1, D - 4

А - 3, В - 1, С - 2, D - 4

А - 1, В - 2, С - 3, D - 4

А - 3, В - 2, С - 1, D - 4

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Ученики измеряли расстояние от своих домов до школы в метрах. Полученные данные они записали в таблицу, чтобы узнать, кому приходится добираться дольше всех.

Ученик	Расстояние до школы (м)
Анна	850
Тимур	400
Санжар	1200
Кира	650

На сколько метров дальше от школы живет Санжар, чем Анна?

на 250 метров

на 350 метров

на 400 метров

на 450 метров

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В городской типографии работают новые печатные станки. Мастера следят за их производительностью (количеством напечатанных журналов в час).

Характеристика	Значение
Общий заказ	2400 журналов
Производительность	300 журналов/час

Какова должна быть производительность станка, чтобы выполнить весь заказ за 6 часов?

400 журналов/час

350 журналов/час

450 журналов/час

500 журналов/час

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Ученики четвертых классов помогали собирать урожай в школьном саду. Они собирали яблоки, груши, сливы и вишни. Весь собранный урожай взвесили и записали результаты в таблицу.

Фрукты/Ягоды	Масса (кг)
Яблоки	120
Груши	85
Сливы	45
Вишни	30

Урожая каких фруктов или ягод собрали больше всего?

Вишни

Яблоки

Груши

Сливы

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Тип текста по цели высказывания

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Формы тестовых заданий

Количество тестовых заданий

Время выполнения одного задания

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

Советы по подготовке

Как проходит тестирование

Почему важно пройти пробное тестирование

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Сколько времени отводится на прохождение?

Можно ли проходить тест несколько раз?

Какие предметы проверяются?

Рекомендуем также