Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Укажите личное местоимение 1-го лица единственного числа

Слово, в котором букв больше, чем звуков

Укажи  слово, состоящее  из  корня, суффикса и окончания.

Укажи звуки, не являющиеся парными по глухости и звонкости.

Найдите словосочетание, в котором допущена ошибка.

В каком падеже может стоять подлежащее в предложении?

Укажите количество грамматических основ
Кончилась теплая летняя ночь легкий туман стоит над лесом утренняя роса покрыла листву на деревьях проснулись певчие птицы звонко закуковала кукушка вот и взошло теплое солнце заяц вернулся с ночной охоты его пугала страшная сова и хитрая лиса от всех врагов убежал маленький зайчик.

Слогов в слове "парта"

Укажите имя прилагательное:

Укажите прилагательное в приведенном отрывке
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Определите соответствие между словами и их падежами:

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Укажите род, число и падеж существительного "деревья" в предложении:
"Осенью деревья словно надевают яркие наряды."

Кто такие панголины?

В тропиках Африки и Южной Азии живут совершенно уникальные небольшие — длиной не более полутора метров — четвероногие существа, глядя на которых не сведущий в ухищрениях природы натуралист-любитель непременно решит, что перед ним — представитель мира рептилий. А между тем перед. нами — именно млекопитающие, которых за их сходство с рептилиями так и называют — ящеры. Еще одно их распространенное название — панголины. Этих уникальных ящероподобных зверей на Земле совсем немного, всего 5-7 видов. У них небольшая вытянутая голова с крохотными глазками и едва заметными ушками. Короткие лапы вооружены когтями, которыми они разрывают землю и термитники. А мощным хвостом эти звери помогают себе лазать по деревьям и прикрываются при опасности. Все их тело, кроме брюха и горла, покрыто костными пластинами-чешуями треугольной или четырехугольной формы, их наружные края весьма острые. При опасности панголин сворачивается в шар, подобно ежу, пряча морду между лап, а сверху прикрываясь хвостом. Острые края чешуи создают дополнительную защиту: тронь лапой — рискуешь порезаться, словно бритвой. Если панголина настигли на холме, свернувшийся зверь, помогая себе хвостом, скатывается вниз по склону, подобно мячу, пока его не остановит кустарник или сухое русло ручья. Основу питания ящеров-панголинов составляют термиты и муравьи. Как и у других зверей, которые питаются муравьями, у панголинов совершенно нет зубов, зато есть длиннющий — около четверти длины тела — язык. Всё в животном приспособлено к добыванию мелких насекомых, укрытых в подземных жилищах, — в этом панголин ни в чем не уступает муравьедам. Обнаружив термитник, панголин усаживается рядом с ним "по-собачьи", опершись на хвост, и пускает в ход мощные когти передних лап. С легкостью вскрыв защитный слой обиталища термитов, зверь запускает внутрь язык и быстро втягивает его обратно вместе с налипшими насекомыми. Когда единственный детеныш, которого самка рождает в норе, подрастет, мамаша начинает носить его на спине или на хвосте. Так они и путешествуют от термитника к термитнику, шурша друг о друга чешуями. При опасности заботливая родительница сначала хватает передними когтистыми лапами свое чадо и прижимает его к брюху, а затем уже сворачивается в неприступный шар: мать — снаружи, а дитя — внутри, попробуй доберись...

Чем питаются панголины?

Кто чем поёт?

Слышишь, какая музыка гремит в лесу? Слушая её, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. Вот послушай, чем и как поют безголосые. Лягушки на озере начали ещё с ночи. Надули пузыри за ушами, высунули головы из воды, рты приоткрыли. «Ква-а-а-а-а!..» — одним духом пошёл из них воздух. Услыхал их Аист из деревни. Обрадовался. — Целый хор! Будет мне чем поживиться! И полетел на озеро завтракать. Прилетел и сел на берегу. Сел и думает: «Неужели я хуже лягушки? Поют же они без голоса. Дай-ка и я попробую». Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую — то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только! Так разошёлся, что и про завтрак свой забыл. А в камышах стояла Выпь на одной ноге, слушала и думала: «Безголосая я цапля! Да ведь и Аист — не певчая птичка, а вон какую песню наигрывает». И придумала: «Дай-ка на воде сыграю!» Сунула в озеро клюв, набрала полный воды да как дунет в клюв! Пошёл по озеру громкий гул: «Прумб-бу-бу-бумм!..» — словно бык проревел. (В.Бианки)

Выбери верный план к тексту А) 1.Лесная музыка 2.Кваканье лягушек 3.Трещание клювом аиста 4.Бульканье выпи под водой В) 1.Много певцов в лесу 2.Дятел стучит 3.Аист клювом трещит 4.Выпь под водой булькает

Значение выражения: 428 036 : 4

Значение выражения: 5 160 ∙ 6

Укажи последовательность чисел, составленную по правилу: «Каждое следующее число на 8 меньше предыдущего».

Определи количество цифр в частном: 3040020:2

Найдите корень уравнения: 75 900 – у = 45 000 + 5 000

Используя схему, решите задачу

Значение выражения: 728 056 : 7

Первый мебельный цех собрал 10 наборов мебели, а второй цех – 12 таких же наборов. Первый цех израсходовал на 24 м меньше обивочного материала, чем второй цех. Сколько метров обивочного материала использовал каждый цех?

Значение выражения: 7 830 ∙ 7

Определите пропущенное число в равенстве: 1 г 950 мг = … мг

Найди корень уравнения 36 *а + 60 = 840 : 2

Выбери пространственную фигуру.

Маме необходимо выслать своей дочери на учебу 230 $ . Сколько необходимо маме иметь денег, если 1$ = 431 тенге

На городской ярмарке есть палатка, в которой можно обменять карточки. 1 карточку с медведем можно обменять на 2 карточки с рожицей. 2 карточки с медведем можно обменять на 3 спортивные карточки. Несколько ребят подошли к этой палатке, чтобы обменять свои карточки. Вера хочет обменять 5 карточек с медведем на карточки с рожицей. Сколько карточек с рожицей она получит?

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом
Около школы посадили 120 саженцев берёзы, а саженцев клёна в 3 раза меньше. Саженцев ели на 15 меньше, чем саженцев клёна.