Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Укажите слово с парной согласной в корне, которую можно проверить

Укажите грамматическую основу предложения.
Низкое небо застилается ровной пеленой свинцового цвета

Падеж,отвечающий на вопросы «о ком? о чём?»

Укажите личное местоимение единственного числа

Укажите строчку, в которой все слова являются именами прилагательными

В каком слове на конце пишется мягкий знак?

Укажите слово с одним лексическим значением

Укажи строчку, в которой все слова однокоренные

6 звуков и 6 букв в слове:

Определите вариант со словами одной и той же части речи, но противоположными по своему лексическому значению

Определите соответствие между словами и их падежами:

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Грамматическая основа в выделенном предложении

Лоси.

Как-то вечером к нашему костру пришёл дед из ближайшей деревни и стал нам рассказывать о лосях охотничьи истории. -Да какие они, лоси-то? - спросил кто-то из нас. -Хорошенькие, - ответил дед. -Ну, какие же они хорошенькие! - сказал я. - Огромные, а ножки тонкие, голова носатая, рога — как лопаты. Скорее безобразные. -Очень хорошенькие, - настаивал дед. - Раз вижу, лосиха плывёт с двумя лосятами. Хотел было убить её с ружья, да подумал: деться ей некуда, пусть выходит на берег. Ну, вот она плывёт, а дети за ней не поспевают. Она идёт по грязи, а они тонут, отстали. Думаю, покажусь ей: что, убежит она или... не кинет детей? -Ты же убить её хотел? - Вот вспомнил! - удивился дед. - Я в то время всё забыл, только думаю, убежит она от детей или то же и у них, как у нас? Ну как вы думаете? -Думаю, - сказал я, - она  отбежит к лесу и будет наблюдать. -Нет, - перебил меня дед. Оказалось — у них, как и у нас. Мать так яро на меня посмотрела. И что же вы думаете? Что они делать стали? Играть! Чисто дети! Наигрались и она их повела... - И ты их не тронул? - Так вот и забыл, как мне руки связали. Такие они хорошенькие... (М. Пришвин. 191 слово)

Что произошло с лосиными детьми, когда дед показался лосихе?

Весна красна.
Вот и зиме пришел конец. За один день все изменилось. Ветер подул с южной стороны, пригнал низкие лиловые тучи. Укрыли они все небо, и вдруг на землю полился первый весенний дождь. А потом тучи разошлись, показалось на голубом небе солнце и пригрело землю. Раньше других обитателей леса отметили начало весны синицы. Они бойко перелетали с ветки на ветку, искали в складках коры жучков, червяков. Они весело распевали. Обрадовались теплу и зайцы. В эти весенние дни они даже про свой страх забыли. Зимой они бегали и кормились только по ночам, а весь день спали в снегу. Теперь зайцы и днем бегали по лесным вырубкам и опушкам. Белка тоже оживилась с приходом весны. Она покинула свой домик и отправилась в лесную чащу. Там устроила она себе гнездо. Скоро у нее будут бельчата. (130 слов) (Скребицкий)

Кто, покинув свой домик, отправился в лесную чащу?

Из каких слагаемых состоит число 782?

Значение выражения: 756 049 : 7

В одном ряду стоят 4 парты. Сколько парт в трех таких рядах?

Какое число состоит из 6 единиц 1-го разряда, 9 единиц 2-го разряда и 7 единиц 3-го разряда?

Неравенство 250 · 3 > 250 + a будет верно, при значении а

Определите пропущенное число в равенстве: 8 г 250 мг = … мг

Реши задачу, используя таблицу.

Укажи последовательность чисел, составленную по правилу: «Каждое следующее число на 8 меньше предыдущего».

Определите пропущенное число в равенстве: 2 г 500 мг = … мг

Мастер делает 25 деталей за один час. Сколько времени он работал, если получилось 200 деталей?

Укажи длину ломаной, состоящей из восьми равных звеньев, если длина одного звена равна 3 см.

Сколько ребят сказали, что их любимое мороженое – ванильное?

Первый множитель 250. Он на 150 больше второго множителя. Найди произведение чисел.

В схеме выражения ☐  ∙ ☐ + ☐ : ☐ -  порядок действий ☐

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом
Около школы посадили 120 саженцев берёзы, а саженцев клёна в 3 раза меньше. Саженцев ели на 15 меньше, чем саженцев клёна.