Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Определите пропущенные буквы в стихотворении
Елка плакала сн...чала
От д...машнего т...пла,
Утром плакать перестала,
Задышала, ож...ли.
Чуть др...жат ее иголки,
На в...твях огни зажглись.
Как по лесенке, по елке
Огоньки сб....гают вниз.

а, о, е, и, о, е, е

а, а, е, е, о, е, е

а, о, и, е, о, и, е

а, о, и, и, а, е, е

2 / 30

В каком слове на месте пропуска должна быть буква Т ?

гряз…ный

радос…ный

вкус…ный

интерес…ный

3 / 30

Выбери ряд, в котором во всех словах пропущена буква "Е":

обраду...шь, стро...те

се...м, заработа...те

покорм...шь, урон...т

услыш...м, рису...шь

4 / 30

Определите антоним прилагательному глупый

умный

бестолковый

безумный

неразумный

5 / 30

Слово, в котором букв больше, чем звуков

листья

лень

яркий

живет

6 / 30

Определите слово с пропущенной буквой О

к…рнавл

к…лодец

к…ртофель

к…пуста

7 / 30

Выбери предложение, в котором выделенное слово является глаголом

Раньше в деревне в каждом доме обязательно была ПЕЧЬ.

Летом дедушка попросил нас побелить ПЕЧЬ.

В доме тепло, громко трещит затопленная ПЕЧЬ.

Бабушка очень любит ПЕЧЬ пироги и плюшки.

8 / 30

Словосочетание, с именем существительным в П. п.

пришёл без тетради

пришёл с тетрадью

сдал тетрадь

рисовал в тетради

9 / 30

Местоимение отвечает на вопросы

что делает?

кто?

какой? какая? какое? какие?

кто? что?

10 / 30

Определите номера слов, которые являются главными членами предложения (1) В (2) саду (3) расцвели (4) прекрасные (5) белые (6) розы.

4,5

1,2

3,6

2,3

11 / 30

Установите соответствие между существительным и его падежом:

Деревом

Песни

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Заруби себе на …

Как с … вода

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Укажите род, число и падеж существительного в предложении:
"Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников."

ж. р., ед. ч., И. п.

ж. р., ед. ч., Р. п.

ср. р., мн. ч., Т. п.

м. р., ед. ч., Р. п.

14 / 30

Утренние лучи.

Выплыло на небо красное солнышко и разослало повсюду свои золотые лучи – будить землю. Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!». Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу. Побежал он добывать себе сочной травки на завтрак. Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку-ка-ре-ку!» Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать. Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, расправила крылья и «зум-зум-зум!» - полетела собирать медок с душистых цветов. Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю. Режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул. (139 слов) По К.Ушинскому

Что сделал зайчик после того, как на него попал солнечный луч?

Побежал по росистому лугу добывать травку.

Присел и запел песенку.

Спрятался в кустах.

Ушёл в тень.

15 / 30

Черёмуха

Очень я, Черёмуха, на людей обижаюсь… По весне белого кружева напряду, с головы до ног наряжусь, стою — как невеста… Глядите, стар и мал, любуйтесь. Пусть у вас на душе станет радостно! А люди — ломать меня. По стволу карабкаются, сучья гнут, веточки отдирают. И не поймут, что ведь себе хуже! Веточки в комнате долго ли простоят — вот уж и осыпались… А цвела бы я нетронутая, так сколько бы дней глаз веселила! Поспеют летом черные ягоды, — опять люди ко мне. Потихоньку собирали бы ягодки, бережно, я бы смолчала. Но ведь снова гнут меня, снова ломают… Этакий сорванец на ветке качается, приятелей зовёт: — Эгей! Сюда!.. Ну, я на хитрость пустилась. Хоть ягоды мои и сладки, да вязкие они, рот вяжут. Поел ягод, захотел крикнуть, а рот-то и связало. Ну, и поделом тебе. Ступай домой да помалкивай.

Выражение «стою — как невеста»

сравнение

звукопись

фразеологизм

эпитет

16 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 7 г 120 мг = … мг

7 120

820

71 200

712

17 / 30

Выражение к задаче:
В школьную столовую привезли 10 ящиков яблок по 15 кг в каждом и 8 ящиков груш по 12 кг в каждом. Сколько всего килограммов фруктов привезли?

15 · 10 - 12 · 8

15 · 10 + 12 · 8

10 · 15 + 8 · 12

(15 + 12) + (10 + 8)

18 / 30

Значение выражения: 864 072 : 8

180 009

108 090

108 009

18 009

19 / 30

Выражение к задаче:
Купили 5 коробок карандашей по 6 штук в каждой и 4 упаковки фломастеров по 8 штук в каждой. Сколько всего штук канцелярских принадлежностей купили?

6 · 5 + 8 · 4

5 · 6 + 4 · 8

6 · 5 - 8 · 4

(6 + 8) + (5 + 4)

20 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Рыбаки поймали 450 кг рыбы в понедельник, а во вторник — в 3 раза меньше. Всю рыбу разложили в ящики по 15 кг. Сколько ящиков понадобилось рыбакам?

1) 450 ∙ 3 = 1350 (кг), 2) 450 + 1350 = 1800 (кг), 3) 1800 : 15 = 120 (ящ.)

1) 450 : 3 = 150 (кг), 2) 450 – 150 = 300 (кг), 3) 300 : 15 = 20 (ящ.)

1) 450 : 3 = 150 (кг), 2) 450 + 150 = 600 (кг), 3) 600 ∙ 15 = 9000 (ящ.)

1) 450 : 3 = 150 (кг), 2) 450 + 150 = 600 (кг), 3) 600 : 15 = 40 (ящ.)

21 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? ц

36 ц

90 т

54 ц

90 ц

22 / 30

Журнал стоит 265 тенге, а блокнот - в 5 раз дешевле. Вместе журнал и блокнот стоят

53 тенге

212 тенге

318 тенге

260 тенге

23 / 30

Чему равно число, содержащее 762 единицы 1 класса и 35 единиц 2 класса?

350762

762035

76235

35762

24 / 30

Сколько ребят сказали, что их любимое мороженое – лимонное?

25 / 30

Чему равна площадь данной фигуры?

44 см2

31 см2

79 см2

26 см2

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?

На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На фабрике 600 вещей. Из них 250 рубашек, брюк в 5 раза меньше, а остальные курток. Сколько курток?	1) 600 – (250 : 5 + 250)
B) На фабрике 50 брюк, рубашек в 5 раза больше и 100 курток. Сколько всего вещей?	2) 600 – 350
C) На фабрике 350 рубашек и брюк вместе. Сколько курток, если всего 600 вещей?	3) 600 – (100 + 200 + 100)
D) Всего 600 вещей. 100 курток, рубашек на 200 больше, а остальные брюк. Сколько брюк?	4) 50 · 5 + 50 + 100

A – 4, B – 2, C – 3, D – 1

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

A – 2, B – 1, C – 4, D – 3

A – 4, B – 2, C – 1, D – 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В новом спортивном комплексе построили детский бассейн, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда.

Измерение бассейна	Значение
Длина (a)	10 м
Ширина (b)	5 м
Глубина/Высота (c)	2 м

Чему равен общий объем детского бассейна?

100 куб. м

200 куб. м

17 куб. м

50 куб. м

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Библиотекарь подсчитывала общее количество выданных книг за семестр. Для удобства она составила выражение, содержащее несколько арифметических действий.

(600 + 300 : 3) ∙ 2 - 500

Какое действие выполняется первым в скобках?

Деление

Вычитание

Умножение

Сложение

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На спортивных соревнованиях дополнительные баллы команд вычислялись с помощью математических уравнений. В таблице представлены уравнения, где неизвестная буква обозначает количество заработанных баллов.

Команда	Уравнение для баллов
«Барсы» (b)	42 + 540 : b = 51
«Соколы» (s)	28 + 350 : s = 35
«Орлы» (o)	19 + 480 : o = 25

Найдите количество баллов команды «Соколы» (значение s).

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс