Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Определите вариант, в котором у прилагательных пропущены окончания -ОМУ, -ОЕ

Укажите слово 3го склонения.

Укажи  слово, состоящее  из  корня, суффикса и окончания.

Звуки (А, О, И):

Определите верный вариант названий частей речи выделенных слов (в порядке следования)
В зимний холод тёплой шубкой. Травы в поле я укрыла. И улыбкой белозубой Нашу землю осветила.

Местоимение отвечает на вопросы

Укажи вариант, в котором все слова расположены по алфавиту.

Определите слово с непроизносимой согласной

Укажите слово с суффиксом -ок-.

Укажите слова, где в корне пишется «а»

Определите соответствие между словами и их падежами:

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Пропущенные гласные в последнем предложении

Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту. «Зимний дуб» …И вдруг, Савушкин приподнялся над партой и звонко крикнул: - Зимний дуб! Ребята засмеялись. - Тише! – Анна Васильевна стукнула ладонью по столу. - Зимний дуб! – повторил Савушкин, не замечая ни смеха товарищей, ни окрика учительницы. Слова вырвались из его души как признание, как счастливая тайна, которую не в силах удержать переполненное сердце… - Просто дуб – что! Зимний дуб – вот это существительное! - Садись, Савушкин, вот что значит опаздывать. «Дуб» - имя существительное, а что такое «зимний», мы ещё не проходили. …Тропинка обогнула куст орешника, и лес сразу раздался в сторону. Посреди поляны в белых сверкающих одеждах, огромный и величественный, как собор, стоял дуб. Так вот он, зимний дуб! Анна Васильевна робко шагнула к дубу, и могучий великодушный страж леса тихо качнул ей навстречу веткой. Ей вспомнился сегодняшний урок и все другие её уроки… Анна Васильевна вдруг поняла, что самым удивительным в этом лесу был не зимний дуб, а маленький человечек в разношенных валенках, чинённой, небогатой одежде…чудесный и загадочный гражданин будущего. Ю. Нагибин (150 слов) Какой литературный приём использует автор в данном предложении: Посреди поляны в белых сверкающих одеждах, огромный и величественный, как собор, стоял дуб.

Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту. Отец и сын Отец, возвращаясь с десятилетним сыном с поля, увидел на дороге старую подковку и сказал сыну: — Подними эту подковку. — Зачем мне нужна старая, сломанная подкова? — ответил сын. Отец ничего ему на это не сказал и, подняв подкову, пошел дальше. Когда они дошли до окраины города, где работали кузнецы, отец продал эту подкову за три копейки. Пройдя еще немного, они увидели торговцев, которые продавали вишни. Отец на те три копейки, что он выручил за подкову, купил у них много вишен, завернул их в платок, а затем, не оглядываясь на сына, продолжал свой путь, изредка съедая по одной вишенке. Сын шел позади и смотрел с жадностью на вишни. Когда они прошли немного, из рук отца выпала одна вишня. Сын быстро нагнулся, поднял ее и съел. Спустя некоторое время отец уронил еще одну вишню, а затем другую и стал так ронять по одной вишне, продолжая свой путь. Сын не менее десяти раз нагибался, поднимал и ел оброненные вишни. Наконец, отец остановился и, отдавая сыну платок с вишнями, сказал: — Вот видишь, ты поленился один раз нагнуться, чтобы поднять старую подкову, а после ты нагибался десять раз, чтобы поднимать те самые вишни, которые были куплены за эту подкову. Впредь помни и не забывай, если будешь считать легкий труд тяжелым, то встретишься с более тяжелой работой; если не будешь доволен малым, то лишишься большого. (200 слов) Ыбырай Алтынсарин Почему сын не поднял подкову?

Какое действие выполняется последним в выражении
286 567 : 563 · (13 860 + 2 170 – 15 430) : 25?

Поезд шел 8 часов со скоростью 75 км/ч. С какой скоростью он должен идти на обратном пути, чтобы пройти то же расстояние за 6 часов?

Для швейного цеха купили 145 катушек чёрных ниток, что в 5 раз больше, чем белых. Сколько катушек белых ниток? Правильно составленное уравнение и его значение к данному заданию:

Мама купила 2 пакета молока по 130 тенге и несколько сырков по 45 тенге. За покупку она заплатила 485 тенге.
Сколько сырков купила мама?

Укажите верное неравенство.

С одной пасеки собрали 22 кг мёда, а с другой – 20 кг. Весь мёд разлили в бидоны по 7 кг в каждый. Сколько понадобилось бидонов?

Автобус за 8 часов работы расходует 48 литров топлива. Сколько литров топлива израсходует автобус за 6 часов работы?

Расположи в порядке убывания: 10385, 1335, 13803, 10853, 8003.

Округлите число 962 645 до единиц тысяч

Для ремонта одной комнаты в санатории требуется 8 рулонов обоев по 12 м в каждом. Сколько метров обоев потребуется для оклейки 5 таких же комнат?

Мама истратила на муку 660 тг., а на масло - в 2 раза меньше денег, чем на муку. Какую сдачу она по­лучила с 1000 тг.?

Брату 21 год. Сестре 13 лет. Во сколько раз брат был старше сестры 9 лет назад?

B классе, где учится Толя, девочек в два раза больше, чем мальчиков. B классе 8 мальчиков. Сколько всего девочек и мальчиков в этом классе?

Какое число равно сумме: 2 единицы + 4 десятка + 7 сотен?

Найдите соответствие между задачей и ее выражением