Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите личное местоимение 1-го лица единственного числа

он

она

они

2 / 30

Отметьте вариант, в котором есть имя существительное ж. р., 3 скл, В.п.

Иду на улицу

Иду на площадь

Читаю рассказ

Горжусь молодёжью

3 / 30

Укажи слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.

прибегут

чудесно

пароходы

садиками

4 / 30

Выбери слово, в котором допущена ошибка

выводят

считаишь

зябнешь

кидаем

5 / 30

Укажи глагол, в окончании которого пропущена буква Е.

беспоко…шься

упира…шься

остав…шь

замет…шь

6 / 30

Раздел науки о языке, в котором изучают значение слова

синтаксис

фонетика

орфография

лексика

7 / 30

К 3 склонению относятся имена существительные:

женского рода с окончаниями –а-, -я- и среднего рода с окончанием –о-, -е

женского и мужского рода с окончаниями –а-, -я-

женского рода с нулевым окончанием, оканчивающие на –ь-

женского рода с окончаниями –а-, -я- и мужского рода с нулевым окончанием

8 / 30

Укажи глагол, в окончании которого пропущена буква И.

трон…шь

скуча…шь

держ…шь

распуска…тся

9 / 30

Выбери ряд, в котором во всех словах пропущена буква "И":

тащ...м, пролета...м

сдела...шь, балу...шь

держ...те, растоп...т

помога...шь, замерза...м

10 / 30

Укажите слово с удвоенной согласной

Зама…ка

Сеноко…

Покра…ка

Профе…ор

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Как с … вода

Заруби себе на …

12 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Приехал на вокзал без сумки

Пошёл с другом в горы

Шёл к озеру через лес

Собрал сумку с вещами

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Укажите род, число и падеж существительного в 3 предложении

ср. р., ед. ч., Д. п.

ж. р., ед. ч., Д. п.

ж. р., ед. ч., В. п.

ж. р., мн. ч., Д. п.

14 / 30

Беличья память.

Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашел. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку. Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними. Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке! (111 слов ) Михаил Пришвин Что нашел автор, разглядывая следы на снегу?

Скорлупки от орехов

Секретный проход в лесу

Письмо от белки

Останки зверей

15 / 30

Прочитай текст, выполни задания Проказы старухи-зимы ( в сокращении) Разозлилась старуха-зима, задумала она всякое дыхание со света сжить. Стала до птиц добираться: надоели они своим криком и писком. Подула зима холодом, сорвала листья с лесов и разметала их по дорогам. Собрались, покричали и полетели птицы в тёплые страны. Остался воробей, и тот под стреху забился. Видит зима, что птиц ей не догнать: накинулась на зверей. Запорошила снегом поля, завалила сугробами леса и посылает мороз за морозом. Не испугались звери: у одних шубы тёплые, другие в глубокие норы запрятались; белка в дупле орешки грызёт, медведь в берлоге лапу сосёт. Ну, постой же, - думает зима, - дойму я людей, и шлёт мороз за морозом, один другого злее. Заволокли морозы узорами окошки; стучат в стены, так что брёвна лопаются. А люди затопили печки, пекут блины горячие да над зимою посмеиваются. Случится, кому за дровами в лес ехать - наденет он тулуп, валенки, рукавицы тёплые да как примется топором махать, даже пот прошибёт Даже малые ребятишки зиму не боятся! Катаются себе на коньках да на салазках, в снежки играют, горы строят, водой поливают. Щипнёт зима со злости одного мальчугана за ухо, другого за нос, а мальчик схватит снегу, давай тереть - и разгорится у него лицо, как огонь.( 198 слов) (К. Ушинский) Действия, которые не предпринимала старуха –зима:

Запорошила снегом поля.

Полетела за высокие горы, за синие моря.

Щипала со злости мальчугана за ухо.

Сорвала листья с лесов.

16 / 30

Длина школьного двора составляет 38 м, а ширина – 26 м. 3/4 его площади занимает спортивная площадка, а остальная площадь занята цветником. Какая площадь занята цветником?

247 м2

192 м2

741 м2

988 м2

17 / 30

Мастер делает 25 деталей за один час. Сколько времени он работал, если получилось 200 деталей?

6 ч

4 ч

5 ч

8 ч

18 / 30

160 человек участвовало в соревнованиях. В каждой команде было по 9 взрослых и 7 детей. Сколько было всего взрослых? Сколько было всего детей?

70 взрослых и 80 детей

50 взрослых и 60 детей

70 взрослых и 90 детей

90 взрослых и 70 детей

19 / 30

Реши уравнение: 12 : x = 7 – x

х = 1

х = 3

х = 6

х = 2

20 / 30

Поставь знаки сравнения: 38495 * 380095 * 380412

< <

> >

> <

< >

21 / 30

Какое действие выполняется последним в выражении
286 567 : 563 · (13 860 + 2 170 – 15 430) : 25?

Сложение

Деление

Умножение

Вычитание

22 / 30

Выполни деление с остатком 39 : 7 , выбери правильный ответ:

6 (ост. 0)

5 (ост. 4)

4 (ост. 11)

7 (ост. 1)

23 / 30

Сумма четырех слагаемых равна 4568. Первое слагаемое – 500, второе слагаемое – 60, третье слагаемое – 8. Найдите четвертое слагаемое.

400

4 000

4 500

24 / 30

Найди значение выражения (820 - 450) ×2.

530

740

720

650

25 / 30

Сколько цифр будет в ответе выражения 89654:2?

4 цифры

2 цифры

5 цифр

3 цифры

26 / 30

Какая из записей обозначает число 280617?

200000+80000+6000+100+70

200000+8000+600+10+7

200000+80000+600+10+7

280000+60000+100+70

27 / 30

Число 12635 представили в виде суммы разрядных слагаемых:

10000+2000+600+30+5

10000+2000+60+30+5

10000+2000+600+3+5

10000+2000+6000+35

28 / 30

Упростите выражение: 10a + 3a – 2a –3

8а

15а-3

12а-3

11а-3

29 / 30

Аман и Марал играют в игру на числовой линии. Каждый ход должен быть либо вправо, либо влево. Марал начинает на 27 и движется на 10 единиц. Она останавливается на 17. На какой другой точке она могла бы остановиться?

30 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом
Около школы посадили 120 саженцев берёзы, а саженцев клёна в 3 раза меньше. Саженцев ели на 15 меньше, чем саженцев клёна.

Сколько саженцев ели посадили около школы?

На сколько саженцев березы посадили больше, чем саженцев клена?

Сколько саженцев посадили около школы?

Сколько саженцев клена посадили?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс