Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Укажите строчку, в которой все слова являются именами прилагательными

Укажите количество звуков в слове ПОДЪЕХАТЬ

Укажите слово с пропущенной безударной И гласной в корне.

Выберите имя существительное 2 скл., Д.п.

Определите вариант со словом железный, употреблённом в переносном значении

Укажите строчку многозначных слов.

Грамматической основой в предложении  

В  воздухе  кружились пушистые снежинки

является:

Укажите вариант, который соответствует схеме:

Определите пословицу с антонимами

Отметьте слово, соответствующее схеме:

Установите соответствие между существительным и его падежом:

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Определите часть речи слова "яркие" в предложении:
"Осенью деревья словно надевают яркие наряды."

Равное наследство.

У одного купца было два сына. Старший был любимец отца, и отец всё своё наследство хотел отдать ему. Мать жалела младшего сына и просила мужа поделить наследство поровну. Купец её не послушал. Один раз мать сидела у окна и плакала. К окну подошёл странник и спросил, о чём она плачет. - Как мне не плакать! Оба сына мне равны, а отец хочет одному сыну всё отдать, а другому – ничего. У меня нет денег, и я не знаю, как помочь горю. - Твоему горю легко помочь. Объяви сыновьям, что старшему достанется всё богатство, а меньшому – ничего. Младший сын ушёл в чужие страны и выучился разным наукам, а старший жил при отце и ничему не учился, потому что знал, что он богат. Когда отец умер, старший ничего не умел делать и скоро прожил всё своё богатство, а младший выучился добывать хлеб мастерством да наукой. Сам он хорошо жил да и другим помогал. (150 слов) (По Л. Толстому)

Старший ничего не умел делать

Ягодознание

В лесу как на ноги встал, глаза открыл - так и школьник. Изучай лесные науки: хищниковедение, пряткоумение, послушание. Науки серьёзные, не одолеешь - голову сложишь. Но есть предмет и полегче - ягодознание. Это самый любимый предмет глухарят. Морошку и землянику глухарята одолевают легко и быстро. И никогда их ни с чем не путают. А вот чернико- и голубикознание даются им с трудом. Давно заметили охотники, что у молодых глухарят набиты зобишки одной голубикой. А голубика совсем не так хороша, как черника! Черника вкуснее, нежнее и слаще. Знают про то и глухарята. Только одно дело - знать, а другое дело - самим найти! Попробуй-ка разберись, которая черника, а которая голубика! Кустики похожи, листики похожи, ягоды похожи. Ягоды как ягоды: чёрные, круглые, частые. Наглотаешься с охотки, а потом только поймёшь, что вместо черники на голубику набрёл! Голубики-то в лесу больше. Но заметили также охотники, что чем больше подрастают глухарята, тем чаще у них в зобишках черника попадается. Практика на пользу идёт! Приятный предмет - ягодознание. Но и его без труда не возьмёшь. Зато лапки крепнут, крылья растут; сам глухарёнок становится как ягодка наливная. С такой силой да ловкостью и другие предметы легче одолевать. И хищниковедение, и пряткоумение. Учатся глухарята, умнеют. И становятся взрослыми. (Н.Сладков «Лесные тайнички»)

Сам глухарёнок становится

Значение выражения: 428 036 : 4

Витамин C очень полезен для здоровья и нужен организму для укрепления иммунитета. Витамин C содержится в лимоне, апельсине, болгарском перце, черной смородине, яблоках, капусте.
Содержание витамина C в 100 граммах продукта:

Чемпион по содержанию витамина С

Значение выражения: 7 280 ∙ 9

Из каких слагаемых состоит число 782?

Используя краткую запись, ответьте на вопрос задачи:

Bо сколько раз в первой книге больше страниц, чем во второй?

При помощи какого выражения решается задача? В цветочный киоск привезли 30 роз. Из них 1/3 часть продали. Сколько роз осталось?

Определите последовательность действий для решения задачи:
C одного поля собрали 1 т 800 кг картофеля, а с другого – в 3 раза меньше. Весь картофель разложили в мешки, по 40 кг в каждый. Сколько мешков картофеля получили?

Значение выражения: 2 870 ∙ 9

Из 42 гвоздик составляли букеты по 3 цветка в каждом, если белых гвоздик – 14, то красных получается

Найдите значения выражений b + 273, а – 78, если b = 736, а = 139.

Найди значение выражения: 4900:700+(3600-1800:9)

Один из этих углов острый. Какой это угол?

Значение выражения 258 000 – 50 000 – 3000

На складе было 4 т сахарного песка. В один магазин отправили 1265 кг, во второй - на 375 кг больше. Сколько килограммов сахарного песка осталось на складе?

Найдите соответствие между задачей и ее выражением