Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажи слово с одним лексическим значением

кисть

линия

коса

арбуз

2 / 30

Имя существительное - это часть речи, которая

обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?

указывает на предмет, но не называет его

служит для связи слов в предложении

обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

3 / 30

Укажи строчку, в которой все слова однокоренные

лес, лесок, лесной, лесник

дом, домашний, домбра

столкнул, подталкивать, толковый

нечаянно, чайник, чай

4 / 30

Прочитай стихотворение. Какой падеж существительных отсутствует в стихотворении?

Белая береза за моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.

(С.А. Есенин)

Родительный падеж

Есть все падежи

Творительный падеж

Предложный падеж

5 / 30

Укажите строку, в которой есть слова с непроизносимой согласной в корне

Осенняя погода, интересный концерт

Послушный ребенок, солнечный зайчик

Веревочная лестница, чудесный вечер

Звездный дождь, честный ответ

6 / 30

Укажите наречие

река

умный

мы

хорошо

7 / 30

Отметьте букву, пропущенную в словах.
Разъ…снение, пл…сал, за…вление, п…тёрка, напр…жение.

8 / 30

Определите предложение с прилагательным в дательном падеже

Дорожку покрыли жёлтые листья.

Юля увидела чёрного грача.

Ласточки свили гнездо под высокой крышей.

По узкой тропинке ребята добрались к домику лесника.

9 / 30

Укажите предложение с именем прилагательным среднего рода

В небе слышна звонкая песня жаворонка

Ранним утром на небосклоне показалась алая полоска зари

Птицы прилетели из тёплых стран

Над зелёным лугом проносится нежный запах травы

10 / 30

Какие буквы пропущены в безударных окончаниях существительных?
Около печ…
Вспоминать о бабушк…
Бежать по дорожк…

И - Е - Е

И - Е - И

Е - Е - И

Е - И - И

11 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Буря в ...

Блоху ...

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Укажите род, число и падеж существительного в 3 предложении

ср. р., ед. ч., Д. п.

ж. р., мн. ч., Д. п.

ж. р., ед. ч., Д. п.

ж. р., ед. ч., В. п.

14 / 30

Дровосек и орех

Однажды пошел дровосек лес и решил отдохнуть под большим, развесистым орехом. Лежит и говорит: - Чудесный орех! Какая под ним приятная прохлада! Орех подумал: «Вот какой добрый человек, надо его обязательно угостить!» И один большой орех упал дровосеку прямо в руки. Съел его дровосек и говорит: - В самом деле замечательное дерево! До чего же сладок его плод! Орех послал ему ещё один плод. Орех упал прямо на колени дровосеку. Съел дровосек и второй орех и говорит: - Расчудесный орех! Как приятно пахнет его листва! Ореховому дереву и это было приятно, и оно сбросило ещё три ореха прямо в сумку дровосека, чтобы он отнёс их своим детям. Тогда дровосек подумал и говорит: - А ведь у этого дерева и неплохой ствол! Можно было бы срубить его и смастерить из него отличную мебель! Как только услышал это орех, съежился, задрожал от страха. И тут сорвался один орех с самой верхушки и - бац! - дровосеку по голове. За ним полетел второй, третий - стали падать орехи на дровосека, как град. Дровосек убежал. Он даже топор свой забыл.

Как орех благодарил человека за добрые слова?

сбрасывал листья

сбрасывал орехи

качал ветвями

шелестел листьями

15 / 30

Сирота
Хмурый вечер середины лета. У подножья гор Улытау сумрачная прохлада. Еле шевелит травы легкий ветерок. Солнце садится. В долине сгущаются тени. На горизонт грузно легли тяжелые тучи, и лучи заката, пробиваясь сквозь них, красят притихшие холмы в темно- багровый цвет, отчего они кажутся грустными, сиротливыми. Иногда луч вспыхнет ярко, предгорье оживет на мгновенье, и снова все вокруг мрачно и холодно. Три всадника едут по холмам. Они не спешат, но все же иногда с опаской поглядывают на черную тучу, надвинувшуюся на горы. Там идет дождь. Тоскливую тишину засыпающей долины нарушила песня одного из путников. Ее подтянули другие. Заунывно- протяжная песня казалась долгим возгласом великого смирения и терпения. Словно откликаясь на окружающее, песня то взмывала задорно и звонко, то снова текла уныло – однообразной дремотной мелодией. Песня как бы повторяла игру лучей уходящего солнца, которое бросало на вершины холмов крупные золотисто – алые мазки, а через мгновенье вдруг тускнело и скрывалось за тучами. Очевидно, стремясь сократить путь, всадники не свернули на широкую проселочную дорогу, ведущую мимо аулов, а поехали по петляющей среди холмов узенькой тропинке. (171 слово). (М. Ауэзов).

Какие чувства вызывает песня путников?

Легкость

Смелость

Радость

Тоска

16 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 3 г 850 мг = … мг

3 850

853

385

38 500

17 / 30

Витамин C очень полезен для здоровья и нужен организму для укрепления иммунитета. Витамин C содержится в лимоне, апельсине, болгарском перце, черной смородине, яблоках, капусте.
Содержание витамина C в 100 граммах продукта:

Мама купила 150 г шиповника. Сколько миллиграммов витамина C содержит продукт?

950

1650

1250

1150

18 / 30

Значение выражения: 9 320 ∙ 8

7 456

74 460

72 560

74 560

19 / 30

Реши уравнение: 12 : x = 7 – x

х = 3

х = 1

х = 6

х = 2

20 / 30

Значение выражения: 8 350 ∙ 8

66 800

6 680

64 800

66 900

21 / 30

Найдите значения выражений b + 273, а – 78, если b = 736, а = 139.

1 009 и 61

899 и 68

463 и 61

463 и 57

22 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 8 г 150 мг = … мг

950

815

8 150

81 500

23 / 30

Укажи, площадь какой фигуры можно вычислить так: 9·3

квадрата со стороной 9 см

квадрата со стороной 3 см

прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см

треугольника со сторонами 9 см и 3 см

24 / 30

Используя таблицу, реши задачу

5000

2000

3000

4000

25 / 30

Бабушка выделила 1200 рублей на покупки. Половину она потратила на овощи, третью часть — на фрукты, десятую часть — на хлеб. Сколько рублей у неё осталось?

60 руб

80 руб

120 руб

100 руб

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришли 65 мужчин, женщин в 3 раза больше и 86 детей. Сколько всего человек пришло на спектакль?

На спектакль пришли 346 человек. 195 женщин, мужчин в 3 раза меньше, а остальные дети. Сколько детей пришло на спектакль?

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В кондитерской 440 сладостей. Из них 180 кексов, тортов в 3 раза меньше, а остальные печенья. Сколько печенья?	1) 60 · 3 + 60 + 140
B) В кондитерской 60 тортов, кексов в 3 раза больше и 140 печенья. Сколько всего сладостей?	2) 440 – 260
C) В кондитерской 260 кексов и тортов вместе. Сколько печенья, если всего 440 сладостей?	3) 440 – (180 : 3 + 180)
D) Всего 440 сладостей. 100 печенья, кексов на 80 больше, а остальные тортов. Сколько тортов?	4) 440 – (100 + 80 + 100)

A – 2, B – 1, C – 3, D – 4

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 3, B – 1, C – 2, D – 4

A – 2, B – 3, C – 4, D – 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Семья купила новый холодильник. Чтобы понять, пройдет ли он в дверной проем, измерили его картонную упаковочную коробку (прямоугольный параллелепипед).

Измерение коробки	Значение
Длина (a)	6 дм
Ширина (b)	6 дм
Высота (c)	20 дм

Чему равен объем упаковочной коробки из-под холодильника?

360 куб. дм

640 куб. дм

120 куб. дм

720 куб. дм

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В центре управления полетами инженеры настраивают параметры для запуска исследовательских спутников. В таблице приведены уравнения, корни которых указывают на важные технические показатели полета.

Показатель	Уравнение
Высота (h)	120 + 630 : h = 129
Скорость (v)	15 + 810 : v = 24
Масса (m)	38 + 420 : m = 44

Вычислите показатель скорости спутника (значение v).

100

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке труда ребята изучали свойства строительных материалов. Они измерили стандартный строительный кирпич, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда.

Измерение кирпича	Значение
Длина (a)	25 см
Ширина (b)	12 см
Толщина/Высота (c)	6 см

Найдите объем одного такого кирпича.

1800 куб. см

1500 куб. см

2100 куб. см

1200 куб. см

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс