Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Определите сложное слово

переводчик

разносчик

помощник

землеройка

2 / 30

Слово женского рода

небо

доска

окно

костюм

3 / 30

Звуки (А, О, И):

гласные

звонкие звуки

согласные

разные звуки

4 / 30

Определите вариант с прилагательным, обозначающим форму предмета

дружный класс

круглый стол

хитрая лиса

сладкий чай

5 / 30

Укажите грамматическую основу предложения.
Низкое небо застилается ровной пеленой свинцового цвета

низкое небо

небо застилается

застилается пеленой

ровной пеленой

6 / 30

Укажи предложение, в котором глагол употреблён в форме прошедшего времени.

Я собирал фишки и вкладыши.

Светит яркое солнце.

На улице звучит аккордеон.

Я прочитаю рассказ.

7 / 30

Укажите слово с удвоенной согласной

Зама…ка

Профе…ор

Покра…ка

Сеноко…

8 / 30

Определите предложение с выделенным существительным в форме винительного падежа

Родители купили новое кресло.

В родное гнездо прилетели скворцы.

Солнце уже встало.

Кресло стояло у самого окна.

9 / 30

Выбери предложение, сказуемое которого выражено глаголом I спряжения:

Туристы слышат пение соловья.

Ты любишь свою школу?

Мы варим суп.

Дети поют песню о Родине.

10 / 30

Укажите правильное утверждение

Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Суффикс – это часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов

Суффикс – это часть слова, которая находится перед корнем

Суффикс – это основа слова

11 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

12 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

13 / 30

Друзья птиц
Солнце растопило остатки снега. По дорожкам и тропинкам побежали ручьи. Лучи солнца весело играют на воде. Зазеленела молоденькая травка. Потянулись с юга перелётные птицы. Ребята встречают весенних гостей.

Определите тип данного текста

описание

описание и рассуждение

повествование

повествование и описание

14 / 30

Снег.

Шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих, и в воздухе закружились редкие мохнатые снежинки. Они долго плясали в лучах ночных фонарей, затем мягко укладывались на пожухлую траву, блестящую от воды, на чёрную землю, не успевшую замёрзнуть. Не прошло и часа, как природа преобразилась до неузнаваемости. Пушистое белоснежное покрывало, накрывшее всё пространство вокруг, превратило пеньки, кусты и скамейки в сказочных незнакомцев. Легковые машины, одетые в тёплые тулупы, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. Деревья, недавно потерявшие свои жёлтые одежды, получили новый пушистый наряд. Их ветви под тяжестью дорогих мехов наклонились к земле. Ночное небо, озарённое снизу ровным белым светом, заблестело нарядными звёздами. В мире воцарилась особенная тишина, иногда нарушаемая мягким шелестом машин, проезжающих по заснеженной дороге. Природа тихо радовалась своему обновлению, причиной которого стал первый снег. (126 слов.)

Причиной чего стал первый снег?

пения птиц

радости природы

нарядных звезд

тишины

15 / 30

Джек-поводырь.

Жители улицы Мира хорошо знают этого человека. Зимой и летом, в больших чёрных очках на испещрённом синими отметинками на лице, он каждый день проходит по тротуару и тук-тук — постукивает своей резной палочкой. Человек в чёрных очках — бывший военный лётчик. От взрыва вражеского снаряда он лишился одной руки и обоих глаз. И вдруг, к удивлению прохожих, слепой лётчик появился без своей извечной палочки. Вместо неё он держал за поводок собаку. Джек уверенно вёл своего хозяина по улице. У перекрёстка Джек останавливался и выжидал, пока пройдут машины. Он обходил стороной каждый столб, каждую выбоину или лужу. «Джек на остановку!» - и собака послушно ведёт своего хозяина к автобусу. Если пассажиры автобуса сами не догадываются уступить место слепому, Джек выбирает из сидящих человека , помоложе и тыкается носом ему в колени: мол, ты и постоять можешь, а моему хозяину стоять трудно... «Джек, в магазин!» - ведёт в гастроном. - Джек теперь мне взамен глаз! - не хвалится своим поводырём бывший лётчик. (Г. Юрмин. 152 слова)

Что случилось с летчиком, что заставило его появиться без палочки?

Обзавелся поводырем

Он потерял палочку.

Он научился самостоятельно ориентироваться.

Он устал от неё и решил не использовать её больше.

16 / 30

На чердаке стояло 27 коробок с банками. В трех коробках было 66 банок. Сколько банок во всех коробках?

99 банок

594 банки

297 банок

22 банки

17 / 30

Два шофёра перевозили зерно. Один сделал за день 6 рейсов, а другой – 4 рейса. Второй шофёр перевёз на 20 т меньше, чем первый. Сколько зерна перевёз каждый шофёр?

60 и 30

50 и 40

40 и 20

60 и 40

18 / 30

Как представить в виде двух множителей число 42

7×8

5×7

8×5

7×6

19 / 30

Укажите значения сумм чисел 474 900 и 9 730; 67 595 и 5 836.

484 630 и 73 431

613 862 и 64 124

485 730 и 64 541

79 934 и 53 862

20 / 30

Значение выражения: 5 160 ∙ 6

31 960

3 096

30 960

30 060

21 / 30

Укажи правильно вычисленную разность чисел 569 и 451

217

117

118

218

22 / 30

Bыражение к задаче:
B ателье сшили 12 блузок, израсходовав по 3 м ткани на каждую, и 16 брюк, израсходовав по 4 м на каждые. Сколько всего метров ткани израсходовали?

12 ‧ 3 + 16 ‧ 4

3 ‧ 12 – 4 ‧ 16

(3 + 4 ) + (12 + 16)

3 ‧ 12 + 4 ‧ 16

23 / 30

Укажи, сколько метров составляет четвёртая часть километра.

250 м

500 м

2500 м

25 м

24 / 30

Длина зеркала 9 дм, а ширина на 5 дм меньше. Как вычислить площадь зеркала?

9 ∙ (9 - 5) = 36 дм²

9 ∙ 5 = 45 дм²

(9 + 9 - 5) ∙ 2 = 26 дм²

9 + 9 - 5 = 13 дм

25 / 30

В числе 7230 448 всего тысяч

723

7 230

72 304

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В парке посадили 180 кустов роз, тюльпанов в 2 раза больше. А ромашек на 50 меньше, чем тюльпанов.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько тюльпанов посадили?	1) 360
В) Сколько ромашек посадили?	2) 180
С) Сколько всего цветов посадили?	3) 850
D) На сколько тюльпанов больше, чем роз?	4) 310

А - 2, В - 3, С - 1, D - 4

А - 1, В - 3, С - 4, D - 2

А - 4, В - 2, С - 3, D - 1

А - 1, В - 4, С - 3, D - 2

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На ферме живут 560 шт. (животные). 240 овец, коров в 4 раза меньше, а остальные лошадей. Сколько лошадей?	1) 560 – (110 + 130 + 110)
B) На ферме живут 60 коров, овец в 4 раза больше и 110 лошадей. Сколько всего (животные)?	2) 60 · 4 + 60 + 110
C) На ферме живут 300 овец и коров вместе. Сколько лошадей, если всего (животные) 560?	3) 560 – 300
D) Всего (животные) 560 шт. 110 лошадей, овец на 130 больше, а остальные коров. Сколько коров?	4) 560 – (240 : 4 + 240)

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 3, B – 1, C – 2, D – 4

A – 4, B – 2, C – 3, D – 1

A – 2, B – 1, C – 4, D – 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Авиакомпания подсчитала общий путь, который пролетели её самолеты за четыре месяца. Данные о расстоянии занесены в таблицу.

Месяц	Пройденное расстояние (км)
Май	342 500
Июнь	415 800
Июль	508 250
Август	489 600

На сколько километров самолеты пролетели в июле больше, чем в июне?

на 192 450 км

на 82 450 км

на 92 450 км

на 93 450 км

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке труда ребята изучали свойства строительных материалов. Они измерили стандартный строительный кирпич, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда.

Измерение кирпича	Значение
Длина (a)	25 см
Ширина (b)	12 см
Толщина/Высота (c)	6 см

Как правильно записать выражение для нахождения объема этого строительного кирпича?

25 ∙ 12 + 6

25 + 12 + 6

25 ∙ 12 ∙ 6

(25 + 12) ∙ 6

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Деревья — долгожители нашей планеты. Разные виды деревьев имеют разную среднюю продолжительность жизни. В таблице представлены данные о возрасте, до которого могут доживать некоторые распространенные деревья.

Вид дерева	Продолжительность жизни (лет)
Дуб	400
Береза	150
Ель	300
Рябина	80

Какое дерево из представленных в таблице живет меньше всего?

Рябина

Береза

Ель

Дуб

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс