Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите правильное утверждение

Суффикс – это часть слова, которая находится перед корнем

Суффикс – это основа слова

Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Суффикс – это часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов

2 / 30

Определите падеж выделенных прилагательных. Зверька узнаем мы с тобой по двум таким приметам: он в шубке СЕРЕНЬКОЙ зимой, а в шубке РЫЖЕЙ летом.

Т. п., Р. п.

П. п, П. п.

Д. п., П. п.

И. п., Д. п.

3 / 30

В слове девочка:

4 мягких согласных звука

3 мягких согласных звука

1 мягкий согласный звук

2 мягких согласных звука

4 / 30

Выберите верное высказывание: «В выражении без скобок действия выполняются:...».

По порядку

Сначала в скобках

Сначала деление и умножение, затем по порядку

Сначала вычитание, затем по порядку

5 / 30

Укажи глагол второго спряжения.

петь

трогать

вертеть

обижать

6 / 30

Укажите ряд словосочетаний, в которых главное слово – имя существительное

Купались в реке, включили свет, заменить деталь

Хлопковое поле, богатый урожай, новые шторы

Заросло сорняком, бежали по мосту, помахать крылом

Поливали из лейки, прыгать с горки, веселый малыш

7 / 30

Укажите строку, в которой все слова написаны в алфавитном порядке.

Барабан, дом, гнездо, кукла, нос

День, пиала, арбуз, книга, рак

Стул, рак, флаг, цапля, шуба

Жук, корова, ручей, утка, хлеб

8 / 30

Определите количество букв и звуков в слове ЯБЛОКО

6 букв, 7 звуков

7 букв, 6 звуков

6 букв, 6 звуков

6 букв, 5 звуков

9 / 30

Найди побудительное предложение

Какая сегодня прекрасная погода!

До чего же красивы наши берёзовые рощи!

Попробуй записать свои впечатления.

Как ты можешь читать в такой темноте?!

10 / 30

Укажите, какой знак препинания должен быть в конце данного предложения
Как прекрасна родная степь

Многоточие

Восклицательный знак

Точка

Вопросительный знак

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Бить ...

Белая ...

13 / 30

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Определите часть речи слова "яркие" в предложении:
"Осенью деревья словно надевают яркие наряды."

Наречие

Имя существительное

Имя прилагательное

Причастие

14 / 30

Золотая осень

После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень. По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки. В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины. Чист и прозрачен воздух. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли. (111 слов) (По И. Соколову-Микитову)

Тема рассказа

Осень в степи.

Лето в лесу.

Осень в лесу

Осень в пустыне.

15 / 30

Соловей.

Самая лучшая песня у царя всех певцов – соловья! Соловей прилетает к нам тогда, когда по лесу уже давно распевают на все лады зяблики, дрозды и другие певчие птички. Выберут себе соловушка и его подружка тихое, укромное, тенистое местечко где-нибудь поближе к воде. Совьют себе гнёздышко под развесистым кустом, под которым скопилось много прошлогодней листвы. Они вьют его очень низко над землёй, а иногда и прямо на земле. Густая чаща кустов защищает его так хорошо, что редко-редко когда и удастся увидать соловьиное гнёздышко. В опавшей листве соловьи будут копаться, разыскивая себе корм – разных червей и личинок. В эту пору, по вечерам, когда смолкнут голоса других птиц, соловей взлетает на дерево, неподалёку от гнезда, на котором сидит его подружка, и начинает петь. И долго далеко-далеко несётся по лесу и над рекой его сильная, звонкая песня. (137 слов)

Почему соловей садится на дерево рядом с гнездом перед пением?

Чтобы быть поближе к своей подружке.

Чтобы согреться от солнца.

Чтобы оттуда лучше видеть врагов.

Чтобы найти себе корм.

16 / 30

Машина проехала 220 км за 2 часа. С какой скоростью двигалась машина?

100 км/ч

60 км/ч

120 км/ч

110 км/ч

17 / 30

Выражение к задаче:
Для полива сада использовали 8 ведер воды по 10 литров каждое, и 5 бочек по 40 литров. Сколько всего литров воды использовали?

10 · 8 + 40 · 5

8 · 10 + 5 · 40

(10 + 40) + (8 + 5)

10 · 8 - 40 · 5

18 / 30

В каких из этих чисел отсутствуют сотни тысяч?

345060

32890

542543

243000

19 / 30

Какое действие выполняется последним в выражении
286 567 : 563 · (13 860 + 2 170 – 15 430) : 25?

Сложение

Вычитание

Умножение

Деление

20 / 30

Укажите, какое действие будет выполнено последним: 42 : 2 – 5 + 14 * 6

деление

умножение

вычитание

сложение

21 / 30

Составьте уравнение и найдите значение а. Произведение неизвестного числа и 5 уменьшили на 46 и получили 184

690

138

1150

22 / 30

Двое рабочих изготовили 56 деталей. Один из них работал 3 часа, а другой – 4 часа. Сколько деталей изготовил каждый из них, если производительность у них одинаковая?

34 детали и 22 детали

20 детали и 30 детали

42 детали и 23 детали

24 детали и 32 детали

23 / 30

В первом и во втором классах вместе 62 ученика, во втором и третьем классах вместе 61 ученик. Сколько учеников в каждом из этих классов, если во всех трёх 90 учеников?

29 в первом, 33 во втором, 18 в третьем

29 в первом, 33 во втором, 28 в третьем

39 в первом, 33 во втором, 28 в третьем

24 / 30

Масса двух ящиков с консервами 140 кг, что на 50 кг меньше чем масса бочки с капустой. Какова масса 4 бочек с капустой:

760 кг

520 кг

360 кг

850 кг

25 / 30

Укажи верный порядок действий в выражении: 80 + 120 : 6 · 3

1) деление, 2) умножение, 3) сложение

1) деление, 2) сложение, 3) умножение

1) умножение, 2) деление, 3) сложение

1) сложение, 2) деление, 3) умножение

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В пекарне испекли 500 пирожков, булочек в 5 раз меньше. А круассанов на 20 штук больше, чем булочек.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько булочек испекли?	1) 120
В) Сколько круассанов испекли?	2) 380
С) На сколько пирожков больше, чем круассанов?	3) 720
D) Сколько всего выпечки приготовили?	4) 100

А - 4, В - 1, С - 3, D - 2

А - 1, В - 4, С - 3, D - 2

А - 4, В - 2, С - 3, D - 1

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На склад поступили 680 шт. (материалы). 300 досок, бруса в 5 раза меньше, а остальные фанеры. Сколько фанеры?	1) 680 – (120 + 180 + 120)
B) На склад поступили 60 бруса, досок в 5 раза больше и 120 фанеры. Сколько всего (материалы)?	2) 60 · 5 + 60 + 120
C) На склад поступили 360 досок и бруса вместе. Сколько фанеры, если всего (материалы) 680?	3) 680 – 360
D) Всего (материалы) 680 шт. 120 фанеры, досок на 180 больше, а остальные бруса. Сколько бруса?	4) 680 – (300 : 5 + 300)

A – 4, B – 2, C – 3, D – 1

A – 4, B – 3, C – 2, D – 1

A – 2, B – 1, C – 4, D – 3

A – 2, B – 4, C – 1, D – 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке познания мира ученики рассматривали численность населения некоторых городов. Данные последней переписи населения представлены в таблице.

Город	Население (человек)
Город А	45 612
Город Б	45 830
Город В	42 999
Город Г	45 108

Население какого города можно представить в виде суммы разрядных слагаемых: 40 000 + 5 000 + 100 + 8?

Город А

Город В

Город Б

Город Г

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для живого уголка в школе решили заказать стеклянный аквариум в форме прямоугольного параллелепипеда. Ученики сами рассчитали и записали его размеры в таблицу.

Измерение	Значение
Длина (a)	5 дм
Ширина (b)	3 дм
Высота (c)	4 дм

Чему равен объем этого аквариума?

45 куб. дм

12 куб. дм

30 куб. дм

60 куб. дм

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Весной работники городского парка озеленяли клумбы. Они высаживали луковицы различных цветов, чтобы летом парк радовал жителей яркими красками. Количество посаженных луковиц записали в таблицу.

Вид цветов	Количество луковиц (шт.)
Тюльпаны	350
Нарциссы	200
Гладиолусы	150
Пионы	100

На сколько штук больше посадили нарциссов, чем пионов?

на 100 штук

на 200 штук

на 50 штук

на 150 штук

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс