Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите группу имён прилагательных среднего рода в Р. п.

Заветного желания, доброго сердца, удобного места

Доброго утра, воздушным змеем, дальнего берега

О глубоком озере, полного ведра, свежему огурцу

Ласкового солнца, круглому столу, ароматным цветком

2 / 30

Задайте вопрос от глагола к местоимению и определите падеж местоимения. Я дарю тебе конфеты.

винительный падеж

именительный падеж

творительный падеж

дательный падеж

3 / 30

Укажите правильное утверждение

Суффикс – это часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов

Суффикс – это часть слова, которая находится перед корнем

Суффикс – это основа слова

Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении

4 / 30

Повествовательный текст - это текст, в котором...

есть доказательства, излагаются причины событий, явлений

картины природы, люди, растения, животные

говорится о действиях, что было сначала, потом, чем всё закончилось

говорится о действиях, что было сначала, потом, чем всё закончилось и в котором описаны картины природы, люди, растения, животные

5 / 30

Сказуемое отвечает на вопросы

что делает? что сделает? что будет делать?

что делает? что будет делать? что?

кто? что делает?

кто? что?

6 / 30

Слово мужского рода

окно

костюм

дерево

доска

7 / 30

Укажите строчку слов без мягкого знака

Фазан…чик, каштан…чик, серен…кий

Корабел…щик, камен…щик, сел…ский

Лимон…чик, звер…ки, гор…кий

Вагон…чик, гон…щик, баллон…чик

8 / 30

Определите предложение с прилагательным в дательном падеже

Ласточки свили гнездо под высокой крышей.

По узкой тропинке ребята добрались к домику лесника.

Юля увидела чёрного грача.

Дорожку покрыли жёлтые листья.

9 / 30

Словосочетание, с именем существительным в П. п.

рисовал в тетради

сдал тетрадь

пришёл без тетради

пришёл с тетрадью

10 / 30

Укажите строку, в которой пропущена непроизносимая согласная

Ус…ный, доблес…ный

Серьёз…ный, здра…ствуй

Вес…ник, любез…ный

Красив...ый, сер…це

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Буря в ...

Блоху ...

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

13 / 30

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Определите вид глагола в предложении:
"Весной деревья радуются первым солнечным лучам."

Возвратный

Переходный

Несовершенный

Совершенный

14 / 30

Серьёзная птица

В лесу у болота колония цапель. Каких только цапель нет! Большие и маленькие: белые, серые, рыжие. И дневные, и ночные. Разные цапли по росту и цвету, но все очень важные и серьёзные. И больше всех важна и серьёзна цапля-кваква. Цапля-кваква — ночная. Днём она отдыхает на гнезде, а ночью ловит на болоте лягушат и рыбьих мальков. Ночью на болоте ей хорошо — прохладно. А вот днём на гнезде — беда. В лесу духота, солнце печёт. Кваква сидит на краю гнезда, на самом припёке. Клюв от жары разинула, крылья широкие свесила — совсем разомлела. И дышит тяжело, с хрипом. Подивился я: серьёзная на вид птица, а такая глупая! В тень спрятаться — и на то ума не хватает. И гнездо построила кое как — у птенцов ноги в щели проваливаются. Жара. Хрипит на припёке, разинув клюв, кваква. Медленно движется по небу солнце. Медленно передвигается по краю гнезда кваква... И вдруг кровь ударила мне в лицо — так стало стыдно. Ведь кваква телом своим птен¬цов от жгучего солнца закрывала! Птенцам ни холодно, ни жарко: сверху тень, снизу в щели гнезда ветерок поддувает. Сложили они длинные носы свои один на другого, ноги в щели свесили и спят. А как проснутся и есть запросят, кваква полетит на болото ловить им лягушат и мальков. Накормит птенцов и опять на гнездо сядет. Носом по сторонам водит — караулит. Серьёзная птица! (Н. Сладков) (219 слов)

Почему цапля-кваква чувствует дискомфорт днём на гнезде?

Из-за холода.

Из-за недостатка пищи.

Из-за жары и духоты.

Из-за плохой погоды.

15 / 30

Моя Родина.

Я горжусь своей Родиной. Это многонациональное государство Казахстан. Оно занимает девятое место в мире по величине территории! В Казахстане находится знаменитый «космический город» Байконур, откуда стартуют в космос ракеты. Казахстан — удивительно красивая земля. Здесь есть и величавые горы Заилийского Алатау, и сильные реки Иртыш, Сырдарья, Амударья, и бескрайние степи, леса и пустыня. В Казахстане мирно живёт много разных народов: казахи и русские, украинцы и немцы, белорусы и чеченцы, они любят свою страну, трудятся и созидают на благо своей родины. На просторах нашей республики есть несметные богатства: редкие красивые животные и растения, полезные ископаемые. В Казахстане есть такие прекрасные города, что по красоте и величию не уступят городам всего мира. Это и Астана, и Алматы, и Павлодар, и Актобе. Я очень люблю мой Казахстан! (125 слов)

Какие несметные богатства есть в Казахстане?

горы

полезные ископаемые

алмазы и рубины

дома и офисы

16 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Для украшения города купили 4500 воздушных шаров, а бумажных флажков — на 1500 больше. Все украшения разделили поровну на 30 школ. Сколько украшений получила каждая школа?

1) 4500 : 1500 = 3 (укр.), 2) 4500 + 3 = 4503 (укр.), 3) 4503 : 30 = 150 (укр.)

1) 4500 + 1500 = 6000 (укр.), 2) 4500 + 6000 = 10500 (укр.), 3) 10500 ∙ 30 = 315000 (укр.)

1) 4500 – 1500 = 3000 (укр.), 2) 4500 + 3000 = 7500 (укр.), 3) 7500 : 30 = 250 (укр.)

1) 4500 + 1500 = 6000 (укр.), 2) 4500 + 6000 = 10500 (укр.), 3) 10500 : 30 = 350 (укр.)

17 / 30

Сколько цифр будет в ответе выражения 89654:2?

4 цифры

5 цифр

2 цифры

3 цифры

18 / 30

Выражение к задаче:
Ученики посадили в школьном дворе 6 рядов берез по 12 деревьев в ряду и 4 ряда елей по 10 деревьев в ряду. Сколько всего деревьев посадили ученики?

12 · 6 + 10 · 4

6 · 12 + 4 · 10

12 · 6 - 10 · 4

(12 + 10) + (6 + 4)

19 / 30

Во сколько раз 5 м больше, чем 5 см?

в 10 раз

в 1 раз

в 100 раз

в 1000 раз

20 / 30

Значение выражения: 7 240 ∙ 6

43 440

4 344

43 540

42 440

21 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 9 г 850 мг = … мг

985

9 850

859

98 500

22 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 6 г 450 мг = … мг

1 050

6 450

645

64 500

23 / 30

Используя диаграмму, ответьте на вопрос задачи. У ребят были разные копилки с монетами. В какой копилке монет в 3 раза больше, чем в красной, и на 150 монет больше, чем в синей?

в желтой

в зеленой

в синей

в красной

24 / 30

Найди правильный ответ сравнения дробей:

³/₅>¹/₆

³/₇=⁴/₇

⁶/₈<⁶/₉

²/₅>²/₄

25 / 30

Турист прошёл 144 км, ему осталось пройти ещё 12 км. Во сколько раз пройденный путь больше оставшегося?

в 20 раз

в 8 раз

в 12 раз

в 15 раз

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В столовую привезли 640 шт. (овощи). 280 картофеля, моркови в 4 раза меньше, а остальные лука. Сколько лука?	1) 640 – (280 : 4 + 280)
B) В столовую привезли 70 моркови, картофеля в 4 раза больше и 120 лука. Сколько всего (овощи)?	2) 640 – (120 + 160 + 120)
C) В столовую привезли 350 картофеля и моркови вместе. Сколько лука, если всего (овощи) 640?	3) 70 · 4 + 70 + 120
D) Всего (овощи) 640 шт. 120 лука, картофеля на 160 больше, а остальные моркови. Сколько моркови?	4) 640 – 350

A – 2, B – 3, C – 4, D – 1

A – 4, B – 2, C – 1, D – 3

A – 1, B – 2, C – 3, D – 4

A – 1, B – 3, C – 4, D – 2

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В гараже 500 машин. Из них 200 легковых, грузовых в 4 раза меньше, а остальные автобусов. Сколько автобусов?	1) 500 – (120 + 80 + 120)
B) В гараже 50 грузовых, легковых в 4 раза больше и 150 автобусов. Сколько всего машин?	2) 50 · 4 + 50 + 150
C) В гараже 350 легковых и грузовых вместе. Сколько автобусов, если всего 500 машин?	3) 500 – (200 : 4 + 200)
D) Всего 500 машин. 120 автобусов, легковых на 80 больше, а остальные грузовых. Сколько грузовых?	4) 500 – 350

A – 2, B – 4, C – 3, D – 1

A – 4, B – 3, C – 1, D – 2

A – 4, B – 3, C – 2, D – 1

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Семья отправилась в летнее путешествие на автомобиле. В таблице указано расстояние, которое они проезжали каждый день с понедельника по четверг, делая остановки в разных городах.

День недели	Пройденное расстояние (км)
Понедельник	420
Вторник	380
Среда	250
Четверг	150

Какое общее расстояние преодолела семья за первые два дня пути (понедельник и вторник)?

670 км

900 км

800 км

630 км

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для живого уголка в школе решили заказать стеклянный аквариум в форме прямоугольного параллелепипеда. Ученики сами рассчитали и записали его размеры в таблицу.

Измерение	Значение
Длина (a)	5 дм
Ширина (b)	3 дм
Высота (c)	4 дм

Чему равен объем этого аквариума?

45 куб. дм

30 куб. дм

60 куб. дм

12 куб. дм

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Городская служба благоустройства высаживала молодые деревья в различных парках города. Количество саженцев, распределенных по паркам, было занесено в отчетную таблицу.

Парк	Количество саженцев (шт.)
Парк А	450
Парк Б	280
Парк В	600
Парк Г	320

В каком парке высадили меньше всего саженцев?

Парк Г

Парк Б

Парк В

Парк А

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс