Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите личное местоимение 1-го лица единственного числа

они

он

она

2 / 30

К 1 –ому склонению относятся имена существительные:

гроза, радуга, дождь

земля, гриб, дедушка

страна, яблоня, юноша

река, зерно, каравай

3 / 30

Найди слово к схеме:

походный

подушка

солнышко

красненький

4 / 30

Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.

салют

гостья

серенький

поют

5 / 30

Отметьте слово, соответствующее схеме:

Медалист

Пригород

Конфетка

Серебристый

6 / 30

Книга – твой дру.., без неё, как без ру…. Добрая пословица не в бро…ь, а в гла…

Определите верный вариант пропущенных букв в данных предложениях

г – к – ф – з

г –к – в – з

к – г – ф – с

г – г – в – з

7 / 30

Укажите строчку с новыми словами.

Банкомат, менеджер, интернет

Горница, очи, рейтинг

Дресс-код, мотыга, смайлик

Роуминг, ланиты, ксерокс

8 / 30

По дороге осень шла, Осень золото несла. Да нагнулась за брусникой И споткнулась в чаще дикой.

Определите склонение выделенных слов (в порядке следования)

2 – 2 – 2 – 2

1 – 1 – 1 – 1

1 – 2 – 1 – 2

1 – 2 – 1 – 1

9 / 30

К 3 склонению относятся имена существительные:

женского рода с окончаниями –а-, -я- и мужского рода с нулевым окончанием

женского и мужского рода с окончаниями –а-, -я-

женского рода с окончаниями –а-, -я- и среднего рода с окончанием –о-, -е

женского рода с нулевым окончанием, оканчивающие на –ь-

10 / 30

Выберите строчку с безударной гласной Я в корне

В…сна, цв…тной

Т…желый, в…зать

К…лоть, н…чевать

Ч…рнеть, б…леть

11 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Пошёл с другом в горы

Приехал на вокзал без сумки

Шёл к озеру через лес

Собрал сумку с вещами

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В огонь и в ...

В ежовых ...

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Количество грамматических основ в предложении: "Зайчики, которые живут под землёй."

14 / 30

Птицы Казахстана.

Зона степи занимает в Казахстане огромную территорию – почти 28% его площади. Она протянулась широкой полосой через весь Казахстан. Это настоящие степи, сомкнутый растительный покров которых состоит в основном из дерновинных злаков – типчака и различных вида ковылей. Для неё характерно чередование участков со злаковой растительностью с участками полынников и солянок. Такая смесь степной и пустынной растительности очень характерна для многих центральных районов Казахстана в самых различных сочетаниях, в том числе и с высохшими солёными озёрами – сорами. Для степи характерны, помимо жаворонков, также степные кулики – большие кроншнепы и ставшие сейчас очень редкими кречетки. В чернополынниках токуют самцы стрепетов, неподалёку от водопоев ходят пары или семьи журавлей – красавок. Когда –то здесь так же спокойно и величественно прогуливались самые крупные степные луни, а высоко в небе можно увидеть парящего орла. Часто слышен «бой» перепела. Но особенно богата жизнь на степных и лесостепных озёрах. Кого здесь только нет! Гуси, утки, лысухи, камышницы снуют по воде и взлетают при первой же опасности. Величавые лебеди – кликуны или шипуны – держатся на воде подальше. Серые цапли стоят в воде неподвижно….Несколько десятков видов птиц можно увидеть здесь за одну короткую утреннюю экскурсию. (Школьная энциклопедия.Серия «Животные Казахстана» Алматы 2006г «Атамура») (192 слова)

Высохшие солёные озёра – это:

покров

ссоры

степи

злаки

15 / 30

Цветочные истории

Как только сойдут большие снега, на проталинках из – под снега появляется первый цветок – подснежник. Он очень хрупкий и нежный, пахнет снегом. Назвать его по – другому было бы неправильно. А этот цветок похож на маленькое солнце. Люди давно заметили, что его головка всегда поворачивается вслед за светилом. Так и назвали этот большой цветок – подсолнух. Название одуванчика тоже можно объяснить. Все знают: подует ветер или кто –то дунет на этот цветок – и разлетятся повсюду лёгкие белые парашютики. Такие цветочные имена можно назвать говорящими. Есть и народные названия растений. Кто не видел мать – и – мачеху? Цветки её ничем не примечательны. Зато у листьев есть особенность. Одна сторона листка мягкая, бархатистая, нежная – это мать. А другая сторона – скользкая и прохладная. Это мачеха. Название «хризантема» тоже греческое. Оно означает «золотой цветок». В Японии, стране восходящего солнца, изображение золотой хризантемы стало эмблемой императорской семьи. Хризантему так и называют – цветок солнца. (150 слов).

Какие из данных выражений являются метафорами?

Похож на маленькое солнце

Большие снега, хрупкий и нежный цветок

Золотой цветок, золотая хризантема

Его головка всегда поворачивается вслед за солнцем

16 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Для ремонта школы купили 1200 банок белой краски, а синей — в 4 раза меньше. Всю краску распределили поровну на 15 этажей. По сколько банок краски получил каждый этаж?

1) 1200 ∙ 4 = 4800 (б.), 2) 1200 + 4800 = 6000 (б.), 3) 6000 : 15 = 400 (б.)

1) 1200 : 4 = 300 (б.), 2) 1200 + 300 = 1500 (б.), 3) 1500 ∙ 15 = 22500 (б.)

1) 1200 : 4 = 300 (б.), 2) 1200 + 300 = 1500 (б.), 3) 1500 : 15 = 100 (б.)

1) 1200 : 4 = 300 (б.), 2) 1200 – 300 = 900 (б.), 3) 900 : 15 = 60 (б.)

17 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? сек

120 сек

420 мин

300 сек

420 сек

18 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 4 г 150 мг = … мг

415

550

4 150

41 500

19 / 30

Найди частное 1080000 : 100.

108

10800

108000

20 / 30

Три шага Айжан составляют 1 метр. Длина комнаты равна 12 её шагам. Какова длина комнаты?

21 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
К празднику купили 420 шоколадных конфет, а карамельных — в 2 раза больше. Все конфеты разложили в новогодние подарки, по 30 штук в каждый. Сколько подарков получилось?

1) 420 ∙ 2 = 840 (к.), 2) 420 + 840 = 1260 (к.), 3) 1260 ∙ 30 = 37800 (п.)

1) 420 ∙ 2 = 840 (к.), 2) 420 + 840 = 1260 (к.), 3) 1260 : 30 = 42 (п.)

1) 420 : 2 = 210 (к.), 2) 420 + 210 = 630 (к.), 3) 630 : 30 = 21 (п.)

1) 420 ∙ 2 = 840 (к.), 2) 840 – 420 = 420 (к.), 3) 420 : 30 = 14 (п.)

22 / 30

При делении 126 на 3 количество цифр в частном получится

23 / 30

Адиль посадил 5 рядов деревьев по 8 деревьев в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадил Адиль?

24 / 30

Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой – 80 км/ч, скорость второй – 100 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 540 км?

через 2 часа

через 4 часа

через 3 часа

через 5 часов

25 / 30

В 3:00 часовая и минутная стрелки образуют прямой угол. В какое еще время стрелки будут находиться под прямым углом?

9:00

3:15

9:45

3:45

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

Фабрика выпустила 800 пар зимней обуви, осенней в 4 раза меньше. Летней обуви выпустили на 150 пар больше, чем осенней.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько пар осенней обуви выпустили?	1) 350
В) Сколько пар летней обуви выпустили?	2) 200
С) На сколько пар зимней обуви больше, чем летней?	3) 1350
D) Сколько всего пар обуви выпустили?	4) 450

А - 2, В - 1, С - 4, D - 3

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 4, В - 2, С - 1, D - 3

А - 4, В - 3, С - 2, D - 1

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В библиотеку привезли 450 шт. (книги). 210 сказок, словарей в 3 раза меньше, а остальные учебников. Сколько учебников?	1) 450 – (95 + 115 + 95)
B) В библиотеку привезли 70 словарей, сказок в 3 раза больше и 95 учебников. Сколько всего (книги)?	2) 70 · 3 + 70 + 95
C) В библиотеку привезли 280 сказок и словарей вместе. Сколько учебников, если всего (книги) 450?	3) 450 – (210 : 3 + 210)
D) Всего (книги) 450 шт. 95 учебников, сказок на 115 больше, а остальные словарей. Сколько словарей?	4) 450 – 280

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 3, B – 1, C – 4, D – 2

A – 1, B – 4, C – 3, D – 2

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для украшения актового зала к школьному празднику девочки нарезали цветные ленты. Длина каждой ленты записана в таблице.

Цвет ленты	Длина
Красная	2 м 30 см
Синяя	25 дм
Зеленая	205 см
Желтая	2 м 4 дм

На сколько сантиметров желтая лента длиннее красной?

на 30 см

на 14 см

на 20 см

на 10 см

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке физкультуры проводились соревнования по прыжкам в длину с места. Учитель записывал лучшие результаты четырех учеников в специальную таблицу, чтобы определить победителя.

Ученик	Результат (см)
Артем	145
Максим	160
Денис	135
Илья	155

Кто из мальчиков показал лучший результат и стал победителем?

Артем

Максим

Илья

Денис

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Четыре друга измеряли расстояние от своих домов до школы. Результаты они записали в таблицу, используя метры и километры.

Ученик	Расстояние до школы
Алия	1 км 200 м
Данияр	1300 м
Максим	1 км 50 м
Лена	1250 м

Кто из ребят живет ближе всего к школе?

Лена

Данияр

Алия

Максим

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс