Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

В этом ряду находятся звонкие парные согласные звуки

(д), (ч)

(м), (н)

(к), (л)

(в), (г)

2 / 30

Выберите верное высказывание: «В выражении без скобок действия выполняются:...».

По порядку

Сначала вычитание, затем по порядку

Сначала деление и умножение, затем по порядку

Сначала в скобках

3 / 30

Укажите слово с пропущенной безударной И гласной в корне.

Про…грать игру

Вр…мена года

Тр…скучий мороз

Сп…шат на вокзал

4 / 30

Выбери глагол с буквой "Е" в окончании:

дыш...т

вид...м

увелич...т

встреча...шь

5 / 30

Звуки (А, О, И):

разные звуки

гласные

звонкие звуки

согласные

6 / 30

Определите количество букв и звуков в слове ЯБЛОКО

6 букв, 6 звуков

6 букв, 5 звуков

6 букв, 7 звуков

7 букв, 6 звуков

7 / 30

Выбери предложение, в котором есть однородные члены.

Рыжая собака стояла и смотрела на нас.

По тонкой ветке скатывается прозрачная капля.

В нашем саду ещё цветут чудесные гладиолусы.

После сильного дождя дорога была очень скользкой.

8 / 30

Определите слово, имеющее такой же состав, как слово:

подводный

премудрый

железнодорожный

длинный

9 / 30

Укажите слово, в котором есть непроизносимый согласный

пастбище

участие

баловство

шествие

10 / 30

По дороге осень шла, Осень золото несла. Да нагнулась за брусникой И споткнулась в чаще дикой.

Определите склонение выделенных слов (в порядке следования)

1 – 1 – 1 – 1

1 – 2 – 1 – 1

2 – 2 – 2 – 2

1 – 2 – 1 – 2

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Как с … вода

Заруби себе на …

12 / 30

Установите соответствие между существительным и его падежом:

Песни

Деревом

13 / 30

Друзья птиц
Солнце растопило остатки снега. По дорожкам и тропинкам побежали ручьи. Лучи солнца весело играют на воде. Зазеленела молоденькая травка. Потянулись с юга перелётные птицы. Ребята встречают весенних гостей.

Определите тип данного текста

описание и рассуждение

описание

повествование и описание

повествование

14 / 30

Два друга.

На берегу речки стояла одинокая мельница. Перед ней возле крылечка сидел мальчик. Поблизости не было ни одного жилища, кроме избушки мельника. У мальчика была собака Шарик, которая лежала возле своей конуры. Показались на небе тёмные тучи, блеснула молния, загремел гром, и дождь полил ливнем. Мальчик пошёл домой, а Шарик скрылся в своей конуре. От сильного дождя маленькая речка поднималась всё выше и выше и, наконец, стала заливать двор мельника. Увидел мальчик из окна, как бушевала вода на дворе, как волны разбивали конуру Шарика, который сидел на цепи и печально смотрел на мальчика. Мигом выбежал мальчик из комнаты, сбежал по лестнице вниз и, по пояс в воде, поспешил к Шарику. Вот он схватил цепь и освободил собаку, которая тут же поплыла к дверям избы. В это время вода поднялась ещё выше, и сильные волны сбили мальчика с ног. Мальчик, видя, что он не может больше бороться с волнами, вскрикнул. Услышав его крик, Шарик быстро поплыл к мальчику, схватил его за одежду и вытащил на крыльцо избы. (167 слов)

Где стояла одинокая мельница?

на берегу речки

на опушке леса

у дороги

около деревни

15 / 30

Осеннее утро
Листик за листиком падают с липы на крышу, какой листик летит парашютиком, какой мотыльком, какой винтиком. А между тем мало-помалу день открывает глаза, и ветер с крыши поднимает все листья, и летят они к реке куда-то вместе с перелётными птичками. Тут стоишь себе на берегу, один, ладонь к сердцу приложишь и душой вместе с птичками и листьями куда-то летишь. И так-то бывает грустно, и так хорошо, и шепчешь тихонько: - Летите, летите! Так долго день пробуждается, что, когда, солнце выйдет, у нас уже и обед. Мы радуемся хорошему тёплому дню, но уже больше не ждём летящей паутинки бабьего лета: все разлетелись, и вот-вот журавли полетят, а там гуси, грачи – и всё кончится. (112 слов) (М. Пришвин)

Выражение "мало-помалу день открывает глаза"

метафора

гипербола

эпитет

олицетворение

16 / 30

Найди длину стороны квадрата периметр которого 32 см.

16 см

6 см

4 см

8 см

17 / 30

Выражение к задаче:
В школьную столовую купили 14 пачек сока по 2 литра и 10 бутылок воды по 5 литров. Сколько всего литров напитков купили?

2 · 14 + 5 · 10

2 · 14 - 5 · 10

(2 + 5) + (14 + 10)

14 · 2 + 10 · 5

18 / 30

Сумма трех слагаемых равна 194 648. Первое слагаемое равно 15 674, второе – 78 974. Чему равно третье слагаемое?

10 000

100 000

101 000

110 000

19 / 30

Во сколько раз 5 м больше, чем 5 см?

в 1 раз

в 1000 раз

в 10 раз

в 100 раз

20 / 30

Определи количество цифр в частном: 3040020:2

21 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Утром с автовокзала уехало 150 пассажиров, а днем — в 3 раза больше. Всех уехавших пассажиров распределили поровну в 12 автобусов. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?

1) 150 ∙ 3 = 450 (п.), 2) 150 + 450 = 600 (п.), 3) 600 : 12 = 50 (п.)

1) 150 : 3 = 50 (п.), 2) 150 + 50 = 200 (п.), 3) 200 : 12 = 16 (п.)

1) 150 ∙ 3 = 450 (п.), 2) 150 + 450 = 600 (п.), 3) 600 ∙ 12 = 7200 (п.)

1) 150 ∙ 3 = 450 (п.), 2) 450 – 150 = 300 (п.), 3) 300 : 12 = 25 (п.)

22 / 30

Найдите число, которое на 1 десяток больше числа 60 040

70 040

60 140

61 040

60 050

23 / 30

Используя краткую запись, реши задачу: V - 8км/с Летит быстрее самолета в 32 раза V - ? самолета

250 км/с

205 км/с

250 м/с

240 м/с

24 / 30

На фабрике упаковали 16 кг овсяного и 14 кг шоколадного печенья в одинаковые коробки. Всего вышло 15 коробок. Сколько коробок печенья каждого вида упаковали?

8 и 7

7 и 8

9 и 6

10 и 5

25 / 30

Выбери, какое выражение можно использовать для нахождения значения х в уравнении х ∙ (150 : 30) = 45

45 – 5

45 : 5

45 ∙ 5

45 + 5

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В библиотеку привезли 450 шт. (книги). 210 сказок, словарей в 3 раза меньше, а остальные учебников. Сколько учебников?	1) 450 – (95 + 115 + 95)
B) В библиотеку привезли 70 словарей, сказок в 3 раза больше и 95 учебников. Сколько всего (книги)?	2) 70 · 3 + 70 + 95
C) В библиотеку привезли 280 сказок и словарей вместе. Сколько учебников, если всего (книги) 450?	3) 450 – (210 : 3 + 210)
D) Всего (книги) 450 шт. 95 учебников, сказок на 115 больше, а остальные словарей. Сколько словарей?	4) 450 – 280

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 1, B – 4, C – 3, D – 2

A – 3, B – 1, C – 4, D – 2

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На фабрике сделали 860 шт. (игрушки). 350 машинок, кукол в 5 раза меньше, а остальные мячей. Сколько мячей?	1) 860 – (350 : 5 + 350)
B) На фабрике сделали 70 кукол, машинок в 5 раза больше и 180 мячей. Сколько всего (игрушки)?	2) 70 · 5 + 70 + 180
C) На фабрике сделали 420 машинок и кукол вместе. Сколько мячей, если всего (игрушки) 860?	3) 860 – (180 + 170 + 180)
D) Всего (игрушки) 860 шт. 180 мячей, машинок на 170 больше, а остальные кукол. Сколько кукол?	4) 860 – 420

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

A – 2, B – 4, C – 3, D – 1

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 4, B – 3, C – 1, D – 2

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Школьная библиотека ведет учет читателей. В таблице показано, сколько учеников из разных параллелей классов посетили библиотеку на прошлой неделе.

Параллель	Количество учеников
1 классы	45
2 классы	60
3 классы	55
4 классы	80

Сколько всего учеников вторых и третьих классов побывало в библиотеке на прошлой неделе?

125 учеников

105 учеников

100 учеников

115 учеников

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Крупный автомобильный завод подвел итоги выпуска машин за четыре года. Данные о количестве выпущенных автомобилей указаны в таблице.

Год	Выпущено машин (шт.)
2020 год	254 800
2021 год	318 450
2022 год	295 120
2023 год	382 900

На сколько машин выпуск в 2023 году превысил выпуск в 2022 году?

на 88 780 машин

на 97 780 машин

на 187 780 машин

на 87 780 машин

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Семья копит деньги на летнее путешествие. В таблице показано, какую сумму в тенге им удавалось откладывать в копилку каждую неделю в течение первого месяца.

Неделя	Отложенная сумма (тенге)
Первая	2500
Вторая	1800
Третья	3000
Четвертая	1200

На сколько тенге больше семья отложила в первую неделю, чем во вторую?

на 700 тенге

на 800 тенге

на 500 тенге

на 600 тенге

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс