Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Пальто, метро, шоссе, кенгуру – это существительные

1-го склонения

несклоняемые

3-го склонения

2-го склонения

2 / 30

Укажи предложение, в котором имя прилагательное употребляется в форме женского рода ед.ч. Д.п.:

Девочка познакомилась с эльфом и стала прекрасной королевой эльфов

Там Дюймовочка поселилась в белой чашке крупного цветка

Девочка с большой радостью согласилась

Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края

3 / 30

Определите ряд существительных мужского рода

ветер, меч

зелень, фантазия

метро, такси

метель, дочь

4 / 30

Укажите ряд словосочетаний, в которых главное слово – имя существительное

Хлопковое поле, богатый урожай, новые шторы

Заросло сорняком, бежали по мосту, помахать крылом

Купались в реке, включили свет, заменить деталь

Поливали из лейки, прыгать с горки, веселый малыш

5 / 30

Определите вариант со словом железный, употреблённый в переносном значении

железная ограда

железный характер

железная решётка

железный обруч

6 / 30

Определите верный вариант названий частей речи выделенных слов (в порядке следования)
В зимний холод тёплой шубкой. Травы в поле я укрыла. И улыбкой белозубой Нашу землю осветила.

глагол – существительное – глагол – прилагательное

существительное – существительное – прилагательное – прилагательное

прилагательное – существительное – глагол – глагол

прилагательное – существительное – прилагательное – глагол

7 / 30

Выбери слово, обозначающее глагол II спряжения:

долбишь

летают

наступает

замолкнешь

8 / 30

Слогов в слове "парта"

9 / 30

Найди словосочетание, в котором допущена ошибка:

стихотворение о сирени

экскурсия в музее

рассказ о выставке

домик в деревни

10 / 30

Словосочетание с глаголом в неопределённой форме

мечтать о путешествии

построили дом

рассказала о книге

утро начинается

11 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Бить ...

Белая ...

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Синоним к слову "удивительные"

обычные

простые

невероятные

серьёзные

14 / 30

Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту. В лес по орехи В лесу созревают орехи. Жаль, что к концу лета их на кустах орешника почти не осталось. Ведь вы же сами начинаете их обрывать совсем ещё незрелыми. Целые корзины орехов приносят обычно ребята из леса ещё в июле. Куда эти сборы годятся? Есть такие орехи нельзя: разгрызёте белую скорлупу, а внутри зерна-то нет. А вот теперь собирать-то почти нечего. Всё оборвано. Если уж вам удастся разглядеть среди вянущих листьев спелые орехи, осторожно сорвите их. Созревший орех едва держится на ветке. А как хороши теперь лесные орехи! Скорлупа у них уже не белая, как была раньше, а тёмно-коричневая. Но зато, расколов орех, вы найдёте внутри вкусное полное зерно. Собирая орехи, будьте очень осторожны, берегите кусты. Иной раз зайдёшь в орешник, поглядишь — все кусты изломаны. Посмотришь и невольно подумаешь: «Кому же ребята сделали зло? Да, прежде всего, самим себе». Пройдёт ещё год, другой, погибнут кусты орешника, значит, и орехов больше не будет. (Г. Скребицкий «В лес по орехи») (152 слов) Выбери верное утверждение

Целые корзины орехов приносить из леса ещё в июле.

Собирать орехи к концу лета, осторожно срывая.

Собирать орехи среди вянущих листьев.

Начинать обрывать орехи совсем ещё незрелыми

15 / 30

На дне снежного моря.

Хуже нет для полевых и лесных зверьков, чем малоснежное начало зимы! Голая земля промерзает все глубже и глубже, становится твердой, как камень. Холодно стало в норках. Но вот повалил снег. Валит и валит и уже больше не тает. Сухое снежное море покрывает землю. Рябчики, тетерева, даже глухари ныряют в него с головой. Мышки-полевки выходят из своих подземных жилищ, бегают по дну снежного моря. Без устали ныряет в нем хищная ласка, невидимкой подкрадывается к мышкам и птицам под снегом. На дне снежного моря куда теплее, чем на его поверхности. Сюда не попадает леденящий ветер. Толстый слой сухой воды не пропускает к земле большого мороза. Многие мыши строят себе зимние гнезда прямо на земле под снегом — вроде как выезжают зимой на дачу. (121 слово) (В. Бианки) Как ведут себя рябчики с первым снегом?

ныряют в него с головой

строят себе зимние гнезда

бегают по дну снежного моря

прячутся под ним

16 / 30

Неравенство 250 · 3 > 250 + a будет верно, при значении а

550

250

525

500

17 / 30

На сколько надо уменьшить 1 500, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

460

860

680

18 / 30

Укажи выражение с наименьшим значением.

164 · 52

234 · 16

3 872 : 32

11 745 : 27

19 / 30

Найди значение выражения 456 + (786 + А · 42), если a = 128

6 262

6 518

6 162

6 618

20 / 30

На сколько надо уменьшить 1 200, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

660

560

650

21 / 30

В первом пакете а яблок, а во – втором на b яблок больше. Сколько всего яблок в двух пакетах?

(a + b) – b

(а + b) + а

(a – b) + b

(a – b) – b

22 / 30

Насколько надо уменьшить 1200, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

560

650

23 / 30

160 человек участвовало в соревнованиях. В каждой команде было по 9 взрослых и 7 детей. Сколько было всего взрослых? Сколько было всего детей?

70 взрослых и 90 детей

50 взрослых и 60 детей

70 взрослых и 80 детей

90 взрослых и 70 детей

24 / 30

Найдите значение выражения: 128 : x + 29, при x = 16

25 / 30

76 258 – (2 165 · 3 : 5 + 4 624)

71 305

69 235

70 325

70 335

26 / 30

Рассмотри схему движения лыжников и выбери правильный ответ на вопрос.

17 км/с

36 км

32 км

68 км

27 / 30

На блузки израсходовали 115 м ткани, на платья - на 40 м больше, а на детские костюмы - на 120 м меньше, чем на блузки и платья вместе. Сколько метров ткани израсходовали?

420 м.

240 м.

320 м.

400 м.

28 / 30

Выбери выражение, в котором порядок действий указан верно.

80 +¹ (18 :² 2 -³ 7) ∙⁴ 3

80 +⁴ (18 :³ 2 -¹ 7) ∙² 3

80 +⁴ (18 :² 2 -³ 7) ∙¹ 3

80 +⁴ (18 :¹ 2 -² 7) ∙³ 3

29 / 30

Найди значение буквенного выражения 30х – 20х + 2х – 65, при х = 20

12х - 65

175

155

30 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс