Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Слово среднего рода

река

костюм

доска

окно

2 / 30

Определите слово, имеющее такой же состав, как слово АЛМАЗНЫЙ.

задумчивый

премудрый

длинный

железнодорожный

3 / 30

Выберите строчку с безударной гласной Я в корне

К…лоть, н…чевать

Т…желый, в…зать

В…сна, цв…тной

Ч…рнеть, б…леть

4 / 30

Определите вариант с несклоняемыми существительными

компьютер, жаворонок

охота, глаза

меню, кино

рука, крыло

5 / 30

Слово женского рода

небо

костюм

окно

доска

6 / 30

Падеж,отвечающий на вопросы «о ком? о чём?»

Винительный

Предложный

Родительный

Дательный

7 / 30

Определите количество букв и звуков в слове ЯБЛОКО

7 букв, 6 звуков

6 букв, 7 звуков

6 букв, 6 звуков

6 букв, 5 звуков

8 / 30

Укажите существительное в единственном числе.

печка

пчёлки

ролики

гнёзда

9 / 30

Выберите верное высказывание: «В выражении без скобок действия выполняются:...».

Сначала в скобках

Сначала вычитание, затем по порядку

По порядку

Сначала деление и умножение, затем по порядку

10 / 30

В каком слове ударение падает на третий слог

тетради

молоток

работа

веселье

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Валится из ...

Вдоль и ...

12 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Приехал на вокзал без сумки

Пошёл с другом в горы

Собрал сумку с вещами

Шёл к озеру через лес

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Какое слово является синонимом к слову "непоседливые"

спокойные

ленивые

подвижные

тихие

14 / 30

Мельница.

Мама пошла с Мишей гулять. Был сильный ветер, и крылья ветряной мельницы быстро вертелись. Миша стал просить: - Мамочка, пойдём, пожалуйста, на мельницу. Мама согласилась, и они пошли на мельницу. Внутри мельницы вертелся один камень на другом. Сверху камня был сделан деревянный большой ковш. Мельник насыпал пшеницу в ковш. Из ковша пшеница потихоньку сыпалась в дыру в середине верхнего камня и падала на нижний камень. Верхний камень ходил по нижнему и перетирал пшеницу в белую мелкую муку. Миша долго смотрел, как вертелся мельничный камень, или жернов. - А кто вертит этот камень? – спросил он. - Его вертит ветер. Видишь, в середине мельницы вертится огромное, толстое бревно, а наверху лежит другое толстое бревно и тоже вертится. К этому бревну приделаны крылья мельницы. Ветер вертит крылья, крылья вертят бревно, от бревна вертится жернов и перетирает зерно в муку. (134 слова)

Какая часть мельницы связана с крыльями?

Дно мельницы.

Огромное толстое бревно внутри мельницы.

Деревянный ковш.

Жернов.

15 / 30

Дуб.

У многих народов дуб считался олицетворением могущества, прочности и постоянства, символом силы и славы. Особо отличившихся людей награждали венком из дубовых веток. Народ относился к дубу с почтением и любовью. По нему примечали: шумит дубравушка – к непогодушке, много желудей на дубе – к тёплой зиме и урожайному лету. Дуб растёт в Америке и Африке, в Европе и Азии. В нашей стране распространён в лесостепной области и в зоне лиственных лесов. Всего насчитывается около 450 видов дуба. Самый распространённый и ценный – черешчатый. Достигает 40-50 м высоты, диаметр ствола 1-1.5 м. Он не боится засухи и сильных бурь. К осени на дубе созревают плоды – жёлуди. Они богаты крахмалом. С гектара дубового леса собирают две тонны плодов. Для многих зверей (белок, медведей, кабанов, оленей) и птиц (соек, фазанов, глухарей, уток) жёлуди являются прекрасным кормом. Целебные свойства коры, листьев, желудей широко применялись издревле. Приготовленные из них отвар, сок, мазь, порошок применялись при полоскании рта и горла, при воспалительных процессах, для лечения ожогов и гнойных ран. Дубовые листья – хороший корм для дубового шелкопряда. Живут дубы до двух тысяч лет. Старые деревья охраняются, их часто обносят оградой, ухаживают за ними. (182 слова)

Почему дуб считают олицетворением могущества?

По нему примечали.

Все ответы верны

Обладает целебными свойствами

Особо отличившихся людей награждали венком из дубовых веток.

16 / 30

Найди площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см.

14 см2

26 см2

28 см2

28 см

17 / 30

Значение выражения: 4 910 ∙ 6

2 946

24 460

29 460

29 560

18 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В магазин завезли 3200 кг картофеля, а моркови — в 8 раз меньше. Все овощи распределили поровну по 18 овощным ларькам. Сколько килограммов овощей получил каждый ларек?

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 + 400 = 3600 (кг), 3) 3600 : 18 = 200 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 + 400 = 3600 (кг), 3) 3600 ∙ 18 = 64800 (кг)

1) 3200 : 8 = 400 (кг), 2) 3200 – 400 = 2800 (кг), 3) 2800 : 18 = 155 (кг)

1) 3200 ∙ 8 = 25600 (кг), 2) 3200 + 25600 = 28800 (кг), 3) 28800 : 18 = 1600 (кг)

19 / 30

Значение выражения: 4 260 ∙ 8

34 080

3 408

32 080

34 880

20 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В парке высадили 1400 кустов красных роз, а желтых — на 600 больше. Все розы распределили поровну на 20 клумб. Сколько кустов роз посадили на каждой клумбе?

1) 1400 – 600 = 800 (к.), 2) 1400 + 800 = 2200 (к.), 3) 2200 : 20 = 110 (к.)

1) 1400 + 600 = 2000 (к.), 2) 1400 + 2000 = 3400 (к.), 3) 3400 ∙ 20 = 68000 (к.)

1) 1400 + 600 = 2000 (к.), 2) 1400 + 2000 = 3400 (к.), 3) 3400 : 20 = 170 (к.)

1) 1400 + 600 = 2000 (к.), 2) 2000 : 20 = 100 (к.), 3) 1400 + 100 = 1500 (к.)

21 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 4 г 150 мг = … мг

550

415

4 150

41 500

22 / 30

Длина прямоугольного параллелепипеда равна 5 см, ширина – 3 см, а высота – 4 см. Найдите объем параллелепипеда.

12 см3

60 см2

60 см3

12 см2

23 / 30

Укажи произведение чисел 384 и 320

122880

12288

352

15768

24 / 30

Сколько всего тысяч содержится в числе 342 580?

3425 сотен

25 сотен

5 сотен

425 сотен

25 / 30

Найди значение выражения: сумму чисел тридцать шесть тысяч пятнадцать и сто двадцать одна тысяча пятьсот двадцать три уменьшить на пятьсот тридцать восемь

157538

158076

84967

157000

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В парке посадили 480 шт. (деревья). 200 берез, елей в 2 раза меньше, а остальные дубов. Сколько дубов?	1) 480 – (85 + 115 + 85)
B) В парке посадили 100 елей, берез в 2 раза больше и 85 дубов. Сколько всего (деревья)?	2) 100 · 2 + 100 + 85
C) В парке посадили 300 берез и елей вместе. Сколько дубов, если всего (деревья) 480?	3) 480 – (200 : 2 + 200)
D) Всего (деревья) 480 шт. 85 дубов, берез на 115 больше, а остальные елей. Сколько елей?	4) 480 – 300

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В саду собрали 420 кг яблок, груш в 6 раз меньше. Слив собрали на 15 кг меньше, чем груш.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько килограммов груш собрали?	1) 55
В) Сколько килограммов слив собрали?	2) 545
С) Сколько всего килограммов фруктов собрали?	3) 365
D) На сколько килограммов яблок больше, чем слив?	4) 70

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

А - 3, В - 1, С - 2, D - 4

А - 2, В - 3, С - 4, D - 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
К школьной выставке поделок ученики начальной школы готовили работы из природных материалов. Жюри подсчитало количество поделок от каждой параллели и занесло данные в таблицу.

Параллель	Количество поделок (шт.)
1 классы	120
2 классы	150
3 классы	110
4 классы	180

Сколько всего поделок принесли на выставку ученики первых и четвертых классов вместе?

300 штук

290 штук

310 штук

270 штук

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Сон очень важен для восстановления сил любого организма. Разным животным требуется совершенно разное количество времени для отдыха. Некоторые животные спят почти круглые сутки, а другим достаточно всего нескольких часов.

Животное	Время сна в сутки (ч)
Коала	22
Ленивец	15
Кошка	12
Лошадь	3

Какому животному требуется меньше всего времени на сон?

Ленивцу

Кошке

Коале

Лошади

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Фермер ведет строгий учет собранного урожая с помощью математических моделей. В таблице записаны уравнения, где неизвестные переменные показывают количество собранных ящиков с разными овощами.

Овощ	Уравнение для расчета (ящики)
Томаты (t)	55 + 480 : t = 61
Огурцы (o)	72 + 560 : o = 80
Перец (p)	49 + 270 : p = 58

Чему равно количество ящиков перца (значение p)?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс