Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

В каком слове неверно выделен ударный гласный звук?

Найди неодушевленное имя существительное женского рода в П.п.:

Назовите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Буква Е пишется в слове:

Слово женского рода

Падеж,отвечающий на вопросы «о ком? о чём?»

Укажи строчку, в которой все слова однокоренные

Укажи глагол, в окончании которого пропущена буква  Е.

В этом ряду находятся звонкие парные согласные звуки

Мы видим и пишем:

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Установите соответствие между существительным и его падежом:

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Определите часть речи слова "шире" в предложении:
"Постепенно она становится шире и мощнее."

Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту. Принес Ваня в класс коллекцию марок. – Хорошая коллекция! – одобрил Петя и тут же сказал: – Знаешь что, у тебя тут много марок одинаковых, дай их мне. Я попрошу у отца денег, куплю других марок и верну тебе. – Бери, конечно! – согласился Ваня. Но отец не дал Пете денег, а сам купил ему коллекцию. Пете стало жаль своих марок. – Я тебе потом отдам, – сказал он Ване. – Да не надо! Мне эти марки совсем не нужны! Вот давай лучше в пёрышки сыграем! Стали играть. Не повезло Пете – проиграл он десять перьев. Насупился. – Кругом я у тебя в долгу! – Какой это долг, – говорит Ваня, – я с тобой в шутку играл. Посмотрел Петя на товарища исподлобья: нос у Вани толстый, по лицу веснушки рассыпались, глаза какие то круглые... «И чего это я с ним дружу? – подумал Петя. – Только долги набираю». И стал он от товарища бегать, с другими мальчиками дружить, и у самого какая - то обида на Ваню. Ляжет он спать и мечтает: «Накоплю ещё марок и всю коллекцию ему отдам, и перья отдам, вместо десяти перьев – пятнадцать...» А Ваня о Петиных долгах и не думает, удивляется он: что это такое с товарищем случилось? Подходит как то к нему и спрашивает: – За что косишься на меня, Петя? Не выдержал Петя. Покраснел весь, наговорил товарищу грубостей: – Ты думаешь, ты один честный? А другие нечестные! Ты думаешь, мне твои марки нужны? Или перьев я не видел? Попятился Ваня от товарища, обидно ему стало, хотел он что - то сказать и не смог. Выпросил Петя у мамы денег, купил перьев, схватил свою коллекцию и бежит к Ване. – Получай все долги сполна! – Сам радостный, глаза блестят. – Ничего за мной не пропало! – Нет, пропало! – говорит Ваня. – И того, что пропало, не вернёшь ты уже никогда Где, в каком месте происходит начало событий, описываемых в тексте?

Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту. Письмо Здравствуй, друг Серёга! Пишет тебе Юра. Как я уже тебе писал раньше, я отдыхаю у бабушки в деревне. Здесь хорошо. Деревня находится недалеко от станции. Моя бабушка работает в совхозном огороде. Чего только здесь не растёт! Недавно с огорода собрали моркови 176 килограммов, капусты на 468 килограммов больше, чем моркови, а картофеля на 750 килограммов больше, чем моркови и капусты, вместе взятых. Представляешь, сколько собрали овощей! Ты спрашиваешь в письме, какой глубины речка и есть ли ягоды в лесу. На это я тебе ответить не могу, так как купаться и ходить в лес некогда: целыми днями я решаю разные задачи. Ты же знаешь, что по математике у меня сплошные двойки, потому что на уроках я играл в «крестики-нолики» и в «морской бой». Вот я и взялся за ум. Я уже решил из учебника 34 задачи, что составляет 2/5 от всех задач. Как видишь, Серёга, мне не до отдыха! Ну, ничего, в сентябре отдохну! Вот и всё. Как твои дела? Пиши. Больше писать нечего. Пойду, отнесу это письмо на почту. Почта находится от нашего дома на расстоянии 5 километров. Если я буду идти со скоростью 3 километра в час, то дойду до почты за 100 минут. Твой друг Юра Шурупов. (Л.Каминский «Смешные рассказы о школе» 200 слов) Какая из пословиц более точно выражает основную мысль текста?

Длина школьного двора составляет 38 м, а ширина – 26 м. 3/4 его площади занимает спортивная площадка, а остальная площадь занята цветником. Какая площадь занята цветником?

Поезд шел 8 часов со скоростью 75 км/ч. С какой скоростью он должен идти на обратном пути, чтобы пройти то же расстояние за 6 часов?

Значение какого выражения равно 9 000?

Определи количество цифр в частном: 3040020:2

Найди значение выражения: 155 330 : 245

Найди верное значение х в уравнении 96 : х = 4.

На чердаке стояло 27 коробок с банками. В трех коробках было 66 банок. Сколько банок во всех коробках?

Сумма четырех слагаемых равна 4568. Первое слагаемое – 500, второе слагаемое – 60, третье слагаемое – 8. Найдите четвертое слагаемое.

Найди частное 1080000 : 100.

Используя краткую запись, ответьте на вопрос задачи:

Bо сколько раз в первой книге больше страниц, чем во второй?

Турист прошёл 144 км, ему осталось пройти ещё 12 км. Во сколько раз пройденный путь больше оставшегося?

Найди закрашенную часть

Ребята посадили 2800 деревьев, 40% из них – липы. Сколько лип посадили ребята?

Папа был в командировке 2 недели 3 дня и 5 часов. Сколько всего часов составила папина командировка?

Найдите соответствие между задачей и ее выражением