Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите количество звуков в слове ЗАЕХАТЬ.

2 / 30

Определите падежи имён существительных в предложении.
Золотой луч солнца заиграл на верхушке молодой берёзки

Им. п., Р. п., Т. п., Р. п.

Им. п., В. п., Т. п., Р. п.

В. п., Им. п., П. п., Р. п.

Им. п., Р. п., П. п., Р. п.

3 / 30

Определите слово с непроизносимой согласной

солнечный

ненастный

бледный

редкий

4 / 30

Определите побудительное предложение

Ребята, поторопитесь закончить работу!

Наступили летние каникулы.

Завтра состоятся соревнования?

Зелёные ёлочки важно вытянули свои колючие лапы.

5 / 30

Выбери глаголы среднего рода.

смешался, впряглись, заговорила

осветило, приблизилось, вздрогнул

выглянуло, осветило, приблизилось

подтаяла, скрипит, смешался

6 / 30

В русском алфавите букв

7 / 30

Раздел науки о языке, в котором изучают значение слова

синтаксис

орфография

фонетика

лексика

8 / 30

На какие вопросы отвечает глагол?

Как? Каким образом?

Какой? Какая? Какое?

Что делать? Что сделать?

Что? Кто?

9 / 30

Словосочетание с глаголом в неопределённой форме

рассказала о книге

утро начинается

мечтать о путешествии

построили дом

10 / 30

В каком слове ударение падает на третий слог

тетради

молоток

работа

веселье

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Белая ...

Бить ...

12 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Сколько слов в последнем предложении текста

14 / 30

Пустые страхи

Шёл Мишка по лесу ночью. Кто-то схватил его сзади. Обмер Мишка. Стоит, не шелохнётся. Сова закричала. -Это сова меня держит! – Было дело, сунул лапу в дупло – дом совы сломал. Думает Мишка, как прощенья просить,- волк завыл. -Волк меня держит! Перед волком тоже виноват. На берёзах катался. Упал на волчье логово, чуть волчат не задавил. «Что волку-то сказать? – думает Мишка и чует – по спине что-то бегает, по лапам, по животу. -Пауки! – ахнул медвежонок. Сколько он паутины-то порвал, бродя по лесу,- ужас! Хотел на помощь звать, да в это самое время мышка из норы выскочила, пятку медвежонку пощекотала. Мишка-то как подскочит, как рванётся – и свободен. За сучок шёрсткой зацепился. (В.Бахревский) 109 слов

Восстанови последовательность страхов Мишки

сова, волки, пауки

волки, пауки, сова

сова, пауки, волки

пауки, волки, сова

15 / 30

Лев и собачка.

В Лондоне показывали диких зверей и за смотрение брали деньгами, собаками или кошками на корм диким зверям. Одному человеку захотелось поглядеть диких зверей: он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье. Собачонка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошел к ней и понюхал. Собака легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком. Лев тронул ее лапой и перевернул. Собачонка вскочила и стала перед львом на задние лапки. Лев смотрел на собаку, поворачивал голову со стороны на сторону и трогал ее. Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке. Вечером лев лег спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу. С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал ее, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней. (150 слов) Л. Н. Толстой

Оказавшись в клетке, собачонка

поджала хвост и прижалась в угол клетки

легла на спину, подняла лапки, стала махать хвостиком

легла подле льва и положила голову ему на лапу

вскочила и стала на задние лапки

16 / 30

Число 16 048 в виде суммы разрядных слагаемых

10 000 + 600 + 40 + 8

10 000 + 600 + 400 + 8

1 000 + 6 000 + 40 + 8

10 000 + 6 000 + 40 + 8

17 / 30

Решите пример: 29380 : 452

18 / 30

Используя краткую запись, ответьте на вопрос задачи:

Bо сколько раз в первой книге больше страниц, чем во второй?

в 3 раза

в 54 раза

в 108 раз

в 4 раза

19 / 30

Сколько центнеров в 8-и тоннах?

8000

800

80000

20 / 30

Поезд шел 8 часов со скоростью 75 км/ч. С какой скоростью он должен идти на обратном пути, чтобы пройти то же расстояние за 6 часов?

150 км/ч

61 км/ч

600 км/ч

100 км/ч

21 / 30

При умножении трёхзначного числа на однозначное число столбиком, единицы записывают под

знаком сложения

десятками

единицами

сотнями

22 / 30

Определи количество цифр в частном: 3040020:2

23 / 30

76 258 – (2 165 · 3 : 5 + 4 624)

70 335

70 325

71 305

69 235

24 / 30

В числе 48409 содержится … единиц первого класса

409

25 / 30

В первом пакете а яблок, а во – втором на b яблок больше. Сколько всего яблок в двух пакетах?

(a – b) + b

(a + b) – b

(а + b) + а

(a – b) – b

26 / 30

Фигура с прямыми углами

27 / 30

В 625 см содержится...

6м 2дм 5см

62м 5см

6м 25дм

625 дм

28 / 30

От двух пристаней, расстояние между которыми 160 км, одновременно навстречу друг другу отплыли два теплохода и встретились через 4 ч. Найди скорость второго теплохода, если первый плыл со скоростью 22 км/ч

88 км/ч

18 км/ч

40 км/ч

60 км/ч

29 / 30

На блузки израсходовали 115 м ткани, на платья - на 40 м больше, а на детские костюмы - на 120 м меньше, чем на блузки и платья вместе. Сколько метров ткани израсходовали?

400 м.

420 м.

240 м.

320 м.

30 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?

На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс