Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс

Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Словосочетание, с именем существительным в П. п.

2 / 30


Найди слово к схеме:

3 / 30

Назовите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

4 / 30

Определите повествовательное предложение

5 / 30

Укажи вариант ответа, где все слова состоят из трёх слогов.

6 / 30

Укажите, какой знак препинания должен быть в конце данного предложения
Как прекрасна родная степь

7 / 30

Определите побудительное предложение

8 / 30

Укажите «лишнее» слово

9 / 30

Определите слово с пропущенной буквой А

10 / 30

Укажите строку с безударной гласной Е в корне

11 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Собрал сумку с вещами
Шёл к озеру через лес
Пошёл с другом в горы
Приехал на вокзал без сумки

12 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Поля
Морем

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Укажите часть речи слова "заманчиво"

14 / 30

Беличья память.

Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашел. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку. Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними. Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке! (111 слов ) Михаил Пришвин

Как автор описывает память белки?

15 / 30

Вежливая галка

Много у меня среди диких птиц знакомых. Воробья одного знаю. Он весь белый – альбинос. Сороку знаю. Зимой, бывало, люди за окно продукты вывешивают, так она сейчас же прилетит и всё растреплет. А вот галку одну я приметил за её вежливость. Была метель. А над карнизом, под крышей, есть укромное местечко. Там два кирпича из стены выпали. В этом углублении и устроилась моя галка. Галка грелась на солнце да ещё расклёвывала какой-то лакомый кусок. Уютное местечко! Если бы этой галкой был я, я бы никому такое местечко не уступил! И вдруг вижу - подлетает к моей большой галке другая, поменьше! Села напротив моей галки и смотрит. Моя галка кусок свой схватила в клюв – и шасть из углубления на карниз! Тёпленькое местечко чужой уступила! А чужая галка хвать у моей кусок из клюва – и на её тёпленькое местечко. Лапкой чужой кусок прижала – клюёт. Вот бессовестная! Моя галка на карнизе – под снегом, на ветру, без еды. Глупая, терпит! Не выгоняет маленькую. Ничего я тогда не понял… А недавно вижу: обе галки – моя и чужая – сидят себе рядышком на старой печной трубе и у обеих в клювах прутики. Эге, гнездо строят! Тут уж каждый поймёт. А моя знакомая большая галка совсем не галка, а гал! Но всё равно мой знакомый гал очень вежливый. Я такого первый раз вижу. (По Н. Сладкову «Вежливая галка»)

Определи главную мысль произведения

16 / 30

Найди верное значение х в уравнении 96 : х = 4.

17 / 30

Выражение к задаче:
Фермер собрал урожай в 18 мешков картофеля по 40 кг в каждом и 10 мешков моркови по 30 кг в каждом. Сколько всего килограммов овощей собрал фермер?

18 / 30

160 человек участвовало в соревнованиях. В каждой команде было по 9 взрослых и 7 детей. Сколько было всего взрослых? Сколько было всего детей?

19 / 30

Выражение к задаче:
Дети собрали 5 корзин клубники по 3 кг в каждой и 4 ведра малины по 2 кг в каждом. Сколько всего килограммов ягод собрали дети?

20 / 30


Укажите количество прямых углов.

21 / 30

Значение выражения: 824 056 : 8

22 / 30

Поезд шел 8 часов со скоростью 75 км/ч. С какой скоростью он должен идти на обратном пути, чтобы пройти то же расстояние за 6 часов?

23 / 30

Родители купили в магазине «Семейную игру» за 3500тг, рюкзак за 2500тг, футболку за 1200тг и книгу за 500тг. Сколько денег родители потратят за всю покупку со скидкой в 10%?

24 / 30

Укажи диаметр окружности:

25 / 30

Рассмотри схему движения лыжников и выбери правильный ответ на вопрос.

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

Для детского сада купили 450 кубиков, конструкторов в 5 раз меньше. Пазлов купили на 10 больше, чем конструкторов.

ВОПРОС ОТВЕТ
А) Сколько конструкторов купили? 1) 350
В) Сколько пазлов купили? 2) 90
С) Сколько всего игрушек купили? 3) 640
D) На сколько кубиков больше, чем пазлов? 4) 100

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В театральной студии занимаются 120 девочек, мальчиков в 6 раз меньше. А взрослых актеров на 10 больше, чем мальчиков.

ВОПРОС ОТВЕТ
А) Сколько мальчиков занимается в студии? 1) 90
В) Сколько взрослых актеров в студии? 2) 170
С) На сколько девочек больше, чем взрослых актеров? 3) 20
D) Сколько всего человек в театральной студии? 4) 30

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке физкультуры четвероклассники сдавали норматив по прыжкам в длину с места. Учитель записал результаты четырех учеников в таблицу, используя разные единицы измерения длины.

Ученик Результат прыжка
Артем 1 м 45 см
Борис 15 дм 4 см
Виктор 142 см
Глеб 1 м 5 дм

На сколько сантиметров прыжок Глеба длиннее прыжка Артема?

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На кружке робототехники ученики программировали маршрут для робота. Чтобы робот выполнил задачу, нужно было правильно рассчитать математическое выражение, строго соблюдая порядок действий.

800 - (120 + 40 ∙ 2) : 4

Какое число получится после выполнения всех действий внутри скобок?

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Школьная библиотека ведет учет читателей. В таблице показано, сколько учеников из разных параллелей классов посетили библиотеку на прошлой неделе.

Параллель Количество учеников
1 классы 45
2 классы 60
3 классы 55
4 классы 80

Сколько всего учеников вторых и третьих классов побывало в библиотеке на прошлой неделе?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin


Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования  с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

  • Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
  • Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
  • Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

  • Решайте задания по каждому направлению отдельно.
  • Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
  • Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Рекомендуем также

 

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех
© 2026 Класс-KZ - Образовательный портал для всех