Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите строку с безударной гласной Е в корне

выр…зать, сп…шат, в…щица

м…дoвик, св…стун, л…нейка

об…жать, осв…щали, созр…вает

зм…я, в…черний, п…тёрка

2 / 30

Падеж,отвечающий на вопросы «о ком? о чём?»

Дательный

Родительный

Предложный

Винительный

3 / 30

Укажите строку, в которой пропущена непроизносимая согласная

Ус…ный, доблес…ный

Серьёз…ный, здра…ствуй

Красив...ый, сер…це

Вес…ник, любез…ный

4 / 30

Слогов в слове "парта"

5 / 30

Местоимения

называют предмет и указывают на него

указывают на предмет, не называя его

обозначают действие предмета

обозначают признак предмета

6 / 30

Антоним к слову холод

жаркий

ветер

тепло

мороз

7 / 30

Найди неодушевленное имя существительное женского рода в П.п.:

обрадоваться Ане

посвятить маме

завтрак на траве

думать о дочке

8 / 30

Части слова, кроме корня, в слове "ПОЛОСКА"

приставка, суффикс и окончание.

приставка и окончание;

приставка и суффикс;

суффикс и окончание;

9 / 30

Определите предложение с выделенным существительным в форме дательного падежа.

Везде лежит пушистый белый снег.

Птицы летят ближе к жилью.

Морозы сковали землю.

Ребята играют в снежки.

10 / 30

Пальто, метро, шоссе, кенгуру – это существительные

1-го склонения

несклоняемые

2-го склонения

3-го склонения

11 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Буря в ...

Блоху ...

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Вид подчинительной связи в предложении: "От весны до весны встречаются удивительные животные."

управление

не подчинительная связь

примыкание

согласование

14 / 30

Вежливая галка

Много у меня среди диких птиц знакомых. Воробья одного знаю. Он весь белый – альбинос. Сороку знаю. Зимой, бывало, люди за окно продукты вывешивают, так она сейчас же прилетит и всё растреплет. А вот галку одну я приметил за её вежливость. Была метель. А над карнизом, под крышей, есть укромное местечко. Там два кирпича из стены выпали. В этом углублении и устроилась моя галка. Галка грелась на солнце да ещё расклёвывала какой-то лакомый кусок. Уютное местечко! Если бы этой галкой был я, я бы никому такое местечко не уступил! И вдруг вижу - подлетает к моей большой галке другая, поменьше! Села напротив моей галки и смотрит. Моя галка кусок свой схватила в клюв – и шасть из углубления на карниз! Тёпленькое местечко чужой уступила! А чужая галка хвать у моей кусок из клюва – и на её тёпленькое местечко. Лапкой чужой кусок прижала – клюёт. Вот бессовестная! Моя галка на карнизе – под снегом, на ветру, без еды. Глупая, терпит! Не выгоняет маленькую. Ничего я тогда не понял… А недавно вижу: обе галки – моя и чужая – сидят себе рядышком на старой печной трубе и у обеих в клювах прутики. Эге, гнездо строят! Тут уж каждый поймёт. А моя знакомая большая галка совсем не галка, а гал! Но всё равно мой знакомый гал очень вежливый. Я такого первый раз вижу. (По Н. Сладкову «Вежливая галка»)

Галку автор приметил за её

красоту

размер

находчивость

вежливость

15 / 30

Подарок феи

B одном селе жил пастух. Гонит он утром стадо и играет на своей дудочке. Заслушалась раз фея пастушка и спрашивает его: – Счастлив ли ты, мальчик? – Нет, – отвечает ей пастух. – Хочу, чтобы все люди сбегались смотреть на меня. Тогда бы я был счастливым. – Ну, так будь им! – сказала фея и дотронулась волшебной палочкой до мальчика и улетела. Мальчик стал золотой статуей, и все жители села стали сбегаться посмотреть на это диво. Они все пели и играли, а пастух оставался неподвижным. А ему так хотелось быть со всеми, петь и плясать! Он даже заплакать не смог. Bсе смотрят на меня, восхищаются мной, а я самый несчастный!» – думал золотой мальчик.

Bерный план к тексту

1. Встреча с феей 2. Несчастный мальчик 3. Исполнение желания 4. Пастух

1. Пастух 2. Встреча с феей 3. Исполнение желания 4. Несчастный мальчик

1. Несчастный мальчик 2. Исполнение желания 3. Пастух 4. Встреча с феей

1. Встреча с феей 2. Несчастный мальчик 3. Пастух 4. Исполнение желания

16 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 9 г 850 мг = … мг

9 850

985

859

98 500

17 / 30

Найдите выражение, при помощи которого можно вычислить площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 6 см.

4×6

(4+6):2

(4+6)×2

(4×6)+2

18 / 30

Сумма четырёх слагаемых равна 4 568. Первое слагаемое – 500, второе слагаемое – 60,третье слагаемое – 8. Найдите четвёртое слагаемое.

4560

400

4 000

19 / 30

Скорость автомобиля 70км/ч. Какое расстояние он проедет за 2 часа?

14 км

72 км

35 км

140 км

20 / 30

Длина прямоугольника равна 10 см, ширина – в 2 раза меньше длины. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника

50 см², 30 см

50 см, 30 см²

12 см², 30 см

50 см², 20 см

21 / 30

Поезд шел 8 часов со скоростью 75 км/ч. С какой скоростью он должен идти на обратном пути, чтобы пройти то же расстояние за 6 часов?

600 км/ч

100 км/ч

150 км/ч

61 км/ч

22 / 30

Мама купила 5 пирожных по 12 тг. каждое. Она подала в кассу 100 тг. Сколько тенге сдачи должна получить мама?

23 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 5 г 200 мг = … мг

207

700

52000

5 200

24 / 30

Один карандаш стоит 18 рублей, а ластик – 9 рублей. Во сколько раз больше стоит карандаш, чем ластик?

25 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 3 г 850 мг = … мг

385

853

3 850

38 500

26 / 30

У Адии есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 6 лимонных и 5 вишнёвых. Адия хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Адия?

27 / 30

В ящик сложили кубики. Всего поместилось…

1000 кубиков

100 кубиков

10000 кубиков

10 кубиков

28 / 30

Найди множество решений для двойного неравенства, в котором х больше 7 и меньше 15

[8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15]

[ 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14]

[ 8, 10, 12, 14]

[7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14]

29 / 30

Огород имеет форму прямоугольника. Периметр забора составляет 40 м. Длина забора равна 12 м, ширина -

8 см

8 м

18 м

38 м

30 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс