Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Выбери предложение, сказуемое которого выражено глаголом II спряжения:

Мы посадим малину на даче.

Вы поедете в Москву на поезде.

Ты играешь в прятки?

Многие люди собираются летом на юг.

2 / 30

Укажите предложение с именем прилагательным в винительном падеже

Охотник подкрался к лисьей норе

Пеликана сразу узнаешь по большому мешку

В лесу на поляне стоял старый пень

С удочкой в руках я пробирался сквозь густой туман

3 / 30

Определите предложение с выделенным существительным в форме винительного падежа

Родители купили новое кресло.

Кресло стояло у самого окна.

Солнце уже встало.

В родное гнездо прилетели скворцы.

4 / 30

Выбери глагол с буквой "Е" в окончании:

дыш...т

увелич...т

вид...м

встреча...шь

5 / 30

Определите количество букв и звуков в слове ЯБЛОКО

6 букв, 7 звуков

7 букв, 6 звуков

6 букв, 6 звуков

6 букв, 5 звуков

6 / 30

Слова, отвечающие на вопросы - Что делать? Что сделать?

белый, черный

молоко, хлеб

красный, красивый

играть, читать

7 / 30

Укажите слово с разделительным мягким знаком.

площадь

чутьё

коньки

день

8 / 30

Глагол отвечает на вопросы

как? когда?

кто? что?

где? откуда?

что делать? что сделать?

9 / 30

Выбери ряд, в котором записаны только родственные слова.

трава, отравить, травка, травянистый;

силач, сила, мощь, обессилеть.

смола, смолистый, смолкнуть, просмолить;

сосна, сосновый, сосняк, сосенка;

10 / 30

Укажи предложение, в котором глагол употреблён в форме прошедшего времени.

На улице звучит аккордеон.

Я собирал фишки и вкладыши.

Светит яркое солнце.

Я прочитаю рассказ.

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Блоху ...

Буря в ...

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Валится из ...

Вдоль и ...

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Пропущенная буква в слове "перех...дящие"

14 / 30

Два друга.

На берегу речки стояла одинокая мельница. Перед ней возле крылечка сидел мальчик. Поблизости не было ни одного жилища, кроме избушки мельника. У мальчика была собака Шарик, которая лежала возле своей конуры. Показались на небе тёмные тучи, блеснула молния, загремел гром, и дождь полил ливнем. Мальчик пошёл домой, а Шарик скрылся в своей конуре. От сильного дождя маленькая речка поднималась всё выше и выше и, наконец, стала заливать двор мельника. Увидел мальчик из окна, как бушевала вода на дворе, как волны разбивали конуру Шарика, который сидел на цепи и печально смотрел на мальчика. Мигом выбежал мальчик из комнаты, сбежал по лестнице вниз и, по пояс в воде, поспешил к Шарику. Вот он схватил цепь и освободил собаку, которая тут же поплыла к дверям избы. В это время вода поднялась ещё выше, и сильные волны сбили мальчика с ног. Мальчик, видя, что он не может больше бороться с волнами, вскрикнул. Услышав его крик, Шарик быстро поплыл к мальчику, схватил его за одежду и вытащил на крыльцо избы. (167 слов)

Соответствие плана тексту 1. Спасение мальчика. 2.Мальчик и собака Шарик у мельницы. 3.Спасение Шарика. 4. Вода в маленькой речке стала подниматься всё выше и выше. 5. Мальчик и собака спрятались от дождя.

1,3,4,2,5

2,5,4,3,1

3,4,1,5,2

5,1,3,4,2

15 / 30

Степи

За лесами широко раскинулись степи. И в степях много таких птиц, каких нет ни в лесах, ни в тундре. Тут живут хохлатые и чёрные жаворонки, розовые скворцы, быстроногие бегунки, кречетки, быстрокрылые тиркушки, большие кулики — кроншнепы, веретенники, авдотки, и лёгкие журавли-красавки, и махонькие куры — перепёлки, и серая куропатка. В жарких степях мало воды. Зато уж где озеро или бежит речка — туда густо набивается всякая птица: серые, жёлтые, рыжие, белые цапли и чепуры, колпик с носом как ложка, маленькие чайки — крачки, поганки, кулички: ходулочник и шилоклювка, водяной пастушок, болотные курочки и курицы, смешная уткасавка и красная утка — пеганка и чёрная — лысуха. Среди степей в морских заливах сообща ловят рыбу бабы-птицы — пеликаны и чёрные проворные бакланы: пеликаны загоняют её в залив, бакланы ныряют за ней под воду. В степных просторах, как в море и в тундре, много прекрасных летунов, половину своей жизни проводящих в воздухе. (В. Бианки «Степи») (144 слова)

Где можно встретить много прекрасных летунов?

в лесах

в степных просторах

в море

в тундре

16 / 30

Сколько времени затратит велосипедист, если он проехал 60 км со скоростью 12 км/ч?

72 ч

6 ч

4 ч

5 ч

17 / 30

Выполните умножение 7 × 1425

9 875

9 975

9 652

8 569

18 / 30

В одном ряду стоят 4 парты. Сколько парт в трех таких рядах?

19 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 1 г 450 мг = … мг

14 500

1 450

145

451

20 / 30

Для ремонта одной комнаты в санатории требуется 8 рулонов обоев по 12 м в каждом. Сколько метров обоев потребуется для оклейки 5 таких же комнат?

60 м

52 м

96 м

480 м

21 / 30

Выражение к задаче:
Купили 5 коробок карандашей по 6 штук в каждой и 4 упаковки фломастеров по 8 штук в каждой. Сколько всего штук канцелярских принадлежностей купили?

6 · 5 - 8 · 4

6 · 5 + 8 · 4

(6 + 8) + (5 + 4)

5 · 6 + 4 · 8

22 / 30

Bыражение к задаче:
B ателье сшили 12 блузок, израсходовав по 3 м ткани на каждую, и 16 брюк, израсходовав по 4 м на каждые. Сколько всего метров ткани израсходовали?

(3 + 4 ) + (12 + 16)

3 ‧ 12 + 4 ‧ 16

3 ‧ 12 – 4 ‧ 16

12 ‧ 3 + 16 ‧ 4

23 / 30

В соревнованиях по футболу команда получает: 3 очка за победу 1 очко при ничьей 0 очков при проигрыше У команды Зедландии 11 очков. Какое наименьшее количество игр могла бы сыграть команда Зедландии?

5 игр или 3 победы и 2 ничьих

5 игр или 2 победы и 3 ничьих

3 игры или 5 побед и 2 ничьих

5 игр или 3 победы и 3 ничьих

24 / 30

Круговая диаграмма показывает, что делают некоторые учащиеся после занятий. Эта диаграмма разделена на 10 равных частей. Известно, что 20 учащихся читают книги. Сколько учащихся встречаются с друзьями?

100

25 / 30

Рассмотри схему движения лыжников и выбери правильный ответ на вопрос.

36 км

68 км

32 км

17 км/с

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

Завод выпустил 500 легковых автомобилей, грузовиков в 5 раз меньше. Автобусов выпустили на 20 меньше, чем грузовиков.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько грузовиков выпустил завод?	1) 680
В) Сколько автобусов выпустил завод?	2) 420
С) Сколько всего машин выпустил завод?	3) 80
D) На сколько легковых автомобилей больше, чем автобусов?	4) 100

А - 4, В - 1, С - 3, D - 2

А - 4, В - 3, С - 2, D - 1

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 3, В - 4, С - 1, D - 2

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В саду посадили 350 яблонь, слив в 5 раз меньше. Вишен посадили на 10 деревьев меньше, чем слив.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько слив посадили?	1) 60
В) Сколько вишен посадили?	2) 290
С) На сколько яблонь больше, чем вишен?	3) 70
D) Сколько всего деревьев посадили?	4) 480

А - 2, В - 4, С - 1, D - 3

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

А - 1, В - 3, С - 4, D - 2

А - 3, В - 1, С - 2, D - 4

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для составления правильного рациона питания важно знать калорийность продуктов. В таблице указана энергетическая ценность (количество килокалорий) на 100 граммов различных продуктов, которые часто используются на завтрак.

Продукт	Калорийность (ккал на 100 г)
Овсяная каша	350
Творог	160
Вареное яйцо	150
Сыр	360

Сколько всего килокалорий содержится в порции из 100 г творога и 100 г вареных яиц вместе?

250 ккал

310 ккал

320 ккал

300 ккал

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для школьной столовой повара варят клубничное варенье. Им нужно точно рассчитать расход сахара на каждый килограмм клубники.

Ингредиенты	Количество
Клубника	15 кг
Сахар на 1 кг ягод	2 кг

Если бы повара использовали 40 кг сахара при той же норме, сколько килограммов клубники они бы сварили?

22 кг

24 кг

18 кг

20 кг

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На школьном стадионе проходили соревнования по бегу на дистанцию 60 метров. В таблице зафиксировано время, за которое четыре ученика пробежали эту дистанцию. Чем меньше время, тем лучше результат бегуна.

Ученик	Время (секунды)
Алина	10
Борис	12
Виктор	9
Дария	11

Чему равна сумма времени, затраченного Виктором и Дарией на преодоление дистанции?

21 секунда

19 секунд

22 секунды

20 секунд

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс