Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Найди название выделенной части слова ПОДросток:

приставка

корень

суффикс

окончание

2 / 30

Укажите строчку многозначных слов.

Кисть, книга

Кисть, иголка

Крыло, ложка

Спутник, луна

3 / 30

Укажите существительное в единственном числе.

ролики

печка

пчёлки

гнёзда

4 / 30

Укажите восклицательное предложение

Для чего тебе нужен этот карандаш?

Завари мне чай.

Какой прекрасный день!

К чему был этот разговор?

5 / 30

Имена существительные, которые имеют форму ед.ч.

молоко, творог

свёкла, салат

ягода, сок

овощ, суп

6 / 30

Найдите словосочетание «прилагательное + существительное» в П. п., м. р.

с клубничным джемом

о вольном ветре

ясный месяц

о долгом путешествии

7 / 30

Определите ряд существительных женского рода

мысль, нож

дом, весна

поле, пианино

моль, тень

8 / 30

Определите повествовательное предложение

Завтра пойдете на прогулку в лес?

Пусть ярче светит солнце!

Давайте выполним домашнее задание.

Чудесен лес зимой.

9 / 30

Укажи звуки, не являющиеся парными по глухости и звонкости.

(з) – (с)

(д) – (т)

(б) – (п)

(р) – (м)

10 / 30

Укажи слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.

прибегут

садиками

пароходы

чудесно

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

12 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Приехал на вокзал без сумки

Собрал сумку с вещами

Пошёл с другом в горы

Шёл к озеру через лес

13 / 30

Друзья птиц
Солнце растопило остатки снега. По дорожкам и тропинкам побежали ручьи. Лучи солнца весело играют на воде. Зазеленела молоденькая травка. Потянулись с юга перелётные птицы. Ребята встречают весенних гостей.

Определите тип данного текста

повествование и описание

описание

описание и рассуждение

повествование

14 / 30

Собака.
Собака – верный друг человека. Собака – самое разумное, самое понятливое животное. Она помогает человеку в работе. В глухом непроходимом лесу собака лучше всякого опытного проводника чутьём отыскивает дорогу и выводит своего хозяина на верный путь. И сколько ещё разных услуг оказывает она человеку! Есть собаки водолазы, которые вытаскивают людей из воды. Есть пожарные собаки, которые приучены спасать на пожарах детей и животных. На севере в некоторых местах даже ездят на собаках. Запрягут в одни сани собак двадцать, и везут они своего хозяина по снежному полю. Есть ещё большие собаки – сенбернары. Собаки эти очень умные. Их научили разыскивать в горах под снегом замерзающих людей. Много людей спасли и спасают они от смерти в снежные метели. Собака крепко привязывается к своему хозяину, дорожит каждой его лаской и прощает его обиды. (128 слов)

Как сенбернары помогают человеку?

Находят пищу в труднодоступных местах

Спасают людей на воде

Охраняют дома и охотятся на волков

Разыскивают замерзающих людей в горах

15 / 30

Черёмуха

Очень я, Черёмуха, на людей обижаюсь… По весне белого кружева напряду, с головы до ног наряжусь, стою — как невеста… Глядите, стар и мал, любуйтесь. Пусть у вас на душе станет радостно! А люди — ломать меня. По стволу карабкаются, сучья гнут, веточки отдирают. И не поймут, что ведь себе хуже! Веточки в комнате долго ли простоят — вот уж и осыпались… А цвела бы я нетронутая, так сколько бы дней глаз веселила! Поспеют летом черные ягоды, — опять люди ко мне. Потихоньку собирали бы ягодки, бережно, я бы смолчала. Но ведь снова гнут меня, снова ломают… Этакий сорванец на ветке качается, приятелей зовёт: — Эгей! Сюда!.. Ну, я на хитрость пустилась. Хоть ягоды мои и сладки, да вязкие они, рот вяжут. Поел ягод, захотел крикнуть, а рот-то и связало. Ну, и поделом тебе. Ступай домой да помалкивай.

Выражение «стою — как невеста»

звукопись

сравнение

эпитет

фразеологизм

16 / 30

В первый день туристы проехали 215 км, во второй на 69 меньше, чем в первый день, а в третий день на 88 км больше, чем во второй день. Сколько км проехали туристы за три дня?

482

387

463

595

17 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 5 г 600 мг = … мг

1 100

56 000

5 600

506

18 / 30

Сумма трех слагаемых равна 194 648. Первое слагаемое равно 15 674, второе – 78 974. Чему равно третье слагаемое?

101 000

110 000

10 000

100 000

19 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
К празднику купили 420 шоколадных конфет, а карамельных — в 2 раза больше. Все конфеты разложили в новогодние подарки, по 30 штук в каждый. Сколько подарков получилось?

1) 420 : 2 = 210 (к.), 2) 420 + 210 = 630 (к.), 3) 630 : 30 = 21 (п.)

1) 420 ∙ 2 = 840 (к.), 2) 840 – 420 = 420 (к.), 3) 420 : 30 = 14 (п.)

1) 420 ∙ 2 = 840 (к.), 2) 420 + 840 = 1260 (к.), 3) 1260 : 30 = 42 (п.)

1) 420 ∙ 2 = 840 (к.), 2) 420 + 840 = 1260 (к.), 3) 1260 ∙ 30 = 37800 (п.)

20 / 30

Какое действие в выражении 110 – (60 + 40) : 10 х 8 вы сделаете вторым?

сложение

деление

вычитание

умножение

21 / 30

Валя и Миша весят столько же, сколько Боря и Володя. Миша весит 32 кг, а Боря – 40 кг. Кто тяжелее: Валя или Володя?

Валя

Миша

Боря

Володя

22 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В первый день магазин продал 120 кг яблок, а во второй — в 2 раза больше. Все проданные яблоки упаковали в коробки по 8 кг. Сколько коробок потребовалось?

1) 120 ∙ 2 = 240 (кг), 2) 120 + 240 = 360 (кг), 3) 360 : 8 = 45 (к.)

1) 120 ∙ 2 = 240 (кг), 2) 120 + 240 = 360 (кг), 3) 360 ∙ 8 = 2880 (к.)

1) 120 ∙ 2 = 240 (кг), 2) 240 – 120 = 120 (кг), 3) 120 : 8 = 15 (к.)

1) 120 : 2 = 60 (кг), 2) 120 + 60 = 180 (кг), 3) 180 : 8 = 22 (к.)

23 / 30

Сравни 3м² – 120 дм □ 20см² - 20 мм

нет решения

24 / 30

Аман и Марал играют в игру на числовой линии. Каждый ход должен быть либо вправо, либо влево. Аман начинает на 35 и движется на 13 единиц влево. Затем он движется еще на 2 единицы. На какой точке он скорее всего остановится?

25 / 30

Какое число является результатом действия 12064: 4?

трехзначное

двузначное

четырехзначное

пятизначное

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В магазине техники 660 устройств. Из них 240 телевизоров, планшетов в 4 раза меньше, а остальные телефонов. Сколько телефонов?	1) 660 – (180 + 120 + 180)
B) В магазине техники 60 планшетов, телевизоров в 4 раза больше и 160 телефонов. Сколько всего устройств?	2) 660 – (240 : 4 + 240)
C) В магазине техники 320 телевизоров и планшетов вместе. Сколько телефонов, если всего 660 устройств?	3) 660 – 320
D) Всего 660 устройств. 180 телефонов, телевизоров на 120 больше, а остальные планшетов. Сколько планшетов?	4) 60 · 4 + 60 + 160

A – 3, B – 2, C – 1, D – 4

A – 2, B – 4, C – 3, D – 1

A – 1, B – 3, C – 4, D – 2

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

На фабрике игрушек сделали 600 машинок, кукол в 6 раз меньше. Кубиков сделали на 30 наборов больше, чем кукол.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько кукол сделали?	1) 830
В) Сколько наборов кубиков сделали?	2) 130
С) Сколько всего игрушек сделали?	3) 470
D) На сколько машинок больше, чем кубиков?	4) 100

А - 4, В - 1, С - 3, D - 2

А - 3, В - 1, С - 4, D - 2

А - 3, В - 4, С - 1, D - 2

А - 4, В - 2, С - 1, D - 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Реки имеют разную длину. В таблице приведена примерная протяженность некоторых крупных рек, протекающих по территории Казахстана.

Река	Длина на территории РК (км)
Иртыш	1700
Ишим	1400
Урал	1080
Или	815

На сколько километров река Иртыш длиннее реки Ишим в пределах территории страны?

на 200 км

на 400 км

на 100 км

на 300 км

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для школьной ярмарки ученики рассчитывали цену канцелярских товаров. Учитель зашифровал стоимость каждого предмета в виде сложных уравнений. В таблице приведены уравнения, в которых неизвестная переменная — это цена товара в тенге.

Предмет	Уравнение для расчета цены
Ручка (k)	150 + 600 : k = 180
Тетрадь (x)	35 + 280 : x = 42
Ластик (a)	45 + 540 : a = 54

Чему равна цена ластика (значение a)?

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для проведения крупных спортивных соревнований используются огромные стадионы. В таблице указано максимальное количество зрителей, которое может вместить каждый стадион.

Стадион	Вместимость (чел.)
Спарта	65 430
Олимп	65 910
Титан	70 100
Атлант	62 850

Округлите вместимость стадиона "Атлант" до тысяч.

63 000

60 000

62 900

62 000

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс