Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Определите вариант со словами, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? чей?

домик, море

поют, читают

горный, морской

играют, танцуют

2 / 30

Укажите строчку, в которой все существительные употребляются только в форме множественного числа

Праздники, люди, валенки

Ножницы, щипцы, шахматы

Книги, каникулы, весы

Столбы, улыбки, вёсны

3 / 30

В русском зыке гласных букв ...

4 / 30

Укажите главные члены предложения.
В солнечный день жемчужная кувшинка нежилась на гладкой поверхности реки

Кувшинка нежилась

Жемчужная кувшинка

Поверхности реки

Нежилась на поверхности

5 / 30

Правильно стоит ударение в слове

яго́да

со́бака

алфави́т

воро́бей

6 / 30

Укажи раздельное написание.

выпустили (из)клетки

(в)летели в опасную зону

(от)пустили в лес

(от)работали смену

7 / 30

Укажи предложение, в котором имя прилагательное употребляется в форме женского рода ед.ч. Д.п.:

Девочка с большой радостью согласилась

Там Дюймовочка поселилась в белой чашке крупного цветка

Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края

Девочка познакомилась с эльфом и стала прекрасной королевой эльфов

8 / 30

Укажите количество звуков в слове ЗАЕХАТЬ.

9 / 30

Грамматической основой в предложении

В воздухе кружились пушистые снежинки

является:

в воздухе кружились

кружились пушистые снежинки

пушистые снежинки

кружились снежинки

10 / 30

По дороге осень шла, Осень золото несла. Да нагнулась за брусникой И споткнулась в чаще дикой.

Определите склонение выделенных слов (в порядке следования)

2 – 2 – 2 – 2

1 – 1 – 1 – 1

1 – 2 – 1 – 1

1 – 2 – 1 – 2

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Буря в ...

Блоху ...

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Определите вид глагола в предложении:
"Ручей прокладывает себе дорогу среди камней и травы."

Несовершенный

Переходный

Возвратный

Совершенный

14 / 30

СВОЯ ПЕСНЯ
Все птицы хороши, но скворцы с особой изюминкой; каждый у них в особицу, один на другого не похож. Пером и росточком одинаковы - скворцы и скворцы! - да у каждого своего таланта. Один вдруг чечевицей крикнет, а сосед - куличком. Кому воробей по душе пришёлся, кому - жаворонок. А иному - петух, а то и кошка! И от этого скворец не просто "скворец", а "скворец с чечевичкой", "скворец с иволгой", "скворец с куликом". А есть и такие, что на многие голоса молодцы. Собрались как-то у меня зимой в клетках разные птицы: зорянка, щегол, синица, чиж, клёст да снегирь. Птиц много, но все разные, на разных языках говорят, друг друга не понимают. А самим с собой разговаривать не очень-то весело. Нахохлились птицы. Но был среди них скворец. Пикнет, бывало, зоряночка грустно - скворец ей в ответ зоряночьим голоском: "Ти-ик!" Зоряночка насторожится, просвистит что-то. И скворец в ответ просвистит. Зоряночка весёлую нотку свистнет - скворец ответит. Потом скворец просвистит - зоряночка откликнется. И так с каждой птицей: со щеглом, чижом, синицей, снегирём. Птицы радуются: кому не приятно на родном языке пересвистнуться! Так всю зиму и жили припеваючи. А всё скворец! С каждым общий язык нашёл, каждого расшевелил. И себя не забыл: песню свою новыми звуками наполнил. Хороша песня стала: и своя и для всех! (По Н. Сладкову)

Стиль текста:

Научный

Официально-деловой

Художественный

Публицистический

15 / 30

Сивка- бурка

Жил- был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой – дурачком звали. Посеял раз старик пшеницу, да только повадился кто-то ту пшеницу мять да топтать. Вот старик и говорит сыновьям: - Милые мои дети! Стерегите пшеницу каждую ночь по очереди, поймайте вора! Настала первая ночь. Отправился старший сын пшеницу стеречь, да захотелось ему спать. Забрался он на сеновал и проспал до утра. Приходит утром и говорит: - Всю ночь я не спал, пшеницу стерёг, а вора не видел.

Что велел старик сыновьям?

Быть трудолюбивыми

Охранять дом

Стеречь пшеницу

Учиться

16 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? сек

144 мин

96 сек

144 сек

48 сек

17 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
На склад привезли 3500 бутылок воды, а сока — на 1500 бутылок меньше. Все напитки расставили на поддоны по 100 бутылок на каждый. Сколько поддонов заполнили?

1) 3500 + 1500 = 5000 (б.), 2) 3500 + 5000 = 8500 (б.), 3) 8500 : 100 = 85 (п.)

1) 3500 – 1500 = 2000 (б.), 2) 3500 + 2000 = 5500 (б.), 3) 5500 : 100 = 55 (п.)

1) 3500 : 1500 = 2 (б.), 2) 3500 + 2 = 3502 (б.), 3) 3502 : 100 = 35 (п.)

1) 3500 – 1500 = 2000 (б.), 2) 3500 + 2000 = 5500 (б.), 3) 5500 ∙ 100 = 550000 (п.)

18 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Фермер собрал 1500 кг огурцов с первой теплицы, а со второй — в 4 раза больше. Все огурцы разложили в ящики по 15 кг. Сколько ящиков получилось?

1) 1500 : 4 = 375 (кг), 2) 1500 + 375 = 1875 (кг), 3) 1875 : 15 = 125 (ящ.)

1) 1500 ∙ 4 = 6000 (кг), 2) 1500 + 6000 = 7500 (кг), 3) 7500 ∙ 15 = 112500 (ящ.)

1) 1500 ∙ 4 = 6000 (кг), 2) 1500 + 6000 = 7500 (кг), 3) 7500 : 15 = 500 (ящ.)

1) 1500 ∙ 4 = 6000 (кг), 2) 6000 – 1500 = 4500 (кг), 3) 4500 : 15 = 300 (ящ.)

19 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 5 г 600 мг = … мг

1 100

56 000

5 600

506

20 / 30

Сумма трех слагаемых равна 194 648. Первое слагаемое равно 15 674, второе – 78 974. Чему равно третье слагаемое?

101 000

100 000

110 000

10 000

21 / 30

Значение выражения: 824 056 : 8

13 007

103 007

103 070

130 007

22 / 30

С одной пасеки собрали 22 кг мёда, а с другой – 20 кг. Весь мёд разлили в бидоны по 7 кг в каждый. Сколько понадобилось бидонов?

23 / 30

В первом и во втором классах вместе 62 ученика, во втором и третьем классах вместе 61 ученик. Сколько учеников в каждом из этих классов, если во всех трёх 90 учеников?

29 в первом, 33 во втором, 28 в третьем

29 в первом, 33 во втором, 18 в третьем

39 в первом, 33 во втором, 28 в третьем

29 в первом, 33 во втором, 18 в третьем

24 / 30

В соревнованиях по триатлону спортсмены сначала плывут, затем едут на велосипеде и затем бегут. В таблице приведены результаты Айгерим, Бибигуль и Сании. Результаты по триатлону (в минутах) Сания хочет на следующий год показать в триатлоне меньшее время. В каком виде спорта ей надо больше всего улучшить свой результат, чтобы она могла победить Айгерим и Бибигуль?

все виды

Бег

Езда на велосипеде

Плавание

25 / 30

Найди корень уравнения 140*а+40=640 : 2

320

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В магазин одежды привезли 300 футболок, шорт в 3 раза меньше. А кепок на 40 штук больше, чем шорт.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько шорт привезли?	1) 100
В) Сколько кепок привезли?	2) 160
С) На сколько футболок больше, чем кепок?	3) 540
D) Сколько всего вещей привезли?	4) 140

А - 3, В - 2, С - 4, D - 1

А - 1, В - 4, С - 3, D - 2

А - 1, В - 4, С - 2, D - 3

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В парке посадили 480 шт. (деревья). 200 берез, елей в 2 раза меньше, а остальные дубов. Сколько дубов?	1) 480 – (85 + 115 + 85)
B) В парке посадили 100 елей, берез в 2 раза больше и 85 дубов. Сколько всего (деревья)?	2) 100 · 2 + 100 + 85
C) В парке посадили 300 берез и елей вместе. Сколько дубов, если всего (деревья) 480?	3) 480 – (200 : 2 + 200)
D) Всего (деревья) 480 шт. 85 дубов, берез на 115 больше, а остальные елей. Сколько елей?	4) 480 – 300

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке естествознания дети изучали насекомых. С помощью справочника они выписали длину тела разных видов и занесли данные в таблицу для сравнения.

Насекомое	Длина тела
Жук-олень	7 см 5 мм
Бабочка-махаон	80 мм
Стрекоза	1 дм 2 мм
Кузнечик	6 см 8 мм

На сколько миллиметров бабочка-махаон длиннее жука-оленя?

на 10 мм

на 15 мм

на 25 мм

на 5 мм

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В школьную библиотеку привезли новые книги для учеников начальных классов. Библиотекарь распределила сказки, энциклопедии, стихи и рассказы на разные полки и посчитала их количество.

Жанр книг	Количество (шт.)
Сказки	250
Энциклопедии	60
Стихи	140
Рассказы	180

На сколько штук больше привезли сказок, чем рассказов?

на 50 штук

на 70 штук

на 90 штук

на 110 штук

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Сон очень важен для восстановления сил любого организма. Разным животным требуется совершенно разное количество времени для отдыха. Некоторые животные спят почти круглые сутки, а другим достаточно всего нескольких часов.

Животное	Время сна в сутки (ч)
Коала	22
Ленивец	15
Кошка	12
Лошадь	3

Сколько часов в сутки коала бодрствует (не спит)?

2 часа

4 часа

22 часа

12 часов

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс