Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажите ряд антонимов

Вихрь – ураган

Восхитительный – симпатичный

Глупо – неразумно

Далёкий – близкий

2 / 30

Определите предложение с выделенным существительным в форме дательного падежа.

Птицы летят ближе к жилью.

Морозы сковали землю.

Везде лежит пушистый белый снег.

Ребята играют в снежки.

3 / 30

Неизменяемое слово

добро

чучело

золото

пианино

4 / 30

Найди имя существительное мужского рода в Р.п.:

думать о книге

подарок для друга

отойти от дороги

увидеть фильм

5 / 30

Укажите количество звуков в слове ПОДЪЕХАТЬ

6 / 30

В каком слове неверно выделен ударный гласный звук?

красИвее

докумЕнт

алфавИт

позвОнишь

7 / 30

В саду расцвели прекрасные белые розы. Определите слова, которые являются главными членами.

прекрасные розы

расцвели белые

розы расцвели

в саду расцвели

8 / 30

Найди словосочетание, в котором допущена ошибка:

домик в деревни

рассказ о выставке

стихотворение о сирени

экскурсия в музее

9 / 30

Определите вариант со словами, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? чей?

горный, морской

домик, море

играют, танцуют

поют, читают

10 / 30

Укажи существительное среднего рода, единственного числа.

на ели

в кафтане

без кофты

за окном

11 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Собрал сумку с вещами

Приехал на вокзал без сумки

Пошёл с другом в горы

Шёл к озеру через лес

12 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Поля

Морем

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Укажите род, число и падеж существительного в 3 предложении

ж. р., мн. ч., Д. п.

ж. р., ед. ч., Д. п.

ср. р., ед. ч., Д. п.

ж. р., ед. ч., В. п.

14 / 30

Лев и собачка
В Лондоне показывали диких зверей и за смотрение брали деньгами или собаками или кошками на корм диким зверям. Одному человеку захотелось поглядеть диких зверей: он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье. Собачонка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошел к ней и понюхал её. Собака легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком. Лев тронул ее лапой и перевернул. Собачонка вскочила и стала перед львом на задние лапки. Лев смотрел на собаку, поворачивал голову со стороны на сторону и трогал ее. Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке. Вечером, когда лев лег спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу. С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал ее, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней. (153 слова). ( Л.Н. Толстой)

Что сделала собачка когда ее бросили в клетку со львом?

легла на спину и заскулила

поворачивала голову со стороны на сторону

укусила льва

подняла лапки и стала махать хвостиком

15 / 30

Сирота
Хмурый вечер середины лета. У подножья гор Улытау сумрачная прохлада. Еле шевелит травы легкий ветерок. Солнце садится. В долине сгущаются тени. На горизонт грузно легли тяжелые тучи, и лучи заката, пробиваясь сквозь них, красят притихшие холмы в темно- багровый цвет, отчего они кажутся грустными, сиротливыми. Иногда луч вспыхнет ярко, предгорье оживет на мгновенье, и снова все вокруг мрачно и холодно. Три всадника едут по холмам. Они не спешат, но все же иногда с опаской поглядывают на черную тучу, надвинувшуюся на горы. Там идет дождь. Тоскливую тишину засыпающей долины нарушила песня одного из путников. Ее подтянули другие. Заунывно- протяжная песня казалась долгим возгласом великого смирения и терпения. Словно откликаясь на окружающее, песня то взмывала задорно и звонко, то снова текла уныло – однообразной дремотной мелодией. Песня как бы повторяла игру лучей уходящего солнца, которое бросало на вершины холмов крупные золотисто – алые мазки, а через мгновенье вдруг тускнело и скрывалось за тучами. Очевидно, стремясь сократить путь, всадники не свернули на широкую проселочную дорогу, ведущую мимо аулов, а поехали по петляющей среди холмов узенькой тропинке. (171 слово). (М. Ауэзов).

Какие чувства вызывает песня путников?

Радость

Смелость

Тоска

Легкость

16 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? тг

150 тг

450 тиын

300 тг

450 тг

17 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? м

80 см

80 м

32 м

48 м

18 / 30

Значение выражения: 6 720 ∙ 6

4 032

40 420

36 320

40 320

19 / 30

Покупатель в магазине купил 3 рубашки белого цвета и 2 рубашки синего цвета по одной цене. За всю покупку он заплатил 4 000 тенге. Сколько стоили рубашки белого цвета? Сколько стоили рубашки синего цвета?

2 400 тг и 1 600 тг

800 тг и 800 тг

2 000 тг и 5 000 тг

299 тг и 400 тг

20 / 30

Найдите верную запись

47832 = 4 тыс. 7832 ед.

47832 = 47 тыс. 832 ед.

47832 = 4738 тыс. 2 ед.

47832 = 478 тыс. 32 ед.

21 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Завод произвел 2800 деталей в первую смену, а во вторую — на 800 деталей меньше. Все детали упаковали в ящики по 40 штук. Сколько ящиков отправили на склад?

1) 2800 + 800 = 3600 (д.), 2) 2800 + 3600 = 6400 (д.), 3) 6400 : 40 = 160 (ящ.)

1) 2800 – 800 = 2000 (д.), 2) 2800 + 2000 = 4800 (д.), 3) 4800 : 40 = 120 (ящ.)

1) 2800 – 800 = 2000 (д.), 2) 2800 + 2000 = 4800 (д.), 3) 4800 ∙ 40 = 192000 (ящ.)

1) 2800 : 800 = 3 (д.), 2) 2800 + 3 = 2803 (д.), 3) 2803 : 40 = 70 (ящ.)

22 / 30

Значение выражения: 8 350 ∙ 8

6 680

64 800

66 900

66 800

23 / 30

Используя диаграмму, ответьте на вопрос задачи.
В зоомагазине считали аквариумных рыбок. Каких рыбок было в 2 раза меньше, чем меченосцев, и на 100 больше, чем гуппи?

Неоны

Гуппи

Меченосцы

Моллинезии

24 / 30

Выбери, какое выражение можно использовать для нахождения значения х в уравнении (17 ∙ 3) + х = 100

100 – 51

100 : 51

100 ∙ 51

100 + 51

25 / 30

Найди корень уравнения 140*а+40=640 : 2

320

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В саду 750 цветов. Из них 360 тюльпанов, нарциссов в 6 раза меньше, а остальные пионов. Сколько пионов?	1) 60 · 6 + 60 + 190
B) В саду 60 нарциссов, тюльпанов в 6 раза больше и 190 пионов. Сколько всего цветов?	2) 750 – (360 : 6 + 360)
C) В саду 480 тюльпанов и нарциссов вместе. Сколько пионов, если всего 750 цветов?	3) 750 – 480
D) Всего 750 цветов. 200 пионов, тюльпанов на 150 больше, а остальные нарциссов. Сколько нарциссов?	4) 750 – (200 + 150 + 200)

A – 4, B – 2, C – 1, D – 3

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 2, B – 1, C – 3, D – 4

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?

На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Кладовщик на складе проводил инвентаризацию коробок с игрушками. Он записал количество поступивших, проданных и оставшихся товаров в одно длинное выражение без скобок.

1000 - 150 ∙ 4 + 800 : 8

Каково итоговое значение всего выражения?

500

1100

600

450

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В новом спортивном комплексе построили детский бассейн, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда.

Измерение бассейна	Значение
Длина (a)	10 м
Ширина (b)	5 м
Глубина/Высота (c)	2 м

Какова площадь дна бассейна?

20 кв. м

100 кв. м

15 кв. м

50 кв. м

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Строительная компания возводит новые дома в городе. В таблице показано количество привезенных строительных кирпичей на разные площадки за месяц.

Площадка	Количество кирпичей (шт.)
Площадка 1	145 320
Площадка 2	128 450
Площадка 3	215 800
Площадка 4	98 750

На сколько кирпичей на третьей площадке больше, чем на четвертой?

на 127 050 кирпичей

на 217 050 кирпичей

на 117 050 кирпичей

на 117 150 кирпичей

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс