Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Укажи прилагательное в форме мужского рода

в горном селении

смелое сердце

у ледяного дома

к торговой палатке

2 / 30

Укажи предложение, в котором глагол употреблён в форме будущего времени.

Мама вяжет варежки.

В сентябре в школе состоялись соревнования по футболу.

Мальчик играет в мяч

В Астане ребята пойдут в Хан Шатыр.

3 / 30

Выбери ряд, в котором записаны только родственные слова.

силач, сила, мощь, обессилеть.

сосна, сосновый, сосняк, сосенка;

смола, смолистый, смолкнуть, просмолить;

трава, отравить, травка, травянистый;

4 / 30

Отметь слово, в котором все согласные звуки звонкие.

мороз

сделал

огурец

папка

5 / 30

В каком слове на месте пропуска должна быть буква Т ?

интерес…ный

гряз…ный

вкус…ный

радос…ный

6 / 30

Укажите предложение с именем прилагательным среднего рода

Птицы прилетели из тёплых стран

Над зелёным лугом проносится нежный запах травы

В небе слышна звонкая песня жаворонка

Ранним утром на небосклоне показалась алая полоска зари

7 / 30

Повествовательный текст - это текст, в котором...

есть доказательства, излагаются причины событий, явлений

говорится о действиях, что было сначала, потом, чем всё закончилось и в котором описаны картины природы, люди, растения, животные

говорится о действиях, что было сначала, потом, чем всё закончилось

картины природы, люди, растения, животные

8 / 30

Определите слово с пропущенной буквой И.

в...лосипед

в...негрет

в...рблюд

л...генда

9 / 30

Укажите слово с одним лексическим значением

линия

арбуз

кисть

ключ

10 / 30

Определите слово, в котором все согласные мягкие

дождик

пеньки

лисица

чудеса

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

12 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Шёл к озеру через лес

Пошёл с другом в горы

Собрал сумку с вещами

Приехал на вокзал без сумки

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Грамматическая основа в предложении:
"Река пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью."

Река пробуждается

пробуждается и шумит

пробуждается свежестью

Река шумит

14 / 30

Кто ночью не спит ( в сокращении)

Один охотник подумал: «А погляжу-ка я, — кто ночью не спит?» Сделал себе на берегу озера из камыша шалашик с окошечком. Забрался в него и сидит, ночи ждёт. Скучно ждать. Спать охота, глаза сами слипаются. И заснул. Очнулся, — глядь, уж ночь! Только узкая полоса зари горит над озером, а кругом всё черно. И всё знакомое перед глазами будто незнакомо. Будто слева глухой забор и справа такой забор. А это камыш. Посреди ворот будто старуха горбатая, нос до земли. Растопырилась. А это — пень стоит, коряга старая. И всё тихо-тихо — никого нет. Вдруг выходит слева из забора погоныш - болотная курочка. За ней - гуськом цыплятки-катышки. Чёрненькие, с носиками, и на ножках - много, много, много... «Ишь ты, какие маленькие, а не спят? Вон сколько цыпляток вывела! — подумал охотник. И стал считать от скуки. — Раз, два, три, четыре... девять! Девять цыплят у одной курочки». Курочка болотная справа в заборе исчезла. За ней цыплятки - хвостиком — утянулись. ( 139 слов) (Бианки «Рассказы и сказки»)

Жанр произведения

легенда

сказка

рассказ

басня

15 / 30

Индеец и англичанин.

Индейцы взяли в плен молодого англичанина, привязали его к дереву и хотели убить. Старый индеец подошёл и сказал: - Не убивайте его, а отдайте мне. Ему отдали пленного. Старый индеец отвязал англичанина, свёл в свой шалаш, накормил и положил ночевать. На другое утро индеец велел англичанину идти за собой. Они шли долго, и когда подошли близко к английскому лагерю, индеец сказал: - Ваши убили моего сына, я спас тебе жизнь, иди к своим и убивай нас. Англичанин удивился: - Зачем ты смеёшься надо мной? Я знаю, что наши убили твоего сына, убивай же меня скорее. Тогда индеец сказал: - Когда тебя стали убивать, я вспомнил о своём сыне, и мне стало жаль тебя. Я не смеюсь: иди к своим и убивай нас, если хочешь. И индеец отпустил англичанина.

Кого индейцы взяли в плен и что с ним хотели сделать?

старого индейца

старого англичанина

молодого англичанина

молодого индейца

16 / 30

Выражение к задаче:
В магазин привезли 7 коробок печенья по 8 кг в каждой и 5 коробок конфет по 6 кг в каждой. Сколько всего килограммов сладостей привезли?

8 · 7 - 6 · 5

8 · 7 + 6 · 5

(8 + 6) + (7 + 5)

7 · 8 + 5 · 6

17 / 30

За числом 4 009 999 следует число

4 100 000

4 010 000

4 000 100

4 009 998

18 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Швейная фабрика закупила 3600 м белой ткани, а синей — на 1200 м меньше. Из всей ткани сшили комплекты постельного белья, расходуя на каждый по 20 м. Сколько комплектов получилось?

1) 3600 + 1200 = 4800 (м), 2) 3600 + 4800 = 8400 (м), 3) 8400 : 20 = 420 (к.)

1) 3600 – 1200 = 2400 (м), 2) 3600 + 2400 = 6000 (м), 3) 6000 : 20 = 300 (к.)

1) 3600 – 1200 = 2400 (м), 2) 3600 + 2400 = 6000 (м), 3) 6000 ∙ 20 = 120000 (к.)

1) 3600 : 1200 = 3 (м), 2) 3600 + 3 = 3603 (м), 3) 3603 : 20 = 180 (к.)

19 / 30

В одном ряду стоят 4 парты. Сколько парт в трех таких рядах?

20 / 30

Укажи правильную вычисленную разность чисел 569 и 451.

119

120

180

118

21 / 30

Выражение к задаче:
Для праздника надули 11 связок красных шаров по 15 штук в каждой и 9 связок синих шаров по 20 штук в каждой. Сколько всего шаров надули для праздника?

15 · 11 + 20 · 9

11 · 15 + 9 · 20

(15 + 20) + (11 + 9)

15 · 11 - 20 · 9

22 / 30

Выполни деление с остатком 39 : 7 , выбери правильный ответ:

6 (ост. 0)

5 (ост. 4)

4 (ост. 11)

7 (ост. 1)

23 / 30

Укажи, площадь какой фигуры можно вычислить так: 15·15

треугольника со сторонами 15 см и 15 см

квадрата со стороной 15 см

квадрата со стороной 30 см

прямоугольника со сторонами 15 см и 2 см

24 / 30

Выбери, какое выражение можно использовать для нахождения значения х в уравнении х ∙ (80 : 4) = 100

100 ∙ 20

100 + 20

100 – 20

100 : 20

25 / 30

Вычисли. 23 * 9 =

720

272

207

270

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

Дети сделали для выставки 160 поделок из бумаги, поделок из пластилина в 4 раза меньше. Поделок из природного материала на 15 больше, чем из пластилина.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько поделок из пластилина сделали дети?	1) 55
В) Сколько всего поделок сделали дети?	2) 120
С) Сколько поделок из природного материала?	3) 255
D) На сколько поделок из бумаги больше, чем из пластилина?	4) 40

А - 4, В - 1, С - 3, D - 2

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 3, В - 4, С - 1, D - 2

А - 4, В - 3, С - 2, D - 1

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В библиотеку привезли 450 шт. (книги). 210 сказок, словарей в 3 раза меньше, а остальные учебников. Сколько учебников?	1) 450 – (95 + 115 + 95)
B) В библиотеку привезли 70 словарей, сказок в 3 раза больше и 95 учебников. Сколько всего (книги)?	2) 70 · 3 + 70 + 95
C) В библиотеку привезли 280 сказок и словарей вместе. Сколько учебников, если всего (книги) 450?	3) 450 – (210 : 3 + 210)
D) Всего (книги) 450 шт. 95 учебников, сказок на 115 больше, а остальные словарей. Сколько словарей?	4) 450 – 280

A – 3, B – 1, C – 4, D – 2

A – 2, B – 3, C – 1, D – 4

A – 1, B – 4, C – 3, D – 2

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для составления правильного рациона питания важно знать калорийность продуктов. В таблице указана энергетическая ценность (количество килокалорий) на 100 граммов различных продуктов, которые часто используются на завтрак.

Продукт	Калорийность (ккал на 100 г)
Овсяная каша	350
Творог	160
Вареное яйцо	150
Сыр	360

Какой из перечисленных продуктов является самым калорийным?

Вареное яйцо

Творог

Овсяная каша

Сыр

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Сотрудники зоопарка рассчитывают суточный рацион животных. В таблице указано, сколько килограммов растительного корма съедают различные крупные животные за один день.

Животное	Рацион (кг/день)
Слон	150
Бегемот	40
Жираф	30
Носорог	50

Какое животное из представленных в таблице съедает меньше всего корма за день?

Носорог

Слон

Бегемот

Жираф

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Крупный автомобильный завод подвел итоги выпуска машин за четыре года. Данные о количестве выпущенных автомобилей указаны в таблице.

Год	Выпущено машин (шт.)
2020 год	254 800
2021 год	318 450
2022 год	295 120
2023 год	382 900

Сколько всего автомобилей завод выпустил за 2020 и 2021 годы вместе?

563 250 машин

583 250 машин

673 250 машин

573 250 машин

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс