Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Слово с пропущенной удвоенной согласной буквой

медлен...о

лестн...ица

паутин...а

одеял...о

2 / 30

В каком падеже может стоять подлежащее в предложении?

В именительном или винительном

В винительном

Только в именительном

В любом

3 / 30

Определите вариант со словом железный, употреблённый в переносном значении

железная ограда

железный обруч

железная решётка

железный характер

4 / 30

Выбери глагол с буквой "Е" в окончании:

увелич...т

встреча...шь

вид...м

дыш...т

5 / 30

Определите верный вариант названий частей речи выделенных слов (в порядке следования)
В зимний холод тёплой шубкой. Травы в поле я укрыла. И улыбкой белозубой Нашу землю осветила.

глагол – существительное – глагол – прилагательное

прилагательное – существительное – глагол – глагол

прилагательное – существительное – прилагательное – глагол

существительное – существительное – прилагательное – прилагательное

6 / 30

Найди главные члены предложения. Перелётные птицы осенью улетают на юге.

улетают на юг

перелётные птицы

улетают птицы

улетают осенью

7 / 30

Укажи слово с одним лексическим значением

арбуз

коса

линия

кисть

8 / 30

Слогов в слове "парта"

9 / 30

Выбери слово, обозначающее глагол l спряжения:

бегаешь

верит

чистим

следите

10 / 30

Укажи предложение, в котором имя прилагательное употребляется в форме женского рода ед.ч. Д.п.:

Девочка с большой радостью согласилась

Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края

Там Дюймовочка поселилась в белой чашке крупного цветка

Девочка познакомилась с эльфом и стала прекрасной королевой эльфов

11 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Приехал на вокзал без сумки

Шёл к озеру через лес

Собрал сумку с вещами

Пошёл с другом в горы

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В огонь и в ...

В ежовых ...

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Род, число и падеж существительного "облаков"

ср. р., мн. ч., Р. п.

м. р., ед. ч., Р. п.

ср. р., мн. ч., В. п.

м. р., мн. ч., Р. п.

14 / 30

Дровосек и орех

Однажды пошел дровосек лес и решил отдохнуть под большим, развесистым орехом. Лежит и говорит: - Чудесный орех! Какая под ним приятная прохлада! Орех подумал: «Вот какой добрый человек, надо его обязательно угостить!» И один большой орех упал дровосеку прямо в руки. Съел его дровосек и говорит: - В самом деле замечательное дерево! До чего же сладок его плод! Орех послал ему ещё один плод. Орех упал прямо на колени дровосеку. Съел дровосек и второй орех и говорит: - Расчудесный орех! Как приятно пахнет его листва! Ореховому дереву и это было приятно, и оно сбросило ещё три ореха прямо в сумку дровосека, чтобы он отнёс их своим детям. Тогда дровосек подумал и говорит: - А ведь у этого дерева и неплохой ствол! Можно было бы срубить его и смастерить из него отличную мебель! Как только услышал это орех, съежился, задрожал от страха. И тут сорвался один орех с самой верхушки и - бац! - дровосеку по голове. За ним полетел второй, третий - стали падать орехи на дровосека, как град. Дровосек убежал. Он даже топор свой забыл.

Произведение учит нас

Овладеть нужной профессией.

Быть требовательным и строгим

Быть благодарным природе за её дары.

Знать названия деревьев.

15 / 30

Подарок феи

B одном селе жил пастух. Гонит он утром стадо и играет на своей дудочке. Заслушалась раз фея пастушка и спрашивает его: – Счастлив ли ты, мальчик? – Нет, – отвечает ей пастух. – Хочу, чтобы все люди сбегались смотреть на меня. Тогда бы я был счастливым. – Ну, так будь им! – сказала фея и дотронулась волшебной палочкой до мальчика и улетела. Мальчик стал золотой статуей, и все жители села стали сбегаться посмотреть на это диво. Они все пели и играли, а пастух оставался неподвижным. А ему так хотелось быть со всеми, петь и плясать! Он даже заплакать не смог. Bсе смотрят на меня, восхищаются мной, а я самый несчастный!» – думал золотой мальчик.

Жанр текста

сказка

рассказ

легенда

стихотворение

16 / 30

Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулем. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.

140 и 32

360 и 33

260 и 22

420 и 42

17 / 30

Выражение к задаче:
Фермер собрал урожай в 18 мешков картофеля по 40 кг в каждом и 10 мешков моркови по 30 кг в каждом. Сколько всего килограммов овощей собрал фермер?

40 · 18 - 30 · 10

(40 + 30) + (18 + 10)

18 · 40 + 10 · 30

40 · 18 + 30 · 10

18 / 30

Выражение к задаче:
На склад поступило 9 паллет кирпича по 500 штук на каждой и 4 паллеты шлакоблока по 200 штук на каждой. Сколько всего строительных блоков поступило на склад?

500 · 9 + 200 · 4

9 · 500 + 4 · 200

(500 + 200) + (9 + 4)

500 · 9 - 200 · 4

19 / 30

Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см равна…

15 см

16 см2

15 см2

8 см

20 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
На кондитерской фабрике изготовили 4200 кг шоколадных конфет, а карамельных — на 1200 кг меньше. Все конфеты расфасовали в коробки по 10 кг. Сколько коробок конфет получилось?

1) 4200 : 1200 = 3 (кг), 2) 4200 + 3 = 4203 (кг), 3) 4203 : 10 = 420 (к.)

1) 4200 – 1200 = 3000 (кг), 2) 4200 + 3000 = 7200 (кг), 3) 7200 ∙ 10 = 72000 (к.)

1) 4200 + 1200 = 5400 (кг), 2) 4200 + 5400 = 9600 (кг), 3) 9600 : 10 = 960 (к.)

1) 4200 – 1200 = 3000 (кг), 2) 4200 + 3000 = 7200 (кг), 3) 7200 : 10 = 720 (к.)

21 / 30

Определите пропущенное число в равенстве: 9 г 400 мг = … мг

94 000

904

1 300

9 400

22 / 30

Реши уравнение: 12 : x = 7 – x

х = 6

х = 2

х = 3

х = 1

23 / 30

Сколько слов осталось написать Айнуре?

800

600

500

400

24 / 30

Арман купил в магазине 2 пачки макарон, 1 маленькую бутылочку сока и 3 булки хлеба. Сколько он получил сдачи, если у него было 1000 тг.?

500

300

700

120

25 / 30

Какая из записей верная?

360 см = 3м 60 см

360 см = 3дм 60 см

360 см= 360 дм

360 см = 36 мм

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В библиотеку привезли 150 учебников математики, учебников русского языка в 2 раза меньше. Учебников литературы на 25 больше, чем русского языка.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько учебников русского языка?	1) 325
В) Сколько всего учебников привезли?	2) 75
С) На сколько учебников математики больше, чем литературы?	3) 100
D) Сколько учебников литературы?	4) 50

А - 2, В - 4, С - 1, D - 3

А - 3, В - 1, С - 2, D - 4

А - 2, В - 1, С - 4, D - 3

А - 1, В - 2, С - 4, D - 3

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В парке посадили 180 кустов роз, тюльпанов в 2 раза больше. А ромашек на 50 меньше, чем тюльпанов.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько тюльпанов посадили?	1) 360
В) Сколько ромашек посадили?	2) 180
С) Сколько всего цветов посадили?	3) 850
D) На сколько тюльпанов больше, чем роз?	4) 310

А - 2, В - 3, С - 1, D - 4

А - 1, В - 4, С - 3, D - 2

А - 1, В - 3, С - 4, D - 2

А - 4, В - 2, С - 3, D - 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Весной работники городского парка озеленяли клумбы. Они высаживали луковицы различных цветов, чтобы летом парк радовал жителей яркими красками. Количество посаженных луковиц записали в таблицу.

Вид цветов	Количество луковиц (шт.)
Тюльпаны	350
Нарциссы	200
Гладиолусы	150
Пионы	100

Сколько всего луковиц гладиолусов и пионов было высажено на клумбах?

350 штук

300 штук

250 штук

200 штук

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Ученики четвертых классов помогали собирать урожай в школьном саду. Они собирали яблоки, груши, сливы и вишни. Весь собранный урожай взвесили и записали результаты в таблицу.

Фрукты/Ягоды	Масса (кг)
Яблоки	120
Груши	85
Сливы	45
Вишни	30

Сколько всего килограммов яблок и вишен собрали ученики вместе?

205 кг

90 кг

105 кг

150 кг

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В школьную библиотеку привезли новые книги для учеников начальных классов. Библиотекарь распределила сказки, энциклопедии, стихи и рассказы на разные полки и посчитала их количество.

Жанр книг	Количество (шт.)
Сказки	250
Энциклопедии	60
Стихи	140
Рассказы	180

На сколько штук больше привезли сказок, чем рассказов?

на 90 штук

на 70 штук

на 110 штук

на 50 штук

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс