Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Спряжение глаголов это:

изменение глаголов по лицам и числам

изменение глаголов по временам и лицам

изменение глаголов по родам и числам

изменение глаголов по числам и временам

2 / 30

Определите синоним слову громкий (звук)

оглушительный

тихий

неслышный

бесшумный

3 / 30

Определите пословицу с антонимами

Семья в куче – не страшна и туча.

Согласную семью и горе не берёт.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Маленькое дело лучше большого безделья.

4 / 30

Укажите вариант, который соответствует схеме:

Цепочка, ночка, снега

Ягодка, походка, коньки

Маленький, горошина, ножик

Море, небо, сестра

5 / 30

Определите номера слов, которые являются главными членами предложения (1) В (2) саду (3) расцвели (4) прекрасные (5) белые (6) розы.

3,6

1,2

4,5

2,3

6 / 30

Укажите слово с пропущенной безударной И гласной в корне.

Вр…мена года

Тр…скучий мороз

Про…грать игру

Сп…шат на вокзал

7 / 30

Укажите главные члены предложения.
В солнечный день жемчужная кувшинка нежилась на гладкой поверхности реки

Кувшинка нежилась

Нежилась на поверхности

Жемчужная кувшинка

Поверхности реки

8 / 30

Укажите существительное в единственном числе.

гнёзда

пчёлки

печка

ролики

9 / 30

В слове девочка:

4 мягких согласных звука

1 мягкий согласный звук

3 мягких согласных звука

2 мягких согласных звука

10 / 30

Укажите имена существительные, имеющие нулевое окончание

Мало килограмм…

Много апельсин…

Пара сапог…

Несколько помидор…

11 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

13 / 30

Друзья птиц
Солнце растопило остатки снега. По дорожкам и тропинкам побежали ручьи. Лучи солнца весело играют на воде. Зазеленела молоденькая травка. Потянулись с юга перелётные птицы. Ребята встречают весенних гостей.

Определите тип данного текста

повествование и описание

описание и рассуждение

описание

повествование

14 / 30

Мельница.

Мама пошла с Мишей гулять. Был сильный ветер, и крылья ветряной мельницы быстро вертелись. Миша стал просить: - Мамочка, пойдём, пожалуйста, на мельницу. Мама согласилась, и они пошли на мельницу. Внутри мельницы вертелся один камень на другом. Сверху камня был сделан деревянный большой ковш. Мельник насыпал пшеницу в ковш. Из ковша пшеница потихоньку сыпалась в дыру в середине верхнего камня и падала на нижний камень. Верхний камень ходил по нижнему и перетирал пшеницу в белую мелкую муку. Миша долго смотрел, как вертелся мельничный камень, или жернов. - А кто вертит этот камень? – спросил он. - Его вертит ветер. Видишь, в середине мельницы вертится огромное, толстое бревно, а наверху лежит другое толстое бревно и тоже вертится. К этому бревну приделаны крылья мельницы. Ветер вертит крылья, крылья вертят бревно, от бревна вертится жернов и перетирает зерно в муку. (134 слова)

Какая часть мельницы связана с крыльями?

Дно мельницы.

Огромное толстое бревно внутри мельницы.

Деревянный ковш.

Жернов.

15 / 30

Моржи.

Неизгладимое впечатление производит лежбище моржей, распространенных по мелководным окраинам Северного Ледовитого океана и соседним участкам Атлантики и Баренцева моря. Очень плотно друг к другу, вповалку лежат сотни огромных, весом до полутора тонн, мощных туш с тяжелым, плотным костяком, одетых в толстую голую шкуру желтоватого цвета. При нехватке места звери, бывает, устраиваются даже в два слоя — годовики поверх взрослых животных. Лежбище постоянно "шевелится" : одни моржи уходят в воду, чтобы остыть и подкрепиться, другие возвращаются, чтобы поспать часок-другой, и пробираются к своему месту по спинам спящих. Те отвечают им незлобным урчанием, но время от времени между секачами вспыхивают мгновенные яростные ссоры, тогда в ход пускаются мощные бивни. Над лежбищем стоит неумолкающий шум, слышный за сотни метров: низкое утробное урчание, фырканье, громкое сопение... При внезапном испуге вся лежка приходит в волнение, звери стремятся побыстрее уйти в воду, не разбирая пути, прямо по тушам соседей, порой давя совсем маленьких. Этим пользуются белые медведи, охотясь на моржей. Хищник открыто подходит к небольшой группе моржей, лежащей на льдине, и пытается испугать их, чтобы те, кинувшись в воду, задавили какого-нибудь детеныша — вот и готово пиршество. В воде моржи медведей не боятся, но там их подстерегает гораздо более мощный зверь — кит-косатка. Группа из 10-15 косаток окружает плывущую группу моржей, несколько косаток врываются в середину стада, разбивают его на несколько групп, а затем одну из них растерзывают практически полностью, остальные животные тем временем спасаются паническим бегством.

Есть ли у моржей враги в воде?

нет

да, косатки

да, пингвины

да, тюлени

16 / 30

Значение выражения: 636 054 : 6

106 090

16 009

160 009

106 009

17 / 30

Насколько надо уменьшить 1200, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

560

650

18 / 30

Выражение к задаче:
В парк аттракционов продали 20 детских билетов по 1500 тенге и 10 взрослых билетов по 2500 тенге. Какова общая стоимость проданных билетов?

1500 · 20 - 2500 · 10

20 · 1500 + 10 · 2500

(1500 + 2500) + (20 + 10)

1500 · 20 + 2500 · 10

19 / 30

Найди периметр треугольника со сторонами 4 см, 5 см и 7 см.

20 см

14 см

16 см

18 см

20 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
Для ремонта школы купили 1200 банок белой краски, а синей — в 4 раза меньше. Всю краску распределили поровну на 15 этажей. По сколько банок краски получил каждый этаж?

1) 1200 ∙ 4 = 4800 (б.), 2) 1200 + 4800 = 6000 (б.), 3) 6000 : 15 = 400 (б.)

1) 1200 : 4 = 300 (б.), 2) 1200 + 300 = 1500 (б.), 3) 1500 ∙ 15 = 22500 (б.)

1) 1200 : 4 = 300 (б.), 2) 1200 – 300 = 900 (б.), 3) 900 : 15 = 60 (б.)

1) 1200 : 4 = 300 (б.), 2) 1200 + 300 = 1500 (б.), 3) 1500 : 15 = 100 (б.)

21 / 30

Значение выражения: 735 042 : 7

150 006

105 060

105 006

15 006

22 / 30

Округлите число 962.645 до тысяч.

964 000

970 000

963 000

965 000

23 / 30

Укажи, площадь какой фигуры можно вычислить так: 8·6

квадрата со стороной 6 см

квадрата со стороной 8 см

прямоугольника со сторонами 8 см и 6 см

треугольника со сторонами 8 см и 6 см

24 / 30

Ширина сцены 4 м, а длина на 6 м больше. Как вычислить площадь этой сцены?

4 ∙ 6 = 24 м²

4 ∙ (4 + 6) = 40 м²

(4 + 4 + 6) ∙ 2 = 28 м²

4 + 4 + 6 = 14 м

25 / 30

В магазин посуды поступило 18 чашек и 36 блюдец в одинаковых коробках. Всего было 9 коробок. Сколько коробок с чашками и блюдцами поступило?

5 и 4

2 и 7

4 и 5

3 и 6

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

Для детского сада купили 450 кубиков, конструкторов в 5 раз меньше. Пазлов купили на 10 больше, чем конструкторов.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько конструкторов купили?	1) 350
В) Сколько пазлов купили?	2) 90
С) Сколько всего игрушек купили?	3) 640
D) На сколько кубиков больше, чем пазлов?	4) 100

А - 2, В - 4, С - 3, D - 1

А - 2, В - 4, С - 1, D - 3

А - 2, В - 3, С - 1, D - 4

А - 1, В - 2, С - 3, D - 4

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) На фабрике сделали 860 шт. (игрушки). 350 машинок, кукол в 5 раза меньше, а остальные мячей. Сколько мячей?	1) 860 – (350 : 5 + 350)
B) На фабрике сделали 70 кукол, машинок в 5 раза больше и 180 мячей. Сколько всего (игрушки)?	2) 70 · 5 + 70 + 180
C) На фабрике сделали 420 машинок и кукол вместе. Сколько мячей, если всего (игрушки) 860?	3) 860 – (180 + 170 + 180)
D) Всего (игрушки) 860 шт. 180 мячей, машинок на 170 больше, а остальные кукол. Сколько кукол?	4) 860 – 420

A – 2, B – 4, C – 3, D – 1

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

A – 4, B – 3, C – 1, D – 2

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
К школьной выставке поделок ученики начальной школы готовили работы из природных материалов. Жюри подсчитало количество поделок от каждой параллели и занесло данные в таблицу.

Параллель	Количество поделок (шт.)
1 классы	120
2 классы	150
3 классы	110
4 классы	180

Сколько всего поделок принесли на выставку ученики первых и четвертых классов вместе?

310 штук

290 штук

300 штук

270 штук

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Семья купила новый холодильник. Чтобы понять, пройдет ли он в дверной проем, измерили его картонную упаковочную коробку (прямоугольный параллелепипед).

Измерение коробки	Значение
Длина (a)	6 дм
Ширина (b)	6 дм
Высота (c)	20 дм

Если бы высота коробки была на 5 дм меньше (15 дм), каков был бы ее объем?

540 куб. дм

600 куб. дм

500 куб. дм

450 куб. дм

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Фермер ведет строгий учет собранного урожая с помощью математических моделей. В таблице записаны уравнения, где неизвестные переменные показывают количество собранных ящиков с разными овощами.

Овощ	Уравнение для расчета (ящики)
Томаты (t)	55 + 480 : t = 61
Огурцы (o)	72 + 560 : o = 80
Перец (p)	49 + 270 : p = 58

Чему равно количество ящиков перца (значение p)?

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс