Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Не является однокоренным для слова гора

горный

горелый

горочка

горка

2 / 30

Определите слово, в котором выделенный звонкий согласный оглушается

сыН

доМ

шаР

саД

3 / 30

Укажите строчку, в которой все существительные употребляются только в форме множественного числа

Ножницы, щипцы, шахматы

Столбы, улыбки, вёсны

Книги, каникулы, весы

Праздники, люди, валенки

4 / 30

Найдите ряд многозначных слов.

Иголка, парта, иглы

Хвост, стул, слух

Кисть, ручка, дом

Ножка, шляпка, рукав

5 / 30

Новые слова образуются при помощи

Приставки и суффикса

Окончания и приставки

Корня и окончания

Корня и суффикса

6 / 30

В саду расцвели прекрасные белые розы. Определите слова, которые являются главными членами.

розы расцвели

расцвели белые

в саду расцвели

прекрасные розы

7 / 30

Слова, отвечающие на вопросы - Как? Когда?

долго, весело

красиво, завтра

белый, черный

молоко, хлеб

8 / 30

У слов ДЕДУШКА, ЮНОША, ДЕВУШКА, ДЯДЮШКА есть общие признаки. Выбери верное утверждение.

Все эти слова являются именами существительными мужского рода.

Все эти слова относятся ко 2-му склонению.

Все эти слова являются именами существительными женского рода.

Все эти слова могут изменяться по числам.

9 / 30

Выберите строчку с безударной гласной Я в корне

В…сна, цв…тной

Ч…рнеть, б…леть

К…лоть, н…чевать

Т…желый, в…зать

10 / 30

Слова, вышедшие из употребления в речи, называются

новыми

омонимами

устаревшими

антонимами

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Вдоль и ...

Валится из ...

12 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

13 / 30

B степи
Степь – как море! И потекут по серебристой равнине волны степного ветра и тёмные тени светлых облаков. Заманчиво пройти по степи. Не пожалеет тот, кто туда отправится. От весны до весны встречаются удивительные животные. Зайчики, которые живут под землёй. Маленькие лисички, ростом с кошку, и большие птицы, ростом с овцу. Д…моседы-байбаки, всю ж…знь с…дящие у св…ей н…ры, и непоседливые сайгаки, всю жизнь перех…дящие с места на место.

Пропущенные гласные в последнем предложении

о , и , и , о , о , о

о , и , а , а , о , а

ы , и , е , я , о , о

а , ы , и , я , о , а

14 / 30

Золотая осень

После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень. По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розовые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опёнки. В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины. Чист и прозрачен воздух. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли. (111 слов) (По И. Соколову-Микитову)

На дне лесного ручья виден каждый

камешек, каждая тонкая травинка

красноголовый подосиновик

опавший листок

сучок упавшей ветки

15 / 30

Снег.

Шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих, и в воздухе закружились редкие мохнатые снежинки. Они долго плясали в лучах ночных фонарей, затем мягко укладывались на пожухлую траву, блестящую от воды, на чёрную землю, не успевшую замёрзнуть. Не прошло и часа, как природа преобразилась до неузнаваемости. Пушистое белоснежное покрывало, накрывшее всё пространство вокруг, превратило пеньки, кусты и скамейки в сказочных незнакомцев. Легковые машины, одетые в тёплые тулупы, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. Деревья, недавно потерявшие свои жёлтые одежды, получили новый пушистый наряд. Их ветви под тяжестью дорогих мехов наклонились к земле. Ночное небо, озарённое снизу ровным белым светом, заблестело нарядными звёздами. В мире воцарилась особенная тишина, иногда нарушаемая мягким шелестом машин, проезжающих по заснеженной дороге. Природа тихо радовалась своему обновлению, причиной которого стал первый снег. (126 слов.)

Причиной чего стал первый снег?

радости природы

пения птиц

тишины

нарядных звезд

16 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? г

315 г

315 кг

180 г

135 г

17 / 30

Найди число, которое на 1 меньше числа 30000

29 999

29 990

29 991

29 998

18 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
С первого участка собрали 1800 кг моркови, а со второго — в 2 раза больше. Всю морковь расфасовали в мешки по 30 кг. Сколько мешков моркови получилось?

1) 1800 : 2 = 900 (кг), 2) 1800 + 900 = 2700 (кг), 3) 2700 : 30 = 90 (м.)

1) 1800 ∙ 2 = 3600 (кг), 2) 1800 + 3600 = 5400 (кг), 3) 5400 : 30 = 180 (м.)

1) 1800 ∙ 2 = 3600 (кг), 2) 3600 – 1800 = 1800 (кг), 3) 1800 : 30 = 60 (м.)

1) 1800 ∙ 2 = 3600 (кг), 2) 1800 + 3600 = 5400 (кг), 3) 5400 ∙ 30 = 162000 (м.)

19 / 30

Выражение к задаче:
В магазин привезли 7 коробок печенья по 8 кг в каждой и 5 коробок конфет по 6 кг в каждой. Сколько всего килограммов сладостей привезли?

8 · 7 + 6 · 5

8 · 7 - 6 · 5

7 · 8 + 5 · 6

(8 + 6) + (7 + 5)

20 / 30

Ящик с виноградом и три одинаковых ящика с яблоками весят 45 кг. Сколько весит один ящик с яблоками, если ящик с виноградом весит 18 кг.

21 / 30

Значение выражения: 848 064 : 8

160 008

106 080

106 008

16 008

22 / 30

Найди площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см.

28 см

28 см2

14 см2

26 см2

23 / 30

Найди множество решений для двойного неравенства, в котором х больше 7 и меньше 15

[ 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14]

[8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15]

[7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14]

[ 8, 10, 12, 14]

24 / 30

Реши задачу: Из пунктов А и В навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 60 км/ч и велосипедист со скоростью 15 км/ч. Встретятся ли автомобиль и велосипедист через два часа, если расстояние между пунктами 160 км?

встреча состоится

встретятся через два часа

встретятся через 1 час 30 мин

встреча не состоится

25 / 30

Частное 35 200 и 1 десяток

35 190

3 502

3 520

35 199

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В магазин одежды привезли 300 футболок, шорт в 3 раза меньше. А кепок на 40 штук больше, чем шорт.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько шорт привезли?	1) 100
В) Сколько кепок привезли?	2) 160
С) На сколько футболок больше, чем кепок?	3) 540
D) Сколько всего вещей привезли?	4) 140

А - 4, В - 1, С - 2, D - 3

А - 1, В - 4, С - 2, D - 3

А - 3, В - 2, С - 4, D - 1

А - 1, В - 4, С - 3, D - 2

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

На стройку привезли 480 мешков цемента, песка в 4 раза меньше. А щебня на 50 мешков больше, чем песка.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько мешков песка привезли?	1) 310
В) Сколько мешков щебня привезли?	2) 170
С) Сколько всего мешков стройматериалов привезли?	3) 770
D) На сколько мешков цемента больше, чем щебня?	4) 120

А - 1, В - 2, С - 4, D - 3

А - 3, В - 2, С - 1, D - 4

А - 4, В - 2, С - 3, D - 1

А - 1, В - 4, С - 2, D - 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке естествознания дети изучали насекомых. С помощью справочника они выписали длину тела разных видов и занесли данные в таблицу для сравнения.

Насекомое	Длина тела
Жук-олень	7 см 5 мм
Бабочка-махаон	80 мм
Стрекоза	1 дм 2 мм
Кузнечик	6 см 8 мм

Какое насекомое из представленных в таблице имеет самую большую длину?

Кузнечик

Бабочка-махаон

Стрекоза

Жук-олень

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Крупный автомобильный завод подвел итоги выпуска машин за четыре года. Данные о количестве выпущенных автомобилей указаны в таблице.

Год	Выпущено машин (шт.)
2020 год	254 800
2021 год	318 450
2022 год	295 120
2023 год	382 900

На сколько меньше машин было выпущено в 2020 году по сравнению с 2022 годом?

на 140 320 машин

на 40 320 машин

на 41 320 машин

на 50 320 машин

30 / 30

Год	Выпущено машин (шт.)
2020 год	254 800
2021 год	318 450
2022 год	295 120
2023 год	382 900

Сколько всего автомобилей завод выпустил за 2020 и 2021 годы вместе?

573 250 машин

673 250 машин

563 250 машин

583 250 машин

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс