Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Порядок пропущенных букв в словах: со...нце, лес...ница, вкус...ный. несчас...ный, ужас...ный, поз...ний

л,т,т,т,д

л,т,т,т,т,д

т,т,т,д

л,т,т,д

2 / 30

Определите синоним слову громкий (звук)

тихий

оглушительный

бесшумный

неслышный

3 / 30

Определите антоним прилагательному глупый

умный

безумный

бестолковый

неразумный

4 / 30

Определите падежи имён существительных в предложении.
Золотой луч солнца заиграл на верхушке молодой берёзки

В. п., Им. п., П. п., Р. п.

Им. п., Р. п., Т. п., Р. п.

Им. п., В. п., Т. п., Р. п.

Им. п., Р. п., П. п., Р. п.

5 / 30

Отметьте слово, соответствующее схеме:

Пригород

Медалист

Конфетка

Серебристый

6 / 30

Укажите слово с удвоенной согласной

Сеноко…

Покра…ка

Профе…ор

Зама…ка

7 / 30

Укажите количество звуков в слове ПОДЪЕХАТЬ

8 / 30

Выбери глагол с буквой "И" в окончании:

побре...т

поигра...т

заболе...т

налов...т

9 / 30

Ряд слов, состоящих из корня, суффикса и окончания

подушка, лесок, покраска

лягушка, побелка, перелётный

солнышко, полёт, ключик

берёзонька, умница, травка

10 / 30

Не является однокоренным для слова гора

горелый

горочка

горка

горный

11 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

12 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Пошёл с другом в горы

Приехал на вокзал без сумки

Собрал сумку с вещами

Шёл к озеру через лес

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Определите часть речи слова "шире" в предложении:
"Постепенно она становится шире и мощнее."

Наречие

Имя прилагательное

Краткое прилагательное

Имя существительное

14 / 30

Прочитай внимательно и вдумчиво текст. В дупле корявого дерева среди глухого леса поселились две совы – серые неясыти. Ранней весной неясыть – самка снесла прямо на трухлявое дно дупла четыре круглых белых яйца. Совы вылетали из дупла только по ночам, когда все другие птицы спят. Поэтому никто в лесу не знал, где живут эти страшные ночные разбойники. Не знали этого и крошечные корольки с огненно-жёлтыми шапочками на голове. Они долго искали по всему лесу спокойное место для своего гнезда. В конце концов, они выбрали высокую ель как раз рядом с корявым деревом, где прятались совы. В начале лета, когда в дупле вылупились совята, корольки тоже устроили себе гнездо. Высоко над землёй, на самом кончике ветки, они ловко сплели гибкие иглы хвои. Совам казалось снизу, что на широкой еловой лапе перепутались в клубок мелкие веточки. Им и в голову не приходило, что в этом клубке было уютное круглое гнездо из мха, стебельков травы и крепкого конского волоса. Сверху корольки убрали гнездо еловым лишайником, в стенки вплели тонкие паутинки, а внутри выстлали пёрышками; на эту мягкую подстилку самка отложила восемь розовых с бурыми крапинками яичек, величиной с горошину. Не прошло и двух недель, как в гнезде у корольков забарахтались голые малютки.

Сколько яиц снесла неясыть?

четыре

два

три

одно

15 / 30

Плясунья

Ну и погодка, чтоб ей ни дна, ни покрышки! Дождь, слякоть, холод, прямо - бр-р-р!.. В такую погоду добрый хозяин собаку из дому не выпустит. Решил и я свою не выпускать. Пусть дома греется. А сам взял бинокль, оделся потеплее, надвинул на лоб капюшон- и пошёл! Любопытно всё-таки поглядеть, что в такую непогоду зверьё делает. И только вышел за околицу, вижу - лиса! Мышкует - промышляет мышей. Рыскает по жнивью: спина дугой, голова и хвост к земле - ну чистое коромысло. Вот легла на брюхо, ушки торчком - и поползла: видно, мышей-полёвок заслышала. Сейчас они то и дело вылезают из норок - собирают себе зерно на зиму. Вдруг скинулась лиска всем передом, потом пала передними лапами и носом на землю, рванула - вверх взлетел чёрный комочек. Лиса разинула зубастую пастишку, поймала мышь на лету. И проглотила, даже не разжевав. Да вдруг и заплясала! Поскакивает на всех четырёх, как на пружинах. То вдруг на одних задних запрыгает, как цирковая собачка: вверх-вниз, вверх-вниз! Хвостом машет, розовый язык от усердия высунула. Я давно лежу, в бинокль за ней наблюдаю. Ухо у самой земли - слышу, как она лапками топочет. Сам весь в грязи вымазался. А чего она пляшет - не пойму! В такую погоду только дома сидеть, в тёплой сухой норе! А она вон чего выкомаривает, фокусы какие ногами выделывает! Надоело мне мокнуть - вскочил я во весь рост. Лиса увидала - тявкнула с испугу. Может, даже язык прикусила. Шасть в кусты - только я её и видел! Обошёл я жнивьё и, как лиса, всё себе под ноги гляжу. Ничего примечательного: размокшая от дождей земля, порыжелые стебли. Лёг тогда по-лисьему на живот: не увижу ли так чего? Вижу: много мышиных норок. Слышу: в норках мыши пищат. Тогда вскочил я на ноги и давай лисий танец отплясывать! На месте подскакиваю, ногами топочу. Тут как поскачут из-под земли перепуганные мыши-полёвки! Из стороны в сторону шарахаются, друг с другом сшибаются, пищат пронзительно… Эх, был бы я лисой, так… Да что тут говорить: понял я, какую охоту испортил лисичке. Плясала - не баловала, мышей из их норок выгоняла… Был бы у неё тут пир на весь мир! Оказывается, вот какие звериные штучки можно узнать в такую погоду: лисьи пляски! Плюнул бы я на дождь и на холод, пошёл бы других зверей наблюдать, да собаку свою пожалел. Зря её с собой не взял. Скучает, поди, в тепле-то под крышей. (383 слова) (Н.Сладков)

Определи жанр этого произведения и обведи букву рядом с выбранным ответом.

Сказка

Рассказ

Былина

Басня

16 / 30

Значение выражения: 7 280 ∙ 9

6 552

63 520

63 820

65 520

17 / 30

Сколько жильцов во втором доме, если в первом доме 240 жильцов, а во втором - в 3 раза больше? Решение задачи

240 – 3 = 237 (ж.)

240 · 3 = 720 (ж.)

240 + 3 = 243 (ж.)

240 : 3 = 80 (ж.)

18 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
В первом саду посадили 1400 яблонь, а во втором — в 2 раза меньше. Все деревья высадили рядами, по 70 яблонь в каждом ряду. Сколько рядов получилось?

1) 1400 : 2 = 700 (яб.), 2) 1400 + 700 = 2100 (яб.), 3) 2100 ∙ 70 = 147000 (р.)

1) 1400 : 2 = 700 (яб.), 2) 1400 + 700 = 2100 (яб.), 3) 2100 : 70 = 30 (р.)

1) 1400 ∙ 2 = 2800 (яб.), 2) 1400 + 2800 = 4200 (яб.), 3) 4200 : 70 = 60 (р.)

1) 1400 : 2 = 700 (яб.), 2) 1400 – 700 = 700 (яб.), 3) 700 : 70 = 10 (р.)

19 / 30

Выражение к задаче:
На птицефабрике в инкубатор заложили 30 лотков куриных яиц по 50 штук в каждом и 20 лотков перепелиных яиц по 80 штук в каждом. Сколько всего яиц заложили в инкубатор?

50 · 30 + 80 · 20

50 · 30 - 80 · 20

30 · 50 + 20 · 80

(50 + 80) + (30 + 20)

20 / 30

Найди значение выражения: 155 330 : 245

643

623

634

654

21 / 30

Выражение к задаче:
Для ремонта купили 7 банок белой краски по 3 кг в каждой и 5 банок синей краски по 2 кг в каждой. Сколько всего килограммов краски купили?

7 · 3 + 5 · 2

3 · 7 + 2 · 5

(3 + 2) + (7 + 5)

3 · 7 - 2 · 5

22 / 30

Произведение неизвестного числа и 504 равно сумме чисел 35 841 и 60 927. Чему равно неизвестное число?

520

192

246

189

23 / 30

Укажи верное значение выражения 7320 : 24

350

305

24 / 30

Укажи, на какое число делится без остатка число 98.

25 / 30

Используя данные таблицы, отметь, как с помощью ложек отмерить продукты для приготовления одной порции манной каши, если для неё надо: 20 г сахара, 45 г крупы, 10 г. масла.

сахар (1 ч.л.), крупа (1 ст.л. и 1 ч.л.), масло (2 ч.л.)

сахар (2 ч.л.), крупа ( 1 ст.л.), масло (1ч.л.)

сахар (1 ч.л.), крупа ( 2 ст.л. и 1 ч.л.), масло (1 ст.л.)

сахар (1 ч.л.), крупа ( 1 ст.л. и 1 ч.л.), масло (1 ч.л.)

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

На спектакль пришло 260 взрослых. Сколько пришло детей, если всего театр посетило 346 человек?

На спектакль пришло 346 человек. 86 детей, женщин на 109 человек больше, а остальные мужчины. Сколько мужчин пришло на спектакль?

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В театральной студии занимаются 120 девочек, мальчиков в 6 раз меньше. А взрослых актеров на 10 больше, чем мальчиков.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько мальчиков занимается в студии?	1) 90
В) Сколько взрослых актеров в студии?	2) 170
С) На сколько девочек больше, чем взрослых актеров?	3) 20
D) Сколько всего человек в театральной студии?	4) 30

А - 3, В - 4, С - 2, D - 1

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 3, В - 4, С - 1, D - 2

А - 3, В - 1, С - 4, D - 2

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В рамках школьного конкурса по чтению ученики записывали количество прочитанных за месяц страниц. Результаты четырех лучших учеников были занесены в таблицу для определения победителя.

Ученик	Прочитано страниц
Маша	120
Петя	80
Света	150
Коля	90

На сколько больше страниц прочитала Маша, чем Коля?

на 30 страниц

на 20 страниц

на 50 страниц

на 40 страниц

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В природе животные передвигаются с разной скоростью. Хищникам быстрая скорость нужна для успешной охоты, а травоядным — чтобы вовремя спасаться от врагов. Самые быстрые животные обитают на открытых пространствах — в саваннах и степях.

Животное	Максимальная скорость (км/ч)
Гепард	110
Лев	80
Заяц-русак	60
Слон	40

На сколько км/ч лев бегает быстрее слона?

на 20 км/ч

на 80 км/ч

на 60 км/ч

на 40 км/ч

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке труда ребята изучали свойства строительных материалов. Они измерили стандартный строительный кирпич, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда.

Измерение кирпича	Значение
Длина (a)	25 см
Ширина (b)	12 см
Толщина/Высота (c)	6 см

Как правильно записать выражение для нахождения объема этого строительного кирпича?

25 ∙ 12 ∙ 6

25 + 12 + 6

25 ∙ 12 + 6

(25 + 12) ∙ 6

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс