Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Звуки (К, Т, Б):

согласные

мягкие звуки

гласные

разные звуки

2 / 30

В каком ряду фамилии стоят в алфавитном порядке

Васильев, Ивченкова, Харитонов, Липатов.

Арбузов, Бекеев, Надеждина, Маркина.

Любимов, Набиев, Седова, Фёдоров.

Александров, Ветров, Куанышев, Зиновьев.

3 / 30

Определите ряд существительных среднего рода.

телефон, диван

зима, футляр

небо, облако

поезд, вагон

4 / 30

На какие вопросы отвечает глагол?

Что делать? Что сделать?

Как? Каким образом?

Что? Кто?

Какой? Какая? Какое?

5 / 30

Имя существительное - это часть речи, которая

обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?, что?

служит для связи слов в предложении

указывает на предмет, но не называет его

обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

6 / 30

Укажите имя прилагательное:

морозить

мороз

морозный

морозно

7 / 30

Определите слово с пропущенной буквой Е.

пел...кан

ж...раф

к...нгуру

гор...зонт

8 / 30

Определите вариант со словами одной и той же части речи, но противоположными по своему лексическому значению

родина - отчизна

правда - истина

жара - холод

храбрость - смелость

9 / 30

В окончании какого слова на конце пишется «и»?

в лес_

у мор_

на солнц_

в Росси_

10 / 30

Укажите группу имён прилагательных среднего рода в Р. п.

Доброго утра, воздушным змеем, дальнего берега

Заветного желания, доброго сердца, удобного места

Ласкового солнца, круглому столу, ароматным цветком

О глубоком озере, полного ведра, свежему огурцу

11 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

Валится из ...

Вдоль и ...

12 / 30

Укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

В ежовых ...

В огонь и в ...

13 / 30

В лесу
Лес – это огромный зелёный город! Его жители – звери, птицы и насекомые – обитают в «домах» из деревьев, кустарников и трав. Лес всегда живёт своей жизнью. Весной деревья радуются первым солнечным лучам. Летом лес наполняется шумом листвы, стрекотом кузнечиков и пением птиц. Осенью деревья словно надевают яркие наряды. А зимой тишина, как пушистое одеяло, окутывает лес. Каждый сезон здесь по-своему прекрасен.

Определите вид глагола в предложении:
"Весной деревья радуются первым солнечным лучам."

Возвратный

Несовершенный

Переходный

Совершенный

14 / 30

«Кнут»

Прочитай текст – Дедушка, смотри, какой я кнут нашёл! – Дед поднял очки на лоб. – Ишь ты – ремённый! И, никак, в шесть концов сплетённый. Я взмахнул кнутовищем и звучно щёлкнул. – Ловко... И где же ты его нашёл? – А на дороге. – И ты не знаешь, чей это кнут? Я как можно натуральнее пожал плечами. Хотя я, конечно, знал, чей это кнут. Деда Егора! Он как раз вчера ездил на станцию и, видимо, обронил его, под хмельком возвращаясь вечером. Дед вздохнул: – День только начался, а ты уже дважды согрешил: кнут чужой взял и мне соврал. И снова принялся отбивать косу. Закончив, позвал меня: – Эй, Вовк, я вот все думаю, где же ты будешь кнутом этим щёлкать. На улице нельзя. Вдруг Егор увидит иль ребята. И скажут ему. В саду разве что? Но там не размахнёшься – простора нет. Вот и получается – спрятать его надо. Вечером, за самоваром, дед опять заговорил о кнуте. – Ну, ты надумал, где прятать-то его будешь? Под подушкой оно вроде надёжней всего... Я покраснел. Я как раз раздумывал именно над этим – где спрятать кнут. А дед продолжал, неторопливо прихлёбывая из блюдца: – Взять чужую вещь – дело нехитрое. А вот спрятать еѐ, так чтобы хозяин не увидел, – тут надобно крепко покумекать. Но ты же у нас головастый. Мать говорит – на одни пятёрки учишься... Красный и потный – не от чая горячего, а от дедовских насмешливых глаз – я медленно слез с лавки, в сенцах взял кнут и вышел за огороды. Щёлкнул там напоследок, причём без всякого удовольствия, побрёл загородной тропкой к дому деда Егора. А потом вдруг побежал: так мне захотелось поскорее избавиться от этого злополучного кнута. (В. Волков)

В чем была радость обладания кнутом?

хранить под подушкой

погонять животных

хвастать перед ребятами

Звучно щелкать

15 / 30

Самое страшное

Вова рос сильным мальчиком. Все боялись его. Да и как не бояться! Он бил товарищей, стрелял в девочек из рогатки. Собаке Пушку на хвост наступал, коту Мурзею усы выдёргивал, ёжика под диван загонял, даже своей бабушке грубил. Никого не боялся Вова и очень этим гордился. Настал такой день, когда мальчики не захотели с ним играть. Он к девочкам побежал, но они отвернулись. Кинулся Вовка к Пушку, а тот на улицу удрал. Хотел Вова с Мурзеем поиграть. Кот сбежал от Вовы на шкаф. Решил Вова ёжика из-под дивана выманить. Куда там! Ёжик в другой дом жить перебрался. Подошёл Вова к бабушке, а она даже глаз не подняла на внука. Сидит в уголке, крупу перебирает да слезинки утирает. Наступило самое страшное, что только бывает на свете: Вова остался один. Один-одинёшенек! (По Е. Пермяку) (130 слов)

Почему Вова остался один?

Вова любил проводить время в одиночестве.

Вова всем досаждал.

Вова испытывал одиночеством характер.

Бабушка заперла Вову дома.

16 / 30

¼ часть центнера составляет

50 кг

25 кг

25 г

25 кг 50 г

17 / 30

Округлите число 962.645 до тысяч.

964 000

963 000

965 000

970 000

18 / 30

Три шага Айжан составляют 1 метр. Длина комнаты равна 12 её шагам. Какова длина комнаты?

19 / 30

Одна сторона прямоугольника – 4 см, а другая – 60 см. Найдите периметр прямоугольника

126 см

128 см²

130 см

128 см

20 / 30

На сколько надо уменьшить 1 500, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

460

860

680

21 / 30

Машина, изготавливающая детали для дверных замков, за 2 минуты изготавливает 16 деталей. Сколько деталей изготовит эта машина за сутки?

192

180

384

11520

22 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
На мебельной фабрике изготовили 1200 стульев, а столов — в 4 раза меньше. Всю мебель погрузили в грузовики, по 50 предметов в каждый. Сколько грузовиков понадобилось?

1) 1200 : 4 = 300 (шт.), 2) 1200 – 300 = 900 (шт.), 3) 900 : 50 = 18 (г.)

1) 1200 ∙ 4 = 4800 (шт.), 2) 1200 + 4800 = 6000 (шт.), 3) 6000 : 50 = 120 (г.)

1) 1200 : 4 = 300 (шт.), 2) 1200 + 300 = 1500 (шт.), 3) 1500 ∙ 50 = 75000 (г.)

1) 1200 : 4 = 300 (шт.), 2) 1200 + 300 = 1500 (шт.), 3) 1500 : 50 = 30 (г.)

23 / 30

Изучи диаграмму. Числа – обозначают количество выпавших осадков за месяц в сантиметрах. Ответь на вопрос: На сколько больше осадков выпало в зимние месяцы, чем в летние?

210

280

270

190

24 / 30

Выражение, в котором второе действие - деление

99990 – (85464 : 9) ∙10

(99990 – 85464) : 9 ∙10

99990 – 85464 : 9 ∙10

99990 – (85464 : 9 ∙10)

25 / 30

Марат на мониторе правильно прочитал число: «Три миллиона шестьсот восемнадцать тысяч девять». Марат смотрит на монитор

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В магазине 850 канцтоваров. Из них 300 тетрадей, ручек в 3 раза меньше, а остальные карандашей. Сколько карандашей?	1) 850 – (300 : 3 + 300)
B) В магазине 100 ручек, тетрадей в 3 раза больше и 150 карандашей. Сколько всего канцтоваров?	2) 850 – 450
C) В магазине 450 тетрадей и ручек вместе. Сколько карандашей, если всего 850 канцтоваров?	3) 850 – (200 + 150 + 200)
D) Всего 850 канцтоваров. 200 карандашей, тетрадей на 150 больше, а остальные ручек. Сколько ручек?	4) 100 · 3 + 100 + 150

A – 4, B – 2, C – 3, D – 1

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

A – 3, B – 4, C – 1, D – 2

27 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В библиотеке 580 книг. Из них 280 романов, стихов в 4 раза меньше, а остальные сказок. Сколько сказок?	1) 580 – (280 : 4 + 280)
B) В библиотеке 70 стихов, романов в 4 раза больше и 130 сказок. Сколько всего книг?	2) 580 – (150 + 130 + 150)
C) В библиотеке 400 романов и стихов вместе. Сколько сказок, если всего 580 книг?	3) 580 – 400
D) Всего 580 книг. 150 сказок, романов на 130 больше, а остальные стихов. Сколько стихов?	4) 70 · 4 + 70 + 130

A – 2, B – 1, C – 3, D – 4

A – 3, B – 4, C – 1, D – 2

A – 3, B – 2, C – 1, D – 4

A – 1, B – 4, C – 3, D – 2

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Для подготовки к новому учебному году родители покупали канцелярские товары. В таблице указаны цены на некоторые школьные принадлежности в магазине.

Товар	Цена (тенге)
Пенал	1200
Набор карандашей	850
Альбом для рисования	600
Краски акварельные	950

На сколько тенге краски дороже, чем альбом для рисования?

на 150 тенге

на 350 тенге

на 450 тенге

на 250 тенге

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке естествознания дети изучали насекомых. С помощью справочника они выписали длину тела разных видов и занесли данные в таблицу для сравнения.

Насекомое	Длина тела
Жук-олень	7 см 5 мм
Бабочка-махаон	80 мм
Стрекоза	1 дм 2 мм
Кузнечик	6 см 8 мм

Какое насекомое короче: кузнечик или жук-олень?

Кузнечик

Невозможно определить

Они одинаковой длины

Жук-олень

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В кулинарной школе ребята рассчитывали необходимое количество граммов муки для большого торта. Учитель записал расчет в виде сложного выражения.

(500 - 200) : 3 + 150 ∙ 4

Чему равно итоговое значение всего выражения?

700

650

750

800

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс