Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Дополните высказывание. Глаголы в предложении чаще всего являются

обстоятельствами

подлежащеми

дополнениями

сказуемыми

2 / 30

Укажите существительное в единственном числе.

ролики

пчёлки

гнёзда

печка

3 / 30

Укажите вид текста.
Весной всё на земле просыпается. Тает снег, появляется молодая зелёная травка. На деревьях и кустах
распускаются листочки. Весной возвращаются к нам перелётные птицы

рассуждение

повествование

описание

научное повествование

4 / 30

Укажите строчку многозначных слов.

Кисть, книга

Кисть, иголка

Крыло, ложка

Спутник, луна

5 / 30

Грамматической основой в предложении

В воздухе кружились пушистые снежинки

является:

кружились пушистые снежинки

пушистые снежинки

кружились снежинки

в воздухе кружились

6 / 30

В каком словосочетании в окончании существительного пишется «и»

рисовать на стен...

пятно на одежд...

забыть о встреч...

говорить о памят...

7 / 30

Предложения, которые сообщают о ком-нибудь или о чем-нибудь, называются

побудительным

вопросительным

восклицательным

повествовательным

8 / 30

Слово, в котором пишется Ь

скуч...ный

булоч...ная

пузыр...ки

сказоч...ный

9 / 30

Укажите вид текста, в котором говорится о событиях и действиях. К такому тексту можно задать вопрос что произошло

рассуждение

описание

повествование

рассказывание

10 / 30

Укажите главные члены предложения.
В солнечный день жемчужная кувшинка нежилась на гладкой поверхности реки

Поверхности реки

Кувшинка нежилась

Нежилась на поверхности

Жемчужная кувшинка

11 / 30

Используя рисунки, укажите соответствие между фразеологизмом и пропущенным словом

D) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – А

A) 1 – А, 2 – B, 3 – D, 4 – C

C) 1 – C, 2 – А, 3 – D, 4 – B

B) 1 – А, 2 – D, 3 – B, 4 – C

12 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Грамматическая основа в предложении:
"Река пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью."

пробуждается и шумит

Река пробуждается

пробуждается свежестью

Река шумит

14 / 30

Степи

За лесами широко раскинулись степи. И в степях много таких птиц, каких нет ни в лесах, ни в тундре. Тут живут хохлатые и чёрные жаворонки, розовые скворцы, быстроногие бегунки, кречетки, быстрокрылые тиркушки, большие кулики — кроншнепы, веретенники, авдотки, и лёгкие журавли-красавки, и махонькие куры — перепёлки, и серая куропатка. В жарких степях мало воды. Зато уж где озеро или бежит речка — туда густо набивается всякая птица: серые, жёлтые, рыжие, белые цапли и чепуры, колпик с носом как ложка, маленькие чайки — крачки, поганки, кулички: ходулочник и шилоклювка, водяной пастушок, болотные курочки и курицы, смешная уткасавка и красная утка — пеганка и чёрная — лысуха. Среди степей в морских заливах сообща ловят рыбу бабы-птицы — пеликаны и чёрные проворные бакланы: пеликаны загоняют её в залив, бакланы ныряют за ней под воду. В степных просторах, как в море и в тундре, много прекрасных летунов, половину своей жизни проводящих в воздухе. (В. Бианки «Степи») (144 слова)

Где можно встретить много прекрасных летунов?

в море

в степных просторах

в тундре

в лесах

15 / 30

Что я люблю

Я очень люблю лечь животом на папино колено, опустить руки и ноги и вот так висеть на колене, как белье на заборе. Еще я очень люблю играть в шашки, шахматы и домино, только чтобы обязательно выигрывать. Если не выигрывать, тогда не надо. Я люблю слушать, как жук копается в коробочке. И люблю в выходной день утром залезать к папе в кровать, чтобы поговорить с ним о собаке: как мы будем жить просторней, и купим собаку, и будем с ней заниматься, и будем ее кормить, и какая она будет потешная и умная, и как она будет воровать сахар, а я буду, за нею вытирать лужицы, и она будет ходить за мной, как верный пес. Я люблю также смотреть телевизор: все равно, что показывают, пусть даже только одни таблицы.Я люблю дышать носом маме в ушко. Особенно я люблю петь и всегда пою очень громко. Ужасно люблю рассказы про красных кавалеристов, и чтобы они всегда побеждали. Люблю стоять перед зеркалом и гримасничать, как будто я Петрушка из кукольного театра. Шпроты я тоже очень люблю. Люблю читать сказки про Канчиля. Это такая маленькая, умная и озорная лань. У нее веселые глазки, и маленькие рожки, и розовые отполированные копытца. Когда мы будем жить просторней, мы купим себе Канчиля, он будет жить в ванной. Еще я люблю плавать там, где мелко, чтобы можно было держаться руками за песчаное дно. (В.Драгунский)

Продолжи предложение: Я люблю в выходной день

навестить бабушку

поспать

покататься на велосипеде

поговорить с папой о собаке

16 / 30

Верное значение выражения (1000 – 240 ∙ 3) ∙ 2 – 120 ∙ 2

360

440

320

800

17 / 30

Bыражение к задаче:
B ателье сшили 12 блузок, израсходовав по 3 м ткани на каждую, и 16 брюк, израсходовав по 4 м на каждые. Сколько всего метров ткани израсходовали?

3 ‧ 12 – 4 ‧ 16

3 ‧ 12 + 4 ‧ 16

(3 + 4 ) + (12 + 16)

12 ‧ 3 + 16 ‧ 4

18 / 30

Значение какого выражения равно 9 000?

28 · 400

23 · 300

180 · 50

350 · 20

19 / 30

Выражение к задаче:
Для ремонта купили 5 рулонов обоев по 10 метров в каждом и 3 мотка провода по 25 метров. Сколько всего метров материалов купили?

5 · 10 + 3 · 25

10 · 5 + 25 · 3

10 · 5 - 25 · 3

(10 + 25) + (5 + 3)

20 / 30

Сумма четырёх слагаемых равна 4 568. Первое слагаемое – 500, второе слагаемое – 60,третье слагаемое – 8. Найдите четвёртое слагаемое.

400

4 000

4560

21 / 30

Найдите периметр прямоугольника со сторонами 8 см и 4 см.

16 см

32 см

2 см

24 см

22 / 30

Определите последовательность действий для решения задачи:
На одной птицефабрике за день собрали 2500 яиц, а на другой — в 2 раза больше. Все яйца упаковали в кассеты по 30 штук. Сколько кассет заполнили?

1) 2500 ∙ 2 = 5000 (я.), 2) 2500 + 5000 = 7500 (я.), 3) 7500 : 30 = 250 (к.)

1) 2500 ∙ 2 = 5000 (я.), 2) 2500 + 5000 = 7500 (я.), 3) 7500 ∙ 30 = 225000 (к.)

1) 2500 ∙ 2 = 5000 (я.), 2) 5000 – 2500 = 2500 (я.), 3) 2500 : 30 = 83 (к.)

1) 2500 : 2 = 1250 (я.), 2) 2500 + 1250 = 3750 (я.), 3) 3750 : 30 = 125 (к.)

23 / 30

Реши задачу: Из пунктов А и В навстречу друг другу выехали автомобиль со скоростью 60 км/ч и велосипедист со скоростью 15 км/ч. Встретятся ли автомобиль и велосипедист через два часа, если расстояние между пунктами 160 км?

встретятся через два часа

встретятся через 1 час 30 мин

встреча состоится

встреча не состоится

24 / 30

Яблоко и груша весят 320 г, а 1 яблоко и 2 груши - 470 г. Сколько весит яблоко и сколько весит груша?

15 г - груша, 170 г - яблоко

15 г - груша, 270 г - яблоко

25 г - груша, 170 г - яблоко

15 г - груша, 70 г - яблоко

25 / 30

В каком из примеров второе действие деление?

7041 ∙ 51 – 205

(35078 + 540 : 9) ∙ 50

(70550 + 540) : 9 ∙ 50

27078 + 540 : 9 ∙ 50

26 / 30

Найдите соответствие между задачей и ее выражением

Задача	Выражение
A) В парке посадили 480 шт. (деревья). 200 берез, елей в 2 раза меньше, а остальные дубов. Сколько дубов?	1) 480 – (85 + 115 + 85)
B) В парке посадили 100 елей, берез в 2 раза больше и 85 дубов. Сколько всего (деревья)?	2) 100 · 2 + 100 + 85
C) В парке посадили 300 берез и елей вместе. Сколько дубов, если всего (деревья) 480?	3) 480 – (200 : 2 + 200)
D) Всего (деревья) 480 шт. 85 дубов, берез на 115 больше, а остальные елей. Сколько елей?	4) 480 – 300

A – 1, B – 4, C – 2, D – 3

A – 3, B – 2, C – 4, D – 1

A – 4, B – 1, C – 3, D – 2

A – 1, B – 2, C – 4, D – 3

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

В театральной студии занимаются 120 девочек, мальчиков в 6 раз меньше. А взрослых актеров на 10 больше, чем мальчиков.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько мальчиков занимается в студии?	1) 90
В) Сколько взрослых актеров в студии?	2) 170
С) На сколько девочек больше, чем взрослых актеров?	3) 20
D) Сколько всего человек в театральной студии?	4) 30

А - 3, В - 4, С - 1, D - 2

А - 3, В - 4, С - 2, D - 1

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 3, В - 1, С - 4, D - 2

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке естествознания дети изучали насекомых. С помощью справочника они выписали длину тела разных видов и занесли данные в таблицу для сравнения.

Насекомое	Длина тела
Жук-олень	7 см 5 мм
Бабочка-махаон	80 мм
Стрекоза	1 дм 2 мм
Кузнечик	6 см 8 мм

Какое насекомое из представленных в таблице имеет самую большую длину?

Стрекоза

Бабочка-махаон

Жук-олень

Кузнечик

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Реки имеют разную длину. В таблице приведена примерная протяженность некоторых крупных рек, протекающих по территории Казахстана.

Река	Длина на территории РК (км)
Иртыш	1700
Ишим	1400
Урал	1080
Или	815

Какая из перечисленных рек имеет наименьшую протяженность на территории страны?

Ишим

Иртыш

Или

Урал

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
В компьютерной логической игре для открытия старинных сундуков нужно вводить секретные коды. Код от каждого сундука — это корень сложного уравнения, указанного на его крышке.

Сундук	Уравнение на сундуке
Золотой (z)	64 + 720 : z = 73
Серебряный (s)	85 + 400 : s = 90
Бронзовый (b)	12 + 630 : b = 21

Разгадайте код Золотого сундука (найдите значение z).

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс