Пробное ОЗП — Художественный труд (мальчики)

озп-художественный-труд-мальчики

Предлагаем педагогам пройти пробное ОЗП «Художественный труд» для объективной проверки знаний перед официальной аттестацией. Данный онлайн-тренажер составлен с учетом актуальной программы и предназначен специально для учителей, преподающих предмет у мальчиков.

Пробное ОЗП - Художественный труд (мальчики)

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Интерпретация изменения цветовой палитры пейзажа от теплых тонов на переднем плане к холодным на заднем.

2 / 50

Характерная черта портретного творчества А. Кастеева при создании образов выдающихся деятелей казахского народа.

3 / 50

Тип портрета, в котором внимание художника сосредоточено на передаче глубоких психологических переживаний и внутреннего мира модели.

4 / 50

Известное произведение нидерландского художника Винсента Ван Гога, демонстрирующее экспрессивную манеру письма и динамику ночного неба.

5 / 50

Элемент казахского национального быта, часто используемый в декоративном натюрморте для демонстрации богатства резьбы по дереву.

6 / 50

Казахстанский художник, автор знаменитого живописного полотна «Ловля лошади»

7 / 50

Вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо твердую поверхность.

8 / 50

Оптимальное сочетание художественных материалов и техник для наиболее точной передачи состояния утреннего тумана в пейзаже.

9 / 50

Вид портрета, в котором персонаж изображается в полный рост на архитектурном или пейзажном фоне, подчеркивающем его высокий социальный статус.

10 / 50

Традиционный казахский орнаментальный мотив, символизирующий благополучие и часто применяемый в декоративно-прикладном искусстве.

11 / 50

Разновидность пейзажного жанра, основным мотивом которого является изображение морской стихии в различных ее состояниях.

12 / 50

Элемент традиционной казахской утвари из кожи, часто используемый в декоративном национальном натюрморте для передачи колорита кочевого быта

13 / 50

Интерпретация использования холодной цветовой гаммы (синие, фиолетовые, изумрудные оттенки) в вечернем пейзаже.

14 / 50

Декоративное обобщение изображаемых фигур и предметов с помощью условных приемов, упрощения формы, цвета и объема.

15 / 50

Предварительный рисунок или живописный набросок, фиксирующий первоначальный замысел будущего масштабного произведения искусства.

16 / 50

Группа цветов в хроматическом круге, которая зрительно воспринимается как более выступающая вперед и ассоциируется с солнцем и огнем.

17 / 50

Особенность живописной манеры казахстанского пейзажиста Жанатая Шарденова, подчеркивающая суровую красоту природы.

18 / 50

Соразмерность, определенное соотношение частей предмета между собой и с предметом в целом, необходимое для построения гармоничной композиции.

19 / 50

Вид натюрморта, в котором предметы намеренно упрощены, лишены объема и реалистичной светотени ради создания выразительного цветового или ритмического строя.

20 / 50

Разновидность портрета, на котором изображено не менее трех персонажей, объединенных общей обстановкой или действием.

21 / 50

Очертание, внешний вид, контур предмета, являющийся одним из основных средств выразительности в изобразительном искусстве.

22 / 50

Определите направление современного изобразительного искусства

23 / 50

Определите направление современного изобразительного искусства

24 / 50

Определите направление современного изобразительного искусства

25 / 50

Определите направление современного изобразительного искусства

26 / 50

Определите направление современного изобразительного искусства

27 / 50

Определите направление современного изобразительного искусства

28 / 50

Термин, придуманный современным японским художником Такаси Мураками для того, чтобы объяснить новый визуальный язык 2D, 3D формы, сродни плоскому визуальному языку современной анимации и комиксов.

29 / 50

Художники воспроизводящие предметы современного быта, с отличительной чертой - сочетание вызова и безразличия, относятся к направлению

30 / 50

Современное направление в изобразительном искусстве — правдивое, достоверное, всестороннее отражение действительности.

31 / 50

Художественное решение при создании декораций, направленное на визуальную передачу зрителю ощущения тревоги и нарастающей опасности.

32 / 50

Рабочий документ художника-аниматора, содержащий детальную прорисовку внешнего вида персонажа с различных ракурсов и с разными эмоциями.

33 / 50

Визуальный прием, позволяющий акцентировать внимание зрителя на главном герое на фоне насыщенных сценических декораций.

34 / 50

Функция длинных тонких направляющих, шарнирно прикрепленных к запястьям или локтям классической театральной куклы.

35 / 50

Характеристика визуального оформления плоской марионетки теневого театра, обеспечивающая распознавание внутренних деталей персонажа на светящемся экране.

36 / 50

Ручной слесарный инструмент, используемый для нанесения небольших углублений на металле для точной центровки сверла.

37 / 50

Технологическая функция процесса затирки швов (фугования) при финальной обработке мозаичного изделия.

38 / 50

Главное требование техники безопасности при длительной работе с электровыжигателем в закрытой учебной мастерской.

39 / 50

Оптимальный способ перевода сложного графического эскиза на подготовленную деревянную основу для выжигания.

40 / 50

Метод художественной обработки металла, при котором узор создается путем заполнения выгравированных углублений специальным темным сплавом.

41 / 50

«Шедевры мировой живописи и портретный жанр».
Живопись, в отличие от графики, мыслит цветом. Классические шедевры мирового искусства демонстрируют непревзойденное владение техниками и материалами, например, масляной живописью, позволяющей добиваться плавных переходов (сфумато). Особое место в живописи занимает портретный жанр, направленный на постижение характера человека. Выдающиеся казахстанские живописцы и художники театра также обращались к портрету, находя уникальные колористические и композиционные решения для передачи внутреннего мира своих современников.

Казахстанская художница, автор выразительных театральных эскизов и знаменитого живописного портрета танцовщицы Шары Жиенкуловой.

42 / 50

«Графика и законы композиции».
Графика является основой изобразительного искусства. С помощью простых средств — линии, штриха, пятна — художники создают сложные образы и передают форму предметов. Важную роль в графике и дизайне играют законы композиции: ритм, пропорции, равновесие. Понимание этих принципов позволяет грамотно выстраивать визуальный ряд, будь то академический рисунок, стилизованный натюрморт или разработка орнаментального мотива на основе традиционных казахских узоров.

Элемент казахского национального орнамента, имеющий форму простого треугольника и символизирующий надежную защиту от злых духов.

43 / 50

«Магия кукольного театра и звука».
В кукольном театре выбор типа марионетки определяет всю стилистику постановки. Теневой театр использует плоские силуэты из плотного картона с прорезными деталями, работая на просвет экрана. Тростевые куклы, управляемые с помощью гапита и длинных направляющих, требуют высокого мастерства синхронизации от актера. Пальчиковые куклы идеальны для камерных микро-спектаклей. Оживление любой куклы или анимации завершается этапом озвучивания, где запись реплик актеров дополняется интершумами — звуками шагов, ветра или скрипа дверей, что создает полноценную акустическую атмосферу.

Оправданное использование традиционного казахского войлока при оформлении кукольного спектакля по мотивам национального эпоса.

44 / 50

«Магия кукольного театра и звука».
В кукольном театре выбор типа марионетки определяет всю стилистику постановки. Теневой театр использует плоские силуэты из плотного картона с прорезными деталями, работая на просвет экрана. Тростевые куклы, управляемые с помощью гапита и длинных направляющих, требуют высокого мастерства синхронизации от актера. Пальчиковые куклы идеальны для камерных микро-спектаклей. Оживление любой куклы или анимации завершается этапом озвучивания, где запись реплик актеров дополняется интершумами — звуками шагов, ветра или скрипа дверей, что создает полноценную акустическую атмосферу.

Процесс точного совмещения артикуляции губ кукольного персонажа с заранее записанной речевой репликой актера.

45 / 50

«От идеи до анимации».
Создание анимационного фильма начинается с детальной разработки сценария и раскадровки, где визуализируется каждая сцена. При работе в технике пластилиновой анимации (stop-motion) особое внимание уделяется созданию персонажей. Художники используют проволочные каркасы для устойчивости фигур и смешивают цвета пластилина для получения нужных оттенков. Процесс съемки требует жесткой фиксации камеры и кропотливого изменения фаз движения объекта, чтобы при воспроизведении зритель увидел плавную иллюзию ожившего героя.

Важнейшее эксплуатационное требование к размещению съемочной аппаратуры при покадровой съемке.

46 / 50

«Технологические основы пирографии».
Искусство художественного выжигания (пирография) требует тщательной подготовки основы. Мастера отдают предпочтение светлым породам древесины без ярко выраженной текстуры (береза, ольха, липа). Поверхность шлифуется вдоль волокон до идеальной гладкости. Сложные эскизы переносятся с помощью копировальной бумаги с минимальным нажимом. Иллюзия объема и светотеневые переходы достигаются изменением температуры жала выжигателя и плотностью штриховки. Завершенную работу покрывают прозрачным лаком для защиты от влаги и усиления контраста.

Основная причина исторически сложившегося предпочтения мастеров-пирографистов использовать для создания сложных портретов древесину березы или ольхи.

47 / 50

«Секреты казахского ювелирного искусства».
Ювелирное искусство казахов имеет глубокие корни. Зергеры (мастера-ювелиры) традиционно предпочитали работать с серебром, наделяя его очищающими и сакральными свойствами. В украшениях часто использовались полудрагоценные камни, особенно сердолик (ақық), символизирующий солнце и благополучие. Среди женских украшений выделялись массивные браслеты (білезік), подвески для кос (шолпы), нагрудные украшения (өңіржиек) и перстни. Применялись различные техники декорирования: зернь (сіркелеу), скань (филигрань) и чернение.

Полудрагоценный камень красных или оранжевых оттенков, традиционно используемый казахскими зергерами как символ солнца и жизненной энергии.

48 / 50

«Искусство плетения. Виды, материалы и инструменты».
Плетение — одно из древнейших ремесел. Сегодня используются как традиционные природные материалы (ивовая лоза, ротанг, соломка), так и современные искусственные (бумажная лоза, полимерная лента). Ротанг отличается исключительной длиной и ровной толщиной по всей длине плети. К основным видам плетения относят простое, веревочное (в два или три прута) и ажурное. Для работы требуются специфические инструменты: секатор для обрезки прутьев, круглогубцы для загибки жестких концов и шило для раздвигания рядов плетенки при установке дополнительных стоек.

Современный нетрадиционный материал для плетения, требующий обязательной предварительной обработки грунтовкой и лаком для придания механической прочности.

49 / 50

«Инструменты и обработка конструкционных материалов».
Обработка конструкционных материалов (древесины, фанеры, металлов) требует точного подбора ручных инструментов и соблюдения технологий. Для разметки деталей из дерева используют столярный угольник и рейсмус, а для металла — чертилку. Пиление древесины поперек волокон осуществляется ножовкой с прямым зубом, тогда как продольное пиление требует наклонного зуба. Для сглаживания криволинейных поверхностей деревянных заготовок применяют рашпили, а для точной подгонки металлических краев — напильники с мелкой насечкой (бархатные).

Искусственный конструкционный материал, получаемый путем прессования и склеивания нескольких нечетных слоев лущеного древесного шпона.

50 / 50

«Прикладное искусство Казахстана».
Казахское национальное ремесло исторически обусловлено кочевым образом жизни. Мастера (шеберы и зергеры) виртуозно сочетали различные техники. Ювелирное искусство отличалось массивностью серебряных украшений (блезики, шолпы) и техникой чернения. В обработке дерева (агаш орю) создавалась легкая и прочная утварь (кесе-кап, ожау). Важную роль играла обработка кости (суйек орю) для инкрустации деревянных изделий, что придавало предметам парадный вид и подчеркивало высокий статус владельца.

Традиционный способ художественного оформления парадных деревянных сундуков с использованием фигурных пластин из материалов животного происхождения.

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin



Спецификация теста по предмету «Художественный труд (для мальчиков)»
для Оценки знаний педагогов

ОЗП по предмету «Художественный труд (для мальчиков)»: Методические рекомендации

Аттестация по предмету «Художественный труд» (для мальчиков) требует от педагога уникального сочетания компетенций: от владения традиционными техниками прикладного искусства до знаний в области электротехники, промышленного дизайна и современной робототехники.

Ниже представлены профессиональные рекомендации, основанные на спецификации ОЗП, которые помогут вам систематизировать подготовку.

1. Регламент и формат тестирования

Тест стандартизирован для всех уровней школьного образования, поэтому подготовка должна быть комплексной:

  • Объем: Тест состоит из 50 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

  • Структура: 40 стандартных вопросов и 10 контекстных заданий (анализ графики, таблиц, чертежей или описаний ситуаций).

  • Тайм-менеджмент: Общее время — 80 минут. На одно задание выделяется 1 – 1,6 минуты.

  • Оценивание: Линейное — 1 балл за правильный ответ, 0 баллов — за неверный.

Совет: Учитывая наличие контекстных заданий, связанных с анализом графической документации (чертежей, схем), тренируйтесь быстро определять суть документа перед тем, как отвечать на поставленный вопрос.

2. Ключевые тематические кластеры подготовки

Согласно спецификации, содержание теста можно разделить на четыре основных направления. Подготовку эффективнее всего строить, чередуя их:

А. Визуальное искусство и дизайн

  • Темы: Творчество казахстанских художников, виды и жанры ИЗО, основы композиции, анимация, создание декораций.

  • Фокус: Понимание ассоциативных значений (композиция, цвет, фактура) и умение планировать этапы творческой работы.

Б. Декоративно-прикладное искусство и технологии

  • Темы: Художественное выжигание, мозаика, ювелирное искусство, работа с природными материалами, создание предметов интерьера (светильники, часы).

  • Фокус: Знание свойств материалов (физических, механических) и способов их безопасной обработки. Умение выбирать инструменты (ручные и электрические) для конкретных операций.

В. Дизайн, проектирование и техника

  • Темы: Конструкционные материалы, проектирование музыкальных инструментов, создание моделей транспортных средств, работа с электроинструментом, основы робототехники (алгоритмы управления).

  • Фокус: Разработка графической и технологической документации (эскизы, чертежи), знание техники безопасности при работе с оборудованием, планирование затрат и себестоимости.

Г. Культура дома и электротехника

  • Темы: Электротехническая арматура, ремонт бытовых приборов, условные обозначения электросхем, основы растениеводства и ландшафтного дизайна.

  • Фокус: Расчет электрических цепей, правила освещения интерьеров и нормативные требования к организации быта.

3. Подготовка по уровням сложности

Спецификация ОЗП предполагает три уровня трудности:

  • Базовый уровень (А) — 26%: Проверяет знание простых терминов и базовых правил безопасности (гигиена труда, организация рабочего места).

  • Средний уровень (В) — 60%: Анализ процессов. Вам нужно уметь сопоставлять свойства материалов с их применением, выбирать правильный инструмент для обработки и объяснять последовательность технологических операций.

  • Высокий уровень (С) — 14%: Интеграция знаний. Здесь оценивается умение разрабатывать сложную документацию, обосновывать выбор материалов с учетом эргономики и экологичности, а также предлагать оригинальные конструктивные решения.

4. Практические советы для педагога

  1. Техническая документация: Уделите особое внимание разделу «графическая и технологическая документация». Задания на понимание эскизов, чертежей и условных обозначений в электросхемах — это стандарт для высокого уровня сложности.

  2. Техника безопасности: Понимание способов безопасной работы с ручными и электрическими инструментами является критически важным блоком, который присутствует почти в каждой подтеме спецификации.

  3. Национальный компонент: Обязательно повторите особенности казахского декоративно-прикладного искусства и традиционных ремесел (ювелирное искусство, предметы быта), так как это обязательный элемент программы.

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех
© 2026 Класс-KZ - Образовательный портал для всех