Пробное ОЗП "Методика преподавания"

Улучшите свои педагогические компетенции и успешно пройдите аттестацию с нашим бесплатным пробным онлайн-тестом ОЗП по методике преподавания. Этот тест разработан для всех педагогов Казахстана, желающих проверить и углубить свои знания в области современных образовательных технологий и методов. Оцените свою готовность к Оценке Знаний Педагогов и значительно повысьте шансы на блестящий результат.

Методика преподавания (ОЗП)

Методика преподавания - это второй блок "Оценка знаний педагогов" (далее ОЗП) - процедуры, проводимой в целях определения уровня профессиональной компетентности педагога.

20 случайных тестовых вопросов

1 / 20

Определите содержание типа диалога «инструкция/изложение»

накопление знания и понимания через вопросы, разработанные для тестирования

достижение взаимопонимания посредством структурированного, кумулятивного опроса

объяснение ученику, что делать, и/или передача информации

обмен идеями в целях распределения информации решения проблем

2 / 20

Процесс, целенаправленного формирования личности и передачи опыта через систему специально организованных средств воздействия, есть

социализация

обучение

воспитание

гуманизация

3 / 20

«Исследуемые» ученики при планировании подхода Исследование урока относятся к категориям высокий, средний, низкий уровень

дисциплинированности

креативности

успеваемости

организованности

4 / 20

Желание детей самостоятельно работать и развиваться определяется как

активная деятельность

взаимодействие на равных

концепция познания

аспект метапознания

5 / 20

Один из видных ученых в области дидактики в КазССР (1938 г.)

Р. Г. Лемберг

Т. Сабыров

Қ. Жарыкбаев

Н. Хмель

6 / 20

Стремление человека не просто знать и думать, но и понимать как люди мыслят и что они знают

мотивация

взаимопознание

самопознание

метапознание

7 / 20

Метод процесса обучения составляет

средство

прием

структура

качество

8 / 20

Л. С. Выготский ввел понятие

«зона девиантного развития»

«когнитивного развития»

«зона вариативного развития»

«зона ближайшего развития»

9 / 20

Автор утверждения «Обучение ведет за собой развитие»

К.Роджерс

Л. С. Выготский

М. Дулатов

аль-Фараби

10 / 20

Для выявления одаренных и талантливых учеников имеются определенные критерии. Характеристика критерия «концентрация»

исключительно сильная воля

развитое чувство юмора

превосходная память

стремление к более трудным заданиям

11 / 20

Нахождение учащихся «в потоке» обучения происходит при условии, когда

задачи низкие, навыки высокие

используется чтение

задачи высокие, навыки низкие

задачи высокие, навыки высокие

12 / 20

При использовании интернета наиболее важная задача учителя – научить учеников

делиться информацией с одноклассниками

сохранять в секрете личную информацию

редактировать wiki-страницы

использовать подкасты

13 / 20

В контексте «обучение обучению» знание и понимание

передаются преподавателем

появляются при коллективном обучении

формируются у обучающегося

возникают спонтанно на уровне подсознания

14 / 20

Наименее результативным видом деятельности на уроке является

передача знаний

лекция

демонстрация эксперимента

обсуждение

15 / 20

Одной из характерных особенностей исследования урока является

рефлексия

масштабность

конкуренция

индивидуальность

16 / 20

Три компонента долгосрочной памяти:

Процедурная, эпизодическая, стабильная

Процедурная, эпизодическая, семантическая

Рабочая, эпизодическая, семантическая

Быстрая, процедурная, эпизодическая

17 / 20

Первоначальный этап реализации исследования урока

совместное планирование

анализ результатов

наблюдение за работой

обучение класса в целом

18 / 20

Методика Е. А. Климова, направленная для определения профессиональной направленности человека, называется

«Социометрия»

«Дифференциально-диагностический опросник»

«Q-сортировка»

«Корректурная проба»

19 / 20

Для наставничества существенным является

наличие многолетнего педагогического стажа

работа по обновлённым программам

совпадение педагогических специальностей

включенность в план работы методобъединения

20 / 20

Среднесрочное планирование представляет собой процесс

анализа подходов эффективного преподавания

социального взаимодействия учителя и учеников

ситуативного исследования на базе класса

разработки стратегии преподавания и обучения

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Флешкарты — Методика преподавания
Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)

Пробное ОЗП «Методика преподавания»