Пробное ОЗП "Методика преподавания"

Улучшите свои педагогические компетенции и успешно пройдите аттестацию с нашим бесплатным пробным онлайн-тестом ОЗП по методике преподавания. Этот тест разработан для всех педагогов Казахстана, желающих проверить и углубить свои знания в области современных образовательных технологий и методов. Оцените свою готовность к Оценке Знаний Педагогов и значительно повысьте шансы на блестящий результат.

Методика преподавания (ОЗП)

Методика преподавания - это второй блок "Оценка знаний педагогов" (далее ОЗП) - процедуры, проводимой в целях определения уровня профессиональной компетентности педагога.

20 случайных тестовых вопросов

1 / 20

Процесс поиска и интерпретации данных, используемый для определения уровня обучения и направления, в котором следует развиваться

критическое мышление

рефлексия в действии

оценивание обучения

оценивание для обучения

2 / 20

Какой элемент «обучающей схемы» личности учителя имеет большее влияние на выбор стиля преподавания?

Все влияют одинаково

Знания

Убеждения

Предположения

3 / 20

Беседа, в ходе которой учитель, опираясь на имеющиеся знания и практический опыт, подводит школьников к пониманию и усвоению новых знаний, формулированию правил и выводов

фронтальная

собеседование

эвристическая

вводная

4 / 20

К технике постановки вопросов «перенаправления» относится вопрос

Вы можете продемонстрировать пример

Какой учёный занимался этой проблемой

Что вы можете вспомнить по этой проблеме

Кто может предложить решение проблемы

5 / 20

Принцип обучения, который исходит из положения о том, что «если обучение не приводит к достижению целей образования, то в нем нет педагогической необходимости»

продуктивности и надежности

гражданственности

фундаментальности

наглядности

6 / 20

Процесс, который занимает центральное место в Исследовании урока

обратная связь коллег

планирование урока

выбор стратегии обучения

наблюдение за учениками

7 / 20

Процесс, способствующий определению набора типичных поведенческих моделей и соответствия между достигнутым и потенциальным уровнями учебных достижений обучающихся

критериальное оценивание

самооценивание

суммативное оценивание

формативное оценивание

8 / 20

В контексте метапознания преподаватель помогает обучающемуся

правильно оформлять письменную работу

выполнять наиболее сложные задания

обдумывать стратегии для решения задачи

выбирать партнёров для работы в группе

9 / 20

Ключевым для политиков в сфере образования, школ и учителей является вопрос

Каким образом будут учителя сотрудничать с родителями

Что подлежит изучению учащимися в 21 веке

Как разработать стандарты образования

Какие предметы будут изучать учащиеся в 21-м веке

10 / 20

Дисциплинарный подход к осмыслению, оценке, анализу и синтезу информации, полученный в результате наблюдения, опыта

критическое мышление

метапознание

моральные суждения

исследовательская беседа

11 / 20

Внешние или внутренние действия, выполняемые на основе знаний в соответствии с поставленными задачами и условиями

синтез

умения

знания

анализ

12 / 20

Использование инструментов программирования является примером

повторного представления и общения

моделирования процесса

демонстрации опыта

оценки и анализа

13 / 20

Процесс, целенаправленного формирования личности и передачи опыта через систему специально организованных средств воздействия, есть

социализация

гуманизация

обучение

воспитание

14 / 20

Мотив, ориентирующий деятельность на процесс, является

ситуативным

внешним

эгоцентрическим

внутренним

15 / 20

Первым этапом в реализации подхода Lesson Study является

совместное детальное планирование

структурированное отчетное заключение

проведение исследовательского урока

определение произошедших изменений

16 / 20

Одним из компонентов метапознания является

понимание ключевых понятий

утверждение образовательных стандартов

познание себя в качестве ученика

мониторинг качества знаний

17 / 20

Процесс, который можно охарактеризовать как обучение обучению

адаптации в новых ситуациях

корректировки имеющихся убеждений

демонстрации оригинальных идей

осмысления самостоятельного обучения

18 / 20

Примером проявления критерия выявления талантливых и одарённых учеников «самообразование» является

принимают альтернативные решения

планируют долго, но реализуют быстрее всех

организовывают деятельность группы

регулируют своё обучение

19 / 20

Критерий для выявления успешных учеников, определяющий умение пополнять информацию, выявлять несоответствие, быстрее постигать суть

ответственность

решение проблем

гибкость

концентрация

20 / 20

Подтверждение запоминания предыдущего материала посредством указания фактов, условий, основных концепций и ответов относится к уровню учебных целей

применение

анализ

знание

понимание

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Флешкарты — Методика преподавания
Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)

Пробное ОЗП «Методика преподавания»