Пробное ОЗП «Методика преподавания»

Дисциплинарный подход к осмыслению, оценке, анализу и синтезу информации, полученный в результате наблюдения, опыта

Урок, на котором школьники учатся применять умения и навыки в самых разнообразных ситуациях, в том числе и в жизненной практике

Вид инноваций, к которым относятся новые методики, правила, алгоритмы, программы, рекомендации в области дидактики, теории воспитания, технические средства обучения

Форма воспитания, направленная на отучение учащихся от вредных привычек

Оценивание учения необходимо для

Взаимодействие участников при кумулятивной беседе

Данный принцип обязывает учителя осуществлять выбор форм и методов обучения в соответствии с его целями

Метапознавательные способности позволяют учащимся самостоятельно установить ситуации, требующие вмешательства учителя. Примером является размышление учащегося

Концептуальное и универсальное понятие «Исследование в действии» можно использовать для такого исследовательского подхода, как

Методика Е. А. Климова, направленная для определения профессиональной направленности человека, называется

В мире когнитивной психологии господствовали научные идеи

Для выставления отметок и составления отчётности используется оценивание

Процесс корректировки асоциальных морально-нравственных и волевых черт личности через формирование положительных качеств характера это

Исследование урока предназначено для повышения

Нахождение учащихся «в потоке» обучения происходит при условии, когда

Оценивание, обозначающее процесс поиска и интерпретации данных для определения этапа, на котором находятся обучаемые в процессе своего обучения

Стремление человека не просто знать и думать, но и понимать как люди мыслят и что они знают

Л. С. Выготский ввел понятие

Примером проявления критерия успешности обучения талантливых и одарённых учеников «концентрация» является

Концепция, которую развивал Карл Роджерс: