Пробное ОЗП «Методика преподавания»

B результате социального взаимодействия с более знающими людьми ребенок приобретает внутренний ресурс для собственного (-ой, -ых)

Подход к обучению, включающий в себя участие в разнообразной практической деятельности

Устойчивая система способов, приемов, проявляющихся в разных условиях существования педагогической деятельности

Назовите важный фактор компетентного обучения

Активно использовать информацию, устанавливать взаимосвязь, использовать ее в дальнейшем позволяет память

К инновационной деятельности учителя относится

Воспитание по институциональному признаку

«Исследование урока» является подходом, возникшим в Японии в целях

Общими характеристиками всех видов оценивания являются

Психические особенности, мировоззрение, ценностные ориентации, внутренние потребности и интересы как воспитателя, так и воспитуемого

Определите содержание типа диалога «механическое запоминание»

Первоначальным этапом реализации исследования урока является

Tип общения, в котором взаимопонимание достигается посредством структурированного опроса и обсуждения

Совместная развивающая деятельность взрослых и детей, скрепленная взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, совместным анализом хода и результатов этой деятельности

Данные, полученные от одного «неуспевающего» талантливого ребенка, установили низкий уровень его успешности и вовлеченности, но при этом - способность и положительное отношение к определенным видам деятельности. К какому проекту кейс – стадий «Выявление талантливых и одаренных детей» относится данное определение.

Более всего способствует запоминанию информации

Урок, на котором школьники учатся применять умения и навыки в самых разнообразных ситуациях, в том числе и в жизненной практике

Результаты обучения должны

В контексте метапознания преподаватель помогает обучающемуся

Критерий для выявления успешных учеников, определяющий умение пополнять информацию, выявлять несоответствие, быстрее постигать суть