Пробное ОЗП «Методика преподавания»

Форма воспитания, направленная на отучение учащихся от вредных привычек

Оптимальный путь развития навыков критического мышления

Раздел учебной программы, разъясняющий цели и задачи изучаемого предмета

Процесс перехода внутренних действий во внешние, практические действия

Вопросы, направленные на умение ученика оценивать и анализировать информацию

Первоначальным этапом реализации исследования урока является

Суммативное оценивание называют оцениванием

Умение рассуждать по принципиальным вопросам и размышлять над собственным практическим опытом характерно для мышления

К цели оценивания «Прогнозирование и отбор» относится

Более всего способствует запоминанию информации

Метод обучения, подразумевающий проведение учащимися по заданию учителя опытов с использованием приборов, инструментов и других технических приспособлений

Анализ процесса обучения, установление его закономерностей

Первым этапом в реализации подхода Lesson Study является

Метод обучения предполагает устное повествовательное изложение содержания учебного материала

Предполагает формирование конституционных, правовых позиций личности

Два типа вопроса, которые учитель использует на практике:

Критическое мышление включает в себя

Обучение, основанное на актуализации (востребовании) жизненного опыта личности, ее интеллектуально-психологического потенциала в образовательных целях

Вопросы рассматриваемые когнитивной теорией

Последним этапом цикла реализации исследования в действии является