Пробное ОЗП «Методика преподавания»

Процесс обдумывания самостоятельного обучения и сознательного применения его результатов

Учащиеся заучивают исторические факты посредством повторения в процессе

Определите характеристику беседы-дебатов

Урок, на котором решается несколько дидактических задач:

Для выставления отметок и составления отчётности используется оценивание

Один из параметров самоанализа и самооценки урока (по Т.А.Ильиной), отражающий тип урока, его место в системе других уроков, четкость его элементов, оптимальность дозировки времени на каждую его часть

Проведение контрольной работы администрацией школы соответствует цели оценивания

Исключите лишнее в перечне ключевых факторов, от которых зависит улучшение обучения через формативное оценивание

Для предоставления статистических данных вышестоящих организаций используется

Процесс, целенаправленного формирования личности и передачи опыта через систему специально организованных средств воздействия, есть

В ходе оценивания обучения принимается решение о

B результате социального взаимодействия с более знающими людьми ребенок приобретает внутренний ресурс для собственного (-ой, -ых)

Подход обучения, который уделяет особое внимание человеческому развитию

Идея о том, что переход на более высокий уровень возможен только в случае удовлетворения потребностей более низкого порядка, отражена в подходе к обучению:

«Когнитивное развитие» по Пиаже

Общими характеристиками всех видов оценивания являются

Принцип обучения, предполагающий построение учебного процесса таким образом, чтобы у школьников появлялось желание преодолеть трудности и пережить радость успеха, достижения

Педагогически адаптированная система научных знаний, связанные с ними практические умения и навыки, которыми овладевают обучающиеся, это

Обучение, базирующееся на основных принципах проблемного и развивающегося обучения

Назовите важный фактор компетентного обучения