Пробное ОЗП «Методика преподавания»

Подход к обучению, включающий в себя участие в разнообразной практической деятельности

Основные особенности критического мышления учеников

Движущей силой психического развития, по Л. С. Выготскому, является

Педагогически адаптированная система научных знаний, связанные с ними практические умения и навыки, которыми овладевают обучающиеся, это

После цикла «Исследование урока» группа

Какие листы могут запутать и дать учителям неверное направление при использовании их для выявления способных, талантливых детей?

Исходные дидактические положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам, организации учебного процесса

Ключевым для политиков в сфере образования, школ и учителей является вопрос

Примером реализации метода «экстернат» работы с талантливыми и одарёнными учениками является

Концептуальное и универсальное понятие «Исследование в действии» можно использовать для такого исследовательского подхода, как

Кто из авторов делает акцент на формировании самостоятельности детей в процессе мониторинга и контроля своего обучения, т.е. Желание самостоятельно работать и развиваться как важный аспект метапознания?

Учащиеся обучаются на расстоянии посредством интернета

Реальные процессы обучения

Три компонента долгосрочной памяти:

На базовом уровне критическое мышление можно развивать уже у младших школьников. Оптимальный для этого путь - стимулирование учеников

Использование экспериментальных процедур для изучения поведения во взаимосвязи со средой характеризует подход к обучению

К методам воспитания относится

Количество проектов описываемые академией британского преподавания и обучения с детьми 1-й группы классов в возрасте 4–7 лет

Метод, который основывается на стратегии вмешательства при работе с талантливыми и одарёнными детьми

Примером проявления критерия выявления талантливых и одарённых учеников «быстрота мышления» является