Пробное ОЗП «Методика преподавания»

Процесс, который можно охарактеризовать как обучение обучению

Принцип обучения

Критерий для выявления успешных учеников, определяющий умение пополнять информацию, выявлять несоответствие, быстрее постигать суть

Процесс, в котором идеи проходят в двух направлениях и продвигают обучение ученика

Группа методов обучения, с помощью которых учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия

Подход обучения, который уделяет особое внимание человеческому развитию

Последним этапом в планировании практики преподавания и обучения является

Когнитивное развитие

Примером реализации цели оценивания «развитие мотивации» является

Цель гуманистического воспитания:

Критерий,  основанный на исследовании, где дети лучше других знают, как проходит процесс обучения, и могут регулировать свое обучение

Процесс поиска и интерпретации данных, используемый для определения уровня обучения и направления, в котором следует развиваться

Задача физического воспитания учащихся

Для установления уровня знаний и «незнаний» учеников необходимы:

Требование к принципам воспитания

Основное направление воспитания

Оценивание для обучения концентрирует внимание на полученных данных о том

В мире когнитивной психологии господствовали научные идеи

Три компонента долгосрочной памяти:

К цели оценивания «Прогнозирование и отбор» относится