Пробное ОЗП - Математика / Физика / Информатика - Класс-KZ

На этой странице вы можете бесплатно пройти комплексный пробный тест для подготовки к ОЗП (Оценка Знаний Педагогов). Этот вариант предназначен для учителей и методистов, аттестация которых включает проверку предметных знаний сразу по трем дисциплинам: «Математика», «Физика» и «Информатика». Тест состоит из 50 вопросов, которые помогут вам оценить свою готовность и выявить темы, требующие дополнительной проработки.

Пробное ОЗП - Математика / Физика / Информатика

«Предметные знания» – 50 вопросов

1 / 50

Найдите восьмой член арифметической прогрессии с a₅ = 45 и d = 8

2 / 50

Вычислите сумму первых пяти членов арифметической прогрессии, если ее первый член равен 2, разность равна 4

212

3 / 50

Разность между четвертым и первым членами геометрической прогрессии равна 32, а значение суммы первых трех членов прогрессии равна 52. Вычислите значение суммы первых шести членов этой прогрессии.

728

872

278

726

4 / 50

В группе 11 парней и 4 девушек. Для дневного дежурства необходимо выбрать двоих. Запишите ответ в порядке убывания.
1.Сколькими способами можно выбрать двух парней?
2.Сколькими способами можно выбрать одного парня и одну девушку?
3.Сколькими способами можно выбрать двух людей?

3; 2; 1

2; 3; 1

1; 3; 2

3; 1; 2

5 / 50

Найдите значение функции ? = ?2 + 7? − 4 при ? = −3

–31

–16

–8

–19

6 / 50

Какова вероятность выпадения 2 очков при подбрасывании игрального кубика?

²/₃

¹/₂

¹/₆

¹/₃

7 / 50

Укажите квадратное уравнение

5?² + 4?³ + 7 = 1

4 − 5?² + 3? = 7

6? − 4?³ + 6 = 1

7 − 6? − 4?³ = 3

8 / 50

На рисунке представлен график проекции скорости движения тела, уравнение проекции перемещения от 8 с до 10 с имеет вид

S_x = - 10t ²

S_x = 10t - 5t²

S_x = 10t - 10t²

S_x = 10t - 2.5t²

9 / 50

В калориметр налито 2 кг воды при температуре 15°С. В воду опускают латунную гирю массой 500 г, нагретую до 100°С. Температура, до которой нагреется вода (удельная теплоемкость с_латуни = 0,37 ^кДж/_{кг ⁰С} с _воды = 4200 ^кДж/_{кг ⁰С}

15,8 ⁰ С

19,8 ⁰ С

16,8 ⁰ С

16,0 ⁰ С

10 / 50

Если скорость тела, движущегося по окружности, увеличить в 2 раза, а радиус окружности увеличить в 4 раза, то центростремительное ускорение

увеличится в 4 раза

уменьшится в 4 раза

увеличится в 2 раза

не изменится

11 / 50

Если средняя квадратичная скорость молекул азота 500 м/с, а его плотность 1,35 кг/м³, то давление азота равно (М=28·10^-3 кг/моль; R =8,31 Дж/моль·К)

0,11 МПа

11 мПа

11 кПа

11 Па

12 / 50

Гамма - излучение - это

радиоволны

поток нейтронов

поток электронов

короткие электромагнитные волны

13 / 50

Пружина с жесткостью 100 Н/м и грузом 200 г размещена на разных планетах. Расположите планеты по величине удлинения пружины:

3,1,2

2,1,3

1,2,3

3,2,1

14 / 50

Если скорость тела 10 м/с, а его кинетическая энергия 250 Дж, то масса тела равна:

10 кг

5 кг

20 кг

15 кг

15 / 50

Расположите нижеперечисленные планеты в порядке убывания их ускорений свободного падения (υ₀ = 0)

3, 2, 1

3, 1, 2

2, 3, 1

1, 3, 2

16 / 50

Период колебаний груза массой 200 гр, подвешенного на пружине жесткостью 200 Н/м равен

≈ 0,6 с

≈ 0,2 с

≈ 1,2 с

≈ 1,4 с

17 / 50

Укажите название большого круга, плоскость которого перпендикулярна оси мира.

Круг склонений

Небесный экватор

Небесный меридиан

Настоящий горизонт

18 / 50

Вычислите энергию кванта с длиной волны 380·10^-9м. (с=3·10⁸ м/с, h = 6,63·10^-34Дж·с)

0,58•10^-35 Дж

5,23•10^-19 Дж

0,19•10¹⁹ Дж

1,72•10³⁵ Дж

19 / 50

Ниже представлен график зависимости пути от времени автомобиля во время поездки по автомагистрали. Определите среднюю скорость автомобиля в км/ч.

5 км/ч

3 км/ч

7 км/ч

4 км/ч

20 / 50

Площадь параллелограмма со сторонами α и b и углом между ними а, равна:

S = αb cosα

S = αb sinα

S = (a + b) cosα

S = (a - b) cosα

21 / 50

Решите неравенство:

(3; 3,5]

(-∞; 3,5]

[3; +∞)

[3; 3,5)

22 / 50

Решите систему уравнений:

(1; 1)

(- 3; -3)

(-1; 3)

(1; -3)

23 / 50

Решите неравенство:

(0; 4).

(-3; 4)

(0; 4]

[0; 4).

24 / 50

Решите уравнение: |7 + 2x| = 43

25; 18

-18; 18

-25; 25

-25; 18

25 / 50

Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F: Какое выражение соответствует F?

 (X ≡ Y) ∧ Z

(X ≡ Y) ∨ Z

¬X ∧ ¬ Y

 (¬X ≡ Y) ∨ Z

26 / 50

Укажи запрос для выборки данных из таблицы «Customers», где условием является проживание заказчика в городе Astana.

SELECT * FROM Customers WHERE City=”Astana ”

SELECT * FROM Customers ORDER BY City=”Astana ”

SELECT City=”Astana ” FROM Customers

SELECT Customers WHERE City=”Astana ”

27 / 50

Для подключения к серверу базы данных в PHP используется функция

mysql_select_db()

mysql_connect( )

mysql_close()

mysql_query()

28 / 50

Процессор объединяет в себе…

АЛУ и системную шину

ЦУУ и память

АЛУ и ЦУУ

память и центральную магистраль

29 / 50

Сигнатурный метод антивирусной проверки заключается в …

отправке файлов на экспертизу в компанию-производителя антивирусного средства

анализе кода на предмет наличия подозрительных команд

анализе поведения файла в разных условиях

сравнении файла с известными образцами вирусов

30 / 50

Для первичного ключа ложно утверждение, что …

первичный ключ может принимать нулевое значение

первичный ключ может быть простым и составным

в таблице может быть назначен только один первичный ключ

первичный ключ однозначно определяет каждую запись в таблице

31 / 50

Коммуникационная система, обеспечивающая совместное использование ресурсов компьютеров и периферийных устройств.

Локальная сеть

Периферийная сеть

Региональная сеть

Глобальная сеть

32 / 50

В электронной таблице выделен диапазон ячеек A1:C4. Сколько ячеек содержит данный диапазон?

33 / 50

Значение выражения 101₆ + 10₈ ∙ 10₂ в двоичной системе счисления равно

110000₂

11010₂

100000₂

1010₂

34 / 50

Расширение файла созданного в графическом приложении Paint

.avi

.ppt

.xls

.bmp

35 / 50

Для запуска программы необходимо:

двойной щелчок левой кнопкой мыши по значку на рабочем столе

щелкнуть правой кнопкой мыши по значку на рабочем столе

щелкнуть левой кнопкой мыши по значку на рабочем столе

двойной щелчок правой кнопкой мыши по значку на рабочем столе

36 / 50

Игральные кубики Бросают одновременно два игральных кубика, на гранях которых расположены числа от 1 до 6. Какова вероятность того, что сумма чисел на двух игральных кубиках будет четным числом.

¹/₄

¹/₂

¹/₆

¹/₉

37 / 50

Числовые карточки На столе лежат карточки, на которых записаны 1,2,3,4,5. Марат наугад взял три из них. Какова вероятность того, что произведение чисел, записанных на карточках, которые вытянул Марат, будет заканчиваться цифрой 0.

0,1

0,5

0,3

0,6

38 / 50

Детская площадка Строительной компании дали задание построить детскую игровую площадку, в которой должен быть домик в виде башни. Коническая крыша башни имеет диаметр 6 м и высоту 2 м. Для этого купили листы кровельного железа размерами 0,7м х 1,4м. На швы и обрезки тратиться 10% от площади крыши. Какое количество листов понадобится для башни?

39 / 50

Пирамида Джосера Пирамида Джосера - это шестиступенчатая пирамида( размерами 125 м х 115 м и высотой приблизительно 62 м) стала первой пирамидой в Древнем Египте. До настоящего времени пирамида Джосера сохранилась в хорошем состоянии, хотя за минувшие тысячелетия оказалась несколько занесена песком, так , что ее размеры сейчас составляют на сегодняшний день 121 м х 109 м, а высота 61м. Стили и формы, найденные в процессе строительства этой пирамиды, стали образцом для подражания и дальнейшего развития каменного строительства не только в Древнем Египте, но и в других регионах древнего мира. Определите на сколько изменилась площадь нижнего основания 1 ступени

1064 м2

1264 м2

1186 м2

2136 м2

40 / 50

Кабинет математики В кабинете математики имеется шкаф с тремя полками для моделей объёмных разноцветных фигур – пирамид, шара, параллелепипеда, конуса, призмы, тетраэдра, цилиндра общим количеством 14 штук (по две модели каждого вида) и требуется определить Учитель для демонстрации на уроке решил поставить на одну полку шкафа только два тела: одно тело вращения и один много угольник. Сколько таких способов существует (порядок фигур не имеет значений)?

144

108

41 / 50

Ритмы сердца

Пульс живых организмов зависит от их размеров. Сердце собаки в среднем бьется в ритме 120 ударов в минуту, у лошади – 60 ударов в минуту, у слона – 27 ударов в минуту. Удивительно, что пульс кита равен всего 7 ударов в минуту. А вот рекордсменом по скорости можно назвать этрусскую мышь. Ее сердечко способно выдавать до 1300 ударов в минуту! Для человека ритм сердца индивидуален и комфортный темп для него варьируется, как правило, в пределах 60-90 ударов в минуту. Это зависит от возраста, степени физической подготовки, имеющихся заболеваний, эмоционального состояния и образа жизни. У младенцев сердце бьется быстрее, чем у взрослых. Пульс малыша от рождения и до 3 месяцев колеблется в пределах 100-150 ударов в минуту. Чем старше ребенок, тем больше эти границы смещаются в сторону более спокойного ритма.

Частота ритмов сердца собаки

2Гц

5Гц

1Гц

4Гц

42 / 50

Канат в выходной день отправился на берег реки и начал бросать камни в воду. Он заметил, что камень, просто отпущенный вниз, достигает воды примерно за 2 с (g = 10 м/с²).

Конечная скорость камня, просто отпущенного Канатом с утеса:

20 м/с

15 м/с

5 м/с

10 м/с

43 / 50

Испокон веков печь в доме являлась центральной фигурой в прямом смысле слова – дом строился вокруг нее. На печи готовили пищу, на ней спали, и она обогревала дом. В последние несколько десятков лет обычную печь стали объединять с водяным контуром. Устройство водяного контура дает возможность равномернее распределять тепло по жилью. Печное водяное отопление работает по простому принципу. В печи сгорает топливо (дрова, уголь, торф и т.д), нагревая при этом воду в котле печи. Вода, подчиняясь естественным процессам, циркулирует по контуру из труб, отдавая тепло во внутреннее пространство дома. Некоторые виды топлива, используемые для отопления: При сгорании в печи 10 кг каменного угля выделится количество теплоты

27 МДж

0,27 МДж

2,7∙10⁷Дж

2,7∙10⁸Дж

44 / 50

Вентилятор Вентилятор — устройство для перемещения газа. Вентиляторы обычно используются для перемещения воздуха — для вентиляции помещений, охлаждения оборудования, воздухоснабжения процесса горения (воздуходувки и дымососы). Вентилятор вращается с постоянной скоростью и за три минуты совершает 2500 оборотов. При включении вентилятора линейная скорость точки расположенной на краю лопасти вентилятора на расстоянии 30 см от оси вращения составляет 12 м/с. А при выключении за лопасти вентилятора двигаются равнозамедленно и в течении 4 с до полной остановки делают 20 оборотов. Электрический ток в электродвигателе вентилятора за 10 мин,совершает работу 2700 Дж. Частота вращения вентилятора

≈14 Гц

≈833 Гц

≈0,072 Гц

≈7,5 кГц

45 / 50

Атмосферное электричество Исследования показали, что у поверхности Земли имеется электрическое поле. Это поле обусловлено существованием у земного шара отрицательного электрического заряда, равного примерно 300 000 Кл. В атмосфере Земли на любой высоте имеются положительные и отрицательные ионы. Эти ионы возникают в результате ионизации нейтральных молекул газов атмосферного воздуха космическими лучами, ультрафиолетовым излучением Солнца и ионизирующими излучениями радиоактивных изотопов земной коры и атмосферы. Под действием электрического поля Земли ионы в атмосферном воздухе создают электрический ток в направлении от верхних слоев атмосферы к поверхности Земли. На всю поверхность Земли сила тока атмосферного электричества составляет примерно 1800 А. Легко убедиться, что если бы заряд Земли каким-то способом не пополнялся, этот ток очень быстро разрядил бы Землю. Но заряд не изменяется со временем, электрическое поле Земли не исчезает. Напряжение между поверхностью Земли и проводящем слоем атмосферы – ионосферы – на высоте около 80 км достигает примерно 200 000 В. Напряженность между поверхностью Земли и ионосферой равна

6,6 В/м

2,5 В/м

5,3 В/м

1,5 В/м

46 / 50

counter = 0 while counter < 2: print(«Inside») counter = counter + 1 else: print(«Else») Какой результат выводит вышеуказанная программа?

Inside
Inside
Inside

Inside
Inside
Else

Inside
Else

Inside
Inside
Else
Else

47 / 50

n = 12 sum = 0 i = 1 while i <= n: sum = sum + i i = i+1 print(sum) Какой результат выводит вышеуказанная программа?

48 / 50

Базы данных

Базы данных (БД) - это организованные совокупности данных, которые хранятся и обрабатываются с помощью компьютерных систем. Они используются для хранения, управления и обработки больших объемов информации. БД могут быть различных типов, например, реляционные, объектно-ориентированные, иерархические, сетевые и др. Реляционные БД являются наиболее распространенными и используются в большинстве приложений. Основными компонентами БД являются таблицы, которые содержат данные, и запросы, которые используются для извлечения информации из таблиц. БД также могут содержать индексы, которые ускоряют поиск данных, и триггеры, которые автоматически выполняют определенные действия при изменении данных. БД широко используются в различных областях, таких как банковское дело, медицина, транспорт, производство и др. Они позволяют хранить и обрабатывать большие объемы информации, что делает их необходимыми для эффективной работы в современном мире. Дан фрагмент базы данных «Сотрудники». Чтобы повысить всем сотрудникам зарплату на 20%, необходимо создать запрос …

на обновление

с параметром

с групповыми операциями

с вычисляемым полем

49 / 50

Базы данных

Базы данных (БД) - это организованные совокупности данных, которые хранятся и обрабатываются с помощью компьютерных систем. Они используются для хранения, управления и обработки больших объемов информации. БД могут быть различных типов, например, реляционные, объектно-ориентированные, иерархические, сетевые и др. Реляционные БД являются наиболее распространенными и используются в большинстве приложений. Основными компонентами БД являются таблицы, которые содержат данные, и запросы, которые используются для извлечения информации из таблиц. БД также могут содержать индексы, которые ускоряют поиск данных, и триггеры, которые автоматически выполняют определенные действия при изменении данных. БД широко используются в различных областях, таких как банковское дело, медицина, транспорт, производство и др. Они позволяют хранить и обрабатывать большие объемы информации, что делает их необходимыми для эффективной работы в современном мире. Выбрать необходимые данные из одной или нескольких взаимосвязанных таблиц в MS Access, отобрать нужные поля, произвести вычисления и получить результат в виде новой таблицы можно с помощью …

составной формы

главной кнопочной формы

схемы данных

запроса

50 / 50

Базы данных

Базы данных (БД) - это организованные совокупности данных, которые хранятся и обрабатываются с помощью компьютерных систем. Они используются для хранения, управления и обработки больших объемов информации. БД могут быть различных типов, например, реляционные, объектно-ориентированные, иерархические, сетевые и др. Реляционные БД являются наиболее распространенными и используются в большинстве приложений. Основными компонентами БД являются таблицы, которые содержат данные, и запросы, которые используются для извлечения информации из таблиц. БД также могут содержать индексы, которые ускоряют поиск данных, и триггеры, которые автоматически выполняют определенные действия при изменении данных. БД широко используются в различных областях, таких как банковское дело, медицина, транспорт, производство и др. Они позволяют хранить и обрабатывать большие объемы информации, что делает их необходимыми для эффективной работы в современном мире. Дан фрагмент базы данных «Страны мира». После проведения сортировки сведения о Великобритании переместятся на одну строку вверх. Это возможно, если сортировка будет проведена в порядке …

возрастания по полю Перепись

убывания по полю Площадь

возрастания по полю Плотность

убывания по полю Население

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

ОЗП: Стратегия подготовки для тройной специальности (Математика, Физика, Информатика)

Подготовка к Оценке знаний педагогов (ОЗП) сразу по трем точным наукам — математике, физике и информатике — это сложная задача, требующая безупречного управления временем и глубокого понимания междисциплинарных связей. Эти предметы формируют единый STEM-блок, где математика выступает языком, физика — предметной областью, а информатика — инструментом моделирования.

Данные методические рекомендации помогут вам оптимизировать процесс подготовки, опираясь на утвержденные спецификации.

1. Регламент тестирования: Различия в тайм-менеджменте

Главная техническая особенность сдачи тестов по этой тройной специальности заключается в разном хронометраже экзаменов. Все три теста состоят из 50 заданий (40 стандартных и 10 контекстных), однако время на их выполнение кардинально отличается:

Информатика и Физика: На каждый из этих тестов отводится ровно 80 минут. Это требует высокой скорости реакции — в среднем 1–1,6 минуты на решение одной задачи.
Математика: Из-за обилия сложных алгебраических вычислений на тест выделено 125 минут. На одно задание закладывается от 2 до 2,5 минут.

Рекомендация: При тренировочном тестировании используйте секундомер с разными режимами. В физике и информатике критически важна скорость узнавания концепций (например, видов электромагнитных волн или сетевых протоколов). В математике же необходимо оставлять время на многоступенчатые операции, такие как решение систем тригонометрических уравнений.

2. Мощная междисциплинарная интеграция

Изучая одну тему, вы можете автоматически закрывать пробелы сразу в двух других дисциплинах. Используйте эти зоны пересечения:

Математика + Физика (Векторы и Анализ): В математике проверяется знание векторов, включая их скалярное произведение и разложение в пространстве. Это фундаментальная база для физики, где векторы необходимы для расчета кинематических величин и законов Ньютона. Кроме того, физический и геометрический смысл производной и интеграла напрямую применяется для начисления скорости, механической работы и пути.
Математика + Информатика (Логика и Алгоритмы): В спецификации по информатике выделен раздел «Логические операции» (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия). Это блестяще коррелирует с математическими навыками решения систем неравенств. Основы теории вероятностей и комбинаторики незаменимы при реализации алгоритмов сортировки и написании циклов в Python или С++.
Физика + Информатика (Электродинамика и Hardware): Физический раздел «Постоянный ток» и законы электрического тока в полупроводниках лежат в основе работы компьютерных систем и процессоров, знания о которых проверяются в информатике.

3. Подготовка по уровням сложности

Во всех трех спецификациях вопросы сбалансированы по трем уровням трудности. Понимая эту структуру, вы сможете выстроить грамотную подготовку:

Базовый уровень (А) — 26%: Проверяет воспроизведение простых знаний.
- Фокус: Заучивание формул (свойства показательной функции), фундаментальных законов (постулаты теории относительности) и терминологии (двоичное представление информации).
Средний уровень (В) — 60%: Требует умения анализировать, сравнивать и систематизировать данные.
- Фокус: Работа с графиками изопроцессов, исследование функций с помощью производной и использование встроенных функций в электронных таблицах.
Высокий уровень (С) — 14%: Интегрирование знаний, анализ сложной информации и обоснование выводов.
- Фокус: Решение задач на комбинации геометрических тел, анализ ядерных реакций и понимание принципов машинного обучения и нейронных сетей.

4. Практика работы с контекстными заданиями

Каждый из экзаменов содержит по 10 заданий, основанных на анализе контекста (текстов, таблиц, графиков). Начинайте решение таких задач с прочтения вопроса. Поняв суть задачи, вы сможете мгновенно вычленить нужные исходные данные из объемного текста или сложной схемы, проигнорировав информационный шум.

Пробное ОЗП — (оценка знаний педагогов) бесплатное онлайн тестирование по категориям
Пробное ОЗП для педагогов основного среднего и общего среднего образования.
Методика преподавания (20 случайных вопросов)

Пробное ОЗП — Математика / Физика / Информатика

ОЗП: Стратегия подготовки для тройной специальности (Математика, Физика, Информатика)

1. Регламент тестирования: Различия в тайм-менеджменте

2. Мощная междисциплинарная интеграция

3. Подготовка по уровням сложности

4. Практика работы с контекстными заданиями